每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一語(yǔ)文作文寫(xiě)人600字篇一

轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在是一年級(jí)學(xué)生。到了中學(xué)，不時(shí)想起小學(xué)六年的美好時(shí)光。多天真多美好?。?/p>

數(shù)一數(shù)。我現(xiàn)在12歲，一半的時(shí)間都在小學(xué)。我能不記得嗎？

親愛(ài)的小學(xué)生們！你知道我有多想念你，想念教我們的老師，想念我們一起讀書(shū)的母校嗎？還記得去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？所有的同學(xué)興高采烈的走進(jìn)開(kāi)學(xué)典禮，心想一定要好好的，因?yàn)檫@是小學(xué)時(shí)全班同學(xué)最后一次一起投稿的機(jī)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天，有我跳高。我記得我當(dāng)時(shí)沒(méi)有信心，被嚇?biāo)懒?。同學(xué)來(lái)安慰我，幫我調(diào)整心態(tài)。但是打完了還是沒(méi)打好。我在第二輪扭傷了腳。當(dāng)時(shí)太痛苦了，站不起來(lái)。我哭了。我低下頭，傷心地哭了。體育場(chǎng)外的同學(xué)看到這一幕，立刻沖過(guò)去幫我，我卻根本站不起來(lái)。學(xué)生們請(qǐng)一位代表來(lái)背我。

疼痛還在繼續(xù)，越來(lái)越可怕。我的眼淚都快流出來(lái)了。他們看著看著，擦著我的眼淚，安慰我不要哭。他們對(duì)我那么好，我怎么能不哭呢？反而哭的更厲害，聽(tīng)到我哭的更多。他們很著急，想盡各種辦法逗我笑。我就哭了。他們真的很棒。

老師來(lái)給我看腳，疼得我想打滾。她看到了，沒(méi)辦法，只能伸出手讓我咬。我不會(huì)咬她的手。它又白又嫩。我怎么忍心咬她？那是我自己的痛，何必讓她更疼我呢？不，我太自私了，我做不到。于是，我忍住笑說(shuō)：“沒(méi)事，不用擔(dān)心，謝謝！”

多么美好的小學(xué)時(shí)光，我想回到過(guò)去，可是老人不等我，不給我機(jī)會(huì)。我要把這段美好的記憶留在心里。遇到好朋友，我說(shuō)兩句。我感覺(jué)多好。

親愛(ài)的小學(xué)生們，和我一樣，請(qǐng)?jiān)谛睦锪粝乱恍┗貞?，不要忘記留在心里的美好時(shí)光。

初一語(yǔ)文作文寫(xiě)人600字篇二

別擔(dān)心，我可以的

鳥(niǎo)兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好??！

如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫(xiě)下天上有趣的故事，畫(huà)出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……

如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。

如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂(lè)鳥(niǎo)，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂(lè)。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè)太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂(lè)拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂(lè)嗎？不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂(lè)鳥(niǎo)飛翔，哪兒需要快樂(lè)，我去帶來(lái)快樂(lè)；哪兒沒(méi)有快樂(lè)，我去創(chuàng)作快樂(lè)。我愿把快樂(lè)帶給每個(gè)人！

如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫(xiě)下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)?！拔业膲?mèng)啊！你在哪兒？我要找尋你！”

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。

沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)——飛翔！

初一語(yǔ)文作文寫(xiě)人600字篇三

“記得你說(shuō)過(guò)，家是唯一的城堡。稻香河繼續(xù)流著，微微笑著。我知道我童年的夢(mèng)想?！焙咧軅惖南忝?，我在一望無(wú)際的田野里漫步。天高云淡，南飛燕的崇高意境頓時(shí)油然而生。

我喜歡這個(gè)季節(jié)，不是因?yàn)樨S收。"稻花香說(shuō)豐收，聽(tīng)青蛙叫。"也不是因?yàn)椤疤炖蕷馇?，云襯鶴，引詩(shī)”的意境深遠(yuǎn)。而是因?yàn)榈鞠?，世界上最樸?shí)無(wú)華的自然甜美的香味。清新的香味是農(nóng)民“用腳蒸地，用背燒天”得來(lái)的。

通過(guò)神秘而遙遠(yuǎn)的芬芳，通過(guò)時(shí)間的實(shí)踐，我來(lái)到了我幼稚而純真的童年。小時(shí)候光著腳和玩伴在田里玩?！八{(lán)天，黃葉。秋色綿綿，浪冷霧蒙蒙。偷著秋天的氣息，踩著農(nóng)民用眼淚和心血澆灌的土地，牽著兒時(shí)玩伴的手，看著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)。

往事歷歷在目，回首都是痛苦的。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間78年過(guò)去了。一切都變了。一成不變的是土地，是田野，是金色的秋天，是稻香的淳樸。

風(fēng)，鳥(niǎo)，喚回，聲入耳；

花香、米香、糧香、香。

秋高氣爽，清香撲鼻，這是我最喜歡的場(chǎng)景。風(fēng)云莫測(cè)，大自然經(jīng)常給人寫(xiě)警告。轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)雨來(lái)了。雖然天空布滿(mǎn)了風(fēng)和云，但在希望的田野里，在十月的金秋，最美的稻香永遠(yuǎn)灑在人間。

風(fēng)和我想知道秋刀魚(yú)的味道，伴隨著田野的芬芳。明天的希望正在逼近。

丁毒，鬧鐘把我吵醒了。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了盛滿(mǎn)香米的秋天的童年美景。生活的現(xiàn)實(shí)就在眼前。挑戰(zhàn)，重新開(kāi)始。

一切都像一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)真相，就像一眨眼。過(guò)去成了空談。但我無(wú)法擺脫的是那里金秋的芬芳。

初一語(yǔ)文作文寫(xiě)人600字篇四

每天晚上都?jí)粢?jiàn)飛雪，但每天都失敗。

正月不去，鵝毛舞北風(fēng)。

冰神東，丁有春。一場(chǎng)醞釀太久的大雪，寄希望于歌舞升平，卻姍姍來(lái)遲，來(lái)得突然。

預(yù)告中的暴雪，面朝龍王抬頭，似乎大大收斂了自己的脾氣，就像女神的粉，又像春天的飛花，婉約迷人。

路邊的臘梅已經(jīng)霜降盛開(kāi)了幾個(gè)月，是真正的勇士。樹(shù)枝上鮮艷的橙黃色是生命的火種，是春天的導(dǎo)火線(xiàn)，是癡情的等待。果然，毅力和毅力終于點(diǎn)燃了一個(gè)全新的季節(jié)，等待著幾個(gè)熱情的姐妹。

沒(méi)錯(cuò)，梅花樹(shù)依舊是昨日那一簇簇密集的鐵銹般的花蕾，仿佛一眨眼就悄然綻放，一朵接一朵，紫的，粉的，白的，像猴子的叫聲，或者小雞的叫聲，像少女的羞慚，卻又像嬰兒的微笑。

敖凌雪玲，我獨(dú)舞，春天的第一聲，潔白的牙齒和明亮的眼睛。

難得的是迎接春天。這百花的主唱在與飛雪的舞蹈中吹響了金色的小號(hào)，喚醒了一點(diǎn)點(diǎn)的黃鵝，像眨著眼睛，閃爍著星星。

但是在北方，大部分的植物還在顫抖沉睡，沒(méi)有生動(dòng)的回應(yīng)和合唱。

白雪的縫隙之間，有風(fēng)，刺骨的風(fēng)，像一把無(wú)形的飛刀，來(lái)去無(wú)形，但它有刀刃。

哦，這個(gè)時(shí)候，還是一個(gè)冰冷的世界。

但是，這是最后的驚喜了。

不是嗎？飛雪是春雨的信。

冰封的土地，雖然寂靜無(wú)聲，但內(nèi)心永遠(yuǎn)是火熱的。善良的黃土是溫柔的毯子，是溫床，是子宮，覆蓋、呵護(hù)、孕育著萬(wàn)億生命。這位神圣的母親，承載萬(wàn)物，庇護(hù)眾生，順應(yīng)自然，行于天堂，神清氣爽，靜待春天。

雪沙沙作響，小雞破殼而出。

一切都走出了震驚，一個(gè)新的夢(mèng)想被喚醒。

初一語(yǔ)文作文寫(xiě)人600字篇五

老師在我心中是一個(gè)指導(dǎo)員：指導(dǎo)著我們?cè)撟叩穆罚笇?dǎo)著我們?cè)搶W(xué)的`知識(shí)，指導(dǎo)著我們?cè)摱牡览?。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。

記得與您第一次見(jiàn)面，第一次談話(huà)，第一次上課，就覺(jué)得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角，您是直來(lái)直往。有時(shí)在您沖動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中也會(huì)吐出幾個(gè)四字經(jīng)文，使學(xué)生參不透。

在您的課堂上，氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格，上課從不說(shuō)笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)的你讓我很不喜歡。

您是一個(gè)做事要求完美，但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)很不耐煩，一定做得很好才會(huì)罷休。不過(guò)您也是一個(gè)愿聽(tīng)意見(jiàn)的人。每次同學(xué)向您提的問(wèn)題和意見(jiàn)，您都會(huì)虛心接納。而且越做越好，我對(duì)您的壞想頭也慢慢消失。

漸漸地，您終于與同學(xué)打成一片，有說(shuō)有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話(huà)的開(kāi)心果。我也越來(lái)越喜歡您了。

雖然您的課的威嚴(yán)不變，但課后的愛(ài)的種子也慢慢在滋長(zhǎng)，也播給了同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對(duì)自己的關(guān)心。

有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學(xué)生。

對(duì)啊，您對(duì)我們的關(guān)心、照顧是無(wú)微不至的。您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們?nèi)缤业淖优粯庸郧?、聰明、惹人疼……?！边@一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師，您就像我們的親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導(dǎo)我們、愛(ài)護(hù)我們，不讓我們受到欺詐。

現(xiàn)在，您不教我班，我感到遺憾。但您對(duì)同學(xué)、對(duì)我、對(duì)大家的關(guān)心會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我，感到無(wú)比榮幸。陳老師，謝謝您，您是特別值得我敬佩，喜歡的指導(dǎo)員。