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幼兒園活動宣傳方案策劃篇一

一、活動目的

為深入貫徹落實《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，根據(jù)主題要求“給孩子適宜的愛”，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

二、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三、活動形式

我園采用集中學(xué)習(xí)、張貼宣傳標(biāo)語、制作宣傳板報、致家長一封信、召開家長會、家長座談會、及慶“六.一”家園聯(lián)歡活動等形式。

三、活動內(nèi)容

(一)、深入開展園內(nèi)宣傳。

組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策;逐條學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞“給孩子適宜的愛”主題，共同研討交流學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中，落實到每日的保教工作中。

1、建立科學(xué)的發(fā)展觀與健康觀。幼兒發(fā)展是一個自然和漸進的過程。幼兒園教師與家長要更加關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，避免過度追求知識學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)的功利傾向，防止拔苗助長。既要注重幼兒身體的發(fā)育與動作的發(fā)展，也要關(guān)注幼兒的情緒情感，使每個幼兒都能積極、開朗地生活，健康、快樂地成長。

2、尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點與發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒年齡特點與認(rèn)知水平，在一日生活中注重觀察幼兒、了解幼兒，尊重、適應(yīng)每個幼兒的學(xué)習(xí)特點與個體差異，提供適合的教育和評價，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上獲得應(yīng)有的發(fā)展。嚴(yán)禁幼兒園以各種方式提前教授小學(xué)化教育內(nèi)容。

(二)向家長廣泛宣傳。

開展講座，以典型案例剖析、解讀適宜與不適宜的愛，區(qū)分“愛”與“溺愛”的不同含義。愛則培養(yǎng)孩子各方面的品質(zhì)和能力，“溺愛”則是嬌慣，觸動和引發(fā)家長的深度思考。發(fā)放《致家長的一封信》，在櫥窗張貼家教案例，讓家長更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的愛，樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀。

1、對幼兒園里的各別家庭進行走訪、解決家長育兒的困惑。

其實在幼兒進園兒以后，有經(jīng)驗的教師通過觀察就可以發(fā)現(xiàn)各別幼兒的“不同之處”。這種“不同之處”的背后其實是家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯誤。由主班教師牽頭，配班教師幫忙。找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實問題所在，利用空閑時間進行家訪、座談。幫助家長最大程度解決家教的問題。

2、重視創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境。

引導(dǎo)家長注重自身情緒與態(tài)度管理，保持平和心態(tài)，以愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心平等對待每個幼兒，營造良好的環(huán)境氛圍，讓幼兒擁有快樂的家庭生活。

3、合理給予孩子關(guān)心關(guān)愛。

家長要在日常生活中給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛，不宜過度保護和包辦代替，避免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機會，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣。讓家長學(xué)會正確關(guān)心、呵護幼兒，既不溺愛，也不偏激，注重培養(yǎng)孩子勇敢、獨立、自信的品質(zhì)。

(三)、向社會廣泛宣傳。

開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，為幼兒的健康成長共同營造適宜的環(huán)境。

幼兒園活動宣傳方案策劃篇二

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。根據(jù)《南平市教育局關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月20日啟動以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。

二、活動主題：

學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子

三、活動時間

20__年5月20日----6月20日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅青

副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁

組員：幼兒園全體教師

五、宣傳內(nèi)容

1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

2、宣傳建陽市實驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。

學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。

六、實施步驟

1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

3、總結(jié)階段：6月18日

至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告，并整理裝訂活動過程性資料。

七、宣傳方式

1、多渠道向社會宣傳。

通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，如：聯(lián)系電視臺、電臺、報紙等媒體，采用滾動字幕、動畫片、公益廣告、廣播劇等形式開展宣傳。以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣傳學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度。

2、積極開展園內(nèi)宣傳。

在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)《指南》精神及學(xué)前教育相關(guān)政策，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學(xué)前教育政策，解讀《3?d6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。

在宣傳月期間，開展市級開放活動、家長開放日、全園家長會等活動，廣泛宣傳學(xué)前教育內(nèi)容。規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以園為單位致家長一封信，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。組通過現(xiàn)場會、參觀學(xué)習(xí)、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。

八、活動要求

1、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應(yīng)充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

2、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。

3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，并把實施過程性資料整理成冊。

幼兒園活動宣傳方案策劃篇三

為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心?，F(xiàn)制訂如下：

一、活動主題

《指南》?d?d讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

二、活動時間

20__年5月12日至6月12日

三、組織機構(gòu)

組長：朱曉達

副組長：侯思維、溫紅瑜、王佩璇

成員：全體教師

四、宣傳內(nèi)容和方式

繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動和部署學(xué)前教育宣傳月活動。

2.學(xué)園工會開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動。

3.推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。

4.大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。

5.向家長做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。

7.開展一次家長學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。

8.結(jié)合“六一”慶?；顒?，開展親子游園活動及“端午粽子情”親子競賽活動，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。

9.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍;同時利用家園聯(lián)系欄、家校通等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

幼兒園活動宣傳方案策劃篇四

一、活動主題：

快樂生活、健康成長

二、活動時間：

20__年5月20日至6月20日。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

四、活動安排：

1、5月30日至31日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

2、5月31日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案。

3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

4、6月7日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月11日至__日全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉快、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

5、6月12日分發(fā)致家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。

6、在宣傳月活動期間，利用六一、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

幼兒園活動宣傳方案策劃篇五

根據(jù)教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知，在縣教科局的具體安排布署下。我園結(jié)合園域文化實際擬定以：六一活動、安全活動周、走進幼兒活動、陽光戶外、如何成為孩子成長路上的導(dǎo)師、親子活動、學(xué)前教育的春天、交流總結(jié)八大塊為主題的學(xué)前教育宣傳月方案，具體方案如下：

一：六一活動

為了讓孩子們個性得到張揚，讓每個家長、孩子都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。為了正確貫徹國家教育方針，我園以多樣的表演形式來向家長呈現(xiàn)一堂別于往年的六一慶典。

時間：5月31日

主題：我健康ˉ我快樂

組委會：園委會

活動具體安排措施：

1：通過活動大力宣傳學(xué)前教育政策，法規(guī)。以及關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)重要文件，本地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展及發(fā)展?fàn)顩r

2：在活動中呈現(xiàn)以游戲表演為主，并科學(xué)講解游戲在幼兒活動中的意義

3：表演內(nèi)容要和各個領(lǐng)域有機結(jié)合，相互滲透

二：安全活動周

為切實抓好安全工作，提高家長、老師對幼兒的安全意識。根據(jù)教科局的安排和布署結(jié)合我園地區(qū)文化實際為進以步提高我園家長對幼兒營養(yǎng)、保健、安全、疾病預(yù)防、衛(wèi)生等知識，及時向家長宣傳科學(xué)的育兒方法我園決定在學(xué)前教育宣傳月開展安全教育周

時間：6月5日―8日

主題：快樂寶貝ˉ健康成長

活動安排措施：

1：利用教師集中學(xué)習(xí)機會進行安全周總動員，教師對幼兒安全提高認(rèn)識后再分散向家長宣傳

2：利用家長觀摩活動對幼年兒進行安全教育，重點對幼兒生活、游戲及交通安全教育。

3：繼續(xù)做好晨午檢，對幼兒活動環(huán)境、幼兒身體進行全方位檢查。

3：發(fā)放幼兒衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、疾病預(yù)防等相關(guān)資料。

三：幼兒游戲的意義(走進活動區(qū))

游戲適合幼兒生理和心理發(fā)展，游戲伴有玩具和游戲材料，在操作過程中幼兒容易認(rèn)識外界事物游戲種和其他幼兒互相交流從而得到豐富的知識經(jīng)驗。為了讓家長更深刻理解游戲?qū)τ變航逃腵特意義我園決定在宣傳月期間向家長開放活動，

時間：6月11日

主題：(走進幼兒活動區(qū))

活動具體安排措施：

1：利用走進幼兒活動區(qū)，通過教師引入教玩具，讓家長了解玩具就是幼兒的專用書籍

2：讓家長參于到幼兒游戲中，體驗幼兒游戲快樂的同時知識的生成。

四：陽光戶外

《綱要》指出幼兒園要積極開展適合幼兒得體育活動，3～6歲是幼兒身體發(fā)育高峰期?？茖W(xué)合理的體育運動能極大的鍛煉幼兒體格，利于幼兒健康成長。

時間：6月13日

主題：陽光戶外

活動活動具體安排措施：

1：家長通過對戶外活動器材作用的了解，并親自操作。使其明白戶外活動對幼兒身體發(fā)展得重要意義

2：聯(lián)合家長一起參于到制做戶外活動器材隊伍種，發(fā)動家長以起創(chuàng)新出更多的民間游戲器材五：如何成為幼兒人生啟蒙的導(dǎo)師

時間：6月14日

主題：樹立正確幼兒教育觀ˉ與時俱進

活動安排具體措施：

1：組織開展全園教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》《綱要》《管理條例》《3～6歲發(fā)展指南》《規(guī)范幼兒保育工作》《杜絕小學(xué)華傾向》等溫件精神

2：開展園本教研活的

3：活動觀摩、活動互評、心得體會

五：親子活動

時間：6月19日

主題：家長才是幼兒成長的第一任導(dǎo)師

活動安排具體措施：

1：大中班各自根據(jù)本班情況選擇適宜于本班的親子游戲。

2：活動中大力宣傳親子活動在幼兒成長中的重要意義

3：及時總結(jié)幫助家長知道在孩子的成長中樹立主人意識，激發(fā)家長理解老師并積極與幼兒園合作的態(tài)度

六：學(xué)前教育的春天家長座談會

時間：6月20日

主題：以文件精神位引領(lǐng)

活動安排具體措施：

宣讀《規(guī)程》《綱要》《管理條例》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》《幼兒園收費暫行辦法》關(guān)于杜絕學(xué)前教育小學(xué)化文件精神，貴州省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，貴州省學(xué)前教育“123456”規(guī)劃等學(xué)前連育法規(guī)、規(guī)章、制度及相關(guān)管理文件

七：交流總結(jié)(致家長一封信)

1：通過聽讀學(xué)前教育關(guān)相關(guān)文件資料，進行多角度學(xué)習(xí)讓家長對學(xué)前教育有一個科學(xué)性的認(rèn)識

2：交流是讓給家長提供一個提問機會，在交流中家長提出問題讓老師和其他家長共同解決和學(xué)習(xí)如何家園共育

3：及時總結(jié)交流成果，科學(xué)引導(dǎo)家長了解學(xué)前教育