無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

疫情防控消殺工作美篇篇一

切實做好安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，確保2020年春季學期學校工作平穩(wěn)運行，需加強對廣大師生員工個人衛(wèi)生防護技能知識培訓和心理健康教育，保證師生員工身心健康和安全。同時，所有返校師生員工需向學校承諾其報告的真實性，簽訂承諾書(見附件1和附件2)，并做好以下防護：

1.公共場所的個人衛(wèi)生防護

(在密閉公共場所要正確佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩;

(減少接觸公共物品;

(打噴嚏或咳嗽時，如未佩戴口罩，須用紙巾或手肘衣服遮住口鼻;

(外出回來后立即洗手，采用“七步洗手法”，全程保持手衛(wèi)生;

(盡量減少外出活動頻率，縮小外出活動范圍。

2.醫(yī)用口罩使用指引

(學校應根據國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制《關于印發(fā)公眾科學戴口罩指引的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔2020〕33號)文件精神，加強科學引導(見附件3)。

(更換和存放：每4小時更換一次性醫(yī)用口罩。在此期間，若無明顯臟污、變形、損壞，可重復使用;若口罩被污染，應立即更換，不可重復使用。每人需準備一個清潔、透氣的紙袋存放個人醫(yī)用口罩，并標記姓名，確保專人專用，避免交叉感染。

(佩戴方法：佩戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能。面向口罩無鼻夾的一面，兩手各拉住一邊耳帶，使鼻夾位于口罩上方;用口罩抵住下巴;將耳帶拉至耳后，調整耳帶至感覺盡可能舒適;將雙手手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內按壓一邊順著鼻夾向兩側移動指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止。

醫(yī)用一次性口罩，藍色面朝外，白色面貼口鼻。

(摘脫方法：口罩外側吸附了大量細菌，脫下口罩時避免觸碰口罩外側，用手抓著系帶取下，應將口罩接觸口鼻的一面朝外折好，放入清潔的自封袋中。不宜將摘下來的口罩直接塞進口袋里或隨意丟棄，避免造成醫(yī)用口罩二次污染。摘脫口罩之后，一定要記得清洗雙手，保持手衛(wèi)生。

(處理：廢棄的一次性醫(yī)用口罩應統(tǒng)一收集處理。健康學生和老師使用過的一次性醫(yī)用口罩，按照生活垃圾分類要求處理即可;出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員佩戴的醫(yī)用口罩，需按照醫(yī)療廢物處理流程交由有資質的單位處理。

3.保持手衛(wèi)生

(要做到減少接觸交通工具的公共物品或部位;

(接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用肥皂、洗手液或免洗手消毒液清潔手部;

(避免用手接觸口鼻眼。

4.正確的洗手方法

(第一步，掌心相對，手指并攏相互摩擦;

(第二步，手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;

(第三步，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;

(第四步，彎曲各手指關節(jié)，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;

(第五步：一只手握住另一只手的拇指搓擦，交換進行;

(第六步：將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行;

(第七步：一只手的手掌握住另一只手的手腕部分，旋轉揉搓，交換雙手。

(小技巧：按“內—外—夾—弓—大—立—腕”口訣進行;時間不應少于20秒，相當于唱完兩遍“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂!”的《生日快樂歌》。

5.健康打卡與報告制度

(堅持每日健康打卡，報告健康狀況和接觸新冠肺炎病人、疑似病人及無癥狀感染者情況;

(當出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀時，要馬上告知老師或學校疫情報告負責人;

疫情防控消殺工作美篇篇二

為深入學習貫徹習近平總書記記關于應對新型冠狀病毒防控工作的重要講話和重要指示批示精神，認真落實中央和省、市、縣的決策部署和要求，科學依法落實落細疫情防控措施切實保障學校師生的生命和身體健康，堅決防止疫情向校園輸入擴散，特制定疫情期間環(huán)境衛(wèi)生消殺制度：

1.校園環(huán)境衛(wèi)生。加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、功能室、宿舍、教室辦公室、食堂、廁所等校舍進行清掃與消毒。適時開窗，保持室內空氣流通，每日不少于三次以上，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風，暫停使用中央空調。

2.校園室內外公共場所衛(wèi)生。減少室內外公共場所的使用，必須使用的公共上課場所要堅持使用一次消毒一次。室外公共場所每周消毒一次。

3.校園內公用設施衛(wèi)生。安排專人保潔，對門把手、電梯、樓梯扶手、課桌椅、講臺臺面、電源開關等公用設施進行消毒，每日1-2次，在放學前后進行，可用有效氯250-500mg/l的氯消毒劑進行擦拭，也可以采用消毒濕巾進行擦拭。

4.食堂工勤人員衛(wèi)生管理。加強學校食堂疫情防控，每天對食堂工勤人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。所有食堂工作人員應全程佩戴口罩、帽子手套上崗，且按規(guī)定及時更換口罩，疫情期間不得佩戴pe材質敞開式透明口罩。抓好食堂人員個人衛(wèi)生，嚴格按規(guī)范洗手消毒。

5.餐具清潔消毒使用。餐具應當一人一具一用一消毒，鼓勵學生自帶餐具。餐具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸煮消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。

6.校園內廁所消毒管理。廁所要保持清潔無異味，每日消毒。如為旱廁，需有漂白粉覆蓋消毒，每日不少于三次。

7.車輛出入管理。嚴禁車輛出入校園，教職工或因工作需要進入校園的車輛必須在校門口進行消毒處理后方能進入校園。

8.消毒劑管理使用。專人保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效的自我防護措施。

疫情防控消殺工作美篇篇三

為做好疫情防控過程中的消毒防護工作，有效預防疾病發(fā)生，保障師生員工的生命安全與身體健康，依據哈爾濱市預防疾病消毒等相關條例制定本辦法(試行)。

一、新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，公共場所采取環(huán)境清潔和消毒相結合方式做好防控。

二、在校內公共場所(教室、體育場所、圖書館、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進行手部衛(wèi)生消毒。

三、校內公共場所應每天通風，保持空氣流通。每日至少開窗2次，每次30min以上;通風條件不良的建筑，可采用排氣扇進行機械通風換氣。

四、每日對公共設施進行250mg/l-500mg/l有效氯溶液噴灑消毒。

五、通風條件較差的室內場所，盡量減少人員進出。可采用紫外線燈定期照射消毒，可根據實際需要調整消毒頻次。

六、清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后保存好消毒用品，并按要求對消毒場所做好記錄。

七、校園內公共區(qū)域設置口罩專用回收箱，對口罩回收箱實施定時消毒(1次/4小時)，并每天按照醫(yī)療垃圾實施處理，師生將佩戴過口罩廢棄到專用回收箱內，獨立隔離場所產生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋及時清運。

八、公共區(qū)域未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/l的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等。

九、學生寢室、教室、樓道、公共浴室、洗手間等公共區(qū)域，每日上、下午進行兩次250mg/l-500mg/l有效氯溶液噴灑消毒及通風。

十、食堂要每餐對餐具進行徹底消毒，公共區(qū)域使用期間保持開窗通風，每日至少2次;就餐桌椅每日至少2次250mg/l-500mg/l有效氯溶液擦拭消毒。

十一、管理部門要加大檢查力度，對未按照規(guī)定執(zhí)行的部門和個人要追究其相關責任。