為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案及流程篇一

1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗(yàn)。

2、通過(guò)操作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。

3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團(tuán)、皮球、積木、汽車(chē)、沙包、鐵塊若干。

2、室外準(zhǔn)備器械：滑板車(chē)、大型積木、塑料圈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、第一次操作活動(dòng)，引出問(wèn)題。

二、幼兒操作、探索

1、幼兒嘗試操作、觀(guān)察，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動(dòng)起來(lái)。

2、提問(wèn)：請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)用什么好辦法讓這些動(dòng)起來(lái)?(幼兒用動(dòng)作講述表演)

3、教師小結(jié)：

原來(lái)，要讓這些物體動(dòng)起來(lái)，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。

三、幼兒第二次操作活動(dòng)，進(jìn)一步探索力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

1、教師提出新問(wèn)題，讓幼兒試著用不同的力移動(dòng)物體。

2、教師小結(jié)：用力大，這些東西移動(dòng)得就快，而且遠(yuǎn);反過(guò)來(lái)，用力小，這些東西移動(dòng)得就慢、近。

四、第三次提問(wèn)，操作嘗試，鞏固教學(xué)內(nèi)容

2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動(dòng)起來(lái)，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大;反過(guò)來(lái)，用力大，東西動(dòng)得又快又遠(yuǎn)，用力小，東西動(dòng)得又慢又近。

五、延伸活動(dòng)：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。

大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案及流程篇二

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起興趣：

小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

(“三八”國(guó)際婦女節(jié))

二、慶祝節(jié)日：

1、今天媽媽過(guò)節(jié)，我們給媽媽說(shuō)一句祝賀的話(huà)好嗎?(分組討論)

2、給媽媽送花，擁抱媽媽?zhuān)H親媽媽?zhuān)o媽媽說(shuō)一句祝賀的話(huà).

3、唱兒歌：“世上只有媽媽好”.表達(dá)愛(ài)媽媽的美好情感.

4、給媽媽表演節(jié)目：(1)唱英語(yǔ)歌;

(2)講故事;

5、幼兒放學(xué)回家做一些力所能及的家

務(wù)活動(dòng)，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān).6、節(jié)日期間，對(duì)自己周?chē)挠H人、老

師們說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩語(yǔ)、祝福語(yǔ).

三、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案

1.簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛(ài)的情感。

準(zhǔn)備：

1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作)。

2.請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

2.講解“三?八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒簡(jiǎn)單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺(jué)得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個(gè)日子，勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來(lái)，舉行了一次大規(guī)模的_，爭(zhēng)取到了公平。從此以后，為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng)，就把3月8日定為國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)。

3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女，請(qǐng)幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長(zhǎng)、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過(guò)這個(gè)節(jié)，因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻(xiàn)。

4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說(shuō)說(shuō)她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。

5.在教師的倡議下，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。

6.組織幼兒到幼兒園各部門(mén)，給園長(zhǎng)、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。

7.晚離園帶上禮物給過(guò)節(jié)的媽媽、奶奶等。

大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案及流程篇三

1、前期準(zhǔn)備工作：

一、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等

二、教師布置大廳。

三、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。

四、活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。

2、目的：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

時(shí)間：xx、6、23下午5：00~8：00

地點(diǎn)：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。

3、流程：

1、主持人出場(chǎng)。

2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

3、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

4、大班組教師寄語(yǔ)。

5、大班幼兒匯報(bào)演出。

6、開(kāi)始聚餐。

7、化妝舞會(huì)。

8、整理工作。

4、主持人發(fā)言稿

一、開(kāi)始部分

男甲：親愛(ài)的小朋友，

女乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

乙：請(qǐng)聽(tīng)由大1班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！

園長(zhǎng)寄語(yǔ)

甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。

乙：首先，有請(qǐng)大1班xxx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)大2班xxx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢？

家長(zhǎng)發(fā)言

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？

乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，

乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。

大班組老師寄語(yǔ)

老師：現(xiàn)在我們大2班的小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大2班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！

二、匯報(bào)演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵！請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣?。∥覀兊呐膊桓适救?。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。

甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊?？我真想《人人叫我好兒童》。?qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M(mǎn)了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的`歌曲《媽媽的眼睛》。

[1]

乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎？對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大2班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大2班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大2班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。

甲：親愛(ài)的小朋友，

乙：親愛(ài)的老師，

合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌！

大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案及流程篇四

1在畫(huà)紙上隨意用各種線(xiàn)條進(jìn)行交叉，用分割出來(lái)的不規(guī)則的圖像進(jìn)行想象繪畫(huà)。

2.大膽借助圖形的特征，從不同角度進(jìn)行組合、添畫(huà)成有趣的造型，感受想象畫(huà)的有趣。

3.體驗(yàn)合作繪畫(huà)的成功感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教師范畫(huà)、幼兒繪畫(huà)紙、黑彩筆、油畫(huà)棒。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示范畫(huà)，探討畫(huà)法，引起幼兒繪畫(huà)興趣

1.(神秘口吻)今天管老師給小朋友帶來(lái)一幅奇怪的畫(huà)，里面呀藏著許多東西，一起看一看!(出示范畫(huà))里面都藏著什么呀?看誰(shuí)都能找出來(lái)。

2.原來(lái)這幅畫(huà)里藏著那么多好玩的東西，那你知道這幅畫(huà)是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎?(教師總結(jié)：先畫(huà)幾條不同的線(xiàn)條，最后在圖形上添畫(huà)。)

3.一起看一看，老師都用了哪些線(xiàn)條?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出線(xiàn)條的方向，線(xiàn)條像什么形。)

二、教師和幼兒一起合作范畫(huà)

1.我們一起試著畫(huà)一幅吧!誰(shuí)想讓你的小彩筆在大紙上旅行一下?(引導(dǎo)幼兒想好小彩筆走什么路線(xiàn)?從哪出發(fā)?到哪結(jié)束?)

2.仔細(xì)看一看，每塊圖形像什么?你覺(jué)得添畫(huà)上什么就更像了?(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察，可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)添畫(huà)。)

3.我們的作品完成了!如果涂上好看的顏色就更漂亮了。

三、幼兒合作繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)

1.小朋友想不想和小伙伴一起完成這樣一幅畫(huà)呢。那每個(gè)桌就是一個(gè)合作小組，我們要在一張紙上共同完成一幅畫(huà)。怎樣合作又快又好的完成作品呢?(引導(dǎo)幼兒定規(guī)則：先輪流畫(huà)線(xiàn)條，然后集體添畫(huà)。)

2.教師提出要求：第一，畫(huà)好線(xiàn)條后仔細(xì)觀(guān)察，看看添畫(huà)什么更像，想好后再下筆。第二，一起畫(huà)畫(huà)會(huì)遇到難題，大家要要互相商量、一起解決 。

四、師幼欣賞、評(píng)價(jià)

我們一起來(lái)欣賞一下吧!看看神奇的畫(huà)里面都藏著什么東西?

結(jié)束語(yǔ)：有的小朋友在畫(huà)畫(huà)時(shí)，不小心畫(huà)錯(cuò)就會(huì)把紙扔掉，其實(shí)我們肯動(dòng)腦子，許多沒(méi)用的線(xiàn)條和圖形都可以變成漂亮的畫(huà)，下一次出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,你就試試好嗎!

大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案及流程篇五

1、知道心臟是人體重要的器官，了解心跳與身體健康的關(guān)系。

2、懂得保護(hù)心臟的正確方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、心臟圖片2、聽(tīng)診器

活動(dòng)過(guò)程

一、感知心臟的特征

1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察心臟圖片。

2、讓幼兒了解心臟在人體中所處的位置，并將手放在自己或同伴的胸前感覺(jué)心臟的跳動(dòng)。

二、讓幼兒了解心臟的功能。

使身體得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，使我們的身體保持健康。

三、看一看，摸一摸

讓小朋友觀(guān)看自己手背、腕部，看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈，摸一摸腕部跳動(dòng)的是動(dòng)脈。

四、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后的變化：

教師帶領(lǐng)小朋友跑兩分鐘，讓小朋友相互聽(tīng)聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，摸摸動(dòng)脈與安靜時(shí)有什么不同。

(心跳變快，脈搏也快，而且比剛才更有力。)

五、心臟的保護(hù)：

心臟是我們?nèi)梭w的重要器官，心臟停止了跳動(dòng)，人就會(huì)死亡，所以要很好地保護(hù)心臟。

六、啟發(fā)小朋友說(shuō)出：

鍛煉身體能使心臟健康，但又不能長(zhǎng)時(shí)間做劇烈的運(yùn)動(dòng)，否則心臟會(huì)勞累。

發(fā)熱或害怕時(shí)，心跳加快。因此，不要看恐怖的動(dòng)畫(huà)片，發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療，睡覺(jué)時(shí)不要趴著睡。