在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
播種與收獲國(guó)旗下講話篇一
大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的題目是:收獲今天,展望明天。
雖說寒意料峭,但也春意融融。圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)襪收起,我們的耳畔又傳來了新年的腳步聲,為了迎接新年的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下。
滿載收獲的20xx年已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過,充滿希望的20xx年信步向我們走來。即將過去的20xx年是不平凡的一年,我們一起用一中人的青春和激情,理性和智慧書寫了一段銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的一中歷史。
這一年,我們的中考再一次取得了耀眼的成果;這一年,取得了圓滿成功;這一年,我校的管理、教育教學(xué)成績(jī)等工作又上了一個(gè)新臺(tái)階,得到了社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià);這一年,學(xué)校在緊抓管理和教育教學(xué)的同時(shí),還積極開展學(xué)生活動(dòng):校歌國(guó)歌比賽、籃球比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,豐富了校園生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。一年來,老師們孜孜不倦的辛勤工作,同學(xué)們勤奮努力的學(xué)習(xí),可以說這些成功是大家共同的成果。
回首過去,展望未來,還有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实?,還有更多的競(jìng)爭(zhēng)需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn),面對(duì)新機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),我們深感任重道遠(yuǎn)。
20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前,讓我們一起整理好行囊,放飛理想,為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎(chǔ)比較差,也許我們的征途過于坎坷,但相信自己,讓我們?cè)偌影褎?,一起斬?cái)嗲G棘,劈開纏藤,用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道;用頑強(qiáng)與不屈,踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。也許高處不勝寒,也許遠(yuǎn)方很渺茫,也許我們會(huì)失敗于人生的荊棘中,但我們敢問路在何方,我們百折不撓,我們將無怨無悔。
沒有流血的手指,哪有動(dòng)人心魄的琴聲,我們不能改變昨天,但我們可以決定明天。我們相信,今天在一中灑下了辛勤的汗水,明天就能收獲自豪與驕傲!
聽,新年的鐘聲即將敲響;看,20xx年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力,以優(yōu)異的成績(jī)見證我們的誓言。
最后,祝愿大家在新的一年里生活幸福,工作愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意。
播種與收獲國(guó)旗下講話篇二
老師們、同學(xué)們:
學(xué)英語簡(jiǎn)單嗎?肯定會(huì)有許多學(xué)生說:“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢? 英語與漢語一樣都是一種語言,為什么你說漢語會(huì)如此流利?那是因?yàn)槟阒蒙碛谝粋€(gè)漢語環(huán)境中,如果你在英國(guó)呆上半年,保準(zhǔn)說起英語來會(huì)非常流利。但很多學(xué)生沒有很好的英語環(huán)境,那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境。
這面有個(gè)小故事和同學(xué)們一起分享。過完一個(gè)暑假,新學(xué)期又開始了。在第一節(jié)英語課上,學(xué)生問一位英語老師:“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語?”老師沒有直接回答他們,而是說:“接下來的日子,我們一起來找找原因好嗎?”孩子們很開心,眼中充滿了神秘。于是,老師“將計(jì)就計(jì)”,向他們提出了一個(gè)建議:“讓我們一起尋找生活中的英語?!睕]過幾天,一到下課,辦公室里沸騰起來,紛紛向老師匯報(bào)他們所看到的:“鉛筆盒上的英語”,“書包上的英語”,“包裝盒上的英語”,“食品上的英語”……哇!好多好多。
其實(shí)生活中處處都是英語,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時(shí)間,10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語小說,睡前聽?zhēng)追昼娪⒄Z,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來練英語,你的英語成績(jī)肯定會(huì)很快提高的。
如何學(xué)英語?
首先,提前預(yù)習(xí),有的放矢
作為學(xué)生,在每次上課前,都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)??梢越柚涮状艓Х磸?fù)聽,對(duì)比一下,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。
認(rèn)真聽課,積極配合
上課要專心聽講、作好筆記、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽??傊?,上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想。
完成作業(yè),找出問題
做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆,口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎(chǔ)上,最好背誦某些精彩段落。總之,要做大量的練習(xí),英語是練出來的,一定不要偷懶。
相信自己,你一定能夠?qū)W好英語!
本學(xué)期,我們學(xué)校舉辦了不少英語活動(dòng)。如:五、六年級(jí)的英語課本劇和英語歌唱比賽;四年級(jí)整班英語寫字比賽;六年級(jí)的英語在線聽力的初賽,并有部分同學(xué)獲得xx省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四,我們?nèi)搅昙?jí)部分同學(xué)參加校組織英語競(jìng)賽,下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下: 讓我們響起掌聲,為獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。
希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動(dòng)中去,讓英語走進(jìn)生活,感受英語,享受英語!祝同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中快樂成長(zhǎng)!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
不經(jīng)意間,潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉;小草從青石的罅隙里探出頭,欣欣然張開了眼;光禿禿的枝頭輕迎東風(fēng),嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款,光陰如梭,又一個(gè)冬季即將被朔風(fēng)裹挾而去,一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺(tái)。
一個(gè)詩人這樣寫道:把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。春天就要到了,我們?cè)摬シN什么呢? “春播一顆籽,秋收萬顆糧”,大自然的循環(huán)就是這樣,春華秋實(shí)、冬去春來,周而復(fù)始輪番交替。一年的收成,全在于春天播下的希望。 大自然環(huán)抱著的人類,何嘗不是如此。雖然不會(huì)有四季循環(huán),但一切收獲與所得,也都在于你抓住時(shí)機(jī),是否種下了你的期許;西方人認(rèn)為人生最高境界是“天堂”,而最糟糕的結(jié)局在地獄。兩者極端之間,根本差異在于“有沒有希望”。一本書上這樣說,什么是地獄?地獄門口這樣寫著:“越過此門將永絕希望”! 當(dāng)一陣春雨敲開了大地沉睡的大門時(shí),萬物復(fù)蘇。這個(gè)時(shí)候,你是否播種了希望呢?
希望靠自已去實(shí)現(xiàn)。我們既然是耕耘者就要讓自己手中的種子成長(zhǎng),結(jié)出果實(shí)。這過程是多么艱辛,你是克服,還是半途而廢呢?你的決心就是力量;信心就是成功;而灰心是衰弱;死心就意味著是失敗。請(qǐng)不要害怕艱辛,它僅是人生路上的橋頭堡,越過去就是幸福的、勝利的曙光。請(qǐng)努力耕耘吧!一顆青澀的果子,只要我們用心去澆灌,它必定會(huì)在不經(jīng)意間綻放出我們還不曾知道的美好。
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器,作為高中生的我們,趁著青春年少,讓我們拿起手中的筆,用拼搏與磨練撞擊思維的火花,打造承載我們駛向成功彼岸的航帆!把握今天,利用分分秒秒將我們?nèi)崛醯某岚蝈憻挼酵昝溃钩岣唢w,飛向我們自己的理想!讓我們攜手并肩,一起走進(jìn)核心知識(shí)的苑塔,在鞭辟如里的精神中領(lǐng)悟真理。
到了該收獲的季節(jié),發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也,而是握住了一縷勝利的霞光,輕輕地彈奏,便演繹了無悔的生命樂章!當(dāng)我們收獲金秋的時(shí)候,那些曾經(jīng)只知道游春賞春的人,對(duì)著沉甸甸的果園望洋興嘆時(shí),我們的笑臉,當(dāng)比秋陽秋果更加絢爛吧。
播種與收獲國(guó)旗下講話篇四
老師們,同學(xué)們:
一個(gè)新的學(xué)期又開始了,今天的同學(xué)們生活在一個(gè)國(guó)泰民安、社會(huì)文明不斷進(jìn)步、黨和政府對(duì)青少年健康成長(zhǎng)倍加關(guān)注的時(shí)代,同學(xué)們一定會(huì)感到非常幸福吧?但事實(shí)并非如此,有關(guān)部門專門做過一次調(diào)查,讓同學(xué)們給自己的幸福感打分,滿分是10分。結(jié)果給自己打0分的占10.98%,給自己打1—3分的占15.55%,給自己打4—6分的占40.85%,給自己打7—9分的占27 .13%,給自己打滿分的只占4.88%。由此可見,我們大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己是不幸福的。
前些天,我還曾看到一則材料,在澳洲布里斯班市的一所高中,曾經(jīng)也作過同樣的調(diào)查,主持人對(duì)同年級(jí)200多名學(xué)生發(fā)問:有多少人覺得自己不幸福,結(jié)果是百分之九十的學(xué)生舉起了手。大家都知道澳洲是環(huán)境優(yōu)美、物質(zhì)富足、生活極其安逸的地方,去過澳洲布里斯班的中國(guó)人都覺得這是一個(gè)值得眷戀的地方,可那里的學(xué)生為什么還是覺得不幸福呢?他們的回答是:孤獨(dú),不被認(rèn)同,對(duì)未來迷茫,生活虛偽??磥?,不幸福的感覺是不分國(guó)界的。澳洲的教育專家認(rèn)為,這個(gè)調(diào)查結(jié)果是意料之中的。在優(yōu)越的物質(zhì)條件下長(zhǎng)大的一代,得到多,給予別人的機(jī)會(huì)比較少,沒有生活壓力體驗(yàn)的人,往往容易自我。
同學(xué)們,生命是一個(gè)奇跡,是自然、社會(huì)共同締造的奇跡。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會(huì)、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長(zhǎng)的需要。
感恩是一種優(yōu)秀品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人起碼的品德。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心底是坦蕩的,胸懷是寬闊的,不會(huì)苛求,知足而會(huì)常樂。
感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎,人們?cè)敢飧献?,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)中,每個(gè)人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會(huì)資源的支撐。懂得感恩的人,愿意幫助他人的人,會(huì)得到別人最大的幫助,他擁有的資源也最豐富。
感恩就是要牢記:我們每個(gè)人都生活在恩情之中,父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……。
感恩,就要“知恩圖報(bào)”;要有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的情懷。就是要以自己的愛來回報(bào)他人和社會(huì)的關(guān)愛,也就是要在我們享受關(guān)愛的時(shí)候,也要給身邊的其他人“力所能及”的關(guān)愛、去關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級(jí)、關(guān)心他人、關(guān)心弱勢(shì)群體,養(yǎng)成悲憫情懷;幫助別人是快樂的,經(jīng)常幫助別人的人就能經(jīng)常體驗(yàn)這種快樂,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”說的就是這個(gè)道理,而太多的快樂編織在一起,就形成了幸福。只有這樣,我們才能在“知恩、感恩、報(bào)恩、給予”的循環(huán)中不斷地感受快樂、體驗(yàn)幸福。
當(dāng)然對(duì)幸福,不同的人有不同的理解。有人覺得有吃、有穿、有錢、有玩是幸福,但僅此而已是不夠的,幸福的關(guān)鍵是活得有價(jià)值,是個(gè)人的生命對(duì)社會(huì)和他人有價(jià)值,也就是人們常說的:生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),體驗(yàn)到價(jià)值則是幸福。所以,要獲得幸福的生活,需要你健健康康、樂觀地面對(duì)生活,勤奮、自信地學(xué)習(xí),在生活中奉獻(xiàn)自己,幫助別人。當(dāng)你的努力給他人帶去快樂時(shí),你就成為一個(gè)最幸福的人。在這個(gè)意義上幸福與感恩、報(bào)恩是聯(lián)系在一起的。一個(gè)不知感恩的人,一個(gè)一切以自我為中心的人,是體驗(yàn)不到幸福的。
同學(xué)們,讓我們仔細(xì)回味父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們回憶一下老師、同學(xué)給我們的幫助,讓我們對(duì)自然、社會(huì)、黨和國(guó)家及所有給予過我們幫助的人心存感激,讓我們努力用自己的行動(dòng)去回報(bào)這一切,那么,你就能夠不斷地在生活和學(xué)習(xí)中體會(huì)樂趣,體會(huì)人生價(jià)值,并且不斷地收獲幸福。
最后衷心祝愿我們每一個(gè)人都能成為知恩、感恩、報(bào)恩、經(jīng)常收獲幸福的人。
播種與收獲國(guó)旗下講話篇五
各位老師、各位同學(xué):
星期一早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《起跑在今天 收獲在明天》。
同學(xué)們,從年初的眺望,到年末的回首,20xx年行將走過。這一年,我們經(jīng)歷了什么?錯(cuò)過了什么?明白了什么?收獲了什么?
回首20xx年,我們不禁感慨萬千,激情滿懷。我們高舉“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的旗幟,凈化心靈世界,提高道德品質(zhì),并將榮辱觀積極落實(shí)到日常生活的各個(gè)方面;我們紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年,重讀長(zhǎng)征故事,重溫長(zhǎng)征歷史,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神;我們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,描繪出一幅幅新農(nóng)村的美麗場(chǎng)景;我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,學(xué)習(xí)科學(xué)文化,豐富知識(shí)儲(chǔ)備;我們?cè)诰G茵場(chǎng)上馳騁,強(qiáng)健體魄,磨煉意志……在全國(guó)“素質(zhì)杯”“蘇州一日”少兒書畫競(jìng)賽中奪得5枚金獎(jiǎng),數(shù)十枚銀獎(jiǎng);在全國(guó)“童心杯”小學(xué)生作文大賽、“數(shù)學(xué)大賽”中獲一等獎(jiǎng);參加xx市、xx區(qū)小學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽,獲等級(jí)獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)。我們的學(xué)校也先后獲得“xx區(qū)校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校”、“xx區(qū)文明單位”、“xx市紅領(lǐng)巾現(xiàn)代化示范學(xué)?!?、“xx市教育信息化先進(jìn)學(xué)?!?、“xx市德育示范學(xué)?!钡燃w榮譽(yù),并被《教育》、《人才導(dǎo)報(bào)》、《蘇州日?qǐng)?bào)》、《衛(wèi)視》、《蘇州電視》等新聞媒體相繼報(bào)道。
嶄新的20xx年即將來臨。新起點(diǎn),新征程,新任務(wù)。讓我們用新理念導(dǎo)航、用新知識(shí)武裝,以更加認(rèn)真的態(tài)度,更加成熟的心態(tài),迎接20xx年的朝陽。
每天向前一小步,人生向前一大步。同學(xué)們,今天信心百倍地起跑,明天定會(huì)收獲一路美麗的風(fēng)景!
謝謝!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇六
老師們、同學(xué)們,早上好!我是20xx〈8〉班的。今天,我國(guó)旗下講話的題目是《起跑在今天,收獲在明天》。
同學(xué)們,寒冷的冬天過去了。春天來了,又一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了。沉寂了一個(gè)寒假的校園里,飄散著陣陣書香;課堂上,有我們積極活躍地參與;體育場(chǎng)上也不斷出現(xiàn)我們馳騁的身影……一切都是那么的美好,一切都充滿著奮斗的氣息。但也總少不了許多不和諧的聲音:科目太多,書包超重;父母老師管得嚴(yán),只得遠(yuǎn)離電腦……但你們是否想過,如果不是這樣,那成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)也會(huì)變個(gè)樣?
是的,也許對(duì)于剛經(jīng)歷完寒假里吃好玩好睡好的我們來講,一下子上學(xué)是覺得有些痛苦,但明天的成功何嘗不是用我們今天的苦與類換來的呢?舉世聞明的科學(xué)家愛迪生就曾經(jīng)說過:“今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累,明天的成功則有賴于今天的奮斗?!?/p>
朋友們,奮斗吧!新學(xué)期的開始使我們又站在了新一輪的起跑線上,我們的前方,是望不到盡頭的跑道。我們知道,終點(diǎn)線上,必定會(huì)有成敗,會(huì)有輸贏,但成功,金牌可能屬于我們中間任何一個(gè)人,因?yàn)闆]有什么是一成不變的,今日的荒漠或許就是明日的綠洲,更何況我們新學(xué)期的槍聲才剛剛響起,只要努力,盡全力去跑,我們完全可以超越我們身邊,我們前方的每一個(gè)人,成為學(xué)業(yè)上的“菲爾普斯!”
跑步,必須要擁有一個(gè)良好的跑步姿勢(shì),我們才能更快地超越對(duì)手,取得勝利。學(xué)習(xí)的跑道上,自然也是如此。那怎樣的方式能使我們更快地走向成功呢?我給大家提幾個(gè)小小的建議:
首先,要確立奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨,追求目標(biāo)也就為自己創(chuàng)造了更多的機(jī)遇來收獲更多。
其次,要樹立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的,從某種意義上講,世界上沒有辦不到的事情,所以你必須認(rèn)為“我能行”,然后去嘗試、再嘗試,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行!
第三,要磨練意志,增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的,知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來的。想獲取成功,憑一時(shí)的熱情是不行的,只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去,不停滯,不退縮,不達(dá)目標(biāo),決不罷休!
只有贏在起點(diǎn),信心才能揚(yáng)起航帆;只有笑到最后,生命才會(huì)光輝燦爛!新學(xué)期,新起點(diǎn),新征程,新任務(wù)。讓我們用新理念導(dǎo)航,用新知識(shí)武裝,以更加認(rèn)真的態(tài)度,更加成熟的心態(tài),迎接明天新的朝陽!
讓我們擁有目標(biāo),樹立自信,磨練意志,再攜帶我們的智慧,緊緊抓住實(shí)實(shí)在在的每一個(gè)今天,付以恒心與毅力。同學(xué)們,今天,我們邁起起跑的腳步,明天定會(huì)收獲一路美麗的風(fēng)景;今天,我們信心百倍地超越,明天,我們定將收獲碩果累累!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天心理健康集體晨會(huì)講話的題目是《做身心健康的陽光少年》。同學(xué)們,你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義,健康包括身體健康和心理健康。
小學(xué)生的心理是否健康,小而言之,會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活,如:影響一場(chǎng)考試的得失、一場(chǎng)比賽的勝負(fù),還會(huì)影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧;大而言之,會(huì)影響社會(huì)的安定,影響我們民族的整體素質(zhì)的提高,影響國(guó)家的未來與興衰。那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?
首先,要正確認(rèn)識(shí)自己。不要自卑,不要自負(fù),要自信,相信自己,天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生,要正確面對(duì)挫折或失敗,很多我們?cè)疽詾檫~不過去的坎,其實(shí)可能壓根只是小事一樁,換一個(gè)角度看待它,會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。
其次,要學(xué)會(huì)正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對(duì)別人的愛心,來自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享,你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會(huì)加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
第三,要正確面對(duì)批評(píng)。在我們學(xué)習(xí)、生活中,總會(huì)聽到批評(píng)的語言。有的同學(xué)總覺得被批評(píng)了沒面子,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,逆反心理特強(qiáng),與同學(xué)、老師、父母之間對(duì)立情緒嚴(yán)重。久而久之就會(huì)使自己的心理健康產(chǎn)生問題。我們應(yīng)當(dāng)多聽取老師、父母、同學(xué)的意見,要知道良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,最關(guān)心你的人,才是最愛你的人,苦口婆心批評(píng)你的人,才是最想幫助你的人。
讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,保持良好的心態(tài),做一個(gè)身心健康的陽光少年!只有具有積極的人生態(tài)度,我們的生活才會(huì)變得精彩,人生才會(huì)有價(jià)值!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇八
鄒梅
同學(xué)們,老師們:早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí),沉著應(yīng)戰(zhàn)”。
不知不覺,期末考試很快就要到了,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享:
一是心態(tài)。無論是復(fù)習(xí)期間還是考試的時(shí)候,我們都應(yīng)盡量地做到:張弛有度,沉著應(yīng)對(duì)?!皬埑谟卸取钡摹皬垺本褪蔷o張,“弛”就是放松,就是說我們要松緊有度,收放自如,不要因?yàn)橐荚嚵?,沒日沒夜地復(fù)習(xí),這樣的效果是很細(xì)微的,反而會(huì)熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,復(fù)習(xí)期間大家每天要按時(shí)睡覺,保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,做到勞逸結(jié)合。準(zhǔn)備充分后,要相信自己平時(shí)的努力??荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定、仔細(xì)認(rèn)真。
二是技巧。
首先是復(fù)習(xí)技巧,要注意以下兩點(diǎn):
1、梳理知識(shí)。完整地看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來,許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí),我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納,理清教材的思路,完整地把教材看一遍,查閱平時(shí)摘錄的筆記,再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,便于知識(shí)的提取。
2、巧用錯(cuò)題。有同學(xué)會(huì)馬上說:“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了,我都是粗心做錯(cuò)了,現(xiàn)在我都會(huì)了,還要看那些錯(cuò)題干什么呢?”我們同學(xué)也常常認(rèn)為,平時(shí)做過的,考試就能做出來!即使做錯(cuò)了,也是因?yàn)闆]認(rèn)真,太粗心了,其實(shí)我都會(huì)做,下次一定能做對(duì)。同學(xué)們,其實(shí)不是這樣的!
跟大家分享一個(gè)小故事:一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽,他了解了一下基本動(dòng)作,也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn),有幾次出現(xiàn)失誤,不過他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了,他站在跳臺(tái)上很緊張,結(jié)果當(dāng)然失誤了。離開賽場(chǎng)時(shí)他說:“唉,我疏忽了,主要是太緊張了。再給我一次機(jī)會(huì),我肯定能跳好!”
聽了這個(gè)故事,你會(huì)怎么想?估計(jì)你會(huì)喊起來:他練得太少了,當(dāng)然會(huì)失誤!甚至你會(huì)說,這個(gè)故事太荒謬了,運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的!這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的,所以可以這樣說:沒有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了,你的基本概念不清楚,你不夠熟練,所以準(zhǔn)確率才會(huì)低!同學(xué)們,無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語,抓住了錯(cuò)題,就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問題,如果你能盯住錯(cuò)題本,正視自己的不足,并分析原因,對(duì)癥下藥,丟分減少了,成績(jī)自然就會(huì)提高。
其次是考試的技巧。你認(rèn)真復(fù)習(xí),又能做到以下兩點(diǎn),你的成績(jī)肯定有提升:1、讀題三遍才下筆;2、反復(fù)檢查不嫌多。
同學(xué)們,一分耕耘,一分收獲。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來多少成果!
最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇九
同學(xué)之間,最可貴的是舍己為人,為他們?cè)O(shè)想的精神,這不,我們班就出了兩個(gè)!
有一天,班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不細(xì)心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè),教師看到后顯得十分生氣。
“是誰擦的?明明交待好發(fā)留著講評(píng)的?”教師面向全班,突然大聲說道。
大家都怕得一聲不出!
教師變了臉色,走到講臺(tái)桌旁,再次用嚴(yán)厲的聲音問道:“到底是誰?”
這時(shí),只見黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動(dòng)了一下,之后好像因?yàn)橥槎『K频模谑撬麄儾患s而同地站了起來說:“是我!”“是我!”
教師轉(zhuǎn)過去,看了榮杰和永泓一眼,然后搖搖頭說:“不是你們!”
過了一會(huì)兒,教師又說:“絕不加罰,擦掉黑板的站起來吧!”
之后,丁海還是起立了!于是班里便開始議論開了。
有些同學(xué)說:“丁海是不細(xì)心的”。當(dāng)然那里面也包括我和榮杰、永泓他們;可是也有人說:“丁海是故意的?!薄岸『?偸菗v亂,故意不讓別人把作業(yè)抄完?!?/p>
這種可能性倒是很大,因?yàn)檎l不明白丁海向來就調(diào)皮,可是這次好像真不細(xì)心……
教師聽著,聽著,也不做解釋,突然走到榮杰和永泓身邊,大聲說道:“你們的品質(zhì)是高尚的!”
班里響起了一片掌聲!
是的,不管丁海是不是故意的,能這樣站出來,真是難得呀!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇十
老師們,同學(xué)們,大家早上好。
今天我國(guó)旗下講話的題目是“關(guān)注心理健康,提高自身心理素質(zhì)”。
心理健康是一個(gè)人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國(guó),越來越多的人認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。人們開始接納心理咨詢和心理治療,努力學(xué)習(xí)心理保健的知識(shí)和技能。那么如何才能確保自己心理健康,不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?
作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,我想送給大家六個(gè)生活關(guān)鍵詞:
第一個(gè)關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認(rèn)識(shí)自己,發(fā)展能力,發(fā)現(xiàn)生活的意義。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對(duì)挑戰(zhàn)也會(huì)焦慮,也會(huì)緊張,但是他們不會(huì)退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)人提高自信,有勇氣,負(fù)責(zé)任地生活的前提。生活里處處是挑戰(zhàn),選擇逃避終將一事無成。惟有敢于挑戰(zhàn),樂于挑戰(zhàn),才能贏得生活的饋。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇,我們的性格和能力,即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個(gè)時(shí)候需要的不是悔恨和埋怨,而是接納。接納幫助我們恢復(fù)內(nèi)心的平靜,讓我們更加理性與從容。
第四個(gè)關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對(duì)自己的體驗(yàn)和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法,不做出偏激的行為。學(xué)會(huì)尊重差異,欣賞差異,努力培養(yǎng)適應(yīng)多元文化世界的素質(zhì)和能力。
第五個(gè)關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐,腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想,甚至可能是有害、危險(xiǎn)的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒,獲取新鮮資訊,建立感情,獲得歸屬感。
第六個(gè)關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認(rèn)為求助是一件很丟人的事,為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會(huì)增進(jìn)你和周圍人的感情,讓人覺得你的真誠(chéng)和可親近。
嘗試、挑戰(zhàn)、接納、開放、溝通、求助,努力體驗(yàn)這6個(gè)生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長(zhǎng),每個(gè)人都能保持心理健康!
謝謝!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇十一
英國(guó)詩人、戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地里沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。讀書讓我們獲得也讓我們感受到了快樂。
一個(gè)優(yōu)秀的人,要多與書親近。與書親近的方式自然就是閱讀,多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,在故事中品味與世俗不一樣的氣息,舒爽的心情與感覺也從而顯現(xiàn)出來。還有許多知識(shí)和見解能使你大開眼界,這些是你在課堂和課本中難以如此生動(dòng)形象地獲得的。
書,像一位導(dǎo)游,帶著我們從遠(yuǎn)古走向未來;從地球走向宇宙;從小木屋走向輝煌的宮殿……
書,像一位優(yōu)秀的教師,教會(huì)了我們?nèi)绾畏直嫔茞?、美丑和是非曲直。她還教會(huì)了我們平等、尊重和寬容……
書帶領(lǐng)我們走向人生的旅途,她不厭其煩地指點(diǎn)我們,盡管道路是那么漫長(zhǎng)……一本好書,還像一位真摯的朋友,給你信心,也給你鼓勵(lì)。不論是你春風(fēng)得意還是人生失意,她都不會(huì)離開你。
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書可以開闊我們的眼界,豐富我們的知識(shí);讀書可以指導(dǎo)我們明理,教我們?nèi)绾巫鲆幻行摒B(yǎng)的人。讀書還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓閱讀奠基我們成長(zhǎng)的基石;讓閱讀成為我們精彩人生的開始。讓我們從現(xiàn)在開始,爭(zhēng)做一名有修養(yǎng)的文明人。
播種與收獲國(guó)旗下講話篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家,早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是——與法同行。
同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的路上,有一雙手一直在牽引著我們,它規(guī)范著我們的日常行為,修正著我們前行的航向,抵擋著我們路途中的風(fēng)浪,伴隨著我們成為參天大樹,這就是:道德與法律。
正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序,給予了我們一個(gè)安定的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,那在我們的成長(zhǎng)道路上,該如何與法同行呢?
首先我們要知法、學(xué)法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:讀書、看報(bào)、聽廣播、看電視……只有做到知法、懂法,才能更好地了解法律法規(guī)的內(nèi)容,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該做,什么樣的事是法律禁止做的,在知法、學(xué)法的前提下才能真正做到懂法、守法。
其次,我們要懂法、守法。我們知道,一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,是和法律分不開的。法律約束著我們的言行,法律震懾著違法犯罪,法律的存在使我們的生活環(huán)境有序,使我們有安全感。作為小學(xué)生,我們要從身邊的小事做起,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,
與法同行,讓我們擺脫魯莽,擁有理智;與法同行,讓我們遠(yuǎn)離脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng);與法同行,讓我們告別隨意,珍愛生命。
愿我們與法同行,在法制的藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng),成為當(dāng)今時(shí)代的棟梁之才。 謝謝大家!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇十三
(男)敬愛的老師,(女)親愛的同學(xué)們,(男女)大家好!我們國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)我們的眼睛》
(男)人們常說,眼睛是心靈的窗口戶,我們開車行走、讀書認(rèn)字、暢游網(wǎng)絡(luò)、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛,它帶給了我們無限的歡樂與幸福。但我們對(duì)自己的眼睛又知道多少呢?
(女)從目前統(tǒng)計(jì)情況來看,我國(guó)共有四億多近視眼患者,以13億人口計(jì)算,約每3個(gè)人中就有1個(gè)是近視眼,特別是青少年近視的發(fā)病率居世界第二?,F(xiàn)在全市小學(xué)生視力不良發(fā)病率高達(dá)40%,初中生達(dá)60%,而到了高中則達(dá)80%,這么高的近視率給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來了多少不便啊!那么,近視眼喜歡找誰呢?
(男)1 睡覺時(shí)間較少的人:在兒童生長(zhǎng)發(fā)育的加速期,特別是7-9歲和12-14歲時(shí),如果孩子的睡眠過少,或功課負(fù)擔(dān)過重,部分兒童就會(huì)發(fā)生近視眼。
(女)2飲食習(xí)慣不良的人:眼睛發(fā)育同樣需要營(yíng)養(yǎng),如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的青少年,營(yíng)養(yǎng)就會(huì)比例失調(diào),誘發(fā)近視的機(jī)率大幅度增加。因此要養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣,同時(shí)應(yīng)少吃甜食。
(男)3長(zhǎng)時(shí)間玩電腦的人:看電視、玩電腦20分鐘所造成的眼疲勞程度,約等于近距離閱讀一小時(shí)。近年來看電視、玩電腦成了易患近視的主要原因。為了讓自己擁有一雙明亮的眼睛,我們建議大家做到如下幾點(diǎn):
(女)一、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操,注意用眼衛(wèi)生。
(男)二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣,讀寫姿勢(shì)要端正,背部頸部保持直立,做到“三個(gè)一”,眼離書本一尺遠(yuǎn),手距筆尖一寸高,胸離桌子一拳頭。
(女)三、“三不”:不躺著看書,不在走路時(shí)看書,不在光線暗弱或過強(qiáng)的地方看書、寫字。
(男)四、不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視和操作電腦和玩電子游戲,要保持用眼距離和端正的坐姿。
(女)五、讀寫看報(bào)時(shí)間不宜過長(zhǎng),每隔50分鐘左右要放松休息一下。要科學(xué)作息,保證充足的睡眠,保持旺盛的精力。
(男)六、要堅(jiān)持體育鍛煉,多做戶外運(yùn)動(dòng),經(jīng)常遠(yuǎn)眺,使眼睛得到休息,調(diào)節(jié)視力,消除疲勞。
(女)七、不要偏食,合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu),從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。多吃奶制品、魚蛋、肉等,多吃蔬菜,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。少吃糖果和含糖高的食品,
(男)(女)親愛的同學(xué)們,健康是我們最大的心愿和快樂,愛護(hù)眼睛、科學(xué)用眼是愛學(xué)習(xí)的真正表現(xiàn),擁有一雙明亮的眼睛是我們一生的幸福,擁有健康的眼睛才能學(xué)到更多的知識(shí)和擁有更多的快樂。
愛護(hù)眼睛國(guó)旗下講話稿三:
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話的主題就是“愛眼護(hù)眼,擁有明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶,人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界,但現(xiàn)在,清晰的視野離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。這是為什么呢?這是因?yàn)樵S多同學(xué)沒有作息地用眼,不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛,不注意距離地看電視、用計(jì)算機(jī)、看書等等。也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了,視力不好配戴眼鏡就行了”;更有甚者認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們:一旦患了近視,戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候,打籃球或踢足球時(shí),打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛(wèi)生,常會(huì)使視力下降加快,形成高度近視,甚至失明。而且患高度近視的同學(xué)在將來考大學(xué)選擇專業(yè)和將來工作擇業(yè)都會(huì)受到限制。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)很好,只是因?yàn)檠劬暥荒闼姁鄣膶I(yè)拒之門外,那你將會(huì)抱憾終生。
下面,我向大家提幾個(gè)建議:
1. 認(rèn)真做好眼保健操,注意眼睛衛(wèi)生。
2. 養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,做到“三個(gè)一”,眼離書本一尺遠(yuǎn),手距筆尖一寸遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn)。(教師節(jié)尊師重教演講稿)
3. 做到“三不”:不躺著看書,不在行走中看書,不在光線弱或過強(qiáng)的地方看書。
4. 保證充足的睡眠。
5.多做戶外運(yùn)動(dòng),經(jīng)常遠(yuǎn)眺,使眼睛得到休息,調(diào)節(jié)視力,解除疲勞。
同學(xué)們你們還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官,大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢?
常言道:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的,注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持,需要持之以恒,才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河,絢麗多彩的萬物,一切的一切都需要眼睛來觀察,同學(xué)們,讓我們一起努力愛眼護(hù)眼,擁有一雙明亮的眼睛。
播種與收獲國(guó)旗下講話篇十四
各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”。 人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這句話深刻闡述了道德的重要性。 那么,我們小學(xué)生如何才能成為一個(gè)有道德的人呢?要揭曉這個(gè)問題的答案,還是讓我們把目光和思維積聚到我們這個(gè)民族身上。
20xx年,是中華人民共和國(guó)62華誕。六十二年來,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
回首我們的祖國(guó),從蠻荒走向文明,從經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,到如今創(chuàng)造不朽輝煌,漫長(zhǎng)的一百多年的歷史,中國(guó)人民憑借吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈,憑借著頑強(qiáng)和堅(jiān)韌,終于迎來了勝利的朝陽。
正是中華民族秉承頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì),發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神,講求精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的合作作風(fēng),才使祖國(guó)大地發(fā)生了翻天覆地的變化,尤其是改革開放讓全國(guó)人民迎來了又一個(gè)春天。改革,體現(xiàn)著中國(guó)人求變、創(chuàng)新的思想;開放,展示著中國(guó)人海納百川的氣魄。直到今天,中國(guó)人在改革開放的巨大浪潮中已經(jīng)走過了三十二個(gè)春秋。
憑借著智慧和勇氣,憑借著膽識(shí)與才情,我們車家小學(xué)走在一條全新的發(fā)展道路上,開拓創(chuàng)新為我們帶來了全新的發(fā)展,也為我們未來的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。車家人憑借艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于創(chuàng)新的勇氣、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的銳氣,在教育之路上越走越好!
同學(xué)們,我們要弘揚(yáng)民族精神,難道不就是弘揚(yáng)上述內(nèi)容中的勤勞樸實(shí)不怕吃苦、頑強(qiáng)堅(jiān)韌勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神嗎? 對(duì)于生長(zhǎng)在和平年代的我們?cè)撊绾卫^承和弘揚(yáng)民族精神呢,我想,應(yīng)該和“做一個(gè)有道德的人”聯(lián)系起來。
一個(gè)有道德的人,對(duì)于我們學(xué)生而言,首先要有美好高尚心靈,也就是用良好的思想意識(shí)指引自己,用優(yōu)秀的文化充實(shí)自己, “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。其次我們要努力從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,試想一下:當(dāng)你走在干凈的街道上或校園里的時(shí)候,你會(huì)隨地吐痰嗎?你會(huì)隨手丟棄紙屑或其他細(xì)小的東西嗎?當(dāng)你在穿越馬路的時(shí)候,你會(huì)闖紅燈嗎?你會(huì)翻越欄桿嗎?當(dāng)你和他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,你會(huì)脫口罵人嗎?雖然這些都是細(xì)小的事情,但是,它們往往就是衡量你道德素養(yǎng)的標(biāo)尺。
總而言之,高尚的思想意識(shí)加上準(zhǔn)確的行為舉止,就是我們成為有道德的人的法則!請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記!
道德,是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出迷人的清香。 道德,是一種愛心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠(chéng)的幫助。道德,有時(shí)是誠(chéng)信,有時(shí)是勤奮,踏踏實(shí)實(shí)地生活,老老實(shí)實(shí)做事。道德可能表現(xiàn)得很微小,在不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,一句言語之中;道德最終體現(xiàn)得卻很關(guān)鍵, 關(guān)乎你的尊嚴(yán),你的人格,甚至可以影響你的一生。 我們要做一個(gè)有道德的人,這是我們每個(gè)人一生的必修課,是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。
值此國(guó)慶62周年之際,愿我們的同學(xué)們、老師們,讓我們“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”,為社會(huì)更加和諧,幸福,美滿而盡力!
播種與收獲國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的--:
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開心的原因。人生,因夢(mèng)想而精彩;人生,因奮斗而快樂。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問起你的夢(mèng)想是什么,總能聽到豐富多彩的答案:有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝,長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的,但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)馈O其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí),許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊?在困難面前,夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上,總會(huì)布滿荊棘,也會(huì)有狂風(fēng)暴雨,但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想,總有一天,成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外,成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝,被判宮刑,但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。
你也許聽說過在英國(guó)的一個(gè)選秀節(jié)目上,有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng),那一刻夢(mèng)想的光輝如星潮般漫過在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們,永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。20--年感動(dòng)中國(guó)人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們,只要努力就有希望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地捆綁了雙臂,當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。
我們難以想象海倫·凱勒的世界,那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境,有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體,宇宙中卻彌漫著他那
睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發(fā)育,而音樂王國(guó)里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,才到達(dá)了成功的彼岸。
一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我們,要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)它?;厥鬃约旱膲?mèng)想之路,雖也有過坎坷,但始終都沒有放棄夢(mèng)想。當(dāng)高考落榜時(shí),也曾彷徨失措,但上大學(xué)的夢(mèng)想告訴我不能放棄,再試一次一定能夠成功。工作之后,雖然很苦很累,也經(jīng)受過許多挫折,但“教書育人”的夢(mèng)想時(shí)刻在督促著我不斷前行。今后的路依然會(huì)有困難,但我相信自己一定會(huì)一直堅(jiān)守著最初的教師夢(mèng),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻,為了夢(mèng)想,我們要有翻越的勇氣;如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們要有攀登的決心;如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋,為了夢(mèng)想,我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過多少道傷痕,只要生命還在,追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去!
謝謝大家!