范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

放風(fēng)箏作文400字優(yōu)秀三年級下冊 篇一

二三月的春日里，百花齊放，天氣溫暖的起來，這可是放風(fēng)箏的好時間！

快看！小朋友們正在放風(fēng)箏呢，小明和小剛正在用剪刀石頭布的方式看誰在前面放風(fēng)箏呢，小明贏了，小明高興的拿著線，然后在后面拿著風(fēng)箏的尾，正好一陣微風(fēng)吹過，小明趕緊說：“一二三，放手。”小剛讓小明跑快一點，小明看著后面，沒有看前面，一不小心被石頭絆了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了，小紅看見作文了遞給了小明一張紙巾，也在安慰小明，讓他不要哭了，并說：“我和你們一起放我的風(fēng)箏吧！”最后在大家共同努力下不僅將小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛上了天，也將他們自己的燕子風(fēng)箏飛上了天！

遠(yuǎn)處還有一個溫馨的大家庭，兒子放起了一個三角形小風(fēng)箏，開心地說：“爸爸媽媽，你們快看，我放起了一個三角形啦！”媽媽和爸爸都夸兒子很棒，爸爸還摟著媽媽的肩膀說：“你看，現(xiàn)在風(fēng)箏多漂亮啊，可真好看，可不像以前咱們放的風(fēng)箏啊？”此時的天空，已經(jīng)被風(fēng)箏占領(lǐng)，非常美麗！

最后大家在歡聲笑語中結(jié)束了這一天，開開心心的回家了！

放風(fēng)箏的三年級作文400字 篇二

星期天的下午，燦爛，風(fēng)和日麗，是一個難得好天氣，我和在的陪同下，懷著無比歡樂的來到鴛鴦湖的草地上放風(fēng)箏。

來到鴛鴦湖公園的一片大草地上，早已有許多人在放風(fēng)箏了，小在云海里游來游去，蜈蚣瞪大了說：我們看誰飛的高吧。老鷹得意洋洋的說：就你？也想跟我比賽？你輸定了！

遠(yuǎn)處有一個小男孩，正在放五彩三角風(fēng)箏，他的風(fēng)箏越飛越高，他叫道：爸爸，你們看我的風(fēng)箏飛的好高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！近處的我和妹妹，還有爸爸正在放燕子風(fēng)箏，我拿著線往前跑，爸爸在后面拿著風(fēng)箏跑，爸爸說道：跑快點！再跑快點！大約跑了十米之后，我叫道：一、二、三，放！爸爸一放手，風(fēng)箏漸漸飛起來了，越飛越高，妹妹拿著蝴蝶風(fēng)箏說：我也要放，我也要放。妹妹拿著線往前跑，我拿著風(fēng)箏在后面跟著妹妹跑，我一放下風(fēng)箏，妹妹就抓緊了，緊接著風(fēng)箏飛越高，越飛越高，妹妹叫道：飛起來了，飛起來了。

草鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來，早忙趁東風(fēng)放紙鳶。我回的時候想起了放風(fēng)箏的，然后開心地回家了。

放風(fēng)箏 篇三

丁怡辰經(jīng)貿(mào)小學(xué)3年級

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”生機勃勃的春天來了，這正是放風(fēng)箏的好日子。

周末，媽媽和阿姨們帶我和我的好朋友豆豆、園園到金倉湖公園放風(fēng)箏。只見圓圓舉著小燕子風(fēng)箏，豆豆拿起線，飛快的跑了起來，我緊緊地跟在他們后面后面，可是風(fēng)箏卻沒有飛起來，一連試了好幾次，也沒有成功。這時，我想了想說：“豆豆，你要拉線！”豆豆笑了笑說：“剛剛太興奮，興奮地忘記了”。

這次，圓圓舉起風(fēng)箏，豆豆拿著線，邊拉邊跑。這下，風(fēng)箏終于飛起來，在空中跳著美麗的舞。我們也跳起了舞，我們看著天空中一個個美麗的風(fēng)箏，露出了甜蜜的笑容，我們開心地對媽媽說說：“下周我們明天還來放風(fēng)箏！”

一個個風(fēng)箏，放飛了我們的愿望，也放飛了我們甜蜜的笑容，還放飛了我們美好的童年。

三年級下冊放風(fēng)箏作文400字 篇四

今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風(fēng)徐徐，是一個放風(fēng)箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風(fēng)箏。

還沒走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風(fēng)箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。

我抬頭一看，一只兔子風(fēng)箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風(fēng)箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗。”我立馬把帶來的風(fēng)箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。

我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背說：“兒子，別灰心，看準(zhǔn)時機一定就能飛起來。”我鼓足勇氣，再來一次。此時一陣風(fēng)吹來，我一放線，風(fēng)箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對手。”

這一次放風(fēng)箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠(yuǎn)體會不到嘗試后所收獲的快樂！

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