人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事初中作文篇一

小時(shí)候，自己在電視里看得并不是什么卡通動(dòng)畫片兒是一場場令人激動(dòng)的乒乓球比賽。媽媽看到了這個(gè)場面驚住了。又想想乒乓球又是國球，于是我就去了乒乓球俱樂部。

靠近一點(diǎn)點(diǎn)，我便有了清晰的目標(biāo)！剛開始時(shí)，我也只是簡單的了解乒乓球。之后，老師教了我握拍方法，用右手“虎口”對準(zhǔn)球拍的圓弧，食指放在球拍背面，中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮(zhèn)住這小小的球拍嗎？我才真正地學(xué)習(xí)，靠近了成功！

靠近一點(diǎn)點(diǎn)，使我看到不滅的希望！我在假期里不斷堅(jiān)持去球館學(xué)習(xí)，不管自己有多累，無論風(fēng)吹還是雨打。首先學(xué)習(xí)的是正手推球，教練手把手教我如何做動(dòng)作，握拍手握住球拍，手腕不動(dòng)，使小臂和手成為一條直線，小臂繞肘關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)，開始時(shí)大臂與小臂垂直放置，通過改變揮拍速度擊球力量大小。準(zhǔn)備好后，等球過來，通過移動(dòng)腳步調(diào)整位置。聽到教練：“很好，保持！”我對自己充滿自信地說：“不錯(cuò)！加油！”經(jīng)過不斷努力下我成功了！這也讓我有信心繼續(xù)靠近成功！

其次學(xué)習(xí)的是反手推球，先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時(shí)使小臂繞肘關(guān)節(jié)向外旋轉(zhuǎn)，教練高拋起球，小心地?fù)舸蜻^來，他好像是故意讓我輕松些，把球正好發(fā)到我的位置，我調(diào)整擊球角度，將球打飛了，我還在想為什么的時(shí)候，“沒關(guān)系，別放棄！”教練說道。我不斷地嘗試與調(diào)整，我終于成功了！

教練重新讓我打正手時(shí)，我一時(shí)疏忽，放松了手腕，將球打飛了?！澳愀墒裁茨兀渴遣粫騿?？”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎？不，我要堅(jiān)持下去，如果我放棄了，我會缺少了對夢想的追求，我回到球館向教練認(rèn)錯(cuò)，我又學(xué)習(xí)了一些新動(dòng)作，使我不斷靠近成功！

我在后來參加了比賽，我曾在決賽落后五球的情況下，連贏七球，獲得冠軍。這正是因?yàn)榭拷古仪?，我便有了追求夢想的方式；因?yàn)榭拷古仪?，我便有了拼搏的精神；因?yàn)榭拷古仪?，我便有了最大的前進(jìn)力量！才能成功。

成功是需要不斷靠近的，我還需要不斷努力，靠近成功！

敘事初中作文篇二

光陰似箭，日月如梭，往昔一去不復(fù)返。初中三年一晃眼即將接近尾聲。想想真的有太多的不舍。

隨著“小升初”的落幕，意味著我們將要不如中學(xué)的大門成為一名中學(xué)生。滿懷著渴望，充滿著幻想。終于，終于等到了這一天終于來臨，跨入了二中的大門，穿上了新的校服，對即將要學(xué)習(xí)的新科目、新的內(nèi)容滿是憧憬。

歲月不饒人，時(shí)間總是殘酷的，還來不及細(xì)細(xì)品味這其中美好的“味道”初中生活就即將結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們都還小，只知道畢業(yè)就畢業(yè)吧沒什么大不了的，又不是不見了。現(xiàn)在的我們也漸漸地懂事，直到畢業(yè)意味著什么，分別意味著什么。對于在一起共同努力、共同學(xué)習(xí)、朝夕相處了三年的同窗好友，對我們諄諄教誨的老師們真的有太多的不舍。三年間，我們從不認(rèn)識、不了解到知己知彼；從無視冷漠到嬉戲打鬧、有說有笑；從自私不相信到如今的不分你我。

“快起來別睡了，班主任在門口?！?/p>

“快點(diǎn)抄馬上上課啦?！?/p>

“慢點(diǎn)嘛等下我要遲到就一起嘛?！?/p>

原來從一樓到四樓的距離真的只有三年；老師唯一沒有騙我們的就是三年真的很短。六年童稚；三年夢想；三年青春；一生追逐，三年的夢想真的要和我們說再見了！我想我們應(yīng)該用這三年的奮斗努力，三年的汗水在中考考場上為我們的初中三年畫上一個(gè)完美的、不留遺憾的句號吧！

最后兩個(gè)月。

敘事初中作文篇三

我是一個(gè)性格既活潑又開朗的女孩，平時(shí)喜歡和別人開玩笑。以前我的生活中從來沒有煩惱，可是漸漸的長大了，我的生活中增添了許多的煩惱。

以前我的身材非常的苗條，可是經(jīng)過最近幾年的時(shí)間，我居然長成了一個(gè)胖胖女。我本來以為胖沒有什么不好，可這件事卻在同學(xué)們的眼中居然成了一個(gè)笑柄。

我姓熊，所以別人一看破到我就叫“熊貓”。不久，這個(gè)名字在班內(nèi)已經(jīng)人人皆知。從此，我在這個(gè)班有了一個(gè)綽號“熊貓”。每當(dāng)聽到這個(gè)“昵稱”，我心里真的感到很難受，最讓我不能接受的是好朋友也對我進(jìn)行冷嘲熱諷。

記得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她們看了我一眼，然后笑著對我說：“熊紅艷，唐朝以胖為美，如果你生在唐朝絕對是天下四大美女之一!”聽了這些話，我的心里不免有些心酸，當(dāng)時(shí)我真想大聲地哭出來，但我沒有這么做，只是佯裝微微地笑了一下，可是誰又知道，我的臉上在微笑，心里卻在滴血呀!啊，這些嘲笑什么時(shí)候才能到盡頭呢?

還有一天，在家中，媽媽叫我減肥，我聽了非常氣憤，便問了媽媽一句：“什么叫做美?”這個(gè)問題把媽媽給難住了。我又說道：“電視里，我們常?？吹礁枋猪n紅，她漂亮嗎?不，可是別人卻稱她為美女，這個(gè)名稱并不是因?yàn)樗耐獗?，而是因?yàn)樗撵`非常美，有很多人的臉蛋漂亮，可是她們只知道在外面‘迷惑’別人，這種人真的美嗎?”媽媽聽了我的話，慚愧地低下了頭。

我在一本書上看到了一句這樣的格言，“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?。”這句話里蘊(yùn)含著多么豐富的哲理呀!是啊，一個(gè)人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心靈不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心靈美，再丑陋也是美麗的。

我一直認(rèn)為胖是我成長中的最大煩惱，可是這些仿佛有不能構(gòu)成煩惱了。原來煩惱都是自己想出來的。其實(shí)，煩惱一點(diǎn)也不可怕，只要面對和正視，就可以了。

敘事初中作文篇四

不知道從哪里，讀到了一個(gè)故事，很感人。

一天中午，一個(gè)撿破爛的婦女，把撿來的破爛物品賣掉后，經(jīng)過一條小巷時(shí)，竄出一個(gè)歹徒來，命令婦女將身上的錢全部交出來。歹徒從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋，里面包著一沓鈔票。

歹徒拿著鈔票轉(zhuǎn)身就走。那位婦女立即撲上前去，奪下了塑料袋，雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死活不松手。

婦女一面死死的護(hù)住袋子，一面拼命呼救，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。

眾人押著歹徒走進(jìn)了派出所。審訊時(shí)，那位婦女直打哆嗦，臉上冷汗直冒。婦女說：“我的手指被他掰斷了。”說著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。

民警打開那包著鈔票的塑料袋，在場的人都驚呆了，那袋子里總共只有8塊5毛錢。

為8塊5毛錢，真是太不值得了。

令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門，在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果，挑得那么認(rèn)真。水果攤兒上有的水果，她都挑一個(gè)，直到將8塊5毛錢花得一分不剩。

婦女提了一袋子水果，來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn)，婦女走到一個(gè)僻靜處，那里有一座新墓。她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：“兒啊，媽沒本事，沒辦法治好你的病。你臨去的時(shí)候，你說：我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對你，竟連你最后的愿望都不能滿足，家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了。孩子，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，一點(diǎn)都沒爛，孩子，你嘗嘗吧......”

讀完，我震驚了，為了完成已逝兒子的愿望，母親竟可以這樣不顧自己，只不過八塊五毛錢，完全可以下次再掙，干嘛要犧牲自己的一根手指呢？

過了一會，我懂了，天下的母親都是這樣，為了孩子，不惜一切，單單一根手指又算得了什么呢？

敘事初中作文篇五

放學(xué)后的傍晚，我和弟弟一行人提著大包小包吃力的走出校門。

再過幾天就是期末考試，大部分學(xué)生都把所有的書本資料帶回家復(fù)習(xí)，我也不例外。從校門口到爸爸停車來接我們的地方，大約有一百米。不算長，以往很輕松的說說笑笑就到了。但今天，還提著很沉重的包，所以速度相當(dāng)慢。

剛走出校門，我就堅(jiān)持不住把包放在了地上。休息了一會后，提起包來一口氣沖刺了十幾米。緊接著又體力不支，休息了好一會還沒緩回來離目的地還有幾十米，只好拖著包慢慢的行進(jìn)。

冬日的黃昏，寒風(fēng)凜冽。溫度被一點(diǎn)點(diǎn)的從身上抽離出去，拖拽著重物的雙手開始慢慢的失去知覺。我把包放下來，對著手呵了口氣

“好冷?！?/p>

感覺溫度回來了不少，我重新提起包來，然后“刺啦——”一聲

我望著撕裂開來的手提包和散落一地的書本忍不住嘆了口氣。真是禍不單行。

怎么辦呢？

弟弟幫我把其余的包背了起來。我就把那些書本抱在懷里。

離目的地還有一半的路。

就這樣走幾步停幾步，一路上狀況頻發(fā)。

離目的地還有大概二十米時(shí)，弟弟哀嘆起來：“以往怎么沒發(fā)現(xiàn)這路這么長？”

我笑笑：“放下包你就不會覺的長了?！?/p>

他又嘆了一口氣：“我倒想放下，能放嗎？這要是能放我早放了！”

“那就給我撐到最后吧！”我對他說，也對自己說。

還剩十米。

弟弟緊了緊背的包帶，一口氣直沖向前。我也努力沖刺了起來，終于到達(dá)了目的地。一下子癱在車上，心底涌起了一股從未有過的輕松。

在回去的路上，我忽然感覺走完這一百米像是度過了一生。林徽因曾說：“放下執(zhí)念，便可寂靜安然。”但，總有一些，是放不下的，也是不能放下的。

帶著這些執(zhí)念和責(zé)任走過人生的一百米，收獲承擔(dān)執(zhí)念與責(zé)任的喜悅。這，便就是成長吧？

敘事初中作文篇六

尋尋覓覓，走走停停，孤孤單單歡歡喜喜覓知音。 ——題記

緣分天注定，于是我遇見了你，又同你一起遇見了它，意外卻驚喜……

一次偶然的相遇：在山頂上習(xí)慣傾訴和發(fā)泄時(shí)同有相同愛好的你萍水相逢，接下來的交流讓我們相知，親愛的學(xué)姐，我要怎樣表達(dá)，對志同道合的你走入我的世界的歡迎呢!

我們喜歡聽同種類型的音樂并把自己覺得好的音樂推薦給對方;

我們都喜歡讀美文，賞美文，寫盡可能好的文章;

我們都喜歡爬山，都向往大自然，都會定期到山林里去聽潺潺的流水，曼妙的鳥語，看美麗的風(fēng)景……

后來，我又愛上了書畫，你也跟著我一起喜歡上了它，我對你說：“我想跟你一起去旅游，長大后，我還想讀更多的詩詞，因?yàn)樵跁嬛形蚁胩砩细赖脑娖?，我還想有一天可以寫屬于我們自己的詩并畫下來，累了就到大自然中尋找靈感，痛了就彼此撫慰，再把憂郁寫下來。我希望有一天，我的文字也能被稱為美文，我要用更美的文字記錄下我們的點(diǎn)滴!”

你答應(yīng)了我，也為之在奮斗。我們一起品味詩詞，跟詩詞作伴的我們變得更加冷靜，更加沉著，在困難面前我們從不低頭，只是一起探索，一起推敲……果然，讀書使人明智，我們似乎愈發(fā)擁有看世界云淡風(fēng)輕，看生活多姿多彩，看天空清澄明媚的生活智慧，然而我們也終于擁有了屬于我們的詩，而屬于我們的多彩人生也還在繼續(xù)……

聽過一句話，以詩為友，讓生活富有情調(diào);以詞為友，讓生活趣味濃濃!我愛詩，也愛寫詩;我愛詞，也愛頌詞;我愛生活，也正享受著生活……

到現(xiàn)在，我自己寫的詩詞已經(jīng)有很多，雖然水平不高，到我的文筆一直都在進(jìn)步。而跟雪姐一起的，也有了好些首。其實(shí)在很久以前，我從未想過我也會寫詩，從未想過我也會走這條路……

出乎我意料但也十分欣喜，我有了可以互訴心事的摯友，也有了可以付諸一切的愛好!

雪姐，希望你可以一直陪著我，我們一直搞旅行，一直寫文章，一直讀詩詞，好不好?

敘事初中作文篇七

殺雞的樂趣

今天，我閑來無事，在我的小屋里看書，老媽突然大叫一聲！鑫鑫，快來幫我殺雞！當(dāng)時(shí)我心里想，不就是殺雞嗎？有什么了不起？看我給你露一手！

我說干就干，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場！老媽這時(shí)用輕蔑的眼神看著我，說：“你有把握嗎？”我說：“不就是殺雞嗎？小事一樁！

你看我給您露一小手把！”

我說時(shí)遲那時(shí)快，拿起菜刀，沖向雞，準(zhǔn)備像雞脖子砍去！老媽大吼一聲！呆子，住手！雞不是這樣殺的！

你看我給你細(xì)細(xì)道來，殺雞不是朝脖子砍一下就得了的，你看你老媽我，是咋樣殺雞的，你幫我把著，我殺給你看！

老媽，拿起菜刀，讓我把著雞翅膀，雞腿！老媽先把雞脖子邊上的毛拔光，再用刀拉一下，雞就亂蹦亂跳，一會就沒氣了！

接下來是用開水燙，拔毛！老媽用事先燒好的熱水，往死雞身上一澆，就開始拔毛了！我和老媽一起動(dòng)手，把雞弄得干干凈凈！

接下來就是開膛破肚了，老媽拿起菜刀，精準(zhǔn)的朝雞肚子上來了一刀！

接下來就是清洗腸子了，老媽先把雞腸子掏出來，再用刀把它割下來！

接下來老媽開始清洗內(nèi)臟，用熱水洗干凈！

最后，把雞肉剁成小塊，等著備用！

然后老媽就開始了秘制雞肉的制作……

嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的！

下回我還要?dú)㈦u！

敘事初中作文篇八

古人都愛拐角曲折的委婉意，也樂于那墻后的朦朧美。卻不知那拐角生生斷了多少雙目送的眼神，裁了多少次不舍的留念?？烧娈?dāng)走過那一個(gè)拐角時(shí)，就又是一片天空。

殤別離

雖說是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，但真當(dāng)離別到頭時(shí)，卻總沒有那么瀟灑。

其余的都忘了，只記得在她轉(zhuǎn)身走后，我一直目送，可恨那灰土土的拐角，將她深深的掩蓋起來，隔絕了我們的以后。我亦轉(zhuǎn)身向家走去，不覺傷心，但淚兒仍不住的往外跳。腳步開始躲藏世俗的眼光，飛快的逃離了一個(gè)又一個(gè)的拐角。

愁千載

自從她走后，我身后便只有一張空蕩蕩的方桌。我只為自己心里安生，就全當(dāng)作她還在那，假作真時(shí)真亦假，我竟然還幾次把身子倚在那張靜靜的桌子上，卻總是把桌子倚的往后傾。她真的走了，連桌子都沒有了她的支撐。奈何天，傷懷日，無為有處有還無。行走無她，跑步無她，學(xué)習(xí)亦無她，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，愁，愁，愁。

望前路

中考在即，大家各忙各的前程，唯我望前路，意躊躇，傷心過往經(jīng)行處。老人們總說，小孩子只要學(xué)習(xí)好，前面便是一片光明路。確實(shí)如此，可如今我只想仰天長問一句：敢問路在何方？

須盡歡

漸漸的，我明白了人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，人生沒有誰和誰的故事是重合的，自己人生的主心軸該是自己。人生恍如拐角，墻角這邊盡管如何錦繡富麗，風(fēng)光鶯語亂，架不住拐角那頭荒冢一堆草，煙波春拍岸。＂到頭來，都是為他人做嫁衣裳。＂如今想來，還真是古人誠，不欺我也。如此這般，倒不如憐取眼前時(shí)，自己活得好，才是真的好。只是那灰土土的拐角，隔了兩種心態(tài)，斷了兩路人生。

殤別離，愁千載，望前路，須盡歡。一個(gè)灰土土的拐角，引我走過了三個(gè)人生的拐角，一步一難，一行一頓。現(xiàn)如今，唯獨(dú)剩下了不想衣裳不想容，任爾東西南北風(fēng)。

敘事初中作文篇九

春，無聲無息地來臨。喚醒大地，使萬物復(fù)蘇，點(diǎn)綴了一個(gè)美麗、多姿多彩的世界。

瞧！天上的鳥兒無不自由自在地翱翔著，有的還是鳥界遠(yuǎn)世聞名的“歌手”，一天有大部分時(shí)間都在開演唱會，向大地展示自己良好的唱功。讓人聽起來，總會感覺那歌聲勝于人間一切音樂，單是一小句，也會悅耳動(dòng)聽。

池塘里的幾只小青蛙，在春姑娘的呼喚下，從長久的冬眠中蘇醒過來，開始它們的春之旅！只見它們多數(shù)都是坐落在荷葉上，但過一分鐘左右，絕大部分都坐立不安，一個(gè)勁往水里蹦，而水花往上迸濺是它們最終的目的。

水里離青蛙近的魚兒們，都被嚇得游到千里之外。離青蛙遠(yuǎn)的魚兒們，就悠揚(yáng)自在地在水中游動(dòng)、嬉戲；也有些頑皮的魚兒，時(shí)不時(shí)會用頭頂著水面漂浮的小苔蘚，似乎要偷窺些什么。池里的魚兒像一個(gè)個(gè)美麗的少女，都披著華麗的“服飾”，有閃閃發(fā)光的；有紅通通的；有橙銀色相間的……各種各樣，讓人應(yīng)接不暇，它們給池塘增添了不少生機(jī)！

走到公園、街道旁的某個(gè)角落，都會看到地上那拔尖出萃的小草。它們就像新生兒，是那么的幼嫩、翠綠！它們的“骨骼”很柔軟，一折就斷。我最喜愛含羞草了，它在我家鄉(xiāng)分布得并不廣泛。它們像害羞的小女孩，一觸即縮。一群群爭芳吐艷的花兒們，發(fā)生那誘人的想起，使路過的人聞起來都心曠神怡了，也可謂是芳香撲鼻呢！這從中有紅的似火、粉的似霞、白的似雪的玫瑰花；還有金黃的菊花；也有橙色的龍船花……一同綻放出了它們的笑臉。

突然，天上下起了牛毛細(xì)雨。這雨啊，也細(xì)得像針，瀟瀟灑灑地投入大地。春風(fēng)吹過，單感覺的是溫暖，柔和，像媽媽的手撫摸著我的臉蛋，舒服極了！最喜歡的無不是春天的風(fēng)！它都能把柳條跳起舞來！多優(yōu)美?。?/p>

外面如此美的風(fēng)景，人們又有多少個(gè)在家里坐得住呢？不一會兒，公園這里已人山人海了。老年人都在耍太極；成年人都在散步，或是聊天；在跳繩、跑步；兒童在玩捉迷藏……多熱鬧呀！

春，你總是無聲地來，也無聲地走。請來時(shí)加快你的腳步，我要再去貼近你，伴你玩耍！

敘事初中作文篇十

同學(xué)們好不容易熬過了這個(gè)漫長而枯燥的寒假，在元宵節(jié)火的氣氛著中盼來了我們共同的期待-----去坊子實(shí)踐學(xué)校體驗(yàn)生活。26日早晨，同學(xué)們就注意到了校園里多了幾輛大巴車，整齊的排在教學(xué)樓的正前方，我心想：會不會是去坊子要坐的車？

果然不出我所料，一輛看起來大方舒適的公交車承載著班里63位同學(xué)和我們的班主任，車?yán)锛词故且幌匾矝]有了。

懷著激動(dòng)的心情，不知不覺就到了。等分好教室、分好宿舍，整理床鋪，定下班委之后，就到午飯時(shí)間了，我們便排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到食堂。

做了一下午有趣的實(shí)驗(yàn)，晚課我們班上多米諾骨牌。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都激動(dòng)得手舞足蹈，一蹦一跳的走進(jìn)了教室。老師告訴我們，今天我們20班跟1班一起上這節(jié)課，決定比賽！哪個(gè)班先排完、全部推倒哪個(gè)班就贏。話音未落，同學(xué)們就熱火朝天的擺了起來。用了20分鐘左右，我們班就快排完了。但由于某個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一個(gè)骨牌，后面一連串的倒了一排。同學(xué)們都一團(tuán)糟的撲了上去，不慎旁邊的幾排也都倒了，我們的心血幾乎全部毀滅。同學(xué)們心慌意亂的越擺越差，擺一個(gè)，倒一個(gè)，再加上1班的陣勢那么好，我們更是一點(diǎn)兒信心也沒有了。

后來從我們中間突然冒出了一個(gè)清晰地聲音 ：“同學(xué)們不要慌，我們要團(tuán)結(jié)，我們還沒有輸，戰(zhàn)勝自己，加油！”很快我們的心就平靜了下來，努力的排著。這時(shí)1班又因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)倒了一大圈，全軍覆沒，很快我們班齊心協(xié)力排完了，戰(zhàn)勝了1班。但由于推骨牌的時(shí)候只倒了一小半，打了個(gè)平手。但我已經(jīng)深深體會到了團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量！

任何一個(gè)集體，只有在思想上高度統(tǒng)一，在行動(dòng)上目標(biāo)一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的合力，到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)在我們一起出去，就可以很自豪的說：我們是一個(gè)整體！

這件事深深地印在了我的腦海里，成為了我的歡樂時(shí)光！