我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀的心得體會篇一

近年來，我國已經(jīng)進入了全面建設(shè)社會主義文明城市的新時期。作為一位社會成員，我們更應(yīng)該將文明服務(wù)和禮儀作為一種自覺行為，融入到我們的生活之中。在與他人交往中，通過不斷的實踐和思考，我深刻感受到了文明服務(wù)的重要性，并得出了一些心得體會。

首先，文明服務(wù)需要從內(nèi)心發(fā)出。在與他人交往中，無論是服務(wù)他人還是與他人相處，我們首先要保持一顆善良、熱心、寬容的心。只有內(nèi)心充滿了對他人的關(guān)愛和尊重，我們才能真正做到文明地服務(wù)他人。在實際生活中，我經(jīng)常遇到一些服務(wù)人員冷漠、粗暴的情況，我深知這與內(nèi)心的修養(yǎng)、素質(zhì)有著密切的關(guān)系。因此，我從各個方面提升自己，塑造一顆溫暖的心靈，才能為他人提供幫助。

其次，文明服務(wù)需要做到細節(jié)處。文明的服務(wù)從來不只是象征性的舉動，而是在于我們每一個細微的行為和言語。無論是對老人、對孩子、對年輕人，還是對不同地區(qū)、不同民族的人，我們都應(yīng)該尊重差異，關(guān)心別人的感受。比如，讓座給有需要的人，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，等等。這些看似簡單的行為，卻展現(xiàn)出了我們對社會的關(guān)愛和對他人的尊重。因此，在我日常生活中，我會有意識地去關(guān)注身邊的細節(jié)，力求做到體貼周到，為他人提供更好的服務(wù)。

另外，文明服務(wù)需要不斷自我學(xué)習(xí)和提高。在服務(wù)他人的過程中，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地理解和適應(yīng)他人的需求。在現(xiàn)代社會，服務(wù)行業(yè)五花八門，每個行業(yè)都有各自的規(guī)范和要求。作為服務(wù)人員，我們不僅要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識，還要了解并尊重各種文化習(xí)俗。我意識到，只有通過學(xué)習(xí)，才能為不同背景的人提供真正的文明服務(wù)。因此，我會利用各種機會，拓寬自己的知識面，不斷學(xué)習(xí)并提高自己的服務(wù)水平。

最后，文明服務(wù)需要向他人傳遞。每次享受到別人的文明服務(wù)時，我都會深深感到一種感激之情。因此，我們也應(yīng)該將自己對他人的關(guān)懷和尊重傳遞給他人。通過自己的言行舉止，影響他人，感染他人，提高整個社會的文明程度。比如，我會積極參與志愿服務(wù)，并倡導(dǎo)周圍的人一起參與，為他人提供幫助。我堅信，只有每個人都以文明服務(wù)為榮，才能讓整個社會變得更加和諧、美好。

總之，文明服務(wù)是我們每個人應(yīng)該努力追求的目標。通過心得體會，我深刻認識到文明服務(wù)的重要性，也意識到自己在其中的責任和義務(wù)。我將繼續(xù)堅持并提升自己的文明服務(wù)意識，努力影響他人，共同建設(shè)一個溫暖、和諧的社會。希望越來越多的人都能認識到文明服務(wù)的價值，并踐行這一理念，將文明服務(wù)融入到生活的方方面面中。

文明禮儀的心得體會篇二

校園文明禮儀是十分重要的，每一個在校學(xué)生都應(yīng)該注重這方面的教育。在校園中，良好的文明禮儀表現(xiàn)能夠提高整個校園的氛圍以及學(xué)生的精神面貌。下面，我將分享我在校園文明禮儀方面的感受。

第二段：觀察

在學(xué)校里，我很注重觀察現(xiàn)象。其中最明顯的，就是學(xué)生們的文明禮儀問題。有一些學(xué)生不尊重老師，不按時到達課堂，一些學(xué)生不尊重同學(xué)，隨地吐痰，扔垃圾。這些不良的行為，不僅影響校園的整體形象，更破壞了學(xué)生的素質(zhì)教育，而這些沉重的負面影響，將伴隨著學(xué)生們的終身。

第三段：影響

校園的文明禮儀是一種良好的個人素養(yǎng)表現(xiàn)。不僅是學(xué)生，每個從事教育工作的老師也應(yīng)該注重自身的文明禮儀。雖然從老師這個角色來看，他們具有良好的教育經(jīng)驗和技能，但如果他們不注重文明禮儀也會對學(xué)生產(chǎn)生負面影響。在學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中，老師應(yīng)該起到以身作則的榜樣。

第四段：實踐

作為一名在校學(xué)生，我深知自己的責任。我們的校園應(yīng)該是一個環(huán)境安全、恒溫、充滿正能量、衣著整齊文化的地方。在校園，我會盡力保持我自己的文明禮儀，更會帶著一份感染力，去傳達這種文明禮儀觀念。我也會幫助身邊的同學(xué)去管理自己的行為舉止，努力推動整個校園的文明大潮。

第五段：總結(jié)

校園文明禮儀雖然小，它也是最為基礎(chǔ)和關(guān)鍵的素質(zhì)教育。只有當我們從基礎(chǔ)上樹立起文明禮儀的意識，我們才會不斷的提高自己的文明素質(zhì)。校園是我們成長的地方，成長也是我們終身不忘的事情。讓我們在這里，一起成為真正的優(yōu)秀人才，用我們的行為為校園注入新的活力。

文明禮儀的心得體會篇三

星期天的下午，我哼著歌、悠閑地在路上散步。

不大一會兒，天空黑沉沉的，很快黃豆般的雨點落了下來“嘩啦啦，嘩啦啦”地響著?！昂?，還好帶了桑”我邊打開傘邊自言自語地說，“不然等下淋濕了怎么辦?”我只好往回走?？斓揭豢盟蓸溥吷蠒r，只見樹下有個小女孩，雙手遮著頭，直跺腳。

于是我有點擔心，著急地問：“你家在哪?我送你回家吧?！毙∶妹貌恋粞蹨I說：“我說不清楚，但我知道我的鄰居是周可怡，大姐姐你認識她嗎?”我聽了，非常高興：“我認識她，她是我親戚，我這就把你送回家?！?/p>

她住的地方離老人堂并不遠，所以我很快就把她送回家了。小妹妹笑瞇瞇地說：“姐姐，謝謝你把我送回了家。”我非常開心，說：“這個是我應(yīng)該做的，小妹妹?！?/p>

我也興高采烈地回家去了，心里像喝了蜜一樣甜!

事雖小，但反映了一個人的品質(zhì)。

文明禮儀的心得體會篇四

作為一個國家的形象代表，文明服務(wù)是十分重要的。在日常生活和工作中，我們都需要遵守一定的禮儀規(guī)范，給人以良好的印象。我有幸參加了一次為期一個月的文明服務(wù)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了文明服務(wù)的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

第二段：禮貌待人

在文明服務(wù)中，最基本的要求就是禮貌待人。無論是與顧客、同事還是上司的交流，我們都要始終保持禮貌和尊重。與顧客的交流中，我們要用溫和的語氣、微笑的表情與他們溝通，以此表達我們的關(guān)心和尊重。與同事相處時，要學(xué)會傾聽他們的意見，尊重他們的不同觀點，建立良好的合作關(guān)系。在與上司交流時，要做到言行一致，嚴守職業(yè)道德，尊重上司的權(quán)威和決策，用積極的態(tài)度和溝通方式與其合作。只有以禮貌的態(tài)度對待他人，我們才能樹立良好的形象，得到他人的認可和尊重。

第三段：細微之處體現(xiàn)人品

一個人的人品往往可以從細微之處體現(xiàn)出來。在文明服務(wù)中，我們要注意一些小細節(jié)的處理，諸如說話咬字清晰，發(fā)音準確；保持干凈整潔的儀表，以顯得干凈整潔；在進出辦公室或客戶辦公場所時要禮貌得體；待人寬容并始終保持微笑；為人熱情的同時不要過分接近顧客，保持適度的距離等等。這些小細節(jié)看似微不足道，但卻能給人帶來良好的印象，并展現(xiàn)出我們的高尚品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：問題處理的藝術(shù)

在文明服務(wù)過程中，難免會遇到一些問題和糾紛。如何妥善處理問題，展示出專業(yè)和高效的處理能力也是文明服務(wù)的一部分。首先，我們要耐心傾聽對方的問題，理解對方的訴求，然后在合理的范圍內(nèi)給予合理的回應(yīng)。在處理與顧客的問題時，我們應(yīng)該用尊重的態(tài)度解決問題，避免爭吵和沖突。另外，在處理問題過程中，我們還要注意語言的選擇，避免使用帶有攻擊性的語言，保持語氣平和。只有通過良好的問題處理能力，我們才能更好地維護公司和個人的形象。

第五段：文明服務(wù)的影響

文明服務(wù)不僅僅是工作中的一種禮貌，更是涉及整個社會文明進步的關(guān)鍵。通過文明服務(wù)的實踐，我們可以培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和積極的工作態(tài)度。在面對各種挑戰(zhàn)和困難時，我們能夠保持冷靜和耐心，迅速解決問題。同時，在與他人的交流中，我們也能夠獲得更多的合作機會和事業(yè)發(fā)展的機會。文明服務(wù)不僅能提升個人的形象和能力，也能影響和改善整個社會的文明素養(yǎng)。

結(jié)束語：

通過這次對文明服務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到了文明服務(wù)的重要性。只有通過禮貌待人、注重細節(jié)、善于問題處理等方面的實踐，我們才能更好地提升個人形象，為社會文明進步做出積極貢獻。我將以此次體會為契機，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，為社會做出更多的貢獻。

文明禮儀的心得體會篇五

我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民日常生活中的習(xí)慣用語，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這里種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人呢就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透到我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。

我們每個人，從來到這個世界的那一刻起，就需要別人的安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠的友情?？鞓窌r，需要和別人的分享，煩惱時，需要向別人傾訴，困難時，需要別人幫助，同樣的，在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷，容得下別人的意見，對人友愛，理解，不埋怨，不嫉恨，不猜疑，得理讓人，失禮道歉，真誠的與人相處，與人為善，互相尊重、信任。

改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：

其一、更新觀念，適應(yīng)形勢。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。

其二、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。機關(guān)工作人員所做的每一項工作，都反映一個人素質(zhì)的水準，代表政府的形象。因此，每個機關(guān)工作人員都應(yīng)當認真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。

其三、自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一只電話，應(yīng)當首先說：“您好！請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。我們不僅要在機關(guān)日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動學(xué)校禮儀的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應(yīng)以家庭美德為主線，每個成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起，讓中國成為真正的禮儀之邦！

文明禮儀的心得體會篇六

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀的心得體會篇七

在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。

所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！

文明禮儀的心得體會篇八

文明禮儀是社會交往中的基本規(guī)范，也是維護社會秩序和促進人際關(guān)系和諧的重要手段?！段拿鞫Y儀條例心得體會》這一主題，為我提供了一個機會去思考自己在文明禮儀方面的不足以及提升的途徑。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深切體會到文明禮儀的重要性和作用，也明白了如何從點滴小事做起，將文明禮儀融入到日常生活的方方面面。

首先，我認識到文明禮儀對于社會秩序的維護至關(guān)重要。在《文明禮儀條例心得體會》中，規(guī)定了公共場合的行為規(guī)范，例如排隊、讓座等。這些規(guī)范的存在，使得社會交往更加有序，有利于減少沖突和糾紛的發(fā)生。通過深入了解文明禮儀的重要性，我意識到，作為一個公民，我們每個人都應(yīng)該尊重規(guī)范、遵守規(guī)則，從自己做起，以身作則。只有每個人都能夠自覺地遵守文明禮儀，才能構(gòu)建起一個和諧、文明的社會。

其次，我意識到文明禮儀是促進人際關(guān)系和諧發(fā)展的關(guān)鍵。在生活中，我們經(jīng)常需要與他人進行交流和互動。一個良好的人際關(guān)系需要基礎(chǔ)，而文明禮儀就是這個基礎(chǔ)的重要組成部分。比如，在與他人交談時，我意識到要保持禮貌、友善，不插話、不打斷別人。通過這樣的表現(xiàn)，可以增加與他人的溝通交流的愉快度，建立互信關(guān)系。同時，我還注意到，文明禮儀不僅僅停留在言語交流方面，也包括了行為舉止、服裝整潔等方面。只有從內(nèi)而外的整體表現(xiàn)出文明禮儀，才能與他人保持良好的關(guān)系。

第三，我學(xué)會了如何在日常生活中注重細節(jié)，將文明禮儀融入到點滴小事中。通過《文明禮儀條例心得體會》的學(xué)習(xí)，我明白了儀容儀表的重要性。在穿著方面，我會選擇適合場合的服飾，保持整潔干凈的儀容。在行為舉止方面，我會禮讓行人、讓座等，以示尊重。在與他人交談時，我會保持面帶微笑，注意禮貌用語，給予別人充分的尊重和關(guān)注。通過這樣的細節(jié)注意，我發(fā)現(xiàn)不僅可以讓自己獲得他人的尊重和認可，更能夠讓自己在日常生活中感受到更多的快樂和幸福。

第四，我認識到文明禮儀的價值不僅僅在于自身的個人發(fā)展，更能夠影響整個社會的進步。一個文明的社會，需要每個公民都積極踐行文明禮儀。只有通過廣泛宣傳和普及，讓更多的人認識到文明禮儀的價值和作用，才能形成社會中文明的大氛圍。通過我個人的參與和踐行，我愿意積極傳播文明禮儀的理念，如何從點滴小事做起，讓文明禮儀融入到我們每個人的生活中。相信只要有更多的人加入到文明禮儀的行列中，整個社會將會更加和諧、文明。

最后，通過學(xué)習(xí)《文明禮儀條例心得體會》，我更加明白了文明禮儀的重要性及其作用，也意識到自己在其中存在的不足。我將會加強學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的文明禮儀素質(zhì)，以身作則，發(fā)揮積極的示范作用，促進社會的進步。相信只要每個人都能用心去踐行文明禮儀，我們的社會將會變得更加文明和諧，人與人之間的關(guān)系也將更加融洽。

文明禮儀的心得體會篇九

禮儀是指人在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準則。

從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。

在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是老師舉的典例，實訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。

再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時也了解到了許多國家的不同的風俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。

總之，現(xiàn)代禮儀對于當代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。

文明禮儀的心得體會篇十

明執(zhí)法是社會明的一個縮影，也是社會明進步的表現(xiàn)。所謂明執(zhí)法，是指執(zhí)法人員以人為本，依照法律規(guī)定的職權(quán)和程序，運用法律規(guī)辦理各種案件，堅持教育與處罰相結(jié)合，堅持嚴格、公正、明執(zhí)法。明執(zhí)法是行政執(zhí)法人員的屬性所決定的。執(zhí)法中遇到的問題大量的`屬于人民內(nèi)部矛盾，執(zhí)法講明，要求有禮在先，態(tài)度和藹，舉止端莊，教育疏導(dǎo)，以理服人，既是執(zhí)法人員明素養(yǎng)的展示，也是行政執(zhí)法不可缺少的必要程序。實踐表明，大多數(shù)被管理人員是通情達理的，只要執(zhí)法人員曉之以理，動之以情，工作做到家，違法行為是會自行糾正的。社會主義榮辱觀強調(diào)了人民利益高于一切，把服務(wù)人民為榮、背離人民為恥作為主要內(nèi)容。為此，筆者認為這是給執(zhí)法工作指明了正確的方向。

一、端正服務(wù)思想。執(zhí)法人員作為人民的公仆要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對人民群眾的深厚感情、對事業(yè)的執(zhí)著追求，本著執(zhí)法無情、操作有情的宗旨，把工作做深、做細，處處為老百姓著想，時時為老百姓負責，逐步由對立關(guān)系變成合作關(guān)系，由執(zhí)法對象經(jīng)濟利益的傷害者變成執(zhí)法對象合法利益的維護者。

二、擺正“明執(zhí)法”與“嚴格執(zhí)法”的關(guān)系。但作為路政員，無論在何種情況下，仍然要堅持依法、明，不能因別人的不明而導(dǎo)致自身的不明，這也是一個合格交通協(xié)管員應(yīng)有的修養(yǎng)。

文明禮儀的心得體會篇十一

段一：

文明禮儀是社會生活中必不可缺的重要方面，它不僅關(guān)乎個人素質(zhì)的提高，更關(guān)乎整個社會的風氣建設(shè)。為了更好地傳承和發(fā)揚文明禮儀，近期，我們學(xué)校出臺了一部《文明禮儀條例》，旨在引導(dǎo)全體師生形成良好的舉止行為規(guī)范。我閱讀了這部條例，從中受到了很多啟發(fā)和感悟，也深刻認識到了文明禮儀的重要性。

段二：

《文明禮儀條例》中明確規(guī)定了個人文明禮儀的方方面面。比如，隨手關(guān)門、不亂扔垃圾、倡導(dǎo)餐桌文明等等。這些細節(jié)的規(guī)定，給我留下了深刻印象。隨手關(guān)門，雖然只是一種舉手之勞，卻能避免因為房間門敞開導(dǎo)致的能源浪費和安全隱患。而不亂扔垃圾，雖然也只是一種小小的事情，卻能夠減少環(huán)境污染，維護整潔的校園環(huán)境。所有的這些規(guī)定，都在提醒我們?nèi)绾螐募毼⑻幾龅轿拿鞔?、文明行事，為他人著想同時也呵護好自己的環(huán)境。

段三：

除了個人文明禮儀，文明禮儀條例還著重規(guī)定了師生之間的交往禮儀。舉個例子，學(xué)生要尊敬老師，老師要關(guān)心學(xué)生。這是師生之間互動關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。一個尊敬老師的學(xué)生將會更加虛心學(xué)習(xí)，老師耐心教導(dǎo)的同時，也能夠從學(xué)生身上感受到成就感，進而更好地激發(fā)教育熱情。文明禮儀條例的規(guī)定，不僅要求我們做到尊重師長，更要求我們做到真心關(guān)愛同學(xué)。只有形成這樣良好的互動關(guān)系，才能夠凝聚起一個和諧、團結(jié)的班級集體。

段四：

文明禮儀不僅僅是個人與個人、師生之間的交往規(guī)范，更是社會大眾間的互動方式。在公共場所，尤其是交通工具上，每一個人都應(yīng)該遵守規(guī)則、禮貌待人。文明乘車、排隊有序、禮讓行人等都是基本的文明禮儀要求。這些規(guī)定不僅貫徹了“人人為我，我為人人”的精神，更是促進社會公德建設(shè)，提升社會文明程度的重要手段。只有當每個人遵守這些規(guī)定，我們的社會才能更加和諧、宜居。

段五：

通過閱讀《文明禮儀條例》，我對文明禮儀有了更深入的認識，同時也深刻體會到了文明禮儀的重要性。這部條例不僅僅是一紙規(guī)定，更是一面鏡子，反映出人與人之間的各種互動方式。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將時刻以這部條例為指南，自覺踐行其中的要求，積極主動地營造文明禮儀的氛圍，共同建設(shè)一個文明、和諧的校園環(huán)境。我相信，只要每個人都能把這部條例付諸行動，文化禮儀將在我們的校園和生活中發(fā)揚光大。

文明禮儀的心得體會篇十二

文明禮儀是社會交往的重要法則，也是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，我們需要閱讀相關(guān)的禮儀讀本，來學(xué)習(xí)文明禮儀的知識和技巧。我最近讀了一本關(guān)于文明禮儀的讀本，深受啟發(fā)。我從中學(xué)到了很多關(guān)于文明禮儀的重要性，以及如何在實際生活中運用這些知識的方法和技巧。以下是我對這本讀本的心得和體會。

第一段：本書介紹了文明禮儀的重要性

作者在開篇處就強調(diào)了文明禮儀的重要性。他指出，禮儀是社會順利運行的基石，也是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。沒有禮儀，社會就會陷入混亂和沖突之中。通過閱讀本書，我意識到我自己在與他人交往過程中經(jīng)常犯的一些文明禮儀方面的錯誤，比如不注意說話的語氣和表情，以及不尊重他人的個人空間等。這讓我深深地意識到了我需要改正并提高自己的禮儀素養(yǎng)。

第二段：本書介紹了文明禮儀的基本原則和規(guī)范

在本書中，作者對文明禮儀的基本原則和規(guī)范進行了詳細的介紹和說明。他列舉了一系列的案例和實例，告訴讀者如何正確地行為和做事，以及如何與他人進行有效和禮貌的交流。通過閱讀這一部分，我學(xué)到了很多關(guān)于如何在正式場合舉止得體、如何面對不同年齡和職務(wù)的人時保持恰當?shù)淖鹬氐确矫娴闹R。這些知識對于我來說都是新的，也讓我深刻反思了我以前的一些行為和言辭。

第三段：本書提供了實用的文明禮儀技巧

本書的另一個亮點是提供了一些非常實用的文明禮儀技巧。作者根據(jù)自己的經(jīng)驗，總結(jié)了一系列在不同場合和環(huán)境中運用文明禮儀的技巧，例如如何在餐桌上正確使用餐具，如何在商務(wù)場合中與他人進行交流等等。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我明白了在生活和工作中如何更好地與人交往。我相信，只有掌握了這些技巧，我才能在社交中更加得心應(yīng)手，提升自己的形象和修養(yǎng)。

第四段：本書啟發(fā)了我的思考

在閱讀這本讀本的過程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于文明禮儀的知識和技巧，還啟發(fā)了我對禮儀的一些深入反思。我開始思考自己的行為和言辭是否符合禮儀的要求，以及如何才能更好地表達我的尊重和關(guān)愛他人的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，這種反思讓我變得更加謙虛和友善，也更加樂于主動地幫助他人。同時，我也更加注重自己的儀表形象，更加注意自己在公共場合的言行舉止。這些變化讓我意識到，文明禮儀不僅僅是一種外在的形式，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)和素質(zhì)。

第五段：本書對我的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響

通過學(xué)習(xí)本書中的文明禮儀知識和技巧，我發(fā)現(xiàn)我在與他人的交往中變得更加得心應(yīng)手和自信。我學(xué)會了如何在人際關(guān)系中保持良好的形象和溝通，這不僅提升了我的人際關(guān)系，還對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過與他人的良好交往，我建立了更多的合作伙伴，拓展了個人的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，也為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過閱讀這本關(guān)于文明禮儀的讀本，我充分認識到了文明禮儀在社會交往中的重要性。我學(xué)到了很多關(guān)于文明禮儀的基本原則和規(guī)范，同時也掌握了一些實用的技巧。這本讀本不僅僅是一本普通的禮儀讀本，它更是啟發(fā)了我對禮儀的深刻思考，促使我改變了自己的行為和態(tài)度。我相信，只有我們每個人都能自覺地遵循文明禮儀的要求，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人與人之間的關(guān)系才能更加融洽。

文明禮儀的心得體會篇十三

在中國向世界更加開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)良傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，友好往來，對營造和諧的人際關(guān)系和國際關(guān)系，顯得尤為重要。

近期我校開展了"文明禮儀教育月"活動，在同學(xué)們的心中留下了深刻的印象。

我覺得我們作為中學(xué)生，始終要嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀。文明禮儀對我們每個人都特別重要，如果我們不講文明，不懂得禮儀，那后果就不堪設(shè)想了。既然如此，那我們就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起。

一、我們的身份是中學(xué)生，那我們就要做符合學(xué)生身份的事。首先，我們要端正自己的生活態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。其次，我們要孝敬父母、尊敬長輩，而且更要尊敬老師，因為老師就像我們的父母一樣，時時刻刻都在關(guān)心著我們。不是有句話說："一日為師，終身為父"嗎？是老師為我們的人生鋪下了一道又一道的過路石，所以老師更是可敬可親。

二、講文明，樹新風，從我做起，從一點一滴的小事做起。我們要時時刻刻用文明來約束自己的言行舉止，對待我們身邊的人，如果每個人都能做到這一點，那么人與人之間的交往會很高雅，我們的人生真的會變得很高尚。

禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學(xué)問。我國偉大的思想家、教育家孔子不是說："不學(xué)禮，無以立"嗎？禮儀無處不在，它不僅可以體現(xiàn)一個人的`風度和魅力，還體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)。可以說，禮儀是一張人際交往的名片，禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物，塑造良好形象，架設(shè)友誼的橋梁，贏得社會尊重，通向成功之路。禮儀又是創(chuàng)造幸福生活的通行證，因為它體現(xiàn)了我們的真誠、心靈的善美。

因此，只要我們從一點一滴做起，認真學(xué)習(xí)禮儀，實踐禮儀，相信不久的將來，一個更加和諧美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們面前。

文明禮儀的心得體會篇十四

首段：引言與背景介紹（150字）

《文明禮儀讀本》是一本經(jīng)典的文化禮儀讀物，具備廣泛的影響力。這本讀本匯集了豐富的禮儀知識和實用的禮儀技巧，并融入了現(xiàn)代人生活的實際需求。通過閱讀本書，我受益匪淺，積累了寶貴的文明禮儀知識。在接下來的文章中，我將分享自己對該書的心得體會，希望能夠激發(fā)更多人關(guān)注文明禮儀的重要性，提升個人素質(zhì)。

二段：禮儀之美，社交之道（250字）

《文明禮儀讀本》中，深入淺出地介紹了禮儀的內(nèi)涵和社交的方式。其中強調(diào)了人與人之間的相互尊重和關(guān)懷，在禮節(jié)的基礎(chǔ)上進行互動，為社交環(huán)境帶來和諧。我從中體會到禮儀的美妙之處，禮儀不僅體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)，更是建立和維護人際關(guān)系的基礎(chǔ)。懂得禮儀的人更容易獲得他人的認同和喜愛，同時也更容易與人建立起良好的溝通和合作關(guān)系。禮儀之道如同社交的車輪，使得人際關(guān)系得以順暢運轉(zhuǎn)。

三段：文明禮儀的重要性（250字）

在當今社會，文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯?！段拿鞫Y儀讀本》通過講述一些現(xiàn)實生活中常見的禮儀缺失案例，以及文明禮儀帶來的積極影響，讓我更加深刻地意識到文明禮儀的作用。在公共場合，文明禮儀有助于維護良好的秩序和和諧的氛圍；在家庭生活中，文明禮儀有助于增強家庭成員的歸屬感和凝聚力。在社交網(wǎng)絡(luò)和虛擬交際逐漸普及的今天，文明禮儀更是成為了網(wǎng)絡(luò)時代的共識，它能夠提升網(wǎng)絡(luò)交流的質(zhì)量，并避免因言語沖突而造成紛爭。

四段：用文明禮儀塑造良好形象（300字）

《文明禮儀讀本》幫助我認識到良好的禮儀行為對于個人形象的重要性。通過閱讀書中的案例和指導(dǎo)，我學(xué)到了如何樹立良好的形象，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。懂得文明禮儀的人，在各種場合下都能體現(xiàn)出自信和待人寬容的態(tài)度。無論是工作場合還是社交聚會，我的文明禮儀修養(yǎng)使我更容易與同事、朋友和他人建立和諧的關(guān)系，并得到他們的認可和尊重。正因如此，我才更加堅信了文明禮儀對個人形象塑造的重要性。

五段：倡導(dǎo)文明禮儀，培養(yǎng)社會關(guān)懷（250字）

在讀完《文明禮儀讀本》之后，我決定把其中所學(xué)運用到自己的生活中，并努力向身邊的人傳遞文明禮儀的重要性。我發(fā)現(xiàn)在我積極倡導(dǎo)的過程中，不僅提升了自己的文明素質(zhì)，也感染了更多的人加入這股文明禮儀的浪潮。通過我們每個人的行動，我們可以用文明禮儀建設(shè)一個更加和諧、友好的社會。在傳遞文明禮儀的同時，我也更加關(guān)注他人的需要和觀點，提升了自己的社會關(guān)懷意識。

結(jié)尾（標題長度受限，大致以70字為例）：文明禮儀，引領(lǐng)社會向好的方向邁進

文明禮儀的心得體會篇十五

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人們對禮儀的重視程度逐漸降低。然而，歷史上的一段時期——民國時期，在中國禮儀文化方面取得了很大的成就。經(jīng)歷了內(nèi)憂外患、科技進步與文化融合的動蕩時期，民國時期形成了獨特的文明禮儀風尚。通過學(xué)習(xí)了解民國文明禮儀，我深感受益匪淺。本文將從紀律有序、尊重他人、重視儀式感、注重細節(jié)和追求卓越等五個方面，展開對民國文明禮儀的體會和感悟。

首先，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在紀律有序上。民國時期，社會秩序混亂，國運動蕩，然而民國政府及時出臺了一系列的法令法規(guī)，加強社會管理，維護社會秩序。在個人生活中，人們對時間的準守、對社會公共秩序的遵守都體現(xiàn)出了紀律有序的精神。我曾經(jīng)觀看過民國時期的紀錄片，當時的人們排隊有序、過馬路有禮，整齊有序的畫面令人難忘。紀律有序的精神鞭策我，使我回憶自己的生活中的行為是否有序，是否適應(yīng)社會公共秩序，有了明確的方向和目標。

其次，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在尊重他人上。在那個時期，對長輩的尊重、對師長的尊敬、對客人的禮遇等傳統(tǒng)的禮儀觀念非常根深蒂固。人們對他人的尊重不僅僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動上。每當看到民國時期的電影片段，有一種尊重他人的氛圍油然而生。我的父母曾告訴我，“見到長輩要鞠躬，見到客人要熱情，做事要站在對方的角度去考慮”。這種觀念一直在我心中深植，使我不斷提醒自己要尊重他人，注重他人的感受。學(xué)會尊重他人，不僅能夠提高自己的素質(zhì)，還能夠促進社會的和諧發(fā)展。

第三，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在重視儀式感上。儀器是人們表現(xiàn)文明禮儀的重要場合。民國時期，各類儀式隆重而莊重，不僅有典禮、儀式的繁盛，還有一系列的禮儀規(guī)定，從出場禮儀到宴會禮儀等，無不流露出對儀式感的尊重和珍視。我曾參加一個學(xué)術(shù)交流會議，會議通過精心的準備、具體的流程安排，使會議達到了高度儀式感。在儀式感的氛圍下，與會的人們有序安排座位、言談舉止得體，令現(xiàn)場顯得肅穆而莊重。這次經(jīng)歷使我深刻認識到，儀式感不僅僅是一種形式，更是一種尊重和體諒的表現(xiàn)。

第四，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在注重細節(jié)上。在這個時期，人們對生活的方方面面都非常注重細節(jié)，無論穿著、行為還是待人接物。民國時期的服飾文化非常獨特，講究個人形象，總是讓人印象深刻。同時，在社交場合中，招待客人的得體禮儀也同樣重視細節(jié)。人們看似簡單的一個動作或者一個眼神，都能表現(xiàn)出他們對社交禮儀的重視和尊重。這種注重細節(jié)的精神使我明白：禮儀文化是由一個個細小的動作和舉止構(gòu)成的，通過這些細節(jié)體現(xiàn)的道德和美德是普遍被認同和所接受的。

最后，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在追求卓越上。在這個時期，人們追求的不僅僅是外表的光鮮亮麗，更注重的是內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。民國時期培養(yǎng)了很多卓越人才，昂揚的精神狀態(tài)和追求卓越的價值觀影響了當時的整個社會。我在學(xué)習(xí)歷史人物時，發(fā)現(xiàn)很多著名的文化名人在民國時期深受人們崇拜和追捧，他們不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了輝煌成就，更是品德高尚，為人楷模。他們恪守自己的人生信條，通過自己的努力和奉獻，為中國文明禮儀的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

總之，民國時期的文明禮儀給我留下了深刻的印象和啟示。學(xué)習(xí)民國時期的文明禮儀，不僅關(guān)乎個人的修養(yǎng)和交往，更關(guān)乎整個社會的和諧與進步。通過學(xué)習(xí)與感悟，我深切意識到，文明禮儀的培養(yǎng)不僅僅是一種外在的禮貌表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和心靈的升華。只有將文明禮儀融入日常生活的方方面面，才能形成和諧的社會氛圍，共建美好時代。

文明禮儀的心得體會篇十六

隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位臵。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個人的`素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。

所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)該真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。

20xx年十一月二日

文明禮儀的心得體會篇十七

在現(xiàn)代社會中，禮儀被定義為一種文明的行為準則，它反映了一個國家或社會的文明程度。而中國民國時期（1912年至1949年）作為中國歷史上一個重要的時期，也有其獨特的文明禮儀。經(jīng)歷過近百年的歲月沉淀，如今，我們可以從民國文明禮儀中汲取到一些有益的體會和認識。本文將就此主題進行探討，以期增進對民國文明禮儀的理解。

首先，民國時期的禮儀注重儀態(tài)端莊。當時社會注重外部形象的塑造，這種注重可從人們的著裝和儀表中體現(xiàn)出來。男士們穿著西裝、打領(lǐng)帶，女士們穿著旗袍，這種著裝符合當時的社會禮儀規(guī)范，彰顯了人們的莊重和儒雅。此外，民國時期的人們注重儀容儀表，不會隨意放松自己的穿著和儀態(tài)。在當時的社交場合，人們還注重使用尊敬有禮的言辭和姿態(tài)來對待對方。這些儀態(tài)端莊的行為，彰顯了民國時期社會的文明程度。

其次，民國時期的禮儀強調(diào)尊重他人。在當時，人們更加注重對他人的尊重和關(guān)心，體現(xiàn)出了互敬互愛的精神。無論是對長輩還是對晚輩，人們都非常尊重。在家庭中，孝敬父母成為了人們應(yīng)盡的責任；在社交場合，禮貌的問候和敬意的表達是人們言語間的常見場面。而在工作和公共場合，民國時期的人們更注重他人的面子和情感，講究對他人的關(guān)心和尊重，從而形成了一種謙和有禮的社交氛圍。

第三，民國時期的禮儀體現(xiàn)了人與人之間的凝聚力。在當時，民國政府積極倡導(dǎo)新文化運動，以打破封建禮教束縛，提倡個人獨立和平等自由的思想。然而，盡管如此，人們?nèi)匀蛔⒅貍鹘y(tǒng)的禮儀和人情世故。這種尊重和傳承傳統(tǒng)的態(tài)度使人們能夠建立起更加親密和融洽的人際關(guān)系。在民國時期的社會，人們更注重與他人產(chǎn)生的情感共鳴，通過禮儀來表達對他人的關(guān)懷和友善。這種人際關(guān)系的凝聚力，促進了民國社會整體的和諧發(fā)展。

第四，民國時期的禮儀還能夠提升個人修養(yǎng)。通過嚴格的禮儀規(guī)范，人們能夠培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。比如，在民國時期，人們注重儀態(tài)和言行的規(guī)范，這種要求使人們在禮儀上講究自律和自省。這種自律和自省能夠提高個人對自己行為的規(guī)范性和品德修養(yǎng)，促使人們自覺地遵循社會的規(guī)范，保持自己的優(yōu)良品質(zhì)。

最后，民國時期的禮儀跨越時間和空間，仍有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。盡管現(xiàn)今社會已經(jīng)發(fā)展到了一個全新的階段，但我們?nèi)匀豢梢詮拿駠鴷r期的文明禮儀中找到一些共通之處。比如，我們可以學(xué)習(xí)民國社會對他人的尊重和關(guān)懷，促進社會整體的融洽和和諧；我們也可以從民國時期的儀態(tài)端莊中汲取文明的行為準則，提高自己的個人修養(yǎng)和素質(zhì)。

綜上所述，民國時期的文明禮儀對現(xiàn)代社會依然具有重要的借鑒意義。它讓我們看到了一個追求文明和互相尊重的社會畫面。通過學(xué)習(xí)和理解民國文明禮儀的精髓，我們將更好地塑造自己的行為準則，以實現(xiàn)個人和社會的共同進步。

文明禮儀的心得體會篇十八

在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和同學(xué)的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！边@是塞萬提斯說過的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個人的品德、代表著一個人的形象、表現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。古人也說過：“不學(xué)禮，無以立”。也就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。禮儀是律己，是敬人的一種行為規(guī)范，也是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們是行人的時候，管他紅燈綠燈，管他有沒有人行道，往往是怎么就近就怎么走路。所以車禍連連?；蛟S你會說，哪有那么倒霉我被撞??？我天天都這么走啊~但是，不怕一萬只怕萬一。每個出事的人都是在沒有預(yù)料到的情況下才出事的`，難道還有人希望自己出事不成？！

文明禮儀的心得體會篇十九

20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學(xué)習(xí)教育活動，其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次活動的開展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。

我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：

其一、更新觀念，適應(yīng)形勢。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。

因此，每個機關(guān)工作人員都應(yīng)當認真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。

其三、自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一只電話，應(yīng)當首先說：“您好!請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。機關(guān)工作人員不僅要在機關(guān)日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動機關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應(yīng)以家庭美德為主線，每個成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關(guān)工作人員。通過學(xué)習(xí)和開展文明禮儀，使我意識到，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太孝面部無表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

文明禮儀的心得體會篇二十

民國時期，中國正處于從封建社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的重要階段。隨著西方文化的引入和新的政治體制的確立，民國社會逐漸形成了獨特的文明禮儀風格。這一時期的文明禮儀不僅反映了社會的文化進步，更是推動中國社會發(fā)展的重要力量。在從后世思考民國時期的文明禮儀，我深感其對現(xiàn)代社會的啟示與借鑒。

第二段：民國文明禮儀流行的原因和特點

在新文化運動的推動下，民國社會形成了一種新的文明禮儀觀念。人們開始追求平等、自由、開放，尊重個人權(quán)利和人的尊嚴。這種觀念的傳播和流行，離不開新聞媒體的宣傳和大眾的接受。作為重要的宣傳工具，新聞媒體以報道新興行業(yè)、社會問題，同時強調(diào)新的社交規(guī)范和道德觀念，為民國文明禮儀的流行提供了平臺和契機。

第三段：民國文明禮儀對當代社會的借鑒

民國時期的文明禮儀理念對當代社會仍然具有重要啟示。首先，尊重個人權(quán)利和人的尊嚴是民國文明禮儀的核心思想。在當代社會，尊重個人的權(quán)利和尊嚴，遵守社會規(guī)范，維護公共秩序也是重要的價值觀。其次，在社交場合中，適應(yīng)環(huán)境和尊重他人是文明禮儀的基本要求。和諧、平等的社交關(guān)系是社會和業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，文明禮儀也需要注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)自律和自控能力，建立優(yōu)雅、美好的社會形象。

第四段：民國文明禮儀對教育的倡導(dǎo)與推動

民國時期的文明禮儀觀念也在教育領(lǐng)域得到了廣泛推廣。當時的教育體制強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌和社交能力。學(xué)校還建立了學(xué)生互助組織和社交團體，以培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和組織紀律。這些舉措為后來的素質(zhì)教育提供了寶貴經(jīng)驗和借鑒，也在一定程度上推動了社會文明禮儀的進步。

第五段：個人對民國文明禮儀的體會與展望

對我而言，民國文明禮儀是一種崇高的精神追求。在今天，我們不僅要繼承和發(fā)揚這種文明禮儀傳統(tǒng)，更要根據(jù)當代社會的特點進行創(chuàng)新與進步。我們應(yīng)該將文明禮儀融入生活的方方面面，培養(yǎng)真正的文明人。尊重他人，注重人類的情感和尊嚴，提高自我素質(zhì)與修養(yǎng)，從個體到社會、從小到大，讓文明禮儀的種子在我們每個人心中生根發(fā)芽，綻放出更美好的社會。

總結(jié)：民國時期的文明禮儀雖然已經(jīng)成為歷史，但其思想和精神仍然對當代社會具有重要意義。我們需要從其中汲取智慧，將其與時俱進地傳承和發(fā)展。推崇民國時期的文明禮儀，不僅是對歷史的致敬，更是對未來的期許。通過培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，我們可以為社會的繁榮穩(wěn)定和個人的發(fā)展做出自己的貢獻。