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2、擔(dān)當(dāng)精神不足；
3、性格急燥，有時不講究方式方法；
4、有長官意志和官僚作風(fēng)；
5、坐在機關(guān)較多，主動上門服務(wù)老干部不夠；
6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠；
7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強；
8、嚴(yán)于律己不夠過硬；
9、不比奉獻(xiàn)比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；
10、性格急燥，修養(yǎng)不夠；
11、不愛學(xué)習(xí)，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文；
12、服務(wù)老干部不講究方式方法；
13、工作質(zhì)量不高；
14、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)
15、對黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，與實際工作“兩層皮”。
16、理論學(xué)習(xí)的前瞻性不強，看到什么學(xué)什么，沒有固定的學(xué)習(xí)計劃。
17、接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。
18、進(jìn)取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。
19、在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在。
20、作為單位一把手，過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學(xué)習(xí)教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大。
21、缺乏全局觀念。
22、好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。
23、履行抓黨建職責(zé)不到位。。
24、抓理論中心組學(xué)習(xí)落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)時問有時過長。
25、政績觀有偏差。
26、履行“-崗雙責(zé)”意識不到位。
27、對工作沒有主動謀劃的意識，習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。
28、抓基層黨建工作實招少。
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