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天津高考作文(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 06:25:41
天津高考作文(5篇)
時間:2022-12-18 06:25:41     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

天津高考作文篇一

白居易曰:“所以表不忘初心,而必果本愿也?!钡?,并不是所有的人都能圓夢于彼岸,當一個個由24小時組成的今天被昨天的虛妄一網(wǎng)打盡,當你在“朝看水東流,暮看日西沉”的孤帆空舟上妄自蹉跎,當光陰的故事無法實現(xiàn)你初心的諾言,那么,從今天開始,尋找明天的自己吧。

當年伏羲一畫開天之后,人類的文明之舟已經(jīng)在時間里砥礪前行了幾千年,燦若星辰的先賢們在轉(zhuǎn)瞬即逝的每一個昨天里堅守初心,為今天的你留下了一座座仰頭可視的璀璨豐碑。假如你驀然回首,會發(fā)現(xiàn)一束束智慧的光芒仍然在時空中穿越:老子的《道德經(jīng)》、屈原的愛國情懷、阿基米德的幾何學(xué)遺產(chǎn)、牛頓對萬有引力的發(fā)現(xiàn)、魯迅對中華民族新文化的貢獻……先賢們以構(gòu)建燈塔的方式,在完成對初心的所有詮釋之后,連同自己的生命一起與你的今天揮別,毅然把時間和路徑讓給了你。

“逝者如斯夫!”先賢們沒有一位重返今天,那是因為,有你在。

每當夜深人靜,當你以撕掉一頁日歷的方式與今天告別時,這一天,說不定便是先賢們當中某一位的紀念日。很多紀念日其實是為他們誕辰或謝世的日子設(shè)立的。紀念日在提醒你,他們曾經(jīng)來過,又走了。一個個紀念日,如果能讓你對昨天的回味有了敬畏,對今天的選擇有了參照,對明天的眺望有了信心,那么,紀念日永不會消失,因為,紀念日之于你,是“我思故我在”。

只要“故我在”,時間的單行道上,屬于你的那一串串腳印,便是你自己的一頁頁日歷,每一頁,都散發(fā)著驛路梨花的`芬芳。

有個故事是這么講的:一位桀驁不馴的年輕人忘記了初心,失去了尋找明天的信心,于是把時間的單行道改造成了雙行道,試圖跨越隔離線,從倒流的時光里與老子、屈原、阿基米德、魯迅等先賢們一決高下。他果然見到了他們,可由于是相向而行,只能擦肩而過。某一天,他驚恐地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)重返母親的身體,徹底與世隔絕,這才幡然悔悟。他唯一的希望是讓母親重新把他生下來,可這時,他已經(jīng)化為烏有。時間,只對他一個人停止了。

我不知道故事中的先賢們是否說過這樣的話:“你既然有倒退的勇氣,那就把明天給別人吧。”

說什么“花有重開日,人無再少年”,其實,明天始終在時間的彼岸,以花兒的名義朝少年招手。那個少年,會是你嗎?

找到明天,便找到你了。

天津高考作文篇二

“有句諺語總是說不出口”。乍一看,它是淡而無味的,而美味意味著長久。題目貼近考生的實際,旨在啟發(fā)考生觀察生活、體驗生活、思考生活。它有偉大的思想和想象力空。每個考生都應(yīng)該有話要說??忌梢猿浞直磉_自己的感受,公開自己的個性,表達自己的感受,并在作文中展示自己的才華。這個話題是一個主謂短語,這個短語中每個詞的內(nèi)容都應(yīng)該清楚。首先,我們應(yīng)該了解這個話題寫作的目標,也就是說,誰“經(jīng)常有話要說”。

從話題來看,這個“誰”可以是他自己,也可以是其他人,比如父母、老師、同學(xué)、成功人士、某種人,甚至是他的偶像等等。其次,應(yīng)該清楚這句話的內(nèi)容是什么,為什么經(jīng)常被提及。這會有什么影響?這應(yīng)該是作文的主要內(nèi)容。

從考生的角度來看,選擇和書寫諸如母親或老師的期望和鼓勵這樣的詞語,以及諸如座右銘或座右銘這樣的詞語是非常有意義的。當然,一個人也可以寫別人的話,比如一個成功的人在自己的印象中,這往往反映了一個人的精神面貌。你也可以選擇寫一些不好的口語表達,批評他們,對社會氛圍提出一些建議等等。然而,不管你選擇寫誰,不管他(她)用哪個句子“頻繁”,你都必須有真實的感受,不要編造任何虛假的故事。

從文體選擇的角度來看,這個話題可以用敘事、議論文、散文甚至小小說來寫,但是考生應(yīng)該用最好的文體來寫。如果你寫一篇議論文,你可以這樣想:第一個論點——那些意志力很強的人經(jīng)常談?wù)摗笆澜缟蠜]有什么是困難的”。第二個論點——這個詞“世界上沒有什么困難”幫助那些有堅強意志力的人獲得成功。中心的一般論點是說“世界上沒有困難”是成功的標志!如果你寫一個故事,你可以這樣想:我父母有一個口頭禪,那就是"金條造就好人";每當我犯了一個錯誤并得到“糾正”時,這句話總是從我父母的嘴里冒出來。每當我看到關(guān)于學(xué)生教育問題的新聞,我的父母總是就此對我嘮叨不休。有一次,……現(xiàn)在,我終于明白了這句話的意思。

要寫好這篇作文,在構(gòu)思時應(yīng)該注意以下幾個問題:

1、突出一個句子,這個句子經(jīng)常用在嘴里。然后,偶爾提起,不容易談,不能寫。在應(yīng)用一個人以前的相關(guān)作文時,這一點應(yīng)該特別注意。

2、因為它更容易寫,所以通常很平庸。候選人應(yīng)該特別注意它。

天津高考作文篇三

閱讀下面的文字,按要求作文。

近年來社會上流行一個詞——“范兒”,并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語?!胺秲骸倍嘀负玫摹帮L(fēng)格”“做派”,近似于“有氣質(zhì)”“有情調(diào)”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”,一個時代有一個時代的“范兒”,不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”,一個人也可能有一個人的“范兒”……

請根據(jù)上面的材料,結(jié)合你的生活體驗與思考寫一篇文章。

青春的范兒是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅畫、一篇文章,那么最美的青春又該是什么樣子的呢?

初開的青春就像那驕陽下的玫瑰,嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草,堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝,安逸無思。我知道你和我一樣,一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣,一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。

我知道你和我一樣,一樣的驕傲,一樣的自尊。

因為我們有著一樣的青春,蓬勃的不言放棄的青春。

有人說,青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒,它的一切都只得聽從命運的命令,在平淡艱辛中走完;有人說,青春是一首耀眼的詩歌,它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩,才顯得與眾不同;有人說,青春是一筆過時不來的財富,它的一切必須讓我們放棄了一切去享受,才能體現(xiàn)生命的樂趣。

可是我相信你和我一樣,從不這么想。

因為我們知道,有一種信念一直跟隨著我們的青春,那就是——夢想。青春之所以顯得平淡,是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華,是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定,它就顯得毫無意義!

我的青春自有我的范兒,自信滿滿的范兒,驕傲勇敢的范兒,大膽真誠的范兒,沒有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗,也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

天津高考作文篇四

小飛今天心情不錯,向好多用人單位投出了應(yīng)聘書,總算有一家電話通知他今天去面試了。在這個找個工作崗位,比大海撈針還難的社會時,有機會降臨了,能不讓小飛高興了。(大海撈針的比喻雖有夸張,但可以對下文的故事起到鋪墊作用。)

機會只青睞有準備的人。小飛站在鏡子前,精心地整理著著裝,他哼著小調(diào),步伐輕盈。他怕只怕沒有面試機會,對于面試本身,他到是一點不擔心,因為,昨天,他剛?cè)ブ踩肓酥腔坌酒?茖W(xué)家告訴他,無論教官問你什么,你都能準確地作答的。既然這樣,他還有什么可以擔心的呢?

他這樣想著,不由地加快了腳步。

到了面試場地,小飛發(fā)現(xiàn)來應(yīng)聘的人比平時多了好幾位,他們有些人正在聽音樂,而有的呢,正在筆記本電腦上打著游戲。小飛從他們的身邊掠過,嘴角上揚,心中不免為他們可憐!

面試開始了。小飛看著前面的那些人進進出出,臉上總是波瀾不驚,但他并沒有因此而產(chǎn)生恐懼感。終于輪到小飛了。小飛昂首挺胸,步履有力地走進了考場,他眼光落到從三位部長級人物身上,很快在腦海里搜索到他們的喜好,于是,滿心歡喜地作自我介紹,聲音因激動有些顫動,但很自信。

“你有滑植入智慧芯片嗎?”在小飛介紹完后,一倍考官這樣問他。

小飛沒有想到會問這樣的問題,猶豫了一會說:“有!”

“那你打算么利用芯片?”

“怎么利用?”小飛眼睛輪了一輪說,“當然是為公司服務(wù)?!?/p>

“我們憑什么相信你?”

“這……”

“前段時間,我們的合作伙伴招入了幾個員工,他們都和你一樣植入了芯片,卻不想他們利用芯片將他們公司的機密全部盜走了。現(xiàn)在,你能用什么讓我們相信你呢?”

小飛站在那里,吱唔著說不出話來,汗水從他的額頭一顆顆地冒出來。

考官將一份報紙放在小飛面前,上面報道的就是前幾天,那幾個利用大腦植入芯片盜竊商業(yè)機密的犯罪分子的新聞。

小飛不斷地為自己辯解,但聲音越來越小,原來,整齊的發(fā)型也變得也因他的激動,而開始有些凌亂,但一切都無可挽回。

剛才那些應(yīng)試者都沒有植入芯片嗎?他們的從容意味著他們被錄用了嗎?

小飛深吸了一口氣,他已明白了考官的意思,他向他們行了禮,說了一聲“謝謝“,便轉(zhuǎn)身離去。走到門口時,一倍考官叫住了他,問他:”有沒有想過取下芯片?”

“能!”小飛毫不猶豫地回答說。

小飛走在街上,摸了摸自己的后腦,握緊拳頭,準備去找科學(xué)家取出芯片,然后回家,為下一回面試作準備。

天津高考作文篇五

沒有了生機,沒有了活力,整個王國像一個患上了癌癥的病人,像一潭死水。

自從芯片大王將魔爪伸向地球之后,在地球播滿了黑色的種子,當初的霓虹燈舞,當初的車水馬龍,如今都不復(fù)存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁,看著眼前的這一切,傷心地回憶著過去的美好時光。

他擦干眼淚,堅定的目光像一團火,決定要奔射到那在不遠處的芯片王宮,他拿起寶劍,向王宮方向走去。

“報——大王,有人闖入王宮了!”幾個腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進大殿。

“飯桶,連個人類都不能對付,要你們有什么用?”說著,芯片國王發(fā)出一條電鞭,那幾個衛(wèi)士立即就化為了灰燼,瞬間消失在空氣中。

“該死的人類,如此卑微的東西,還敢跟我對抗?”話沒說完,便有人闖進來。

來人大口地喘著粗氣,鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔,臉上掛著疲憊,但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。

“該死的人類,肉體凡胎的東西,你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險的目光射向了阿龍,顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼,眼睛直直地盯著芯片大王,眼睛中泛著淚光,嘴欲張欲翕,原本挺直的身軀也開始搖晃。

“父親,我是阿龍呀!你不認識我了嗎?”

芯片大王呆呆地立著。自從他被虜?shù)叫酒鯂?,在他的記憶里,再也沒有人類的概念,再也沒有“阿龍”這個兒子。

“父親,你忘了嗎?曾經(jīng)是我們統(tǒng)治著芯片,現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類?,F(xiàn)在的每一個人像一具具的行尸走肉,他們已經(jīng)沒有了思想,他們的目光呆滯,思想僵死,你為什么要助紂為虐,將這莫大的災(zāi)難強降給人類呀?啊,不幸的人類啊!”

芯片大王依然呆立著,似乎在想著什么。

“父親,還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時光是多少美好呀!如今,芯片帶給了我們什么?不要被機械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了,那里文字里沒有思想,沒有感情,一切都是麻木的,帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片,放棄現(xiàn)在的王位,跟我回到人類去吧!”

“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼,似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切,阿龍迅速睜大眼睛,想上去擁抱父親。

“兒子,兒子,什么芯片?什么大王?”

原來是一場夢??砂埡镁脹]有回過神來。

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