我們身邊的英雄還有很多,每個(gè)行業(yè)里都有,他們始終保持著高度的事業(yè)心、自尊心和責(zé)任感,他們就是我們身邊真正的英雄,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我心中的英雄作文,有需要的同學(xué)們,可以參考一下。
我心中的英雄作文1
所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時(shí)候,去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門口等著我們,晚上站在門口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無論是嚴(yán)寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無措的時(shí)候,“英雄”用平靜而溫和的話語教導(dǎo)我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說:“謝謝你,英雄”!“英雄”不語,給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實(shí)的話語引導(dǎo)我們走向正確的道路。
我們做錯(cuò)事的時(shí)候,“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣,告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。
“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人!
我們心情沮喪的時(shí)候,“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們,還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾妫鲆恍┬『⒆油娴挠螒?。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領(lǐng)下,顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關(guān)心我們,幫助我們。有困難的時(shí)候,“英雄”就會(huì)在你身邊。
我所說的“英雄”,他雖然沒有做過驚天動(dòng)地的大事,沒有一個(gè)人人知曉的名字,但他有一個(gè)為大家無私奉獻(xiàn)的心。
這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,就是默默無聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。
駐馬店市遂平縣嵖岈山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三:張欣
我心中的英雄作文2
英雄,是時(shí)代造就的。一時(shí)的風(fēng)起云涌,英雄,就從茫茫戈壁、從莽莽土塵、從茫茫人海中脫穎而出,最后留下的是后輩滔滔不絕的景仰和溢美之詞。
取掉英雄們頭上的光環(huán),讓我們重新審視他們,那數(shù)千年來的血洗疆場、金戈鐵馬,一人功成萬骨枯!我們需要的其實(shí)并不是這樣的英雄,凌駕于歷史之上,孤傲地存在著。這些在我們看來,不過是歷史書上的一段文字,字跡清晰,形象卻是模糊的,那樣的英雄離我們的心太遠(yuǎn),我們只有仰望他們。
于丹教授講述自己的《論語》心得時(shí),曾說道,孔圣人并不是高高在上的,通過《論語》,我們能讀懂圣人的心,能走近圣人。這樣的“圣人”,才是我們所需要的“英雄”。這種英雄,才值得我們?nèi)ャ懹?。這種英雄有溫暖的氣息,讓我們感到,歷史,縱使數(shù)千年的時(shí)光變遷,英雄與我們始終親近。
我想到了陶淵明,他一生政績平平,只是一介文人,隱逸鄉(xiāng)間,采菊東籬下,閑適如云間鶴。這樣一個(gè)世外高人,他的豁達(dá),被后人屢屢稱頌,只是這種心境,如今只怕再難做到。
說他為英雄,聽起來似乎很不貼切,他的形象在世人腦海中,只是“常著文章自娛,頗示己志”??蛇@樣的人,卻讓我們感到親近,就像一位辛勤的田園耕作者,把自己的那份心境傳達(dá)給每個(gè)人,把自己“樂以忘憂”的樂觀態(tài)度教給每一個(gè)人,我們現(xiàn)代人,同樣能感覺得到這種人生態(tài)度。他是一個(gè)沉默寡言的英雄,但卻被每個(gè)人回以景仰的微笑,這種景仰,同樣也是感激,是對(duì)英雄的感激,這種感激發(fā)自內(nèi)心。
英雄,關(guān)鍵在于滲入百姓的內(nèi)心,歷史書上的泛泛而談,我們根本不需要。
重新定義英雄,英雄是穿越千年塵埃來到我們身邊的朋友,他能把數(shù)千年間的歷史化成一抹簡單的微笑,融入我們的心中。歷史不再遙遠(yuǎn),英雄不再遙遠(yuǎn),我們與英雄一起,再次輪回在悠長的時(shí)光隧道里,體味他們鮮活的氣息。
我心中的英雄作文3
是誰--把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們無窮的姿勢又不求回報(bào)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了我們這剛出土的幼苗。
是誰--把頑皮的我們
教育成能體貼別人關(guān)心別人的人?
是您!老師!
是誰--把焦躁的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋世界結(jié)下碩果累累。
老師,您如春天中的細(xì)雨,
滋潤著我們,
讓我們不停地吮吸,
茁壯成長!
老師,您如點(diǎn)燃的燈,
為我們指引出一條光明的通道。
老師,您如一滴春雨!
滋潤著我們這些幼苗。
老師,您如一束陽光
時(shí)時(shí)刻刻都照在我們的身上。
啊,老師!
您才是我身邊的英雄!
一個(gè)默默無聞的英雄。
我心中的英雄作文4
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過一條德國杜賓犬,由于它是一只雄性狗,爸爸想讓它有些英雄氣概,所以就給它起名叫“英雄”。
“英雄”全身是黑色的,只有四條腿是黃色的,它的兩只耳朵是折起來的,它瘦的皮包骨頭,樣子很滑稽。它既乖巧,又聰明,還很調(diào)皮。由于爸爸對(duì)它好,每天晚上它都會(huì)坐在門口等他,爸爸一進(jìn)家門,它就扒住爸爸的腿,跟著爸爸,爸爸到哪兒,它就到哪兒。
這個(gè)小家伙可機(jī)靈了。有一次,我在房間了寫作業(yè),突然,“嘭”的一聲門開了,我想:一定是奶奶進(jìn)來了??晌业攘撕镁眠€是沒人進(jìn)來,于是我繼續(xù)寫作業(yè)。突然,我感覺腳癢癢的,低頭一看,呵!原來是“英雄”正趴在地上舔我的腳丫呢!咦?奇怪!英雄怎么會(huì)在房間里呢?難道……為了看個(gè)究竟,我做了個(gè)試驗(yàn),先把“英雄”帶到門外,把門開一條縫,把一塊火腿腸放進(jìn)房間,再把門關(guān)起來。讒嘴的“英雄”馬上聞到了香味,“汪”地一聲叫起來,使出了它的看家本領(lǐng):兩只前爪用力一蹬,便扒在了門把手上,再用右爪用力一按,門就被輕而易舉地打開了,真聰明。
別看它很瘦,吃起來卻毫不客氣。有一次給它喂食,我一下抓了兩把狗糧放在盆里,可我還沒走幾步遠(yuǎn),它就津津有味的把狗糧吃完了,然后便追到我身邊,扒在我身上搖著尾巴添我的手,用乞求的眼神看著我,但爸爸說過狗糧吃得過多會(huì)消化不良,真沒辦法,我只好把我的火腿腸分一半給它。你說它饞不饞?
可惜好景不長,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]時(shí)間照顧它,所以就把它送給了別人。英雄走的那天,我和媽媽很傷心,眼睛都哭腫了。
瞧!這就是我家的匆匆過客--“英雄”。
我心中的英雄作文5
有這么一個(gè)人,她平凡的名字,蘊(yùn)涵了大巴山的力量;她纖弱的身體展示了紀(jì)檢干部鐵骨的剛強(qiáng);她摯愛的一抹楓葉的火紅,永遠(yuǎn)定格為記憶的形象;她已隨風(fēng)逝去,大江南北卻久久將她的故事傳唱。她,就是生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美的王瑛。
初識(shí)王瑛是在電視上。好象一夜之間,全國各大媒體云聚南江,我以陌生的眼光 , 陌生的心情 , 甚至以盛名之下是否相符的慣常思維審視著電視上的她:白皙的臉龐,烏黑的雙眸 , 粲然的笑容,那額前彎彎的劉海猶如鄰居講究的大姐,如果不是看見電視上她 那進(jìn) 農(nóng)戶 、 下 基層、 辦案件的聲影,我很難把她同一個(gè)與癌癥做斗爭兩年多,錚錚鐵肩扛起全國紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)工作者標(biāo)兵大旗的 縣 紀(jì)委書記聯(lián)系起來。她是那么溫婉文雅。隨著報(bào)道的不斷深入與持續(xù),我用一種從未有過的 細(xì)心, 關(guān)注著遙遠(yuǎn)的王瑛。
再見王瑛是在報(bào)紙上。在春暖乍寒的辦公室里 , 我靜靜的一口氣讀完了《永遠(yuǎn)的巴山紅葉》,不知怎么的 , 心中沒有了一睹為快的 暢 意,倒有一種難以割舍的深深的感動(dòng), 反而 有了一種不同 于 電視上的親切,有了一種更近看王瑛的慨然。她遭惡勢力恐嚇,沒有向威脅屈服,堅(jiān)定地一查到底,是無畏的;她在不正之風(fēng)面前,沒有被金錢侵蝕,始終清廉自律,是無私的;她已是肺癌晚期,沒有被恐懼擊倒,依然熱愛生活,是堅(jiān)強(qiáng)的;她對(duì)百姓危難,沒有一絲懈怠,以群眾利益為重,是博愛的;她在慈母前的輕輕一捋白發(fā),在淚跡斑斑寫不下去的給兒子的 信 里,是柔弱的真實(shí)的。聽 那些 她救助的大學(xué)生,聽 那些 普通的背二哥,聽 那些被 查辦的干部,聽 那些 過連心橋的老百姓 , 怎么去呼喚 , 去追憶 , 去懷念她——一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀 的 紀(jì)委書記,一個(gè)新時(shí)期扎根 于 貧困山區(qū)的黨的好女兒。她鮮活如昨,只可惜蒼天有淚伊人已去。
又見王瑛是在人們的傳說中。無論機(jī)關(guān),還是街道,無論相識(shí)還是陌生,無論工人還是童叟,無論江浙還是巴蜀,提起王瑛,盛贊有加,樁樁件件的猶如身邊 的 友鄰?fù)?。一個(gè)王瑛乘鶴歸去,千千萬萬象王瑛一樣忠于職守樂于奉獻(xiàn)的大巴山兒女和敢于鐵肩擔(dān)道義
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