光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

高一年級德育工作計(jì)劃篇一

二、建立年級家長委員會每班2名家長,組建年級家長會,成員參與年級事務(wù)管理,聽課、巡考、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長會發(fā)言等。

三、建立健全家長會例會制度本學(xué)期加強(qiáng)年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計(jì)劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計(jì)劃期末考試前。

學(xué)生會機(jī)構(gòu)安排:鄭田田老師總負(fù)責(zé),突出紀(jì)律與衛(wèi)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

1、學(xué)生會主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)生會工作計(jì)劃。

2、體育部長一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級學(xué)生活動和集會以及體育運(yùn)動會等事宜。

3、學(xué)習(xí)部長一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級同學(xué)學(xué)習(xí)反饋,向老師建議,年級教師民主評教。(定期開展問卷調(diào)查,向老師反饋教學(xué)情況)

4、宣傳文藝部長正、副各一名,負(fù)責(zé)年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。

5、衛(wèi)生部長正、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生,教師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生、整潔情況。

6、紀(jì)律部長正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調(diào)整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習(xí)后(9:10)巡查各班到班和紀(jì)律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習(xí)第一節(jié)課間,由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查,著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅(jiān)決予以制止并做認(rèn)真記錄。

高一年級德育工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn)，著眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會的能力。

二、德育目標(biāo)

通過常規(guī)工作的常抓不懈，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化，提高德育工作的實(shí)效;教師樹立正確的學(xué)生觀，滲透成功教育理念，樹立年級班級的學(xué)生模范，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位，加強(qiáng)對學(xué)生的成人意識教育和社會責(zé)任感教育，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

三、工作策略

強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí)，提高工作的藝術(shù)性

強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì)，形成工作的系統(tǒng)性

強(qiáng)調(diào)教師的觀察，提高工作的針對性

四、學(xué)生特點(diǎn)：

高中二年級的學(xué)生屬于青年初期，這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時期，他們開始關(guān)心政治問題，對美好未來的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性;他們的自我意識增強(qiáng)，交往的需要更為強(qiáng)烈。

五、工作安排

1、貫穿全學(xué)期的常抓工作：

(1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí)，關(guān)注德育過程中的案例思考;

(2)分時就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評比;

(3)學(xué)生心理疏導(dǎo)、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、公物管理

2、具體工作日程安排：(略)

高一年級德育工作計(jì)劃篇三

高三(6)班，這個我從高二下學(xué)期接手的唯一一個文科重點(diǎn)班，無論是學(xué)校，還是家長，都寄予了深切的希望，我將怎樣用自己的付出來交一份滿意的答卷呢?我想，踏實(shí)是第一位的，這個學(xué)期，我將從以下幾個方面著手，抓好班級的日常管理，來促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高：

首先，樹立高考意識。

高考是核心、中心、重心，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)聲譽(yù)的一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在有些家長眼里，這甚至就是唯一的衡量尺度，所以，無論從學(xué)生的成長，還是從學(xué)校的發(fā)展，亦或是從教師自身的進(jìn)步角度，抓好高考都是要放在戰(zhàn)略位置上的。針對目前距離高考越來越近、時間越來越緊迫的現(xiàn)狀，要通過班會、單獨(dú)談話等途徑，幫助學(xué)生確定合理的努力方向和目標(biāo)，認(rèn)清高考的地位和作用，為學(xué)生思想注入前進(jìn)的動力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“助推器”。配合教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真完成每一階段的工作任務(wù)，如半月考、市一模、二模、區(qū)三模等，做好學(xué)生每次考試的成績記錄、跟蹤分析，建立小檔案，與學(xué)生一起做好質(zhì)量分析，在進(jìn)步中查找不足，在不足中看到進(jìn)步。

其次，以行規(guī)帶班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

配合學(xué)校政教處工作，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾件事：第一，手機(jī)問題。從幾年來高三學(xué)生的實(shí)際情況反饋來看，手機(jī)對學(xué)生影響是非常大的，使學(xué)生多了一些不應(yīng)該的交往，荒廢了很多寶貴的時間，分散了很多的精力，所以，學(xué)生帶手機(jī)，利弊兼有，但我認(rèn)為弊大于利。為此，我將對此繼續(xù)象以往那樣進(jìn)行嚴(yán)格的管理，發(fā)現(xiàn)違規(guī)攜帶和使用者，一律沒收。第二，男女同學(xué)密切接觸的問題。進(jìn)入高三上學(xué)期的后半段，有個別男女同學(xué)之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，戀愛現(xiàn)象初露端倪，我通過觀察、側(cè)面了解、單獨(dú)談話等方式加以確認(rèn)，并軟硬兼施，從他們能夠接受的底線達(dá)成“君子協(xié)定”，本學(xué)期，我還將在這方面不能有絲毫的松懈，不能讓這種現(xiàn)象影響了他們的前程，更影響了整個班的學(xué)生。至于衛(wèi)生、就寢、就餐等，也會協(xié)同學(xué)校一如既往地搞好，細(xì)微之處見精神，良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，當(dāng)然也會對高考帶來一定的積極影響。

第三，加強(qiáng)思想工作的針對性，分別做好優(yōu)生、后進(jìn)生、藝術(shù)生、男生、女生的工作。

我們班49人的班額，幾乎是育英學(xué)校最大的一個班集體，其中，女同學(xué)33名，男同學(xué)16名。女同學(xué)普遍學(xué)風(fēng)很濃，認(rèn)真、塌實(shí)、勤奮是她們最打動我的地方。但有些女同學(xué)成績始終提高不上來，由此給她們也帶來了一定的思想壓力，有時甚至哭鼻子，即使是前幾名的同學(xué)，也因?yàn)槟型瑢W(xué)成績的迅速提高而感到“危機(jī)”的來臨，那么，本學(xué)期我仍將對女同學(xué)有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，幫助她們走出情緒低谷，樹立自信心，拋棄無謂的煩惱，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。如果說對于女同學(xué)，要緩解壓力，那么對于男同學(xué)，就要施加壓力。目前，男同學(xué)智力因素占優(yōu)勢，但拼盡不足，這是一個共性問題，所以對待他們，就不能過多地講“寬以待人”，表揚(yáng)與鞭策、激勵并用，爭取讓他們把水平發(fā)揮到極至。臨近高考，成績是學(xué)生最關(guān)注的，所以對于優(yōu)生和后進(jìn)生，要協(xié)同其他任課老師，有分別地進(jìn)行補(bǔ)課、加強(qiáng)輔導(dǎo);對于藝術(shù)生，盡快幫助他們適應(yīng)這個學(xué)習(xí)環(huán)境，早日恢復(fù)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把基礎(chǔ)知識盡快補(bǔ)上。

第四，加強(qiáng)與家長的溝通，及時反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，包括思想動態(tài)、成績變化、行為習(xí)慣等等。只有家校聯(lián)合，才能收到良好的教育效果。本學(xué)期將在市二模后召開家長會，我會把這個機(jī)會利用好，與家長一起幫助學(xué)生自我總結(jié)，共尚大策，在最后的沖刺階段，跑出最好的成績!

第五，加強(qiáng)與科任老師的交流與合作。要想搞好高考，就不能唱“獨(dú)角戲”，也不能唱“二人轉(zhuǎn)”，而是需要多方配合、通力合作，他們作為一線的教師，擔(dān)負(fù)重要的工作，扮演著重要的角色，所以，我仍然會象上個學(xué)期那樣，團(tuán)結(jié)每一位科任教師，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，經(jīng)常通過他們了解班級情況，悉心聽取他們合理的意見和建議，改進(jìn)班級工作，為科任老師和學(xué)生搭建溝通的平臺，使大家都能齊心協(xié)力，致力于高三(6)班的教育教學(xué)、致力于育英學(xué)校的高考大計(jì)。

學(xué)無崖、教無境，作為班主任，我還絲毫談不上經(jīng)驗(yàn)，但我會繼續(xù)鍛造自己，在其位一天，就要謀其政一日。我相信，在我們國家收獲一個奧運(yùn)年的同時，我們高三(6)班也會收獲一個金色的季節(jié)!

四.、本學(xué)期班級工作要點(diǎn)

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(2)搞好班級干部隊(duì)伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會。重點(diǎn)搞好學(xué)習(xí)雷鋒活動和講誠信的班會活動及安全教育活動.

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整齊活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動，豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間促兩頭把學(xué)習(xí)搞上去.

(9)作好與學(xué)生、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

(11)總結(jié)本學(xué)期的班級工作。

(12)學(xué)生評優(yōu)。

(三)做好理科學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

1、繼承加強(qiáng)愛國主義教育。堅(jiān)持每周一舉行升國旗(唱國歌)儀式，繼續(xù)開展周一學(xué)生演講活動，重點(diǎn)進(jìn)行愛國、守紀(jì)、明禮、責(zé)任、誠信、勤奮等專題教育。同時，充分利用奧運(yùn)精神、教師節(jié)、國慶節(jié)、“一二、九”等重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展多種形式的紀(jì)念活動和主題活動，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛國的思想品德。

2、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力;二是通過班會、晨會、校會等形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識;三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作。

3、加強(qiáng)公民道德教育。選印《公民道德建設(shè)時實(shí)施綱要》材料，利用簡報(bào)、黑板報(bào)、晨會等形式，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，努力提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)、文明素質(zhì)和人文素質(zhì)。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄，不定期編印心理健康教育資料，設(shè)立心理咨詢信箱，及時幫助學(xué)生排除心理障礙。

5、關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，常常到宿舍同學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

(四)強(qiáng)化常規(guī)練習(xí)，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

1、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞，更重要的是關(guān)系到每個學(xué)生的前途問題，我將班干部會議、班會向全班學(xué)生明確紀(jì)律的重要性，讓全班學(xué)生在思想上重視;其次，經(jīng)過班委會、小組討論，制訂出一些規(guī)章制度，而后在全班通過(班級綜合評比制度)，做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀(jì)律的要害，在全班通過這些規(guī)章制度后，天天都安排班干部進(jìn)行值日，對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進(jìn)行批評教育，從而達(dá)到治病救人的目的。

2、做好考勤工作。讓副班長同學(xué)專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

3、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

4、在班級引入競爭機(jī)制。良好的競爭機(jī)制是一個班級不斷前進(jìn)發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，容易滿意現(xiàn)狀;后進(jìn)生又缺乏一定的上進(jìn)心的格局。如在班級采用的大組管理模式，把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化，使各大組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

5、做好課堂外的秩序工作。要果斷禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

6、做好住宿生的管理工作，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制，選拔得力的助手，管好寢室的常規(guī)工作，為創(chuàng)造安靜、恬靜的生活環(huán)境為宗旨。

7、狠抓二操(廣播操、眼睛保健操)管理，在集合速度、隊(duì)伍、步伐、口號等方面嚴(yán)格要求，班主任要全方位管理。

(五)、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二的新學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤現(xiàn)重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下詳細(xì)措施：1、在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

2、樹立典型，并給予一定的獎勵，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。

3、實(shí)施通過“一幫一”活動來促進(jìn)整體的進(jìn)步，為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進(jìn)，我們班級將對后進(jìn)生分別對號入座找到成績較好的同學(xué)進(jìn)行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。

(六)加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好學(xué)生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師輕易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

1、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談，尤其是對“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長特殊重要。

2、開好家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，并認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好填報(bào)志愿工作，立足本校，服務(wù)本校。

3、做好學(xué)生工作，幫助解決學(xué)生的各種困難，盡量不讓學(xué)生走，先留住人，再來改造心。對一些貧困生，我們將盡可能的發(fā)動學(xué)生來幫扶。

(七)豐富班級文化。

1、進(jìn)一步抓好黑板報(bào)、宣傳欄、等輿論陣地，大力宣傳學(xué)生中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，營造良好的輿論氛圍。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍，建設(shè)富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報(bào)評比活動，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。

3、豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，舉辦“慶國慶”學(xué)生乒乓球比賽和羽毛球比賽。

4、開展團(tuán)隊(duì)活動，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教育，在本班學(xué)生中發(fā)展新團(tuán)員積極開展文體活動，豐富課外生活。

5、提前選拔人才，認(rèn)真組織本班同學(xué)參加學(xué)校的本屆體育藝術(shù)節(jié)。

6、舉辦元旦文藝晚會。

(八)期末總結(jié)工作。主要做好學(xué)生評語的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我也深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高360班一定會盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

高一年級德育工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，實(shí)施“重品育德，培養(yǎng)習(xí)慣，面向未來”的德育理念，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)健康人格為核心，以發(fā)展學(xué)生個性為特色，多渠道、多層次，全方位地開展教育活動，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個性專長和有明顯進(jìn)步、社會合格的好學(xué)生。

二、高二學(xué)生特點(diǎn)分析

高二級是承上啟下的階段，出現(xiàn)兩極分化：自卑和自我。高二的學(xué)生開始進(jìn)入思維發(fā)展的初步成熟期，記憶力的發(fā)展達(dá)到高峰;意志自覺性增強(qiáng)，但易出現(xiàn)獨(dú)斷性，爭強(qiáng)好勝，常堅(jiān)持錯誤意見;基本適應(yīng)高中生活，渴求友誼，群體意識強(qiáng)烈，愛交往，小群體初步形成;并隨著身心發(fā)展，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié);思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會各種思潮的影響，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫，會產(chǎn)生消極情緒。

三、主要工作及措施

1.關(guān)注發(fā)展學(xué)生個性特點(diǎn)，突顯班級特色。

個性是行為習(xí)慣、思想意識、興趣愛好、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn)，有較大的個體差異性。素質(zhì)教育承認(rèn)學(xué)生的個性差異和潛能差異，反對用同一目標(biāo)培養(yǎng)人、同一模式教育人、同一標(biāo)準(zhǔn)評價人。從本質(zhì)上講這是對學(xué)生個性的尊重，從心理學(xué)角度來看，受到尊重是人的基本需要。

(1)抓好各項(xiàng)評比(考試各單項(xiàng)評比、宿舍評比等)

促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。樹立先進(jìn)典型，抨擊臟、亂、差現(xiàn)象，切實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促良好班風(fēng)的形成。通過評比，發(fā)揮學(xué)生主體作用，增強(qiáng)集體凝聚力;關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們進(jìn)一步努力，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

(2)開展沙龍活動，學(xué)生各盡所能。組織和開展學(xué)生活動是班級“發(fā)展個性”特色體現(xiàn)。開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康高雅、文明和諧的班級文化氛圍。陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期擬開展數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科沙龍活動。

(3)加強(qiáng)學(xué)生“三自”管理”

(自我教育、自我管理、自我服務(wù))。

加強(qiáng)組織建設(shè)。選拔好、培養(yǎng)好、使用好、管理好一批學(xué)生干部，調(diào)動他們工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們先鋒模范作用，發(fā)揮他們的才能，為班級管理、班級文化建設(shè)出謀策劃，成為班主任管理得力助手。

規(guī)范值日班委管理，發(fā)揮值周班管理效能。值日工作是學(xué)生參與班級管理重要途徑，有效地培養(yǎng)了學(xué)生主人翁意識和鍛煉了管理組織能力。要重視班委值日工作，明確職責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)好、督促好、管理好本班工作。

2.規(guī)范常規(guī)管理，促“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”的提高。

(1)以抓環(huán)境衛(wèi)生、出勤為突破口，促進(jìn)行為規(guī)范的養(yǎng)成。環(huán)境衛(wèi)生、出勤是學(xué)校管理水平和學(xué)生綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)，是環(huán)境育人的重要載體。

(2)常規(guī)管理長抓不懈。學(xué)生的行為規(guī)范意識、守紀(jì)意識較差，大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初或有問題時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本《規(guī)矩方圓》及各項(xiàng)評比要求。要堅(jiān)持不懈地抓緊、抓實(shí)、抓嚴(yán)本班學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生、考勤、早讀、課間操、自習(xí)課、課堂紀(jì)律等常規(guī)管理及教育。

3.開展主題教育，提高德育實(shí)效。

充分利用學(xué)校國旗下的講話、團(tuán)支部活動、主題班會、專題講座和課堂教育等主渠道，做好德育滲透工作，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。

(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，以活動為載體，有組織地抓好幾個主題教育活動。

(2)加強(qiáng)法制教育，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育大會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

(3)樹立安全第一的思想，加強(qiáng)安全宣傳教育。開展道路交通安全、消防、食品安全教育活動，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和防范能力。

四、重大教育主題：誠信、感恩教育，形成“三觀”，健全人格。

1.針對高二學(xué)生“熟悉校園及周邊環(huán)境，形成固定圈”及高考壓力不大這一情況，采取加強(qiáng)法制觀念的做法，防止出現(xiàn)思想行為及學(xué)習(xí)上的分化，幫助學(xué)生培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志及抵制誘惑的能力，并樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)學(xué)生誠信、自律、文明守紀(jì)的自覺意識，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和感恩教育。

3.加強(qiáng)心理教育，指導(dǎo)、培訓(xùn)良好人際交往，尤其正確處理好異性之間的關(guān)系。

4.抓好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)上養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研的態(tài)度。

5、做好小高考備考及高三銜接過渡教育工作。