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【篇一】2022年黨員教師個人對照檢查材料

為認真開好這次組織生活會，本人以十九大精神為指導，認真學習習近平總書記系列講話精神，積極參與“兩學一做”常態(tài)化學習，自覺主動向黨中央看齊，牢固樹立“四個意識”，以中央政治局為標桿，扎實做好學習研討、開展批評和自我批評。結合中共水觀教育督導責任區(qū)總支部委員會“關于開展好2019年民主生活會的實施方案”，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析和提出了整改措施：

1、政治合格方面：

我作為黨員教師，黨員意識淡薄，沒有時刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，有隨大流做工作的現(xiàn)象，有時面對繁重工作會滋生抱怨、煩躁情緒，對棘手問題有拖拉、推諉的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。

整改措施：強化政治學習。深入學習黨章黨史，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕。帶頭鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、深入踐行“三嚴三實”專題教育。

2、執(zhí)行紀律合格方面：

自我約束力差，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。

整改措施：認真學習《黨章》《條例》《準則》等黨內規(guī)章制度，時刻對照黨章規(guī)定的八項義務，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，把政治紀律和政治規(guī)矩作為“清規(guī)戒律”，樹立“紅線”意識。防止個人主義、自由主義問題滋生，堅決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，做一名講政治、講紀律的人民教師。

3、品德合格方面：

艱苦樸素作風不夠，過緊日子的意識不強，抵制不良風氣的意志不夠堅定。在生活細節(jié)上，隨著生活質量的逐步改善，偶有鋪張浪費現(xiàn)象。

整改措施：修生養(yǎng)性，嚴于律己。做好表率作用，對鋪張浪費、追求奢華的現(xiàn)象堅決制止，做到艱苦樸素，學高為師，身正為范。

4、發(fā)揮作用合格方面：

工作創(chuàng)新和求真務實的精神不夠。有時感覺做了幾年的中層干部，事情就那么一回事，應付應付就可以了，缺乏創(chuàng)新精神。部門也缺少創(chuàng)造性開展的活動，在培養(yǎng)青年教師方面，也是僅僅停留在完成學校的一種形式，沒有充分發(fā)揮傳幫帶對青年教師的成長中的作用。

整改措施：積極做好部門服務工作，發(fā)揮部門領頭人的示范作用，多深入群眾，工作力爭做到精細化和常態(tài)化，做好一名優(yōu)秀教育者的輻射作用。

【篇二】2022年黨員教師個人對照檢查材料

每年一次的黨員領導干部民主生活會制度是黨內政治生活的重要內容，同時也是《黨章》所賦予的黨的基層建設的一項重要內容。根據(jù)市上級黨委的安排和部署，今天召開民主生活會。這為自己深刻領會十七大精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真對照檢查自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力改造主觀世界，提高黨性修養(yǎng)，提供了一個良好的機會。

經(jīng)過民主生活會前的征求意見和自我剖析、深挖根源，發(fā)現(xiàn)自身在實際工作中也存有諸多不足，現(xiàn)就自身自查自糾在貫徹落實科學發(fā)展觀方面、在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題及查擺情況向領導和同志們做以匯報：

一、加強理論學習，奠定堅強的政治素質

為了做好個人剖析分析，開好民主生活會，我認真學習了胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上所作的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的主題報告，認真學習了胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第二次全會上的重要講話，學習了中央關于科學發(fā)展觀的重要論述，學習了中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費的有關規(guī)定和要求，同時還學習了《中國建設銀行領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，增強了科學發(fā)展意識，增強憂患意識和全局意識，增強廉潔自律意識和遵紀守法觀念。

通過學習進一步深刻領會了科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求(科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。)，進一步堅定了優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量的根本道理。使自己深深地明白了作為黨員干部無論職位高低、權力大小，都必須講黨性、重品行、作表率，一定要居安思危、增強憂患意識，以求真務實的作風推進各項工作開展。

通過對照新《黨章》、黨員領導干部保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結合自身的思想、工作和作風，我做為XX黨組織成員，做為一名副職，能夠按照胡總書記提出的“生活正派，情趣健康，講操守，重品行”的人品標準，去做人;能夠以較強的黨性、政治責任感和嚴肅認真的態(tài)度，加強學習，勇于進取，認真履行職責。

二、強化品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀

20xx年，在理想信念、黨性原則、作風建設和廉潔自律方面嚴格要求自己。一是在思想上，認真學習了黨的十七大精神;同時還加強學習了黨的各項紀律和廉政有關規(guī)定，不斷加強自身的權力觀、發(fā)展觀、政績觀和群眾觀以及自律觀教育;強化黨性修養(yǎng)，認真履行職責。二是在工作中，以身作則，帶頭做到“兩個務必”。牢記自己肩負的責任，嚴于律己，不謀私利，做到政治清醒，信念堅定。三是在廉潔自律上，帶頭執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項規(guī)定，不斷提高自身道德修養(yǎng)，使自己經(jīng)濟上清白，人格上清正，作風上求是，做到“認認真真做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”。

三、認真查擺對照，深入查找突出問題

通過對20xx年履職工作情況的回顧，自己深深認識到在工作中還存在著不足。

1、學習上。在實際工作中對新知學習儲備的不夠。

2、業(yè)務工作上。業(yè)務工作開展的效果不佳，結構和質量仍然不合理，缺乏有效的手段和方法，缺乏創(chuàng)新。

3、管理工作上。創(chuàng)新意識不強，有時工作失之于軟，管理失之于寬，爭創(chuàng)一流工作的信心不夠堅定，只滿足于用習慣方式方法干工作、做事情，特別是大膽探索，創(chuàng)新思維有差距。

4、作風上。不夠深入扎實，有時存在重虛輕實、重表輕里的思想傾向;業(yè)務工作還需努力，面對頭緒繁多的工作時，常把務虛的工作和面上急需應付的事情放在第一位，導致自己沉不下去，難以集中精力抓業(yè)務。

四、對照問題，深挖根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次和理性分析上分析起來，主要有以下幾點：

1、學習力不強。雖然平時也比較注重學習，但在學習內容上，只注重與本身業(yè)務有關的內容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，特別是對科學發(fā)展觀重要論述沒有深刻的理解和實踐

2、在業(yè)務工作上，措施不夠，開拓意識不強，缺乏有效的競爭手段。今年五月業(yè)務分工調整至今，所分管的工作抓得不到位，起伏較大。雖然存在基礎薄弱等固有的客觀因素影響，但最主要的還是在主觀上：一是意識不強，分析不夠，新的發(fā)展點開發(fā)不夠。二是創(chuàng)新意識不夠，增長緩慢，使得發(fā)展滯后。三是工作中力度不夠，措施不到位，整體的聯(lián)動性、協(xié)調性做的不夠，對偶爾出現(xiàn)的轉機盲目樂觀，對整體業(yè)務的嚴重形勢估計不足，對業(yè)務走勢判斷不足，對困難程度預測不足。四是對突發(fā)的問題缺乏有效的辦法和手段，致使整體業(yè)務處于低迷狀態(tài)，停留在落差大、徘徊不穩(wěn)的階段。五是在理念上和觀念上還需要更新，還需要創(chuàng)新，真正樹立起快速發(fā)展的意識。

3、在經(jīng)營管理上，存在滿足現(xiàn)狀的思想。由于平時工作任務大，自己精神和心里壓力較大，因此，平時只想著在經(jīng)營管理上，能完成各項工作任務，不出差錯和漏洞就行了，缺乏深入扎實的工作作風，更缺乏在思想觀念、工作方法、思維方式上的開拓創(chuàng)新。

4、在工作作風上，缺乏闖勁。自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。一是工作上有了成效時過高地估計估計成績，安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒;二是在工作任務重、工作難展開、難出成效、壓力大的情況下，思想上產(chǎn)生畏難和歇氣情緒，喪失信心;三是對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，工作節(jié)奏有時跟不上工作的節(jié)拍。由此帶來了“順其自然”思想，帶來了事業(yè)心、責任感的差距。最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

五、制定措施，認真整改

通過召開這次民主生活會，使我找到了自身的不足，使我看清了前進的方向。我要以這次民主生活會為契機，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，進一步加強和改進思想作風、學風、工作作風、生活作風方面的建設，廉潔自律，克己奉公，不斷改進自己，凈化自己，擔負起自己的責任，始終保持共產(chǎn)黨員的先進本色和優(yōu)良作風。

一是培養(yǎng)自己良好的學風，做到善于學習，注重積累，用學到的知識指導工作。二是要堅持解放思想，勇于創(chuàng)新的思想意識，積極適應業(yè)務發(fā)展的需要。三是增強現(xiàn)代管理意識，依法做事，依法經(jīng)營，按章辦事。四是帶頭轉變作風，真正樹立全心全意為員工服務的意識，盡職盡責，做好工作。五是要發(fā)揮先鋒作用，勇創(chuàng)一流業(yè)績。要把共產(chǎn)黨員的先進性體現(xiàn)到日常工作和生活中，立足本職，埋頭苦干，奮發(fā)進取，扎扎實實干好自己負責和分管的每一項工作，不求“過得去”，只求“過得硬”，努力當好表率和榜樣。六是要強化執(zhí)行力，用心去做事。主動謀事、大膽管事、扎實做事，做好主管的工作，要多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事，一絲不茍地做好各項工作。七是要艱苦奮斗，勤奮敬業(yè)，廉潔自律，珍惜手中的權力，做到“認認真真做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”，不斷提高自身道德修養(yǎng)，樹立一身正氣，為黨和人民的利益盡心工作。

通過此次民主生活會的召開，使我深深認識到，作為一名黨員干部，要想干好工作，要想真正加強和改進思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面的建設，提高廉潔自律意識，就必須強化科學發(fā)展觀，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，強化執(zhí)行力，以身作則，率先垂范，自覺抵制安于現(xiàn)狀、浮躁浮夸、急功近利的不良思想和作風，“常懷感激之情，常葆進取之心，常存敬畏之念，清清白白做人，干干凈凈做事。”牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記自己肩負的責任。特別是在當前我行快速發(fā)展的進程中，尤其需要激揚民氣，尤其需要樹立良好的作風，以高昂的精神狀態(tài)，以真干的實際行動去干好自己的工作。

最后衷心的感謝同志們對我工作的支持和幫助，謝謝大家!

【篇三】2022年黨員教師個人對照檢查材料

一年來，我在學校領導和同事們的大力支持下，不斷加強自身素質的提高，使自身的業(yè)務水平有了新的發(fā)展。根據(jù)生活會的要求，本著開展批評與自我批評的原則，結合自身實際情況，對本人在理想信念，堅持科學發(fā)展觀和正確的政績觀，樹立社會主義榮辱觀，特別是在求真務實，聯(lián)系群眾，艱苦奮斗，廉潔自律，反對奢侈浪費等方面存在的問題在這里進行對照檢查，有不妥之處，懇請大家多提批評和寶貴意見。我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受，努力改正。

一、自身學習方面

當前的工作形勢對教師的綜合素質提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。自己只注重當時用的著與本職工作有關的內容，跟教學無關的涉足的較少，運用理論指導實踐上還有差距。學習的自覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。

二、理想信念方面

理想信念是人們對未來的向往，追求以及對理論的真實性和實踐行為的正確性的確認，一旦形成，就會成為持久的活動動機。一個人有了正確的理想信念，就會執(zhí)著奮斗，自強不息。在日常工作中，雖然從沒有動搖過自己的理想信念，但對廣大教師樹立正確地理想信念幫助教育較少，在以后的工作中要把這種理想信念的教育列入工作日程。

三、執(zhí)行上級決策方面

認真執(zhí)行黨中央決策部署和教委決議決定，帶頭堅持 請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發(fā)情況事后及時報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向學校請示報告。

四、生活作風方面

生活樸素，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年教師的進步成長。

五、黨風黨紀方面

不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私、貪污受賄之類的違法行為;重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習，開展批評與自我批評，推動和諧校園建設和學校的科學發(fā)展。

六、辦好人民滿意的教育方面

把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自己的工作更加突出，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務。

【篇四】2022年黨員教師個人對照檢查材料

時光飛逝，在平平常常、忙忙碌碌中，轉眼間我校課改已經(jīng)進兩個年頭了?；仡欉@兩年的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄做為一名教師的基本原則:以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。但同時，我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，經(jīng)過這段時間自我的深刻反思,我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:

一、在政治思想方面:

本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習<>、<>、<>，按照各種法律法規(guī)嚴格要求自己，從不違法亂紀，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。

存在問題:學習很是不夠深入。

改進方向:提高認識，加強學習。

　　二、日常工作方面:

存在問題:

第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。

第二、在教學環(huán)節(jié)的設置和媒體設備的運用上，使用不當。

第三、教學理論研究和教學實踐的結合不夠。

第四、學習知識不夠全面.總喜歡看自己有關教學業(yè)務方面的書籍,其他書看得較少。

第五、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。

第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。

第七、外出聽課太少了。

改進方向:

第一、要從思想上、行動上提高學生的創(chuàng)新意識，加強學生的“四動”即動腦、動眼、動手、動嘴訓練。認真鉆研，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風。

第二、對教學流程，即“自主學習——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強學習，把握好教學時機，提高教學質量。注重多媒體教學設備的使用。

第三、認真?zhèn)浜谜n、上好課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。在平時多向有經(jīng)驗的教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治、業(yè)務兩過硬。

第四、嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，樹立優(yōu)良作風，不但學習新知識，探索新規(guī)律，改進教學方法，提高教學水平。

第五、熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教學生，保護學生的合法權益。團結協(xié)作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創(chuàng)文明校風。

第六、關注每堂課，每一個學生，每一分鐘，每一秒學生的動態(tài)，確保每一個學生都在認真學習。

第七、加強外出學習，進行思想和業(yè)務上的交流，切實自身提高教育教學水平。

總之，在教育教學過程中，嚴格要求自已，志存高遠，不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

【篇五】2022年黨員教師個人對照檢查材料

為了提高個人的綜合素質和工作能力,根據(jù)迭部縣紀委、組織部的要求,本人積極參加單位民主生活會的學習活動。通過集中學習,聯(lián)系自己的思想和工作實際,深刻領會批評與自我批評的重要性,自覺主動地學習“八個明白”主要內容和“十四個堅持”基本方略以及脫貧攻堅“一號工程”決勝全面建成小康設的重大意義，為開好民主生活會打牢思想基礎。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個信念，切身做到“四個服務”。對自身存在的問題做了深刻的反思,查找出現(xiàn)問題的根源,并將原因分析透徹,制定出詳實的可操作的整改措施。達到自我提高、自我教育的目的。

一、存在的主要問題。

1.思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,常常等待領導的指示,說一步走一步。對知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質量起決定性的作用。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不善于創(chuàng)造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結合。.缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

3、個人心理素質比較差。由于個性的原因,有時候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對個人工作造成了一定的負面影響。

4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學習的重要性認識不夠,導致學習的自覺性低,學習效果差。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng),學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些教學工作,很少自覺主動擠時間學習,閑時學一陣子,忙時學的少。

二、存在問題的主要原因。

經(jīng)過分析以上缺點,深入解剖自我,我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析,其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束,不采取整改措施的話,后果將不堪設想。平時松松散散,不重視自身出現(xiàn)的問題,特別是沒有好好進行自我反省,也沒有及時調整好心態(tài),其他因素對自己的影響也比較嚴重,從而導致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位,總給自己找各種理由開脫,甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大,不利于自己的發(fā)展與成長。歸根結底,這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱,具體點工作計劃也不是很清晰。同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。

三、整改措施。

1、不斷加強專業(yè)知識的學習,堅持終身學習,加強對教學工作的研究,努力提高綜合素質。從實踐中學,同時勤于從書上學,加強專業(yè)知識理論培訓和教育教學理論。增強做好工作的本領,既教書,又育人。

2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進步。

3、加強政治理論學習,在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學生服務。

4、提高對創(chuàng)新和工作方法重要性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。

以上發(fā)言不當之處，懇請大家批評指正。

【篇六】2022年黨員教師個人對照檢查材料

根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署，學校安排今天召開黨員的民主生活會,目的是認真開展批評與自我批評，認真查找黨員在思想作風建設、履職盡責等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師，在認真學習有關文件精神的同時，本人本著實事求是的態(tài)度從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面進行自查，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

一、存在的問題

1、理論學習不夠深入。

由于忙于具體工作，對政治業(yè)務理論的學習僅僅停留在表面，且很被動，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握吃透這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯(lián)系實際不夠。沒有真正的學以致用，處理問題和工作有時憑經(jīng)驗，缺乏理論和實際工作的有機結合。因為學習不夠，理論基礎不扎實，導致了工作難上層次，難有實破、難有創(chuàng)新，難有風格。也正是因為沒有理論的支撐，有很多事情想得到但無從下手做得到。

2、在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現(xiàn)少。無論是在加強師德師風建設過程中，還是平時工作安排中，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時。

3、工作缺乏創(chuàng)新。自己能夠在教學上動腦筋、想辦法，查缺補漏，但從目前看，充其量只是一個補鍋匠，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高。存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。過多重視完成任務，而輕視工作實效。

二、存在問題的主要原因

（一）、對理論學習的重要性認識不足。工作關系處理不當，同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。

（二）、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴格要求自己。

（三）、進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀。對教學中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發(fā)展的要求。

（四）、自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致。

三、整改措施

1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

2、進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。要從日常事務中超脫出來，經(jīng)常深入檢查工作，切實幫助教師解決實際問題。在認真檢查的基礎上，制定切實可行的措施、辦法。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展教學工作。進一步增強責任意識、創(chuàng)新意識，以實際行動，切實抓好教學工作。

總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。

以上自查，請各位領導批評指正

【篇七】2022年黨員教師個人對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐的活動主要是集中大力的解決形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”之問題。查擺問題、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的最最關鍵之環(huán)節(jié)。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現(xiàn)形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻的剖析問題產(chǎn)生的最根源，明確努力方向與今后的改進措施。聯(lián)系自己的思想與工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監(jiān)督批評指正。

一、關于遵守黨的政治紀律的情況

在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩(wěn)定作出應有的貢獻。

但政治上不夠堅強的問題有：

一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學習。

二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。

三是，作為共產(chǎn)黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對于黨章的學習層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。

四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

　　二、關于四風方面存在的突出問題

(一)形式主義的表現(xiàn)。

一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

二是工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。

(三)享樂主義方面

一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面

喜歡網(wǎng)購，花錢有時不注意節(jié)制。

　　三、需要說明的幾個問題。

一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。二是“xx經(jīng)費”開支和人情消費、職務消費方面問題：無xx經(jīng)費職務消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。

　　四、產(chǎn)生問題的原因分析

1、理想信念方面

堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統(tǒng)的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面

遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面

五、今后努力的方向和整改措施

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

【篇八】2022年黨員教師個人對照檢查材料

自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，對教師特別是黨員教師有很大的教育意義。我作為一名青年黨員教師，認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要在平時的教育教學工作中嚴格貫徹這種精神，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，力爭做一位師德高尚、業(yè)務精良、言行得體、深受學生愛戴的老師。

　　一、嚴于律己，有高度的責任心，心里時時有學生，處處做學生表率。

我堅持每天提前到校，到校后我立即進入教室，查看學生情況，提前布置預習任務。我家離學校較遠，乘公交車很不方便，從家到公交站臺要走十幾分鐘的路程，下了公交車還要步行十幾分鐘才能到達學校。數(shù)年如一日，天天堅持早到學校。我所帶的班里有一位同學經(jīng)常早自習遲到，批評教育了之后沒有多大的效果，仍舊遲到，后來我把自己的上班情況如實地告訴他后，他深受感動，就再也沒有遲到過。由于我的以身作則，有效地解決了學生的遲到問題。在學生面前我時刻注意自己的一言一行，從不說臟話，也從不諷刺學生。我以嚴于律己，真誠待人的態(tài)度贏得了學生的歡迎和尊敬。一位教育家曾經(jīng)說過:“教師的全部工作就是為人師表。”我努力用自己的行為為學生作表率。

　　二、實實在在做事,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律教學，讓學生愛上學習。

我始終認為:如果教學不顧學生的身心發(fā)展規(guī)律，不替學生設想，只從主觀設想出發(fā)，那么這樣的教學肯定會失敗。備課時，我總要這樣反復斟酌:這節(jié)課我到底應該教給學生什么東西，哪些內容是必須講的，哪些內容是不用講的，哪些內容是學生可能感到很困難的，哪些內容可能是學生想不到的。必須講的內容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學生的學習興趣;對于學生感到困難的內容，用什么方法降低難度;怎樣調動學生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。

上課時，我努力調動學生的思維，鼓勵學生學思結合，教給學生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣。新課結束，我及時檢查學生的學習情況:或詢問，或查看，以求及時調整教學方法，補缺補差。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學生上我的課一般不會感到累。我很注意讓課堂節(jié)奏適合學生的學習心理變化:開始上課時，學生的心是不平靜的，這時要想方設法讓學生盡快進入學習狀態(tài)。我的做法是:①提前進班;②把任務寫在黑板上;③對那些不能及時進入學習狀態(tài)的學生進行說服教育，說明提高學習效率的重要性。上課十分鐘左右，學生的心平靜了下來，進入學習的黃金階段，這時我便抓住教學重點進行講解，以典型問題促進學生思考。這中間我注意不斷變換教學方法，從不一講到底，也不會總是讓學生討論。總之，教師、學生的活動緊緊圍繞教學重點進行。我以為，語文教學的一個重要特點是:不管采用什么方法，一定不能讓學生脫離文本，不能脫離對語言的感悟。臨近下課時，學生有些疲憊了，這時，我會提醒學生整理好課堂筆記，總結一下本節(jié)課的收獲。

三、實實在在做老師，用愛心引領孩子健康成長。

有人作過這樣的比喻:孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下行為的種子，就會獲得習慣的收獲;你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。我在班集體建設中，努力營造平等、和諧、友愛的氣氛，讓每一位學生體驗集體的溫暖和同學的友誼，充分尊重每一位學生，讓他感受在班上的一席之地。安排座位上，我嚴格按照高矮排列，定期交換原則，讓學生感受到公平和公正。對待學習困難和家庭困難的同學，有班級互助小組解決實際困難，小組不能解決的交由班主任統(tǒng)一解決。班里一位同學，父母是老來得子，父親退休后一直癱瘓在床，一直由年已六十的母親來照顧，有一天，這位同學沒來上課，我很著急，跟他家長聯(lián)系后得知父親病危住院，沒有來得急向我請假。了解情況后我心里一陣酸楚，總想著我應該做點什么。我想幫幫他，可這個學生自尊心很強，又擔心傷害了他，于是我和班里的同學商量，實行了一次秘密獻愛心活動。我和幾個同學代表秘密的去醫(yī)院看望了他的父親，并再三囑咐他的父母要為我們保密。這件事，讓同學們更加團結了，學習氛圍也更濃厚了。我用愛心照亮學生前行的路，學生也用愛心促使我更加堅定的走在教育的路上。

我在日常工作中用自己的親身實踐踐行了的“三嚴三實”工作作風，當然還有一些不足的地方在今后的教學工作中應該加強理論學習，提高理論水平;多讀多寫，提高文學水平;勤于反思積累教學經(jīng)驗;進行教育教研，解決實際問題。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

【篇九】2022年黨員教師個人對照檢查材料

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步加強我鄉(xiāng)教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質，強化教師責任意識，改變不良習慣，著力建設一支品德優(yōu)良、技術精湛、精于教書、

善于育人的教師隊伍，根據(jù)文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，用3個月時間，在我校深入扎實的開展一次教師職業(yè)道德教育和紀律作風整頓活動?，F(xiàn)就將本次活動第三階段具體工作小結如下：

一、精心組織、周密安排

為了使本階段的活動能順利進行，教育辦專門組織校長會議進行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會，要求老師要深刻反省、認真對待，力求找出問題的根源。對于剖析不深刻的，要及時給他們做思想工作，使其端正態(tài)度，重新查找問題，直到剖析準確、全面、深刻為止。

二、深刻反省、全面交流

按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實質、擊中要害。

三、經(jīng)過整理，大家剖析的問題主要有以下幾個方面

第一，不能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意教師形象，事業(yè)心和責任心不強;不能公正、平等的對待學生，教育方法簡單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學生;不注意儀表形象，不講普通話，工作時間辦私事。

第二，不注意學習，不了解教育發(fā)展的新理念、新動向;墨守成規(guī)，因循守舊，不能迅速適應新課程改革的要求;不注意學習先進的教育理念和先進教學手段，不能及時對自身教學理念和經(jīng)驗進行反思等

第三，不注意鉆研業(yè)務;對待教育教學工作敷衍了事，得過且過，教學成績落后;教育教學方法單一，忽視學生的主體地位，不能激發(fā)學生的學習興趣;不注意向優(yōu)秀教師學習，團結協(xié)作意識不夠;不注意加強對學生的思想道德教育，德育工作的針對性和實效性不強。

第四，教學生活中有懶散、拖沓現(xiàn)象。

四、廣開言路，集思廣益

教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時間廣泛征求社會各界意見，召開會議，不拘形式，制定并發(fā)放了問卷表、調查表、自查表，向家長、社會各界發(fā)放“征求意見表”，確保人人過關，逐人反饋。并且及時把大家的意見進行整理，再反饋給個人，讓老師對自己有一個更全面的認識，以便在整改階段進行整改。

總之，通過本階段查擺我鄉(xiāng)教師思想作風等方面存在的突出問題，讓全體教師對自己有了一個更加全面、更加準確的認識，讓下一步整改有更加明確的目標。相信通過這一個階段的活動，教師的整體素質一定會有一個較大的提高，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性一定會明顯增強;思想作風、工作作風、生活作風一定會明顯改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定會明顯提高。

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