每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
關(guān)于鏟雪作文 篇一
今天體育老師讓我們鏟雪。說累了可以換人，我和趙曉龍一組。
趙曉龍累了換我上。我拿著鏟子，發(fā)現(xiàn)鏟子好沉??！我使出了吃奶的力氣，舉起鏟子，雙眼緊閉，使勁地鏟，鏟了幾下，睜眼一看，呀！才鏟那么一點點。沒辦法，我和趙曉龍商量：“我們一起來。”于是，我們一起拿鏟子，一起用力，用團結(jié)的力量鏟了很多雪。我們還把這辦法教給其他的同學(xué)。
大家很快地鏟了一大堆雪，心里甭提有多高興。所以團結(jié)就是力量。
鏟雪作文 篇二
今天，我和爸爸一起去門外鏟雪。
我們一人拿著一把鐵鍬鏟了起來，我鏟了一會兒就感到手冷，還很累，忽然感覺需要鏟的雪好多呀。奶奶已經(jīng)從家里為我拿來了手套，爸爸說：“要是手冷就把奶奶拿的手套戴上，再堅持一會兒就鏟完了。”這時，我想到了一個故事《老鐘與小鐘》，故事所講的道理是，“不要覺得某個任務(wù)難，只要分期制定小目標(biāo)，一點一點去完成，就一定能做到。”于是，我一點一點來鏟雪，鏟完一些就稍歇一下，然后繼續(xù)鏟。終于在我和爸爸的努力下，門前的雪被全部鏟完了。
原來，只要好好做，堅持下來，難做的事情也能很快就做完。
鏟雪作文 篇三
雪停了，路上鋪了一層厚厚的雪，有的的方被踩的光光的，滑滑的，給出行帶來了很大不便。
我看見幾個阿姨在鏟雪，有的拿著鐵鍬，有的拿著掃帚，鏟的鏟，掃的掃，看的我也動心了，幸好隨身帶了一把小鏟子，就開始幫阿姨們鏟雪了，爸爸也加入了鏟雪的隊伍，厚一點的雪讓爸爸鏟，薄一點的雪我來鏟，我吃力的鏟著。一鏟、二鏟、三鏟……鏟了好多雪，最后把路上的雪都鏟完了。
我們累的滿頭大汗，但是心里對我們的勞動成果非常高興。
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