無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇一

大家好！有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去；有人說老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無私奉獻(xiàn)著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。

xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑劢處熯@一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔。

令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對幼教工作的信念。

辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂地付出同樣也會(huì)快樂地收獲。

幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂著?！翱春⒆泳褪橇夹幕睿押⒆诱疹櫤眯睦锊盘?shí)”，這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂著，可愛的老師們無私奉獻(xiàn)。

謝謝大家！

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇二

在《老師，我愛你》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”《老師，我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人1：親愛的同學(xué)們，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會(huì)的老師們！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

主持人3：第32個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福：

（4個(gè)主持合）：

祝福在座的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰這么默默奉獻(xiàn)？

2個(gè)主持合：他們，就是老師！

主持3：老師，陽光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

主持4：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭，愿為春蠶。

2個(gè)主持合：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

主持1：

今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初一(33)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上這一節(jié)特別的慶祝教師節(jié)主題班會(huì)。

主持人2：同學(xué)們，你們知道教師節(jié)的來歷嗎？（讀ppt）

主持人3：讓我們一起來了解幾個(gè)名人尊師的小故事。（主持人、4、1分別讀程門立雪、子貢以太陽、月亮喻孔子、毛主席尊師重教。）

主持人2：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請出 xx四位同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詩一首。（音樂起）

主持人3：同學(xué)們，為了感謝老師奉獻(xiàn)給我們的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但今天，我們用深深的一鞠躬代表我們莘莘學(xué)子對老師們的感恩之情。全體起立，鞠躬！

借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說！讓我們暢所欲言吧！

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的愛！

主持人1：在我們每天的生活中，接觸最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請大家踴躍發(fā)言，說說你眼中的老師。

主持人2：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，夜以繼日地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《每當(dāng)我走到老師的窗前》（播放歌曲，同學(xué)在下面一起唱）

主持人3：聽完這首歌，請大家認(rèn)真思考一下：我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動(dòng)呢？在老師精心準(zhǔn)備的課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？我們應(yīng)該如何對待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)？（同學(xué)們自由發(fā)言）

主持人4：（讀ppt）尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：

作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師；

見面微笑著問聲好，讓老師疲憊頓消，這就是尊師；

課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；

積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師；

孝敬長輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師；

保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足，這就是尊師；

熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決抵制不良書籍影像，這也是尊師；

……

(合)感恩在心，報(bào)恩在行！

主持人1：老師對我們的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)我們健全人格的前提下，不斷提高我們的學(xué)習(xí)成績，讓大家都能考上一所理想的學(xué)校，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主持人2：同學(xué)們，那我們應(yīng)該怎么做呢？假如我們能夠做到這三個(gè)詞：團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、向上，相信一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望！

團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地，才能更上一層樓。

向上：要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心。

（尾聲）

主持人3：師恩是一首唱不完的歌；老師是一篇寫不完的詩。我們在老師關(guān)愛的天空下健康地成長，可是啊，我們卻無法為敬愛的老師們做些什么，因?yàn)樽龅囊磺卸紵o法表達(dá)我們對老師深深的愛。

主持人4：同學(xué)們，讓我們一起獻(xiàn)詩一首：（全體起立）

感念師恩

父母生我，給我生命；

老師教我，長我慧命。

使我由蒙昧見到光明，

使我由無知變?yōu)橛兄?/p>

使我由愚癡啟發(fā)智慧，

使我由無能成為才能。

老鼠只會(huì)永遠(yuǎn)在地上打洞，

因?yàn)樗麄儧]有老師；

小鳥只會(huì)永遠(yuǎn)在樹上做窩，

因?yàn)樗麄儧]有老師。

老師是我們文化的'傳人，

老師是我們慧命的保姆。

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人類文化才有進(jìn)展；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人類前途才有光明；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人性尊嚴(yán)才能建立；

因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

人性光明才得發(fā)揚(yáng)。

因此，發(fā)愿：

永遠(yuǎn)真心地尊敬老師！

永遠(yuǎn)真心地感激老師！

主持人1：最后，讓我們一起對老師們說一聲：

(合)：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇三

一、主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、送祝福

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧！

主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場！

主持甲：請第一小隊(duì)表心意：我代表

請第二小隊(duì)送祝福：

請第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：

請第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來展示：

三、微故事

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

生1陳麟鑫生2金楚翹生3

四、小組討論：

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。

主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。（叫人）

五、結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

丁：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；

?。鹤８６鲙煟８８呱械哪鷤冇肋h(yuǎn)健康，歡樂！

六、留影（和老師的幸福瞬間）

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇四

主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一齊祝福：

4個(gè)主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰這么默默奉獻(xiàn)？

2個(gè)主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合：

這天，在這教師自我的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺個(gè)性的教師節(jié)主題班會(huì)。

主持人：首先我們請出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐瑁ㄙY料略）音樂聲起)（愛的奉獻(xiàn)音樂起）

(這時(shí)，郭蘇蘇同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來?！璩局?，

主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻(xiàn)的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻(xiàn)給老師！——獻(xiàn)花開始！借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說！你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧！哭吧！)【此時(shí)主題班會(huì)到達(dá)_】

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！

主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下方請大家踴躍發(fā)言

主持人：透過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自我，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下方請聽歌曲《老師，我想你》（播發(fā)mtv，同學(xué)在下方一齊唱）

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下方問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（資料略）

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（資料略）

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將用心改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩老師，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃了我們心中的夢想。

從咿呀學(xué)語到懵懂初開，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代，正是一代代老師的默默付出才換來今天這燦爛的文明。

老師的愛，無私中透露著平凡；老師的愛，嚴(yán)厲中透著溫暖。老師，您沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

當(dāng)我懷著疑惑面對難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的講解，將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中。

當(dāng)我懷著慚愧面對錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教導(dǎo)，使我分清是非走出迷茫。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您像天使般的來到我身邊，給我以勇氣給我以希望。

當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí)，老師，是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的目光……

親愛的同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學(xué)會(huì)感恩，是為了傳承文明的火種。

課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，這，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

教師節(jié)班隊(duì)課主持稿篇六

老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，辛勤地工作，忘我的付出。他們傳遞著人類文明的成果，造就著祖國未來的棟梁。那么教師節(jié)我們該怎么表示呢？下面是教師節(jié)班會(huì)課主持稿的內(nèi)容，歡迎參考！

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：（齊）： 大家好！

一、贊

甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

丁：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學(xué)年。

乙：第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

丙：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！

丁：在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師--

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂，身體健康！

甲：您用青春寫出無悔的人生。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲--

合：老師您好！

甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、話

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來，可以介紹自己的作品，如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話）

男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。

三、頌

女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！

（請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演）

第一首詩歌

1組：老師是石，敲出星星之火；

2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

4組：老師是路，引你走向輝煌。

1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子；

4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！

第二首詩歌

謝謝您，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

您教給我們知識，教我們學(xué)做人。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“謝謝您！”

我們要說聲：“謝謝您，老師！”

四、演

女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

（下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演，大家歡迎！）

五、唱

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）