范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初二理想話題學(xué)生寫(xiě)作1

人生就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，有坎坷，有平坦;成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì)快樂(lè)，有也有痛苦，也有歡笑，也有淚水。人生、理想走要不斷放飛前進(jìn)。有了理想才有勇敢地向前……

理想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，它需要我們用心去呵護(hù)它。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想中的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結(jié)伴，一起讀書(shū)，俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的.生命充滿意義!讓自己變得如此堅(jiān)強(qiáng)!

如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著平凡無(wú)庸的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始!

我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo)，讓她在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔;我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生!有了理想我變得更加富有了!有了理想我就更加燈火輝煌!

理想是一塊光彩奪目的石頭;理想是一顆用再多金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的鉆石;理想是……

“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的!我要和你——理想一起拼搏!

初二理想話題學(xué)生寫(xiě)作2

無(wú)論是偉大的英雄還是渺小的我們，參天松柏或是一顆萌芽，都有一個(gè)燦爛的，斑駁的，引以為豪的它，叫做理想，它不分貧窮，不分大小，它只負(fù)責(zé)貯藏在我們的心中，為我們點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)迷茫的夜晚。你的理想若是藍(lán)天，那燈盞便會(huì)發(fā)出自由的，令人無(wú)限暢想的蔚藍(lán);你的理想若是大地，那燈盞照耀的光便會(huì)在你的臉上映襯出大地的光芒。我們心中都有一束看得見(jiàn)顏色的光，它照亮了我們的暢想和觸摸理想的歲月。

可是你知道雪，為什么是白色的嗎?因?yàn)樗浟俗约涸?jīng)的顏色，可惜它純白無(wú)暇，晶瑩剔透，受人們愛(ài)戴，也只是一個(gè)迷失者。美麗的雪花迷失了，人們自然不會(huì)怪罪它，可人迷失了，忘記了自己來(lái)時(shí)的路，為了營(yíng)生，終日痛苦悔恨，而虛度完一生時(shí)，生命才是真正的失去了意義，理想也被風(fēng)沙磨平了棱角，最終化為土燼?，F(xiàn)在的我們也一樣，雖然還在如詩(shī)一般的花樣年華，但仰望著同齡人奔跑的步伐，看著他們樂(lè)觀進(jìn)取，一步一步更加優(yōu)秀，我們卻不敢勇敢的邁步。銘記的是他人奇怪的眼光，卻不是內(nèi)心理想的召喚。我們終日渾渾噩噩，踏入了平凡人的隊(duì)伍。世界的不公，只值得我們?nèi)グl(fā)泄、抱怨，卻不嘗試改變。冰心說(shuō)，光陰難道就這般的過(guò)去嗎?除卻縹緲的思想之外，一事無(wú)成!不!我們不要就此平凡的度過(guò)一生，我們不要做雪花，做火焰吧，熱烈地燃燒，熱烈的存在!銘記理想的顏色!

我們要學(xué)會(huì)勇敢，像那海灘經(jīng)得住怒濤拍打，而毫不畏懼，陶瓷勇于面對(duì)火焰而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，荊軻刺秦怒目而嗔;我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，司馬遷用其一生精力只為完成一部巨作;我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，記得那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩熊頓嗎?她用生命里最后的時(shí)間為人們帶來(lái)了溫暖和感動(dòng)。銘記理想的顏色，成長(zhǎng)歲月，青春方能無(wú)悔。

初二理想話題學(xué)生寫(xiě)作3

每個(gè)人心中都有一盞燈，它名字叫理想，每個(gè)人都要走一段路，它名字叫人生，人如果沒(méi)有理想，就像是一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個(gè)偉大理想。

我夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨影響。她寫(xiě)過(guò)許許多多書(shū)，這些書(shū)都很受小朋友和中學(xué)生歡迎，成了我們精神糧食，她書(shū)在一個(gè)個(gè)學(xué)生手中傳閱。書(shū)中那精彩片斷，讓我們陶醉;那豐富想像力，讓我們佩服;那優(yōu)美情境，讓我們癡迷。因此，當(dāng)我品讀她書(shū)籍時(shí)，心中就燃起了當(dāng)作家愿望。

我想當(dāng)一名作家不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì)認(rèn)真收集整理，多積累素材，平時(shí)我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過(guò)事情，都可以用筆記錄下來(lái)。時(shí)間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現(xiàn)，靈感就會(huì)源源不斷地來(lái)。我還要多多看好書(shū)，把從書(shū)中學(xué)到寫(xiě)作方法運(yùn)用到自己作文中。我還要多多訓(xùn)練自己思維能力，這樣才能把語(yǔ)言組織得更有條理。

假如我當(dāng)上一名作家，我會(huì)寫(xiě)多寫(xiě)兒童喜愛(ài)書(shū)籍，我想寫(xiě)兩部小說(shuō)：一本是科幻小說(shuō)《魔法食品王國(guó)》;另一本是校園小說(shuō)《友情》，專為初中生寫(xiě)，要讓孩子們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)很多道理，我還要為自己書(shū)籍配插圖，讓書(shū)更加豐富。當(dāng)然我還要用心寫(xiě)更多書(shū)，就一定會(huì)受到人們喜愛(ài)。

理想力量是巨大，但要實(shí)現(xiàn)自己理想，必須要從現(xiàn)在就學(xué)好知識(shí)，只有這樣作家夢(mèng)才會(huì)離我很近，這一成功大門(mén)才會(huì)迎接著我到來(lái)!

初二理想話題學(xué)生寫(xiě)作4

理想是人生的指路明燈，理想是人生前進(jìn)的方向。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就失去了前進(jìn)的力量。而我的理想，就是當(dāng)一名兒科醫(yī)生。

在我小的時(shí)候，很喜歡白色。一次我在看電視的時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)醫(yī)院的廣告。廣告上有許多穿著白大褂的醫(yī)生。我激動(dòng)極了，連忙叫來(lái)媽媽。“媽媽，這些穿著白色衣服的人是誰(shuí)呀?”“他們是醫(yī)生。”于是，做醫(yī)生這個(gè)想法便從此在我幼小的心靈里扎了根。但是，當(dāng)初我只是為了能穿上美麗的白大褂。

再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開(kāi)始變得體弱多病。媽媽經(jīng)常帶我去兒科看病。給我看病的醫(yī)生是一位阿姨。她溫柔地幫我看病，并寫(xiě)了一個(gè)處方，讓我看處方服藥。不出幾天，我的病就全好了。我真是佩服醫(yī)生，只要吃點(diǎn)藥，就藥到病除了。當(dāng)醫(yī)生多好，可以自己給自己看病。

現(xiàn)在，我終于知道了當(dāng)醫(yī)生的真正含義。醫(yī)生就是白衣天使，是把病人從死亡線上拉回來(lái)的人。當(dāng)了兒科醫(yī)生，就可以及時(shí)地拯救祖國(guó)未來(lái)的花朵，使他們健康地成長(zhǎng)。

初二理想話題學(xué)生寫(xiě)作5

時(shí)光匆匆，并且一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快要步入尾聲。我卻多了一份不舍，還有那有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的理想。

每一個(gè)人都有理想。我的理想是：升入一所好一點(diǎn)的高中。

步入初三后，老師希望我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，能感受到學(xué)習(xí)的壓迫還有緊張感。所以在一個(gè)空閑的時(shí)間里。老師為我們搜索了個(gè)高中的錄取分?jǐn)?shù)，好讓我們知道自己的實(shí)力到底如何。于是說(shuō)：“高中有好有壞，想要進(jìn)入好一點(diǎn)的高中，就必須要拿出實(shí)力、勤奮來(lái)與別人對(duì)抗。你們已經(jīng)初三了，也該給自己的未來(lái)做一定的打算了。”

說(shuō)著說(shuō)著讓我步入了沉思：是啊，我都已經(jīng)初三，可不能盲目的學(xué)習(xí)，卻一點(diǎn)規(guī)劃也沒(méi)有了啊!突然之間，覺(jué)得自己身上的壓力更大了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更加的多了。

接著老師便說(shuō)：“自己思考一兩分鐘，把自己想考的高中寫(xiě)在紙上交上來(lái)。”

班上一片寂靜過(guò)了幾秒鐘后，便傳來(lái)了一陣陣寫(xiě)字的聲音。撕本子的聲音，可見(jiàn)同學(xué)們的目的都已經(jīng)十分的明確了。我忽然有點(diǎn)慌張了，以我自己的實(shí)力，考上好的高中還有很大的差距，是有很大的困難的，正在我不知所措的時(shí)候。忽然想了想：理想就是為了自己去奮斗的目標(biāo)啊。

老師說(shuō)：“明年的春天，我們就可以看出，誰(shuí)努力的大樹(shù)，結(jié)出了理想的果實(shí)，希望同學(xué)們的理想都不只是理想，都能夠變成現(xiàn)實(shí)。”

我的大樹(shù)啊!一定要結(jié)出有花的果實(shí)來(lái)啊!接下來(lái)的幾天里，我做到仔細(xì)完成作業(yè)，但各科作業(yè)都來(lái)的時(shí)候，卻找不到方向?？磥?lái)方法有待改進(jìn)

就像老師說(shuō)的：理想不只是理想，我要讓它變成現(xiàn)實(shí)。加油!

初二理想話題學(xué)生寫(xiě)作

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