一個獨立的人，指其有獨立的思想，獨立的人格，有獨自生活的能力。但人類是群居動物，一般沒有自給自足的能力，只能說某個人有獨立的能力。下面給大家分享一些獨立思想初中作文，希望對大家有幫助。

獨立思想初中作文1

在一片美麗的森林里，有一只狐貍，它叫貝貝，它有一個幸福的家，整天無憂無慮，它的爸爸和媽媽都很愛它。每天，它的爸爸媽媽都找很多它喜歡吃的食物，它像小皇帝般生活著。

爸爸媽媽覺得這樣子它長大是不會自己獨立生活的，于是媽媽在幾個月后帶著貝貝到了一個冰天雪地的地方，貝貝發(fā)著抖說：“媽媽，我們回家吧，這里好冷。”媽媽說：“貝貝，你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己獨立生活。”說完，媽媽頭也不回地走了，貝貝一邊追一邊叫：“媽媽，媽媽。”但是媽媽還是走了。

小狐貍貝貝覺得非常寒冷。這時，小狐貍貝貝找到了一個樹洞，它在洞里躲風(fēng)避雨。就在這時，樹洞的主人回來了，主人說：“給我滾，這是我的地盤，這里不歡迎你。”小狐貍貝貝聽了，哭了起來，它把自己的故事告訴了樹洞主人，主人說：“孩子，我教你如何尋找食物，但一切還是要靠你自己。”小狐貍貝貝認(rèn)真聽著樹洞主人，積極地尋找食物

不久，貝貝學(xué)會了尋找食物，可以開始獨立生活。它告別了樹洞主人，準(zhǔn)備尋找回家的路，但是森林太大了，它怎么也找不到，就在這時，一只小鳥從貝貝的頭頂飛過，貝貝大聲地叫著：“小鳥，小鳥。”小鳥說：“找我有什么事嗎?”貝貝說：“我想回家，但是我不知道回家的路，你能為我指路嗎?”小鳥說：“當(dāng)然可以。”說完，貝貝跟著小鳥回到了家門口，貝貝連聲道謝!貝貝敲了門，爸爸媽媽開了門，一看原來是貝貝，貝貝見了爸爸媽媽，直接撲到了媽媽的懷里，爸爸媽媽感到十分欣慰，貝貝終于學(xué)會自己獨立生活了。

獨立思想初中作文2

假如人生是一條小溪，那么自強自立就是沖擊巨石的激流。

假如人生是一條路，那么自強自立就是斬斷這條路上荊棘的鐮刀。

假如人生是一條航道，那么自強自立就是帶領(lǐng)你乘長風(fēng)破萬里浪的船帆。

有這樣的一個故事：有一個小男孩，在家里父母對他十分疼愛，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃。”看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學(xué)會自強自立對于一個人而言，是多么重要呀!

回眸歷史長河，歷史上不能強自立的事件有如恒河沙數(shù)，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強自立就連世之奇才諸葛亮都對他無可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，他此時竟也還樂不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當(dāng)世之豪杰，然其子周胤也不自立自強，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。

大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們再看看自己，我們要擁有自強自立嗎?我們也是否像那個故事的男孩子一樣?在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢?在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢?

也許很多人還不知道，我們平時看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來的。原來的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒有淪落，而是靠著堅強的意志自立自強不息著，他一面操持家務(wù)、生計，一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉，終于他憑著自立自強，成為了享譽世界的大童話作家。

歷史上的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因為他們的自強自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開他們的自立自強不息的精神，當(dāng)代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。

同學(xué)們、朋友們，我們每個人有一天都會離開父母的臂膀，如果你不自立自強你就會被小小的浪濤所淹沒，被險阻所擋住，讓我們學(xué)會自強自立吧，學(xué)會堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的!

自立自強是立身之本，唯有自立自強，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個人才能茁壯地成長?？可缴降?，靠人人倒，靠自己最好!動心忍性，增益其所不能!