在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇一
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣的你才是出類拔萃的!
作一名成功的中學生吧!
付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇二
老師們、同學們:早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣的你才是出類拔萃的!
作一名成功的中學生吧!
付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧,每天中餐飯后,教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯、剩菜;白天光線充足,總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用,還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯,就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。
所以呼喚節(jié)約型校園,建設節(jié)約型校園,作為小學生,我們義不容辭!
為此,我向全體老師同學發(fā)出以下倡議:
1、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對浪費”的思想,人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費為恥。
2、每位學生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,積極開展節(jié)約“八個一” 活動。:
節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;
節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;
節(jié)約一滴水,洗完手,關緊水龍頭,水龍頭不用時流水主動關閉; 節(jié)約一度電,離開教室要關燈;
節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;
節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;
節(jié)約一本書,可以同學互相借著看,不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時,給自己做個時間表,有計劃地學習
勤儉不是小氣,而是一種文明,應該被廣泛傳承。大到國家,小到家庭,不分貧富大小,如果勤儉文明之風盛行于世,將是國之本,家之幸,民之福。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風,形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。
各位老師、同學們,讓我們一起從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,為建設節(jié)約型社會作出自己應有的貢獻!
付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇四
做文明出行者,把文明安全帶回家
同學們,隨著十一長假的來臨,很多家庭已經(jīng)興高采烈地計劃在這長假中,全家一起出去旅游度假,這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣,共享天倫。我想,同學們也正憧憬著這長假的來臨吧!不管你是打算到外省旅游,還是這市內(nèi)休閑,不管是投入大自然的懷抱,還是走訪文化古跡,老師想這這次長假中,向我們?nèi)M瑢W提出:做文明出行的小使者,這個口號。為此,老師想提醒同學們能努力遵守并且能宣傳、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約:
1.維護環(huán)境衛(wèi)生。不管是欣賞自然景觀還是觀賞人文景觀,我們都應該做到不隨地吐痰,有的小朋友喜歡吃口香糖,那么口香糖應該如何丟棄呢?對,不能隨地亂吐口香糖,應該吐到餐巾紙上扔進垃圾箱內(nèi),還要做到不亂扔廢棄物,最好能結合我們學校開展的垃圾分類的活動,比如餐巾紙應放入不可回收垃圾筒內(nèi)。
2.遵守公共秩序。在買票排隊時我們應該遵守秩序,不三、五人并行擋道,不喧嘩吵鬧,不在公眾場所高聲交談。
3.保護生態(tài)環(huán)境。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們不僅能陶冶情操,還能療養(yǎng)身體,我們不應該踩踏綠地,不摘折花木和果實,不追捉、投打、亂喂動物。
4.保護文物古跡。如果同學們是去文化古跡游玩,要注意不在文物古跡上涂刻,不攀爬觸摸文物,拍照攝像要遵守規(guī)定。
5.愛惜公共設施。很多同學出行都會選擇住在賓館,那么住賓館也應該體現(xiàn)我們同學們的文明素養(yǎng),比如:有的同學,一到賓館,就把客房弄得一團亂,把被子丟棄在地上,隨意破壞,不講衛(wèi)生,這是非常沒有修養(yǎng)的表現(xiàn),在賓館中居住我們不僅要注意個人的衛(wèi)生,同時也要盡量保持客房內(nèi)的衛(wèi)生,這不僅是對服務員的尊重,也是為了下一位旅客的安全和衛(wèi)生。那么,在賓館中,我們不應隨意污損賓館內(nèi)的客房用品,不損壞公用設施,不貪占小便宜,節(jié)約用水用電,用餐不浪費。
同學們,我們都說“少年智則中國智,少年強則中國強”,我想說,少年文明則中國文明。讓我們從自己文明做起,并影響身邊的人也從文明做起,讓我們從這次長假開始,做一個文明出行的小使者,把文明安全帶回家!
付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇五
親愛的老師、同學們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“感受幸福”
沐浴著清晨的陽光,伴隨著雄壯的國歌,我們以輕快的步伐,燦爛的笑容,昂揚的斗志相聚在朝夕相處的校園,開始了新一周的學習生活,不知此刻你是否感受到幸福。著名心理學家泰勒說過:“幸福感是衡量人生的唯一標準,是所有目標的最終目標,幸福應該是快樂與意義的結合。”
那么,什么是幸福呢?在一代國際巨星成龍眼里,幸福是努力的付出,付出的汗水越多,得到的幸福越多;在乒乓球運動員鄧亞萍眼里,幸福是相信自己并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值;在網(wǎng)球運動員李娜眼里,幸福來自于超越;在于丹教授的眼里,幸福是快樂健康的成長;在宇航員楊利偉的眼里,幸福是奉獻。同學們,我們的幸福在哪里呢?
首先,幸福在于感恩,只有懂得珍惜擁有,感恩他人,才能體會到幸福。 年僅10歲的鋼琴盲童劉浩告訴我們:“相信自己,學會感恩,幸福就在你身邊”。在劉浩成長進的過程中,是媽媽一直站在他的背后,連劉浩所用的譜子都是媽媽為他一針一針扎出來的,媽媽的愛讓我們動容。劉浩懂得感恩,他把感恩化作動力,刻苦練琴,僅用短短三年的時間,就在國際音樂舞臺上獲得大獎。我想劉浩是幸福的,不僅因為獲獎證明了他生命的價值,更因為他在對媽媽的感恩中,心靈獲得了滋潤與成長,他因為感恩而幸福!
除了感恩父母之外,我們更應該感恩老師和同學,是他們一直陪在我們身邊,教給我們做人的道理和知識,當我們笑時他們陪我們笑,當我們哭時,他們會輕輕拍拍我們的肩,讓我們堅強,告訴我們勇敢地去面對一切。幸福在于感恩,感恩身邊的人,永遠不要讓愛我們和我們愛的人失望,要讓他們因為我們的存在而幸福!
其次,幸福在于知識的積累,孔子告訴我們:“學而時習之,不亦說乎?”學習是快樂的,從不知到知,從生疏到熟練,從一頭霧水到恍然大悟,那一瞬的快樂便是學習幸福的最大體現(xiàn)。
華羅庚正是因為堅持在數(shù)學系旁聽,才成為了著名的數(shù)學家; 歐陽修因為“枕上、馬上、廁上”都在如癡如醉的讀書,才成為了著名的文學家; “國學大師”季羨林也正是因為知識的積累才精通12國語言,成為我國著名的文學家、語言學家。他們都是在日常生活中積累小的知識,最終有了大的成就,他們都是幸福的。知識的積累是你獲得幸福的基礎,只要你堅持下去,積累知識到一定程度時,你就能獲得開啟幸福大門的金鑰匙。讓我們一同遨游于知識的海洋,享受于知識的樂章,狂歡于知識的盛宴,用心體會學習的快樂,享受學習帶給我們的幸福吧! 最后,幸福在于盡情的活動,在開發(fā)區(qū)實驗學校求學是幸福的,因為在緊張的學習生活中,學校還搭建了廣闊的舞臺,讓你們?nèi)ンw驗,去成長。激情洋溢的體育節(jié)、追逐夢想的校園歌手賽、書氣飄香的書畫比賽和暢想未來的文化藝術節(jié)!在盡情的活動中,大家開闊了視野,增長了知識,提升了素養(yǎng),鍛煉了能力,感受到了快樂與幸福!
華盛頓曾經(jīng)說過:“一切的和諧與平衡,健康與健美,幸福與成功,都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。” 我們幸福著,幸福就掌握在我們自己的手中!幸福在于感恩,幸福在于知識的積累,幸福在于盡情的活動!讓我們一同用陽光的心態(tài)去感受幸福吧!
付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇六
老師們,同學們:大家好!今天我的講題是——《勤奮,成就人生》
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明得多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
同學們,要想成功,就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言,也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹,但我們可以學習資質(zhì)平庸的蝸牛。從每節(jié)課每節(jié)自習開始,從一個單詞一道題開始,慢慢的爬行,不停地爬行,那么我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰。
傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學之士。
同學們,勤奮是一個古老的話題,但對于我們今天的安豐鎮(zhèn)中學的同學而言,卻有著特殊的新義。因為在本學期,初三同學,六月份就要參加中考,這是人生道路上的關鍵時刻,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!初一年級,也是抓基礎,抓落實的關鍵時期,一年之計在于春,一寸光陰一寸金。同學們,勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》里有句臺詞這樣說:昨天是歷史,明天是謎團,只有今天是天賜的禮物?!豆Ψ蛐茇垺防镞€有句臺詞是:從來沒有什么意外。是的,明天的你如果失敗了,是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了,是因為今天的你沒有浪費一分一秒,拼盡了全力!
同學們,勤奮讀書吧!伴著清風明月,聞著淡淡粉筆味兒,讀著有絲絲墨香的課本,去領悟生命的真諦。
同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學校改革的東風,揚起理想的風帆,用勤奮去攀登智慧的顛峰,用知識的金磚去敲開成功的大門吧!
付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇七
老師們、同學們,早上好:
今天國旗下講話的主題是:愛護校園環(huán)境,從我做起。
同學們,每當你們跨入校園,步入教室時,你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?
今年暑假,我們的教學樓進行了加固,隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新:教學設備的重新添置、環(huán)氧的地面、雪白的墻壁、嶄新的課桌椅、新栽的花木,為同學們的學習創(chuàng)造了更好的環(huán)境。走進我們的校園,每個人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線。開學以來,我們的班主任老師也帶領著同學們用自己的巧手裝扮自己的教室,一盆盆花草、一面面墻壁、美麗的板報、精心設計的圖書角,都是老師和同學們的用心在布置。
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。在這里向全校師生提出以下倡議,希望大家能做到:
一, 樹立校園就是我們的家園的意識,改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護校園環(huán)境的小衛(wèi)士;
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾籃里,
四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”,每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,教室每天放學要一大掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
六、節(jié)點節(jié)能,教室內(nèi)不開無人燈;下課及時關閉教學設備。
同學們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。