總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
競賽類活動總結(jié)篇一
20xx年11月25日晚7:00
二、 活動地點(diǎn)
南院t102教室
三、 活動對象
信息工程系所有同學(xué)
四、 活動意義
增長學(xué)生的知識,擴(kuò)展學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的思維,促進(jìn)各方面知識的全面發(fā)展。
五、 活動目的
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識,營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè),同時提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。
六、 活動總結(jié)
本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的參與方式,各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié),累積計(jì)分的方式。 這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽,使學(xué)生對奧運(yùn)知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解,拓寬學(xué)生的知識面,活躍我系學(xué)習(xí)氣氛,提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣;大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣,提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生“五愛”教育,培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識,促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進(jìn)步。
但是,在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一,我系學(xué)生的讀書量比較少,課外積累不足。其二,學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以,加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進(jìn)行,同學(xué)們反映強(qiáng)烈,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,豐富了同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,開拓了學(xué)生們的思想和眼界,體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才,提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。
通過此次活動,各工作人員都學(xué)會了很多東西,為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn), 但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),選題也不夠廣泛深刻,活動未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。
“學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔”是開展各項(xiàng)活動應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn)。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持,使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),快樂生活。
競賽類活動總結(jié)篇二
本周是讀書節(jié),學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動,今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。
大家按照約定的時間走進(jìn)了多功能報告廳。我們班去得最早,一走進(jìn)報告廳,就被舞臺上的陣勢吸引住了,舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表著十個班的點(diǎn)將臺,每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員——電腦老師,他們都嚴(yán)陣以待。
待十個班的同學(xué)都到齊后,選手們便開始抽簽,我們班的選手居然抽中了一號臺,剛好我們是一班,看來我們與“一”還是挺有緣份的,如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊,我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人,隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備,我的心頓時提到了嗓子眼,因?yàn)榈谝粋€很容易充當(dāng)犧牲者,隨著主持人一聲“恭喜你,答對了?!蔽疑钌畹厮闪艘豢跉?,必答題不太難,選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下,主持人插入了四條觀眾題,下面的同學(xué)們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來遞話筒,有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾,唐宇超終于贏得了一次機(jī)會,并且答對了,還得到了一份獎品,大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了,各號臺進(jìn)行了搶答器的調(diào)試,效果都不錯。主持人開始出題了,我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒有搶到,下面的同學(xué)個個都有些失望,第二道題,我們又沒有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:“徐家幸,把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽到了,第六道題終于被我們搶到了,而且答對了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題,答對得相應(yīng)分值,答錯倒扣相應(yīng)分值,這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán),而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對答錯,這種自信都是值得表揚(yáng)的?!肮材?,答對了!”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來:“吳琪,好樣兒的!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時,被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯了,被倒扣四十分,我們一個個都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續(xù)出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬一再錯了,就三等獎拿定了,然而他答對了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯了,除了惋惜就是自責(zé),而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,這樣的斗志,這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后,我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二,雖然沒有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備,離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動,讓孩子們在快樂中增長知識,在競賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂啊!
競賽類活動總結(jié)篇三
由本部門舉辦的“趣味知識競賽”活動已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動,還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及學(xué)生會、分團(tuán)委部長的通力合作?,F(xiàn)將此活動做如下總結(jié):
一、活動概況
(1)活動規(guī)模:本次活動規(guī)模算是中型的,針對的是我院各大一新生班級,每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。
(2)時間、地點(diǎn)的安排:本活動是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動中心501室舉辦的,選擇這個時間和地點(diǎn)我覺得還是很妥當(dāng)?shù)?。第一、那天是星期五,他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末,不會影響到他們的學(xué)習(xí)。
(3)人手安排:在寫策劃書時我就做了相應(yīng)的安排;學(xué)習(xí)部:計(jì)分、計(jì)時+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場;宣傳部:展板+拍照;辦公室:購買物品+書寫?yīng)勂?紀(jì)保部:賽場維持秩序;職業(yè)規(guī)劃部:搬桌子及其他重物;外聯(lián)部:拉贊助
(4)邀請嘉賓:在活動之初,我本想邀請?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去,但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事,未能蒞臨本次活動,覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團(tuán)委陳木森老師、校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長及學(xué)生書記、學(xué)生會主席、學(xué)生會、分團(tuán)委的各部長。
(5)宣傳工作:對于宣傳部為本活動畫好的展板,在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出,此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時,也一再強(qiáng)調(diào)此次活動的意義,讓他們回去做好宣傳工作,選出優(yōu)秀的參賽選手。
二、活動亮點(diǎn)
(1)此活動的形式很新穎,是我院第一次舉辦這樣的活動,具有一定的開拓性。
(2)比賽過程中,氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險題及串通一氣猜猜猜四個環(huán)節(jié),而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣,又是擠氣球,又是打電話。風(fēng)險題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權(quán)。
(3)本次活動的觀眾互動環(huán)節(jié)也很精彩有趣,將場上氣氛推向了高潮。
(4)本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn)。開場舞-----肚皮舞,大家見得少,讓大家耳目一新,結(jié)場舞-----孔雀舞亦是如此。
(5)此活動還將那些題目做成了ppt,這樣選手不僅可以聽題,還可以看題了。
三、活動不足點(diǎn)
(1)由于第一次舉辦活動,顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足,有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的“串通一氣猜猜猜”環(huán)節(jié)中,準(zhǔn)備的詞語不夠,導(dǎo)致后來現(xiàn)場寫紙條,顯得有些手忙腳亂。
(2)準(zhǔn)備好的ppt上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào),又有些亂場。
(3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在五秒中之內(nèi)答題,沒有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時拖延了一些時間。
四、 活動感想
經(jīng)過本次活動,我切身的體會到“看花容易繡花難”。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實(shí)對活動的成功起著承上啟下的作用。所以,我想以后再辦活動時一定要做到以下幾點(diǎn):精心策劃,及時行動;抓住班委,做好宣傳;縱橫出擊,加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動!
競賽類活動總結(jié)篇四
一、活動目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動時間
20xx 年4月22日
三、活動地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員:葛曉菲;
班主任:趙微魏;
xx級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動詳細(xì)安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):必答題。每組分別五道題,答對每題加十分,答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié):搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,答對加十分,答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題,對方答錯給本組加十分,答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié):趣味題。搶答后給出答案,答對加十分,答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié):游戲項(xiàng)目。每組兩個成語,一個成語五個人參加,前四個人按次序用肢體語言描述成語,最后一個人猜,猜對加十分,猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié):打翻身。只有一道題,給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,答對加二十分,答錯不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結(jié)
為了開展好本次活動,老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作,用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí),都付出了很大的心血,在活動未開展前絲毫沒有懈怠,這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中,每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手,將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場,各組組長也盡職盡責(zé),保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人,依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之,通過本次知識競賽活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性,也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺,以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中,我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn),以后的道路會越來越平坦,會一次比一次順利,期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力,我們會越來越優(yōu)秀。
競賽類活動總結(jié)篇五
一、活動目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動時間
20xx 年4月22日
三、活動地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員:葛曉菲;
班主任:趙微魏;
xx級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動詳細(xì)安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):必答題。每組分別五道題,答對每題加十分,答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié):搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,答對加十分,答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題,對方答錯給本組加十分,答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié):趣味題。搶答后給出答案,答對加十分,答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié):游戲項(xiàng)目。每組兩個成語,一個成語五個人參加,前四個人按次序用肢體語言描述成語,最后一個人猜,猜對加十分,猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié):打翻身。只有一道題,給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,答對加二十分,答錯不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結(jié)
為了開展好本次活動,老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作,用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí),都付出了很大的心血,在活動未開展前絲毫沒有懈怠,這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中,每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手,將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場,各組組長也盡職盡責(zé),保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人,依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之,通過本次知識競賽活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性,也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺,以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中,我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn),以后的道路會越來越平坦,會一次比一次順利,期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力,我們會越來越優(yōu)秀。
競賽類活動總結(jié)篇六
總結(jié):“行營釣具杯”鹿角站第一節(jié)釣友交流賽
本次活動效果不是很理想,是一次失敗的組織經(jīng)歷,主要因素總結(jié)為以下幾點(diǎn)。
1、沒有認(rèn)真了解清楚釣場的具體情況,編制的釣位沒有排除淺水,電線,樹枝等地方,導(dǎo)致標(biāo)立不起來,起魚不能放心抬竿等。
2、現(xiàn)場沒有為大家加深了解活動規(guī)則,沒有提前分配好裁判們的工作,沒能有效有序的組織大家進(jìn)行抽簽,進(jìn)入釣位,導(dǎo)致現(xiàn)場一片混亂。
3、紀(jì)念標(biāo)應(yīng)該用一模一樣的,而不是同等價值,但是外觀大小不一的標(biāo),從而引起了大家的不滿。
4、各位釣友能相聚在一起實(shí)屬不易,沒能為大家合影留念深表遺憾,不管這次相聚的結(jié)果如何都是人生中的一次經(jīng)歷,也是以后的一段回憶。
5、首次搞活動,有太多的不足之處,感謝參加此次活動的釣友們的理解。
6、通過這次失敗的經(jīng)歷,蟲蟲學(xué)會了很多東西,也從中累積到了一些經(jīng)驗(yàn),相信以后會做的很好,希望大家能繼續(xù)支持蟲蟲哦,提出您寶貴的意見,
(茶漁飯后)……嘿嘿……
7、蟲蟲在這里祝大家新年快樂,百事可樂,年年有余(魚)……
競賽類活動總結(jié)篇七
快樂作文社團(tuán)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,是讓同學(xué)們能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在興趣指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣,所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下總結(jié):
一、培養(yǎng)興趣。
重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,并通過思考、討論、對話等活動,引導(dǎo)了學(xué)生在寫作的活動中,發(fā)展了自己獨(dú)特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓(xùn)練技能。
在快樂作文社團(tuán)活動中,針對學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,從易到難,由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),層層遞進(jìn)。不但講述了一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了學(xué)生的寫作技巧,更多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底,知識面得到了更大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會。
由于快樂作文社團(tuán)不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實(shí)踐,所以給同學(xué)們給了動手的機(jī)會,讓他們認(rèn)識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,更大的是表達(dá)自己的感受,表達(dá)對生活的體會,使他們意識到了學(xué)習(xí)作文的用處,同時也增加了他們對學(xué)習(xí)的興趣。
四、豐富課余生活。
開展了興趣小組活動,從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容,訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。尖子的產(chǎn)生,也促進(jìn)了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),使他們的生活不在僅限于課堂上,而使他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更加有興趣的學(xué)習(xí)。
我的工作還存在不足,如個別學(xué)生作文基礎(chǔ)差,寫的文章短,不夠生動。我將在今后工作中不斷的完善、改進(jìn),得到更好的發(fā)展,使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。
競賽類活動總結(jié)篇八
今年以來,我校開展了“法律進(jìn)校園”活動。我們學(xué)校既面向全體學(xué)生進(jìn)行了集中法律教育,還開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制教育活動。經(jīng)過半年多的法制教育工作,學(xué)生學(xué)法、知法、守法觀念增強(qiáng),活動達(dá)到了預(yù)期效果,現(xiàn)將“法律進(jìn)校園”活動情況總結(jié)如下:
一、借助校園文化創(chuàng)造學(xué)法、知法、守法的氛圍。
前一階段,我校在校園中通過掛有關(guān)法制教育的橫幅,張貼法制教育宣傳畫,并邀請學(xué)校法制副校長對學(xué)生進(jìn)行了法制教育。我們借助這樣的氛圍,分時段及時地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
二、利用每天集會時間開展法制教育活動。
我們每天在課間操做完后和放學(xué)集中時,值周領(lǐng)導(dǎo)都要提醒學(xué)生要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,要求學(xué)生“多做好事,不做壞事”,還要求各班經(jīng)常性的出一些有關(guān)法制教育的黑板報,讓學(xué)生時時關(guān)注,經(jīng)常學(xué)習(xí),學(xué)做知法、守法的小公民。
三、開展“法律小衛(wèi)士進(jìn)家庭”活動。
為了更好地讓小學(xué)生學(xué)法、知法、守法,提高他們參與活動的積極性,我們要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流,讓學(xué)生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題,讓他們充當(dāng)“家庭法律小衛(wèi)士”。
四、借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺,對學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育,通俗地、多角度地對學(xué)生進(jìn)行毒品的危害教育,讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕毒品,珍惜生命。
通過上述活動,我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮,違法、犯法可恥的觀念,他們愛護(hù)學(xué)校公物,許多同學(xué)作到了拾金不昧。通過開展“法律進(jìn)校園”活動,我校學(xué)生做壞事的大大減少了,做好事的不斷增多了,校園人文氛圍更加濃厚了,校風(fēng)也良性轉(zhuǎn)變了。
今后,我們學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法律教育,使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化 、行為化,力爭把每個學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好公民。
競賽類活動總結(jié)篇九
一、活動背景
根據(jù)電影總局電影文化進(jìn)社區(qū)的活動號召,長影頻道20xx年社區(qū)文化活動安排。定于20xx年6月至8月舉辦“走進(jìn)電影感受生活”優(yōu)秀電影進(jìn)社區(qū)的大型公益活動。
二、活動時間
20xx年6月至8月下旬,每個周末(周六、日),晚16點(diǎn)——21點(diǎn)。共計(jì)20場次
三、活動主題
走進(jìn)電影·感受生活
四、活動形式
1、主持人介紹活動內(nèi)容;
2、根據(jù)不同社區(qū)特點(diǎn)放映經(jīng)典電影和熱映大片。
五、工作安排
1、提前一小時進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行布景;
2、組織現(xiàn)場觀影人員就坐;
3、主持人介紹本場次電影簡介;
4、播放商家宣傳片;
5、播放電影正片;
6、商家社區(qū)活動時間;
7、主持人收尾。
六、獎品
1、萬達(dá)國際影城電影票;
2、新天地放電影院觀影門票;
3、商家提供部分獎品(可選)。
一、活動背景
老百姓在享受視覺盛宴的同時,豐富業(yè)余生活。在休息消夏同時,重溫光影歲月的點(diǎn)滴記憶。
長影作為中國電影的搖籃,一直是電影人心中的朝圣地。而長影頻道成立5年多以來,依托長影制片廠的廣泛影響力,以自身媒體部門為媒介,共播放6000部以上的電影。在群眾中形成了廣泛的收視群體。“我的家庭影院”一直是長影頻道的定位,作為中國電影娛樂主頻道,是老百姓感受歡樂、展示風(fēng)貌的優(yōu)勢平臺。
基于此,長影頻道攜手與長春市高檔社區(qū)物業(yè)服務(wù)公司合作,為社區(qū)居民推出一場別開生面的社區(qū)歡樂行活動。
二、活動時間
20xx年6月—8月每周五、周六、周日17:30-19:30;
活動日期:6月19日
三、活動主題
(一)走進(jìn)電影·感受生活
1、忙碌的生活重,人們很難有閑暇的時候去讓身心得到休息。而每個人對回憶都有著莫名的悸動與美好。電影作為一個承載物,沒有年齡局限,沒有社會地位差別,以最平等的方式將陌生的鄰里拉近距離。不同的電影中搜素自己記憶中曾經(jīng)的點(diǎn)滴。品味一路走來,生活中的每一份感動與激情。促進(jìn)社區(qū)內(nèi)的團(tuán)結(jié)友愛,讓社區(qū)不再是獨(dú)門獨(dú)戶的封閉空間,而是一個真正意義上的“家”。
2、主宣傳語:在光影的歲月中敲開彼此的心門。
四、活動形式
(一)“”宣傳活動
根據(jù)商家要求與活動布置,在社區(qū)現(xiàn)場進(jìn)行宣傳。主持人口播,現(xiàn)場大屏幕放映,背板巨幅海報。
(二)“喚起心中的點(diǎn)滴悸動”電影放映
根據(jù)社區(qū)的不同類型與人群,放映符合社區(qū)居民特點(diǎn)的電影,經(jīng)典老片,熱播新片,國外大片。
(三)“你觀影,我送票”互動活動
電影放映結(jié)束后,根據(jù)電影情節(jié),由主持人提出問題,現(xiàn)場觀影群眾回答問題,回答正確的觀眾可以獲得免費(fèi)的觀影門票。
(四)商家互動環(huán)節(jié)
根據(jù)商家特點(diǎn)與類型,設(shè)計(jì)符合商家近期營銷方針的活動。與觀眾互動,使觀眾了解商家,近距離感受商品特點(diǎn)。擴(kuò)大商家影響力與消費(fèi)群體。
五、活動流程
(一)前期聯(lián)絡(luò)
活動前一周確定合作社區(qū),并完成場地考察。
(二)當(dāng)天工作
1、09:00-09:30長影頻道安排人員在社區(qū)安裝條幅架設(shè)海報、宣傳板;
2、14:30-16:00路演車進(jìn)入現(xiàn)場,調(diào)試設(shè)備并熱場3、16:00-17:30互動活動;
4、17:30-18:00清理現(xiàn)場,拆卸條幅以及相關(guān)設(shè)備。
六、工作安排
(一)社區(qū)物業(yè)配合工作內(nèi)容
1、活動當(dāng)天,提供活動場地及220v電源,并協(xié)助維持現(xiàn)場的秩序。
2、活動前期,社區(qū)物業(yè)利用廣播等形式告知本次活動內(nèi)容,吸引社區(qū)居民參加互動活動。
3、本次活動為公益活動,物業(yè)公司作為我公司合作伙伴,給予購買電影票活商家產(chǎn)品x折的大客戶優(yōu)惠待遇。
(二)長影頻道負(fù)責(zé)工作
本次活動由長影頻道全程負(fù)責(zé),并視情況安排現(xiàn)場售票與商家產(chǎn)品銷售、推銷?,F(xiàn)場由長影頻道統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
活動現(xiàn)場同時宣傳“”活動內(nèi)容(商家),邀請社區(qū)居民報名參加,擇日通知居民商家活動時間、滴點(diǎn)等相關(guān)事項(xiàng),并通知報名人員具體安排。
七、獎品數(shù)量
每場活動最高贈出萬達(dá)國際影城或新天地放電影院國際影城價值x元觀影門票門票20張,商家提供實(shí)物獎品或活動。
競賽類活動總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《文明禮儀綱要》,引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀,切實(shí)提高我校學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),全面推進(jìn)和諧校園建設(shè),根據(jù)縣教育局的安排,我校于4月份在全校學(xué)生中集中開展了為期一個月的文明禮儀主題教育活動,現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全員參與。
1、學(xué)校成立了以校長程勝為組長的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了以文
明禮儀主題教育活動實(shí)施方案及主題教育活動具體安排。
2、利用升國旗儀式,學(xué)校團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出了倡議,在倡議發(fā)出后,全體師生對這項(xiàng)教育活動的意義有了充分的認(rèn)識,特別是各班主任認(rèn)真對待,積極行動,狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題,積極創(chuàng)設(shè)載體,深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動,有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
二、內(nèi)容豐富,實(shí)效性強(qiáng)。
在主題教育活動期間,我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動,學(xué)生努力規(guī)范自己言行,真正做到了“文明禮儀伴我行”,展示了磨中人的風(fēng)采。
1.學(xué)校組織了4月11日下午在食堂集中進(jìn)行了文明禮儀專題教育講座,了解禮儀的基本含義,理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。掌握與人交談時的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場合發(fā)言的禮儀。理解父母,懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、書信的禮儀。做到集體活動時能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀,能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場所文明交流,不干擾他人。
競賽類活動總結(jié)篇十一
活動背景:為本院專業(yè)評估貢獻(xiàn)自己一份力量,樹立黨員模范形象,影響、帶動全院學(xué)生行動起來,與學(xué)校同心協(xié)力迎評估。活動目的:
1、通過活動,切實(shí)增強(qiáng)黨員先鋒意識,落實(shí)行動,體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。
2、發(fā)揚(yáng)黨員的奉獻(xiàn)精神,在活動中加強(qiáng)黨員的服務(wù)意識,促進(jìn)黨員隊(duì)伍的建設(shè)。
3、營造良好的做實(shí)驗(yàn)環(huán)境,使學(xué)生能最大話發(fā)揮自己的動手能力。
活動時間:20xx-10-6
活動地點(diǎn):內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)土木學(xué)院給排水實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人:楊曉杰
活動要求:參與人員必須高度重視此次活動,積極的工作,保障活動的順利開展。
活動用具:掃帚水盤拖把抹布等
活動開展:
1、首先由本次活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師并在取得同意后開展活動。
2、通知每個黨員務(wù)必參加本次活動,并統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
3、因?yàn)槭窃趯?shí)驗(yàn)室開展活動所以要特別注意公物的安全,為了避免對公物的破壞在開始時向黨員們強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)。
4、將參加活動的黨員分組編隊(duì),不同的組分別負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目(如:整理儀器的、拖地的、擦門窗的)。
活動開展中遇到的問題:
1、活動前期宣傳尚未到位,有少量黨員態(tài)度消極,服務(wù)過程中積極性不高,一定程度上影響了活動效果。
2、由于與黨員溝通較少,不能夠及時從志愿者那里了解他們對于本次活動的意見和建議,不利于后期活動的開展。
收獲:
1、通過組織本項(xiàng)活動,鍛煉了我們的隊(duì)伍,使我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn),有利于開展后期的活動。
2、通過參加本次打掃實(shí)驗(yàn)室的活動,我支部黨員充分發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,大家充分體會到了奉獻(xiàn)的快樂。
競賽類活動總結(jié)篇十二
地球,是我們賴以生存的家園,但近幾十年來,我們的生活環(huán)境卻隨著經(jīng)濟(jì)的增長而慢慢被破壞,全球熱島效應(yīng)、白色垃圾污染、水資源污染……
保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的,而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地,也無法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢在必行。
我校在20xx年6月份,開展了垃圾分類系列活動。
1、培養(yǎng)環(huán)保意識,普及分類方法。
通過校園廣播、櫥窗等,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生積極參與。同時,利用校會、班會等時間,讓學(xué)生互相交流,互相受教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)獎勵,樹立典型,介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。
2、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動。
我校各班籌備、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動。全校各班的學(xué)生分為不同的組別,以幻燈片、自編小品等形式來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識,并以小游戲形式,讓學(xué)生自己動手進(jìn)行垃圾分類。通過活動,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。
學(xué)校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及35人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)負(fù)責(zé)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)垃圾分類常識,以身作則,并時刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進(jìn)行分類投放。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評獎,并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,以此達(dá)到減少生活污染的目的。
4、制定措施,落實(shí)到位。
學(xué)校在各處設(shè)置分類垃圾筒:垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標(biāo)志,并且通過校會宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進(jìn)不同的桶里,在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引,以幫助學(xué)生對垃圾進(jìn)行分類投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等,全部放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買獎品等。這樣,既環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識,還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類。
5、開展垃圾分類活動的意義。
通過本次垃圾分類活動,使同學(xué)們了解到,現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式,加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類,還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。