每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

飛天圓夢閱讀短文答案篇一

南方一家幼兒園公開招聘園長，由于待遇極優(yōu)厚，一時(shí)間報(bào)名者云集，其中甚至包括專攻幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的高學(xué)歷者，最終被錄取的卻不是她們，而是一個(gè)扎著小辮兒的極文靜的姑娘——她叫雯雯。

請(qǐng)?jiān)僮⒁夂髞淼那楣?jié)：面試之后，眾多的應(yīng)聘者都匆匆下樓，視若無睹，唯有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來，那么親切的哄他，那么認(rèn)真地給他唱歌，那么投入的給他講故事——而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全都錄了下來！

天！應(yīng)聘者誰也沒有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩兒，原來是幼兒園方面專門安排的！

當(dāng)然，當(dāng)院方宣布被錄用者是雯雯并播放了剛才的錄像時(shí)，所有的報(bào)考者都羞愧的低下了頭——她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然！

題目：

（1）“所有的`報(bào)考者都羞愧的低下了頭——她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然！”這句話寫出了什么（即是這句話的理解）

（2）文章先寫了__________________________________，再寫了____________________________，最后寫了_____________________________重點(diǎn)寫了哪個(gè)情節(jié)：______________________________________________________。

（3）讀了這篇短文，你有什么感想或明白了一個(gè)什么道理？

這是今天的作業(yè)，求高人回答?；卮鹨?，要完整。一定要快點(diǎn)啊?。。?/p>

樓主再次謝謝你們了！??！問題補(bǔ)充：

這是今天的作業(yè)啊，請(qǐng)回的快點(diǎn)啊，我跪求答案啊，本人在此重謝了?。?/p>

1．看到了好像沒有看到一樣；視若無睹：關(guān)懷備至

3．等著應(yīng)聘者關(guān)心他。

4．被錄用者雯雯著裝樸素、相貌平平，文化成績并不十分出色。

5．考文化知識(shí)；考思想素質(zhì)。

6．雖然她們是研究生，或有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的大學(xué)生，但是她們?nèi)鄙僖活w對(duì)孩子的愛心。

7．南方一幼兒園公開招聘園長，經(jīng)過兩輪考核，最終錄取的不是研究生、大學(xué)生，而是相貌平平，文化成績并不十分出色的雯雯，大家感到愕然。看了錄像之后，大家才恍然大悟。

飛天圓夢閱讀短文答案篇二

春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。

當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。

老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了。

【題目】

a.芭蕉不是人，心里怎么會(huì)不好受呢?

b.是的，老芭蕉多么可憐呀!

c.不會(huì)，她心里一定很快樂。

d.為了下一代的成長，她又有什么辦法呢?

2.從文中找出下列

詞語

呆板()稀疏()

4.“老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了?！毕胂胛闹惺÷蕴?hào)的地方學(xué)生會(huì)寫什么呢?請(qǐng)你補(bǔ)上不超出35個(gè)字的兩句話。

【參考答案】

1。c

2.活潑茂盛

4。老師把知識(shí)的養(yǎng)分輸給了我們。茁壯成長的小芭蕉永遠(yuǎn)也忘不了可敬的老芭蕉啊!

1.《徐孺子祠堂記》

閱讀答案

2.《巴西龜》閱讀答案

3.居里夫人和鐳的

故事

4.《醒心亭記》閱讀答案及翻譯

5.

林清玄

散文

6.《最好的圣誕禮物》 閱讀答案

7.孔子的故事閱讀答案

8.喬葉《刀愛》閱讀答案

9.

余秋雨

10.《常常愛惜》閱讀答案

飛天圓夢閱讀短文答案篇三

國徽是代表國家的徽章、紋章，為國家象征之一，也是民族的象征。小編收集了國徽閱讀短文答案，歡迎閱讀。

這是我們父女間重復(fù)了幾十年的故事。其實(shí)，我早知道，國徽是父親和沈陽的工人叔叔造的，他還不止一次遺憾地說，可惜國徽還沒有造好，他就奉命調(diào)離了那個(gè)地方，以后就再也沒能回到那座城市。

父親走了，在他生命的彌留之際，他曾一再地懇求我一定要替他看一看國徽，看一看那些五十年前一起鑄造國徽的戰(zhàn)友們。說這話時(shí)，他把他眼中的最后一抹晚霞留給了這個(gè)世界。

父親走了，他走得并不坦然，他是帶著對(duì)共和國國徽的眷戀離開這個(gè)世界的。為了父親那臨終前的遺愿，為了那生命的最后一抹晚霞，我曾經(jīng)去尋找。

這是一位老人，一位已經(jīng)八十五歲的老人。他每天都在這廣場上默默地坐著，頭向上微微地抬著，似乎在他的前方就是天安門，而城樓的門楣上就懸掛著他親手鑄造的那枚國徽。他就是焦百順，一位干了一輩子鑄造工作的普通工人。五十年前新中國的第一枚國徽，就是經(jīng)他的手澆鑄而成的。

今天，當(dāng)我真正面對(duì)這已塵封了半個(gè)世紀(jì)的機(jī)器，面對(duì)這些半個(gè)世紀(jì)前在這個(gè)地方工作過的.人們，我才完全理解了父親的全部情感，讀懂了父親留在世界上的那最后一抹晚霞。

今秋，楓葉正紅的時(shí)候，我不容爭辯地帶著已步履蹣跚的焦叔叔，來到了北京，來到了天安門。

站在五十年前曾令整個(gè)世界為之震動(dòng)的廣場上，想著父輩們?cè)鴬^斗過一生的那片熱土，那一束束流火，曾經(jīng)溶注過共和國長子的全部熾熱真情，那迸濺的鋼花、鋁花曾經(jīng)澆鑄過共和國不屈的靈魂。這些共和國的鑄造者們，大部分一生平平淡淡，然而，他們因此而自豪，因此而永恒，他們的歷史應(yīng)該當(dāng)之無愧地寫進(jìn)共和國的檔案中。

知識(shí)智囊：小說的分類：①按反映生活的規(guī)模、容量大小和篇幅長短分為中篇小說、短篇小說、小小說（微型小說）；②按小說描寫的特定內(nèi)容分為言情小說、武俠小說、譴責(zé)小說、歷史小說、偵探小說、科學(xué)幻想小說、推理小說、驚險(xiǎn)小說、紀(jì)實(shí)小說等；③按表現(xiàn)形式或手法分為詩體小說、章回小說、書信體小說、意識(shí)流小說等。

1．本文的線索是什么？（3分）

2．第三段文字中，文章寫到父親眼中的“最后一抹晚霞”，你是怎樣理解它的含義？（3分）

3．“我”為什么會(huì)“不容爭辯地”帶著步履蹣跚的焦叔叔來到北京，來到天安門？（3分）

4．你怎樣理解文章的最后一句話？它的作用是什么？（4分）

5．焦百順老人站在天安門廣場，注視著天安門城樓上的國徽，他會(huì)想些什么？請(qǐng)你揣摩他的心理，并將其寫在下面。（3分）

1.父親和焦百順拉普人對(duì)國徽的感情。

2.它是父親對(duì)共和國國徽的熱愛和眷戀的感情。

3.我不想讓這位老人也留下與父親同樣的遺憾。

4.無數(shù)普普通通的共和國的鑄造者，為了祖國而奉獻(xiàn)了自己的全部精力，他們雖然沒有足以令世人景仰的成就，但是他們無私的奉獻(xiàn)，同樣應(yīng)該被寫入共和國的史冊(cè)，歷史應(yīng)該銘記他們，后人應(yīng)該銘記他們。

飛天圓夢閱讀短文答案篇四

圓夢的翅膀

尤今

①臺(tái)上，亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無瑕疵的臉上。這名身材高挑而儀態(tài)萬千的女子姜馨田，就好像是一輪驟然從山里跳出來的太陽，四射的光芒扎得人眼睛發(fā)痛。臺(tái)下數(shù)千名觀眾，絕對(duì)不會(huì)想到，在21年前，當(dāng)她還不滿周歲時(shí)，被診斷為失聰兒。絕望透頂?shù)哪赣H曾把她抱在懷里，悲痛難抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打濕了嬰兒的雙腳，嬰兒尖銳的哭聲喚醒了母親混沌的意識(shí)。在乍然醒過來的剎那間，身為音樂教師的母親，噙著眼淚，痛下決心：即使女兒永遠(yuǎn)聽不到聲音，她也要設(shè)法把悅耳的音符嵌入女兒的生命里。

③她的話，為中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的表演《我的夢》拉開了序幕。

④金元輝天生失明，他沒見過光亮，不識(shí)樂譜，憑著天賦，兩歲彈琴，五歲登臺(tái)，樂曲過耳即能彈出。那晚，貝多芬的《月光奏鳴曲》在他靈活的十指下，如溪水般潺潺流瀉，在觀眾心里鋪陳出一片醉人的溫柔。

⑤黃陽光生于廣西山寨的一個(gè)瑤族家庭，五歲那年因電擊而失去雙臂。他以腳代手料理生活，從事耕耘，閑來還繪畫編織。在《秧苗青青》這支充滿了動(dòng)感的舞蹈里，看他敏捷萬分地挑著扁擔(dān)，蹲、坐、起、躍；扭、轉(zhuǎn)、搖、擺，輕盈得像只小鹿，活潑得像只羚羊。

⑥張佳歡出世時(shí)，醫(yī)生沉重地嘆息：“她脊椎肌肉萎縮，最多只能活上一兩歲……然而，現(xiàn)今15歲的她，已在生命之頁屢屢譜寫奇跡，她無法站立，卻能在大海里游動(dòng)如魚；她沒進(jìn)校園，卻靠自學(xué)修讀大學(xué)課程；她學(xué)英語、德語、意大利語，只為了能以多種語言演繹異國歌曲的內(nèi)容。當(dāng)曉，她以英語演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》，音域?qū)拸V，歌聲甜美得仿佛淌著蜜糖。當(dāng)她神采飛揚(yáng)的引吭高歌時(shí)，輪椅上那萎縮的身子，高大如一巨人。

⑧這晚，她的獨(dú)舞《雀之靈》，確實(shí)已臻于藝術(shù)的化境，雙臂柔若無骨，身體軟如云；舞姿輕靈、輕盈、輕俏、輕巧，如深山的月光，如樹梢的微風(fēng)，如小巷的晨曦，如荷葉的圓露。讓人如飲甘醇，醉得難以自抑。

⑨站在臺(tái)上的每一個(gè)表演者，背后都有一個(gè)悲酸的故事。他們?cè)臼遣恍业?，但是，他們的雙親，以厚重如山的愛，為他們鑄造了一只無形的翅膀，而他們所生長的社會(huì)，又以寬闊如海的胸襟，為他們塑造了另一只翅膀。

⑩這雙翅膀，帶他們飛越了重重的難關(guān)，讓他們?cè)谒囆g(shù)的天地里，展現(xiàn)了生命的價(jià)值。

（選自《聯(lián)合早報(bào)》2006年9月20日）

20．閱讀全文，說說文中姜馨田、金元輝、黃陽光、張佳歡、邰麗華等人都具有怎樣的人生經(jīng)歷？（2分）

答：

21．仿照第②段畫線句，續(xù)寫兩句。（2分）

哪怕【 】，也【 】。

22．選文善用修辭，語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)對(duì)文章第⑧段進(jìn)行簡單賞析。（3分）

答：

23．在通讀全文的基礎(chǔ)上，說說第⑨段畫線句的含義。（3分）

答：

（“努力”前1分，后面1分）

21.（2分）示例（1）哪怕是一只折翅的鳥，也要飛向藍(lán)天。

（2）哪怕是一片飄零的落葉，也要化作春泥。

22.（3分）這段話采用了比喻、排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了邰麗華舞姿的優(yōu)美以及給人帶來的美感。（比喻、排比各1分，“生動(dòng)……美感”1分）

23.（3分）他們身有殘疾，這是不幸的，但他們有家人的關(guān)愛，有社會(huì)的幫助，他們同樣能夠放飛自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（“家人的關(guān)愛”1分，“社會(huì)的幫助”1分，“成功”1分）

飛天圓夢閱讀短文答案篇五

母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖子；也就是他握鼠標(biāo)的那只手的袖口，紐扣松勁了，她決定給兒子釘一下，要不然，就掉了。

兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天，母親因此而驕傲，驕傲的時(shí)候就想，他是作者的母親。

屋子里很靜，只是兒子敲擊健盤的噼噼啪啪聲，為他的行云流水的文字而伴奏，兒子在對(duì)著電腦寫作，他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣肆飛揚(yáng)，如醉如癡，母親能從兒子神態(tài)看出，他正文思泉涌，所以她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子，還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕地推好抽屈，吁了一口氣，其實(shí)兒子從未說過她妨礙寫作，不過，她更會(huì)換位思考。

可她遇到了麻煩。當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見了針孔，就是穿不進(jìn)。

她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又細(xì)又尖，再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn)，再次??再試一次。

——還是失敗。

再試??

連續(xù)不斷??

兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，突然怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可還是不甘放棄。

兒子的眼睛熱了。分明是他在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊。他這才想起許久不曾和母親交流過思想，更別說照料她的衣食起居。媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子打起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。

兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使他付出的愛暢通無阻。如此簡單。

有時(shí)，母愛像個(gè)迷路的孩子，而使他找不到家門的，常常是我們這些兒女的粗心大意。1．文中的母親為什么驕傲？ ________ 2．從第二自然段中的畫線句子可以看出母親對(duì)兒子的什么感情？ ________ 3．第五自然段中的畫線句子屬什么表達(dá)方式？寫出母親的什么特點(diǎn)？ ________ 4．怎樣理解“雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了”？ ________ 5．為什么“兒子的眼睛熱了”？ ________ 6．“母親笑紋如花”，想象一下，此時(shí)母親有哪些心理活動(dòng)？ ________ 7．第六自然段省略號(hào)有什么作用？ ________ 8．作為子女，你能經(jīng)常關(guān)心自己的母親、與母親溝通交流嗎？寫一段自己的經(jīng)歷或體會(huì)。________ 3．描寫母親年齡大了，視力下降了。4．雖然人與母親天天在一起，但主要精力都被寫作占去了，沒留一點(diǎn)空間給母親。5．為母親的年老力衰，也為自己忽略了母親而難過。

6．示例：母親很欣慰，心想：我有這么優(yōu)秀的兒子，事業(yè)很成功，也知道關(guān)心體貼老人?? 7．省略了母親的多次體驗(yàn)。既說明了母親老了，又為下文兒子的內(nèi)疚作進(jìn)一步的鋪墊。8．提示：結(jié)合自身真實(shí)的經(jīng)歷來寫。

1、聲譽(yù)日?。郝曂c名譽(yù)每天都在增高.2、突出強(qiáng)調(diào)了母親真的老了,但愛子的心一直沒有變,一直很努力的想為孩子做點(diǎn)事情,突出了母愛的偉大.3、選a.兒子一直專注于自己的事業(yè),而忽略了身邊默默為自己付出的母親,運(yùn)用了比喻的手法,形象的描繪了自己與母親之間的關(guān)系,以及自己的歉意.4、描繪了一個(gè)一心一意只為兒子著想的母親,突出了偉大的母愛.篇四：心窗閱讀答案母親為兒子 閱讀下面的文字，回答問題。為母親打開心窗 母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖子；也就是他握鼠標(biāo)的那只手的袖口，紐扣松勁了，她決定給兒子釘一下，要不然，就掉了。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天，母親因此而驕傲，驕傲的時(shí)候就想，他是作者的母親。屋子里很靜，只是兒子敲擊鍵盤的噼噼啪啪聲，為他的行云流水的文字而伴奏，兒子在對(duì)著電腦寫作，他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣肆飛揚(yáng)，如醉如癡，母親能從兒子神態(tài)看出，他正文思泉涌，所以她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子，還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕地推好抽屈，吁了一口氣，其實(shí)兒子從未說過她妨礙寫作，不過，她更會(huì)換位思考。可她遇到了麻煩。當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見了針孔，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又細(xì)又尖，再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn)，再次??再試一次?！€是失敗。再試?? 連續(xù)不斷?? 兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，突然怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。分明是他在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊。他這才想起許久不曾和母親交流過思想，更別說照料她的衣食起居。媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子打起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使他付出的愛暢通無阻。如此簡單。有時(shí)，母愛像個(gè)迷路的孩子，而使他找不到家門的，常常是我們這些兒女的粗心大意。1．文中的母親為什么驕傲？________________________________________2．從第二自然段中的畫線句子可以看出母親對(duì)兒子的什么感情？________________________________________3．第五自然段中的畫線句子屬什么表達(dá)方式？寫出母親的什么特點(diǎn)？________________________________________4．怎樣理解“雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了”？________________________________________5．為什么“兒子的眼睛熱了”？________________________________________6．“母親笑紋如花”，想象一下，此時(shí)母親有哪些心理活動(dòng)？________________________________________7．第六自然段省略號(hào)有什么作用？________________________________________8．作為子女，你能經(jīng)常關(guān)心自己的母親、與母親溝通交流嗎？寫一段自己的經(jīng)歷或體會(huì)。________________________________________ 答案：解析： 1．為兒子是一名聲譽(yù)日隆的作家。2．關(guān)心體貼兒子，支持兒子的工作。3．描寫,母親年齡大了，視力下降了。4．雖然人與母親天天在一起，但主要精力都被寫作占去了，沒留一點(diǎn)空間給母親。5．為母親的年老力衰，也為自己忽略了母親而難過。6．示例：母親很欣慰，心想：我有這么優(yōu)秀的兒子，事業(yè)很成功，也知道關(guān)心體貼老人?? 7．省略了母親的多次體驗(yàn)。既說明了母親老了，又為下文兒子的內(nèi)疚作進(jìn)一步的鋪墊。提示：8．提示：結(jié)合自身真實(shí)的經(jīng)歷來寫。篇五：心窗閱讀答案母親為兒子 為母愛打開心窗這篇短文中的題目是什么意思 政治柔情m）13382014-12-11 我的理解是,子女要懂得母親的愛,體會(huì)母親的心情,兒子很久沒有和母親交流過思想,現(xiàn)在要關(guān)心母親,從小事做起,讓母親感受到兒子過去沒有給母親的那種愛.打開母親心中的那扇孤獨(dú)的窗.要珍惜母親對(duì)我們的愛.兒子很久沒有和母親交流過思想，現(xiàn)在要關(guān)心母親，從小事做起，讓母親感受到兒子過去沒有給母親的那種愛。打開母親心中的那扇孤獨(dú)的窗 兒子很久沒有和母親交流過思想，現(xiàn)在要關(guān)心母親，從小事做起，讓母親感受到兒子過去沒有給母親的那種愛。打開母親心中的那扇孤獨(dú)的窗 我的理解是，子女要懂得母親的愛，體會(huì)母親的心情,兒子很久沒有和母親交流過思想，現(xiàn)在要關(guān)心母親，從小事做起，讓母親感受到兒子過去沒有給母親的那種愛。打開母親心中的那扇孤獨(dú)的窗.要珍惜母親對(duì)我們的愛。

飛天圓夢閱讀短文答案篇六

語文閱讀在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編為大家整理的雪短文閱讀答案，歡迎閱讀。

飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蹁躚(xiān)起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白啊。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪!

一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢?噢，你化了，化作了晨霜，化作夜露，化作雨滴，化作青霧，化作……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉(pīng)婷婷、裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。

北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深?“千里冰封，萬里飄雪”在冰封大地的.寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國風(fēng)光。

我欣賞著一望無際的廣袤(mào)，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無瑕!

然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那樹，那林都酌上銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險(xiǎn)峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。

瑞雪兆豐年。當(dāng)積雪覆蓋冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰不看見那雪白驀地變成一片金黃，當(dāng)?shù)谝淮闻髀?，你悄悄的隱去，但隨后涌起的卻是無邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪!

1.短文中多次出現(xiàn)的“你”是指( )，這樣寫的作用是( )。

3.“那雪白驀地變成一片金黃”這句話的意思是( )。

1.短文中多次出現(xiàn)的“你”是指( 雪 )，這樣寫的作用是(人們對(duì)雪的喜愛和期盼之情)。

3.“那雪白驀地變成一片金黃”這句話的意思是(大雪是豐收的預(yù)兆，金黃代表著豐收)。

飛天圓夢閱讀短文答案篇七

現(xiàn)如今，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的鴿子短文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放在上層。嗬！這下可熱鬧了，兩對(duì)鴿子打起來了。你用嘴啄我的身子，我同翅膀打你的頭，結(jié)果，你啄我打兩敗俱傷，我只得把它們各自送回自己家里。

兩對(duì)鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了，這下忙壞了公鴿子，它給母鴿子找食。不到一個(gè)月小鴿子孵出來了。黃燦燦的羽毛，長長的.嘴，細(xì)細(xì)的腳，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手想去模一下鴿子毛，我的手還沒碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯走出來看到這個(gè)情景，對(duì)我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你去碰它一下，母鴿子以為你要傷害小鴿子，它就要啄你了?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。

?。⌒▲澴?，你真有意思！

1、用線把左右兩組詞語搭配起來。

雨點(diǎn)般的 羽毛

寶石般的 小嘴

金黃的 小眼

紅紅的 小腳

2、概括第一，二，三小節(jié)的意思。

第一小節(jié)：______

第二小節(jié)：______

第三小節(jié)：______

3、文章最后一句話的作用是（）

a、總結(jié)全文的內(nèi)容。

b、點(diǎn)明文章的中心思想。

c、交代事情的結(jié)果。

4、最后一句中的“小鴿子”是指（）

a、沒有長大的鴿子。

b、文章中的兩對(duì)鴿子。

c、指所有寫到和沒寫到的鴿子

d、文章中寫到的兩對(duì)鴿子的孩子。

5、文章中的鴿子很好斗，從文章中可以看出這一點(diǎn)的句子有（）

a、一上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。

b、你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。

c、我的手還沒有碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。

d、那雙亮得像寶石似的小眼，總是不停地忽閃著，好像隨時(shí)提防誰來侵犯它似的。

1、雨點(diǎn)般的羽毛；寶石般的小眼；金黃的小嘴，紅紅的小腳。

2、鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只美麗的鴿子。鴿子很認(rèn)窩?？蓯鄣男▲澴邮苤给澣硇牡乇Ｗo(hù)。

3、a

4、b

5、b