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大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇一

二、承辦單位：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系（創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助）

四、大賽組織形式

1。競(jìng)賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽（也可以個(gè)人參加）。參賽者可以自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3～7人。

2。參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書。

五、參賽作品（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書）要求

1。具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

2。參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。

3。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。

4。計(jì)劃書內(nèi)容包括：項(xiàng)目背景、市場(chǎng)機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。

六、競(jìng)賽流程

（一）報(bào)名階段：

（1）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。

（2）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

（二）評(píng)選階段

1。準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。

賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。

（1）團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團(tuán)隊(duì)代表解說，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。

（2）公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)支持的過程?；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時(shí)扣分。

（3） 觀眾支持。場(chǎng)內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時(shí)長(zhǎng)限時(shí)15分鐘。

七、競(jìng)賽評(píng)委會(huì)構(gòu)成

競(jìng)賽組委員會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)分工作。

八、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)

1。 本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。

2。為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競(jìng)賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對(duì)一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。

3。大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國(guó)家級(jí)舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請(qǐng)建立實(shí)際運(yùn)營(yíng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇二

認(rèn)真貫徹泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程，進(jìn)一步深化課程改革，拓寬素質(zhì)教育渠道，依據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，讓高三學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，感受大學(xué)生活及校園文化，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及報(bào)考方式和學(xué)習(xí)方法等，以此來提高學(xué)習(xí)效率和動(dòng)力，堅(jiān)定他們學(xué)習(xí)的信心，使之更加切合實(shí)際的來規(guī)劃自己學(xué)業(yè)和人生，并促進(jìn)其健康積極向上發(fā)展，同時(shí)也是為高三學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能在學(xué)習(xí)高度緊張之余既能得到放松又能收獲知識(shí)的平臺(tái)。

本次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的參與者為高三年級(jí)學(xué)生，他們不但平時(shí)學(xué)業(yè)緊張，少有放松的機(jī)會(huì)，而且面對(duì)即將到來的高考有著巨大的壓力，通過走進(jìn)高?；顒?dòng)，讓他們參觀高校校史館、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室以及科研基地了解高校，再以高校教授關(guān)于高校的介紹和勵(lì)志課題的授課讓學(xué)生們向往高校，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。下午還要組織學(xué)生參觀“中國(guó)科舉博物館”了解我國(guó)古代的科舉考試制度和考試方法，讓學(xué)生了解我國(guó)古代和現(xiàn)代在人才選拔模式的區(qū)別，體會(huì)現(xiàn)有制度的優(yōu)越。在實(shí)踐中提升學(xué)生的知識(shí)面和自信心，在體驗(yàn)中培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的情懷。

走進(jìn)象牙塔，放飛青春夢(mèng)

20xx年xx月xx日，南京河海大學(xué)、中國(guó)科舉博物館

1、“校園參觀”——走進(jìn)高校領(lǐng)略文化

參觀學(xué)校校史館，了解學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，走進(jìn)學(xué)校國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)室和基地，近距離的接觸和了解高尖端知識(shí)。通過聽、看、思、等方式，全面了解大學(xué)作為國(guó)家人才培養(yǎng)的主陣地，他的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和主要的職能是什么。以此提升每個(gè)學(xué)生的知識(shí)面。

2、活動(dòng)總結(jié)工作：

（一）座談總結(jié)

1、本次活動(dòng)參與學(xué)生每人寫一篇心得，字?jǐn)?shù)500字以上；

2、回校后利用班會(huì)時(shí)間讓各班同學(xué)談感想、講體會(huì)；

3、參與學(xué)生根據(jù)所見，對(duì)我校校園文化建設(shè)某一方面提出自己的建議；

4、制作活動(dòng)照片展板，活動(dòng)過程資料上傳到校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

（二）擴(kuò)展工作

1、活動(dòng)中拍攝活動(dòng)照片等影像資料，作為校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳資料。

2、展示活動(dòng)圖片，讓更多的同學(xué)感受大學(xué)的生活、文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大學(xué)的向往和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

1、廣泛動(dòng)員，精心組織。認(rèn)真做好布置發(fā)動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、方式等，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

2、完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒?dòng)的順利有序進(jìn)行。

3、點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則，重點(diǎn)做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，兼顧面上的工作，做到既突出重點(diǎn)，又全面參與。

4、密切配合，加強(qiáng)宣傳。要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項(xiàng)工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報(bào)道與總結(jié)評(píng)比任務(wù)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

5、加強(qiáng)教育，注意安全。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng)；在活動(dòng)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，公共場(chǎng)合注意言行舉止，按中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

1、安全保障：活動(dòng)期間我們將嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體活動(dòng)紀(jì)律，分管德育的副校長(zhǎng)、德育處全體人員、全體班主任隨行管理。校醫(yī)隨行，及時(shí)有效地提供醫(yī)療保障。師生就餐為統(tǒng)一配餐，確保食品安全衛(wèi)生。本地專業(yè)車隊(duì)提供空調(diào)大巴，每人一座，確保交通安全。

2、提供保險(xiǎn)：為每一位參加活動(dòng)的學(xué)生提供中國(guó)人保的價(jià)值20萬的旅行意外傷害險(xiǎn)和2萬元意外醫(yī)療保險(xiǎn)。

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇三

楓葉正紅時(shí)，又是重陽佳節(jié)到。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為重九。漢中葉以后的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數(shù)，固重九亦叫重陽。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九九九諧音是久久，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。隨著時(shí)代的發(fā)展，年輕一代生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)時(shí)老年人得到家人的關(guān)注有所減少，他們內(nèi)心的寂寞，無處安放。而社會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛與尊重，則是填補(bǔ)他們心中空白的一個(gè)良好途徑。在重陽佳節(jié)即將到臨之際，重慶理工大學(xué)機(jī)械青協(xié)志愿者將攜手道角小學(xué)的校學(xué)生代表在重陽佳節(jié)為走馬梁珍愛敬老院的老人們帶去歡樂和祝福。

1、慰問敬老院的老人，聆聽他們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠(chéng)的祝福。

2、豐富志愿者的課余文化生活，在親身實(shí)踐中接受感恩教育，培養(yǎng)自身的孝心、愛心、責(zé)任心。將小學(xué)生帶到敬老院看望老人，服務(wù)老人，讓小學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊老愛老。

3、通過敬老院之行，讓同學(xué)們更加深一步的尊重老人。呼吁社會(huì)各界注重傳統(tǒng)文化，樹立尊老敬老的榜樣，關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛這些老人弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力。

4、秉承奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的宗旨，繼承懂感恩，送祝福的精神，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳然。

5、加強(qiáng)青協(xié)新成員對(duì)志愿活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，加強(qiáng)部門新老成員的交流與了解。

孝暖朝陽，愛在重陽

20xx年9月26日

珍愛敬老院

(一)、前期準(zhǔn)備 1、宣傳 校內(nèi)宣傳：

①橫幅宣傳：在一食堂門口掛出宣傳橫幅。

②網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)辦網(wǎng)上掛出新聞，在官方網(wǎng)站微博及qq空間上進(jìn)行宣傳。 校外宣傳：

在社區(qū)進(jìn)行宣傳，讓社區(qū)民眾進(jìn)一步了解我們，方便后續(xù)活動(dòng)的安排。

(二)活動(dòng)流程

1、9月26日上午11:10全體人員在中山圖書館集合并前往活動(dòng)地點(diǎn)。

2、安排兩批人員，一部分志愿者到道角小學(xué)接小學(xué)生到敬老院，另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

3、第一批志愿者到達(dá)后可以與老人們進(jìn)行聊天、讀報(bào)、下棋等活動(dòng)。

4、第二批志愿者接小學(xué)生到達(dá)后，按實(shí)際情況分配小學(xué)生與老人結(jié)對(duì)。志愿者布置表演現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生為老人們制作手工品，表演節(jié)目。

5、小學(xué)生與志愿者一起打掃敬老院衛(wèi)生，幫助敬老院負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備午飯。

6、活動(dòng)結(jié)束之前，小學(xué)生、志愿者和老人們合影留念，并與他們告別。 7、活動(dòng)結(jié)束，志愿者收拾好需要帶回的物品。志愿者護(hù)送小學(xué)生回小學(xué)，安全到達(dá)小學(xué)后，全體志愿者返回學(xué)校。

1、若帶領(lǐng)的小學(xué)生發(fā)生意外，應(yīng)冷靜處理，及時(shí)聯(lián)系老師、會(huì)長(zhǎng)與部長(zhǎng)。

2、如果小學(xué)生在敬老院感到不適，應(yīng)及時(shí)反應(yīng)。

3、手工制作過程中，可能會(huì)用到比較鋒利的工具，志愿者要注意自己和小學(xué)生的安全。

4、若出現(xiàn)個(gè)別人員與組織掉隊(duì)情況，應(yīng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

5、由于有的志愿小組會(huì)攜帶相機(jī)等，因此要注意財(cái)產(chǎn)安全。

6、出現(xiàn)活動(dòng)期間下雨的情況，若雨勢(shì)很小，不影響活動(dòng)，則照常進(jìn)行，若雨勢(shì)較大，應(yīng)準(zhǔn)備好防雨用具。

7、輪值人員出現(xiàn)有事或生病不能到場(chǎng)的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場(chǎng)組織活動(dòng)。

8、借來的物品出現(xiàn)丟失的情況，應(yīng)及時(shí)向外聯(lián)部匯報(bào)，了解之前使用情況，找回丟失物品。

1、做好前期準(zhǔn)備，提前與學(xué)校、敬老院做好溝通工作。

2、活動(dòng)部拘泥于當(dāng)場(chǎng)形式，后續(xù)工作跟進(jìn)，保證活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展，確?；顒?dòng)能有序、持續(xù)推進(jìn)。

3、所有參與人員必在活動(dòng)中必須遵守校紀(jì)校規(guī)，不從事有損重理工志愿者的活動(dòng)，在活動(dòng)中積極參與，熱情服務(wù)，展現(xiàn)良好的重理工志愿者風(fēng)貌。

4、要積極引導(dǎo)小學(xué)生。

5、突發(fā)事件對(duì)照應(yīng)急預(yù)案處理，如有未考慮到突發(fā)事件，現(xiàn)在指導(dǎo)者靈活處理。

6、工作帽要注意給小學(xué)生準(zhǔn)備。

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇四

演講歷來是政治家發(fā)表政見、闡明觀點(diǎn)、批駁政敵、爭(zhēng)取盟友的有力武器，特別是在社會(huì)處于激烈變革的年代。特定的社會(huì)條件下，語言的力量確實(shí)是驚人的。漢代劉向在《說苑善說》中，列舉了許多事情：“昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬，王孫滿明其言而楚莊以漸，蘇秦行其說而六國(guó)以安，蒯通陳其說而身得以全。夫辭者，乃所以尊君、全身、安國(guó)、全性者也。”足見演講的政治力量大。

歷史上，很多口若懸河、能言善辯之士，憑著一張劍舌，活躍在政治舞臺(tái)上，他們有的勸阻戰(zhàn)爭(zhēng)，化干戈為玉帛;有的怒斥奸佞，以正氣壓倒歪風(fēng);有的巧設(shè)比喻，以柔克剛，爭(zhēng)取盟友;有的反唇相譏，錦里裹針，瓦解敵陣。諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事?！度龂?guó)演義》還在第九十回描寫了諸葛亮“兵馬出西秦，雄才敵萬人，輕鼓三寸舌，?罵?死老奸臣”的故事，蜀魏兩軍對(duì)陣時(shí)，魏臣王朗到陣前來勸降，也就是這個(gè)舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，把王朗說得一錢不值，王朗氣盛，羞愧不已，一頭撞在馬下?？酌鞯摹按绮粻€之舌，當(dāng)真抵住了成千上萬的敵軍!

1、活動(dòng)主題論當(dāng)代大學(xué)生的亮劍精神

2、活動(dòng)目的展示新時(shí)代農(nóng)大學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心好自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。

3、活動(dòng)意義為引導(dǎo)同學(xué)對(duì)大學(xué)的思考，對(duì)大學(xué)生活，對(duì)人生，對(duì)身邊的每一件小事學(xué)會(huì)思考。演講活動(dòng)，也是青年自我教育的好形式，事實(shí)上，青年演講者從產(chǎn)生演講動(dòng)機(jī)、組織演講材料，到當(dāng)眾演講的整個(gè)過程，也就是自我教育、提高認(rèn)識(shí)的過程。同時(shí)，由于青年人之間有著許多共性，青年人自己現(xiàn)身說法，聽眾能在心理上產(chǎn)生親切感，在思想上產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。

4、活動(dòng)時(shí)間十月中旬

5、活動(dòng)地點(diǎn)待定

6、活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓三年制領(lǐng)導(dǎo)各班班主任

7、活動(dòng)參與對(duì)象080910級(jí)三年制自考生

1、前期準(zhǔn)備

2、活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)：紀(jì)檢部全權(quán)負(fù)責(zé)

3、后期總結(jié)：辦公室

4、決賽流程

（1）主持人致開幕詞，并介紹到場(chǎng)的評(píng)委和嘉賓；

（2）主持人介紹比賽的規(guī)則，評(píng)分細(xì)則；

（3）比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽；

（4）其間主持人向眾選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)；

（5）待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；

（6）評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由單項(xiàng)獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）；

（7）上臺(tái)頒獎(jiǎng)；

（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、選手合影留念；

（9）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

宣傳部負(fù)責(zé)

公關(guān)部負(fù)責(zé)

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇五

10月，金色的季節(jié)。為了慶祝建國(guó)六十一周年，歡度中秋佳節(jié)，也為了豐富大學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，同時(shí)幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，特此籌劃此次猜謎活動(dòng)。

1、歡慶國(guó)慶，中秋倆大節(jié)日；

2、為節(jié)日增添亮點(diǎn)和娛樂氣氛；

3、幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活

十月5號(hào)(19：30-20：30)青春俱樂部

全體大一新生

因?yàn)檠葜v與辯論協(xié)會(huì)人員不夠，故需要社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織一些人員輔助此次比賽的進(jìn)行，希望社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立以下小組，對(duì)本次活動(dòng)予以支持：

1、宣傳組：負(fù)責(zé)本次猜謎活動(dòng)的宣傳工作(在中心花壇，和二，三區(qū)交界處均打版通知。此外，安排相關(guān)人員下系宣傳!)

2、器材組：負(fù)責(zé)初、復(fù)、決賽的儀器準(zhǔn)備工作，如音響，音樂，桌椅，麥克風(fēng)等。

3、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)各兄弟組織的負(fù)責(zé)人

4、后勤組：負(fù)責(zé)總決賽的會(huì)場(chǎng)布置工作以及購買比賽用品及獎(jiǎng)品工作。

5、攝影組：采集活動(dòng)風(fēng)姿，為下學(xué)期招新工作做好必要圖片準(zhǔn)備。

1、主持人開場(chǎng)白，介紹選手

2、臨場(chǎng)選出4組選手每組三人，隨機(jī)組合；

3、猜謎活動(dòng)開始{必答2輪，每組5題目，每題4分，共80’}

4、互動(dòng){游戲1，進(jìn)出氣球比賽，三分鐘，三組，排分在前的選}

5、猜謎繼續(xù){搶答，共10題30’}

6、互動(dòng){游戲2，每組選1人，轉(zhuǎn)椅子比賽4個(gè)人，代表勝出加3分}

7、風(fēng)險(xiǎn)題{答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣6分，共6題，共30’}

8、猜謎結(jié)束，送相關(guān)紀(jì)念品。

一名選手二名選手三名選手紀(jì)念獎(jiǎng)互動(dòng)獎(jiǎng)

鋼筆一支共三支水杯一個(gè)共三個(gè)工作本共三個(gè)學(xué)習(xí)包一個(gè)共三個(gè)文件夾等相關(guān)小飾品等

詳見經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇六

一. 客戶名稱:

二. 承辦方:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

三. 時(shí)間:20xx年11月1號(hào)~11月30號(hào)

四. 地點(diǎn):江西財(cái)經(jīng)大學(xué)蛟橋園南校區(qū)

五. 活動(dòng)目標(biāo):

一方面感謝校內(nèi)廣大小靈通用戶,加強(qiáng)聯(lián)系;另一方面擴(kuò)大影響力,吸收更多同學(xué)成為小靈通用戶.

六. 活動(dòng)內(nèi)容概況:

貴公司在我學(xué)院開展小靈通促銷活動(dòng),我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動(dòng),一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力,宣傳到位;另一方面可以通過介紹說明性質(zhì),目標(biāo),使同學(xué)們便利清楚本公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項(xiàng)目,加入其中,成為小靈通客戶,我們還會(huì)設(shè)立人員幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)此外,我們還會(huì)請(qǐng)?jiān)簶逢?duì)和文藝部人員過來表演節(jié)目.

七. 促銷活動(dòng)的具體內(nèi)容:

促銷前期宣傳:

1. 媒體宣傳:

11月8號(hào)------11月14號(hào),在校電視臺(tái)一周天天滾動(dòng)字幕宣傳,通過各個(gè)寢室的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動(dòng)直接導(dǎo)入學(xué)生的心里.2. 戶外宣傳:

用三條橫幅分別放在校園內(nèi)幫助貴公司做標(biāo)語廣告宣傳

在校醒目位置,強(qiáng)力推介貴公司的名稱,標(biāo)志及開展的活動(dòng)標(biāo)語.

在開展活動(dòng)當(dāng)天,分派十二到十五名學(xué)生成員幫助貴公司發(fā)傳單等.

促銷當(dāng)天內(nèi)容:

促銷時(shí)間:11月13號(hào)或14號(hào)

提供相應(yīng)的促銷場(chǎng)地和音響設(shè)備

我院提供的促銷活動(dòng)安排:主要促銷時(shí)間為當(dāng)天9:00到11:00這兩小時(shí)我院將提供院樂隊(duì),禮儀小姐,文藝部成員等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演出,擴(kuò)大宣傳的影響力,并提供一主持人,主持此次活動(dòng).同時(shí)我院建議在這期間可以舉行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng).

11:00到17:30在現(xiàn)場(chǎng)做較小的宣傳,并派人協(xié)助貴公司業(yè)務(wù)員工作.

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇七

為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，激發(fā)青年愛國(guó)熱情，激勵(lì)青年勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，用青春鑄造祖國(guó)燦爛的明天。團(tuán)委組織部決定開展以“時(shí)尚三月，美好未來”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，該團(tuán)日活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，展示改革開放30年來我校青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，培養(yǎng)青年公民意識(shí)和愛國(guó)情操，以及正確的人生觀和價(jià)值觀,并增強(qiáng)青年的社會(huì)責(zé)任感和使命感，創(chuàng)造美好的未來。

1、扎扎實(shí)實(shí)地抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，使本次活動(dòng)在青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才的過程中留下深刻的痕跡。

2、廣泛宣傳新中國(guó)成立60周年來取得的輝煌成就和黨的精神，激發(fā)青年的愛國(guó)熱情，激勵(lì)青年們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

3、針對(duì)《蝸居》引發(fā)的各種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深刻和正確的認(rèn)識(shí)，積極倡導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

重慶大學(xué)虎溪校區(qū)化學(xué)化工學(xué)院09級(jí)同學(xué)

重慶大學(xué)虎溪校區(qū)d1144

讓廣大同學(xué)對(duì)當(dāng)前社會(huì)上比較流行的現(xiàn)象進(jìn)行討論，如：“蝸居”。同時(shí)交流思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，共同創(chuàng)造美好的未來。

申請(qǐng)階段：

由組織部人員作出此次“時(shí)尚三月，美好未來”的策劃書，并交到1816校團(tuán)委組織部處，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行申請(qǐng)。

準(zhǔn)備階段：

a.活動(dòng)宣傳。展開多渠道宣傳，為活動(dòng)順利進(jìn)行做好輿論準(zhǔn)備，并由宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并設(shè)計(jì)和繪制宣傳板報(bào);

b.傳達(dá)信息資料。通知各班團(tuán)支書，確保此次活動(dòng)的相關(guān)信息和資料齊全周到的提供給所有班級(jí);

c.應(yīng)急準(zhǔn)備。

活動(dòng)階段：

a.開始由主持人對(duì)此次活動(dòng)的主題做相關(guān)介紹;

b.觀看視頻，從中發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的各種現(xiàn)象;

c.同學(xué)們自由發(fā)言，并開展激烈的討論;

d.進(jìn)入有獎(jiǎng)競(jìng)猜和有獎(jiǎng)問答階段;

e.主持人做總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)總結(jié)階段：

組織部人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，活動(dòng)是否豐富了同學(xué)們的課余生活，是否為引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀作出了貢獻(xiàn)，以及組織活動(dòng)過程中有何疏忽等等。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置十個(gè)問題，每個(gè)獎(jiǎng)品預(yù)算5元，共計(jì)50元。

1.組織部及時(shí)向各班傳達(dá)活動(dòng)宗旨和活動(dòng)資料。

2.組織部及時(shí)與其他各部門聯(lián)系，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)，共同合作使此次團(tuán)日活動(dòng)成功完成。

3.同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真觀看活動(dòng)中所播放的視頻，積極參與到活動(dòng)中來。

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇八

一年過去了，當(dāng)年還是新生的我們現(xiàn)在成了師兄師姐，在這樣的成長(zhǎng)中，我們迎也來了11級(jí)的師弟師妹們。他們由高中步入大學(xué)校園，進(jìn)入了全新的環(huán)境，離開了父母，一切都要依靠自己，現(xiàn)在的他們正如去年的我們，在融入大學(xué)生活的過程中難免會(huì)遇到一些問題，對(duì)于大學(xué)生活還是那么陌生。今天我們就要充當(dāng)一個(gè)這樣的角色，用這次活動(dòng)去和新生們交流學(xué)習(xí)、交流生活、交流工作，一起玩游戲，一起分享快樂，為美好的大學(xué)生活開啟一扇快樂的門，幫助他們正確的認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活；幫助他們了解西政，了解法律專業(yè)；幫助他們認(rèn)識(shí)重慶——這座美麗的山城，了解重慶的人文文化，適應(yīng)重慶的生活。

xx年10月30日晚上7點(diǎn)

xx級(jí)、xx級(jí)全體同學(xué)

（一）前期宣傳

1.在10級(jí)，11級(jí)宿舍樓下張貼大小為a3的活動(dòng)宣傳海報(bào)

2.兩個(gè)年級(jí)分別用飛信，短信或者qq群等方式通知此次活動(dòng)。

（二）人員準(zhǔn)備

1．選拔主持人

2．10級(jí)和11級(jí)共8個(gè)班，10級(jí)每個(gè)班派出8名代表，11級(jí)每班派出12名代表參加.

3.分組情況：10級(jí)1班和11級(jí)1班為一個(gè)代表隊(duì)，共20人；10級(jí)2班和11級(jí)2班為一個(gè)代表隊(duì)；以此類推……，共四組，通過做游戲進(jìn)行pk，決出優(yōu)勝組，獲得精美獎(jiǎng)品。

4.工作人員：現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分人員，協(xié)調(diào)人員

（三）物資道具準(zhǔn)備

1．申請(qǐng)模擬法庭

2．游戲中所需的三根樹枝，以及電影臺(tái)詞、音樂、人物介紹的準(zhǔn)備。

3．學(xué)習(xí)、生活交流內(nèi)容的ppt

4．獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：書簽，獲勝隊(duì)伍的小獎(jiǎng)品。

（四）場(chǎng)地準(zhǔn)備

申請(qǐng)模擬法庭3號(hào)庭

（一）玩轉(zhuǎn)重慶（此環(huán)節(jié)中每類交流不超過20分鐘）

此環(huán)節(jié)分為兩個(gè)部分，由兩組10級(jí)同學(xué)完成

1．我的家鄉(xiāng)（重慶本地的同學(xué)來介紹）

2．我眼中的重慶（外地同學(xué)介紹）

在此環(huán)節(jié)中可以利用 ppt以及其他視聽方法向新同學(xué)展示重慶的美景、美食、美女、風(fēng)土人情、購物天地、重慶的特色交通。每組同學(xué)介紹完后，提出4個(gè)問題，共8個(gè)問題，由各個(gè)代表隊(duì)搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題扣5分。

（二）給力校園

此環(huán)節(jié)主要以搶答題為主，共20道題，回答正確得10分，回答錯(cuò)誤扣5分。目的是為了向新同學(xué)展示我們的校園，讓他們盡快了解熟悉我們的校園。搶答題的內(nèi)容例如：在校園遇到某些問題應(yīng)向哪些部門求助，給出一些建筑物的圖片讓同學(xué)猜名字說用途。

(三)游戲環(huán)節(jié)

1．經(jīng)典猜猜猜游戲。由主持人依次播放10段經(jīng)典電影電視劇音樂、經(jīng)典臺(tái)詞、然后介紹人物特征，讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱。由各個(gè)組隊(duì)員自己站起來搶答，（主持人先要判斷答題人后，隊(duì)員再回答）回答正確得10分，回答錯(cuò)誤扣5分。本環(huán)節(jié)共10題。

2．扮時(shí)鐘。

（1）．用白紙做一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來。

（2）．每個(gè)組派三個(gè)人（10級(jí)和11級(jí)至少各一個(gè)）參加此游戲，分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的樹枝，在時(shí)鐘前面排好。。

（3）．主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3：45：6，要三個(gè)分別扮演的人迅速將代表指針的樹枝指向正確的位置，在5秒的時(shí)間內(nèi)，要求每組各擺5個(gè)，擺正確一個(gè)加10分，擺錯(cuò)一個(gè)扣5分。

（四）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)．

由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，獲勝組將獲得小獎(jiǎng)品。同時(shí)每個(gè)到場(chǎng)者可獲得精美紀(jì)念書簽。

1．活動(dòng)過程中，廣泛聽取同學(xué)的意見和建議，及時(shí)召開會(huì)議，及時(shí)進(jìn)行討論、總結(jié)前期工作，制定后期計(jì)劃，并及時(shí)向團(tuán)委報(bào)道項(xiàng)目的進(jìn)展情況。

2．活動(dòng)結(jié)束后深入學(xué)生群眾，調(diào)查學(xué)生反響，了解學(xué)生意見，獲取學(xué)生建議；

3．活動(dòng)結(jié)束后，10和11級(jí)團(tuán)總支立即召開會(huì)議，總結(jié)得失，并且介紹相關(guān)團(tuán)務(wù)，相關(guān)職能。

1．120枚精美紀(jì)念書簽，計(jì)50元

2．獲勝者獎(jiǎng)品，計(jì)200元

3．宣傳海報(bào)6張，計(jì)30元

4．道具打印費(fèi)用，計(jì)50元

總計(jì)：330元

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇九

本活動(dòng)方案致力于幫助xx市品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)，突出領(lǐng)地集團(tuán)的社會(huì)責(zé)任感，擴(kuò)大領(lǐng)地集團(tuán)xx民間慈善界的榮譽(yù)，提示xx集團(tuán)在xx市市民的口碑，讓大眾知曉xx集團(tuán)與愛心聯(lián)盟為資助貧困大學(xué)生做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)xx集團(tuán)與愛心聯(lián)盟的合作。

資金由xx市xx集團(tuán)。

20xx年度資助貧困大學(xué)生為***名，所有受資助的學(xué)生符合規(guī)定條件下將享受20xx元助學(xué)費(fèi)用。

凡家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力支付學(xué)費(fèi)或無基本生活保障，在當(dāng)年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生，均屬于資助對(duì)象。對(duì)于符合下列情況之一、品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先予以資助：

1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。

2、單親貧困家庭子女或孤兒。

3、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

4、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

1、生活自立自強(qiáng)、開朗樂觀、堅(jiān)韌不拔、有感人事跡。

2、積極投身于學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。

3、當(dāng)年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，家庭貧困，難以維持大學(xué)學(xué)業(yè)。

4、高中期間在校學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，品行良好，在當(dāng)年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生。

本次活動(dòng)的時(shí)間周期從20xx年7月9日至8月31日。

1、采集，由共青團(tuán)xx市委負(fù)責(zé)采集，xx愛心志愿者聯(lián)盟負(fù)責(zé)受助貧困大學(xué)生信息核實(shí)、確認(rèn)工作。。

2、實(shí)施，由xx集團(tuán)確定時(shí)間地點(diǎn)舉行資助金交接儀式，團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，xx集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，愛心聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)，出席儀式。（具體流程下一步做策劃）

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇十

現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了，在大一的時(shí)候還可以經(jīng)常出去活動(dòng)一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動(dòng)，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。 這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!

身體是革命的本錢!眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進(jìn)了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關(guān)心哎!這樣的問題，相信每個(gè)同學(xué)也都意識(shí)到了。所以在經(jīng)班委會(huì)同意，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動(dòng)諸多事宜策劃如下，以供參照!

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

(主要在)三期籃球場(chǎng);

1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶

4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客...)每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動(dòng)第一次進(jìn)行介紹：

以男子籃球賽項(xiàng)目拉開兩個(gè)班活動(dòng)的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場(chǎng);雙方隊(duì)員及觀眾;比賽分四節(jié)進(jìn)行，雙方角逐進(jìn)球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束;算是各有所獲。

失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補(bǔ);某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場(chǎng)因素等。

這一次的戶外活動(dòng)策劃書，對(duì)大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動(dòng)，參加體育鍛煉，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會(huì)垮掉!

我們不僅僅要在腦力上做一個(gè)和合格的接班人，我們還要在體力上做國(guó)家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們?cè)谶@里歡迎你。

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇十一

秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊(duì)伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng)造回憶。放松心情，減輕壓力。鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì)。欣賞戶外風(fēng)光，擴(kuò)展見識(shí)。豐富同學(xué)們的課余生活。

時(shí)間—20xx年xx月x日(如若下大雨，時(shí)間推遲)。

地點(diǎn)—xxx(xx步道)

旅游管理六班全體同學(xué)。

爬xx，欣賞xx山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。

1、班委在班上召開班會(huì)，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

2、由xx和xx去踩點(diǎn)

3、由xx去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)

4、班委仔細(xì)審核策劃書，查看有無缺陷。討論可能發(fā)生的意外及解決辦法。

5、成立安全小組：xx、xx。(各寢室的代表)

第一階段：

1、當(dāng)天x點(diǎn)在食堂門口集合，由學(xué)習(xí)委員xx清點(diǎn)人數(shù)。由文藝委員xx負(fù)責(zé)拿相關(guān)物品(零食、相機(jī)、乒乓)。

2、清點(diǎn)完畢，全體步行到xx站臺(tái)，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班長(zhǎng)xx、副班長(zhǎng)xx、團(tuán)支書xx分批帶領(lǐng)。

3、到“xx”下車后，先到的同學(xué)等待后面的。xx注意人數(shù)，全班仍步行到xx，前由xx、xx帶路，后由xx、宣傳委員xx護(hù)隊(duì)。

4、到xx步道起點(diǎn)(區(qū)醫(yī)院那邊)集合，xx清點(diǎn)人數(shù)，xx簡(jiǎn)要說明今天的主要內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜。

5、全班集體照相，xx負(fù)責(zé)照相。

第二階段：

1、由xx步道上xx，路上邊走邊聊天。邊走邊唱歌，由xx、xx、xx帶頭起歌。邊走邊強(qiáng)調(diào)安全，由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全。

2、步行到乒乓場(chǎng)后，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由xx主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物。

3、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克。

4、在休息和k歌時(shí)，由生活委員xx負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生。

5、在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員xx、xx負(fù)責(zé)照相。

6、繼續(xù)步行到結(jié)束。

第三階段：

1、在xx步道(右邊)終點(diǎn)集合，由xx點(diǎn)名。

2、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺?，?qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿。

3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回。

4、到學(xué)校后，xx請(qǐng)同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5、班委清理今天所剩物品。

(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

1、班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。提出缺點(diǎn)改進(jìn)，以便下次注意。

2、由xx匯報(bào)班費(fèi)開支情況。

3、由xx整理相片并上傳到群空間，由xx寫出新聞。

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇十二

作為現(xiàn)代的大學(xué)生，我們雖然有了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識(shí)，我們購物方式也呈多元化，作為消費(fèi)者，大學(xué)生群體扮演越來越重要的趨勢(shì)，但是大多數(shù)的同學(xué)們很少去關(guān)注消費(fèi)權(quán)益的事情。如今，我們身在校園，所獨(dú)自面臨的消費(fèi)方面的問題或許還不多，但是我們遲早會(huì)離開校園進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)，當(dāng)我們權(quán)益受到侵犯、人格受到不公的待遇時(shí)，我們會(huì)忍氣吞聲嗎?我們會(huì)讓不公平在我們身上為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會(huì)那樣懦弱，我們要時(shí)刻維護(hù)我們自身的權(quán)益、人格。如果作為消費(fèi)者的我們受到了商家或者產(chǎn)品的侵權(quán)，那我們?cè)鯓尤ゾS護(hù)自己的權(quán)益呢?我們得了解一些有關(guān)消費(fèi)方面的法律常識(shí)，知道一些維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益基本的知識(shí)。好好武裝自己，保障好自己的權(quán)益。一年一度的3.15—國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學(xué)生初步地了解一下關(guān)于維護(hù)消費(fèi)權(quán)益知識(shí)的契機(jī)。

3·15，攜手共創(chuàng)健康消費(fèi)

(一)消費(fèi)投訴維權(quán)有利于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。一則消費(fèi)維權(quán)能凈化生產(chǎn)者的生產(chǎn)環(huán)境，讓假冒偽劣者及失信侵權(quán)的無生存之地二則投訴讓企業(yè)更好地了解市場(chǎng)，了解消費(fèi)者，了解產(chǎn)品及服務(wù)的缺陷，以便不斷改進(jìn)和解決生產(chǎn)及服務(wù)過程中的質(zhì)量問題，既能不斷清除真正的造假者、誠(chéng)信缺失、侵權(quán)者，這樣，就能夠凈化企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，保證資源配置渠道的暢通。使各生產(chǎn)要素和資源配置效率更高、更合理，

(二)消費(fèi)投訴維權(quán)有利于化解社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾。消費(fèi)投訴是一種利益糾紛和矛盾的碰撞結(jié)果，是正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為。雖然在很多情況下消費(fèi)行為雙方也有在合理框架下解決矛盾沖突的愿望，但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋梁。特別是隨著我國(guó)國(guó)民權(quán)益意識(shí)的增強(qiáng)，各種利益訴求的表達(dá)將會(huì)或已經(jīng)成為常規(guī)性的社會(huì)現(xiàn)象。而我國(guó)目前讓民眾利益表達(dá)的渠道以及合法的社會(huì)抗議申訴機(jī)制還比較少、不健全。具體到消費(fèi)領(lǐng)域來說，這種消費(fèi)維權(quán)意識(shí)的迅速增強(qiáng)與有效的表達(dá)權(quán)益、維護(hù)權(quán)益的渠道及機(jī)制的相對(duì)滯后所帶來的矛盾日趨明顯，因此，通暢的利益表達(dá)渠道有利于化解社會(huì)矛盾、減少極端對(duì)抗、營(yíng)造良好的人際交往與社會(huì)和諧交流的環(huán)境，消費(fèi)投訴維權(quán)就是滿足和尊重消費(fèi)行為雙方(主要為消費(fèi)者)利益表達(dá)的話語權(quán)，是聯(lián)接雙方、化解矛盾、融合關(guān)系、走向共識(shí)、構(gòu)建社會(huì)主義“和諧社會(huì)”的紐帶與橋梁。

(三)消費(fèi)維權(quán)知識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道的，不然大學(xué)生就不能維護(hù)自己的合法權(quán)益了。此次活動(dòng)讓在校大學(xué)生初步了解基本的消費(fèi)維權(quán)知識(shí)，如果大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)，多點(diǎn)這方面知識(shí)應(yīng)對(duì)方法，有法，有理，有節(jié)地處理好消費(fèi)領(lǐng)域當(dāng)中碰到的問題。本次宣傳活動(dòng)對(duì)大學(xué)生處理相關(guān)事情起到積極的作用，大學(xué)生面對(duì)不公的消費(fèi)待遇而就不會(huì)束手無策了。

時(shí)間：20xx年3月15

地點(diǎn)：木蘭路

師范大學(xué)在校學(xué)生

師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)權(quán)益服務(wù)部

承辦單位：

1、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部

2、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部

(一)前期準(zhǔn)備

1.宣傳：

(1)各院各出一張海報(bào)，在本院宣傳，擺放時(shí)間為活動(dòng)前的三天。

(2)星網(wǎng)翔網(wǎng)等發(fā)布新聞，宣布活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

2.外聯(lián)：

盛情邀請(qǐng)*單位并聯(lián)系區(qū)工商部門及消費(fèi)者協(xié)會(huì)，使其了解本次3·15活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容及目的，取得宣傳資料，并邀請(qǐng)相關(guān)代表出席此次活動(dòng)。

邀請(qǐng)法學(xué)院嘉賓出席此次活動(dòng)。

3.時(shí)間安排

(1)3月7日，召開全社人員會(huì)議，討論、完善、通過活動(dòng)方案，明確各人員分工及整體進(jìn)程。

(2)3月7日至13日按各分工分頭準(zhǔn)備，由相關(guān)負(fù)責(zé)人督促檢查。

(3)3月13日晚上召開臨戰(zhàn)前檢查，協(xié)調(diào)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。

(4)3月14日晚上重點(diǎn)是檢查流程工作，及所需物品。并與*單位再次聯(lián)系。

(二)活動(dòng)開展

1、為達(dá)到一定的宣傳力度和影響力，又鑒于部門人力物力有限，本次活動(dòng)將只在校內(nèi)設(shè)點(diǎn)，為特定的消費(fèi)人群——大學(xué)生提供切身的消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)服務(wù)。為此，我們將會(huì)選擇人流量大的木蘭路以及高峰時(shí)段開展此次活動(dòng)。3月15日10：30至15：00進(jìn)入工作狀態(tài)。

①9：00校權(quán)益服務(wù)部和相關(guān)承辦負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的展板、凳子、桌子等器材的擺放。

②10:30到15：00的時(shí)間段在木蘭路，開展名為“ 堅(jiān)持和諧消費(fèi)理念、營(yíng)造校園法制氛圍”的簽名活動(dòng)。

③現(xiàn)場(chǎng)專家咨詢，*單位以展板的形式為同學(xué)提供消費(fèi)方面的知識(shí)，發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)的宣傳單。

④同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

⑤在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“十大惡劣新聞事件評(píng)選”活動(dòng)，校權(quán)益服務(wù)部維持現(xiàn)場(chǎng)次序。

⑥后期活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)宣傳，如權(quán)益方面的征文和講座等。

⑦15:00活動(dòng)結(jié)束，將重要物品收回，清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

2、3月15日各兄弟學(xué)院在本學(xué)院開展具有本院特色的3·15維權(quán)活動(dòng)。

3、活動(dòng)完成后進(jìn)行活動(dòng)信息反饋與活動(dòng)總結(jié)。

(三)后期宣傳

1、各院出風(fēng)采展。

2、星網(wǎng)翔網(wǎng)上等發(fā)布關(guān)于活動(dòng)的新聞并負(fù)責(zé)投稿，宣傳3·15消費(fèi)者權(quán)益。

注：其他兄弟學(xué)院權(quán)益服務(wù)部做相關(guān)協(xié)助工作為使活動(dòng)順利進(jìn)行。

(一)活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備

1.展板若干塊(各學(xué)院得出一塊)

2.橫幅3條(簽名橫幅1條)

3.桌子.凳子若干

4.噴繪海報(bào)一張;手繪海報(bào)2張.(顏料、毛筆、墨汁、記號(hào)筆若干)

5.宣傳資料若干份(協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)單位散發(fā))

6.工作證.

7.獎(jiǎng)品若干

(二)經(jīng)費(fèi)

1、橫幅：330元

2、記號(hào)筆：40元(10支)

3、墨汁：6元

4、顏料：30元

5、毛筆：10元

6、白紙：20元

7、噴繪：70元

8、獎(jiǎng)品：200

合計(jì)：706元

擬成立師范大學(xué)“3·15，攜手共創(chuàng)健康消費(fèi)”宣傳活動(dòng)安全組，對(duì)整個(gè)活動(dòng)發(fā)生的緊急突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)有效的處理，并負(fù)責(zé)與學(xué)校其他部門保持聯(lián)系，確保整個(gè)活動(dòng)安全有序。

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇十三

1.班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。

2.班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。

3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。

4.班級(jí)集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。

5.遵守紀(jì)律好。班級(jí)沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

班長(zhǎng)—xx：系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

紀(jì)檢——xx：不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況（曠課、請(qǐng)假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。

1.活動(dòng)時(shí)間：xxxx

2.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓xxxx

3.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)

4.主持人：xxx、xx

5.活動(dòng)流程：

1、討論活動(dòng)方案。

2、開展活動(dòng)：

1）兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始；

2）主持人開場(chǎng)白；

3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始

主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

6.獎(jiǎng)品設(shè)置：

活動(dòng)一(棋藝比賽)

活動(dòng)二(文藝節(jié)目)

活動(dòng)四(歌誦比賽)

班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式?；顒?dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。

1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用

青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng)中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。

2．班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用

班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動(dòng)，而集體活動(dòng)的有效開展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè)班級(jí)沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。

在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！我們以交流生的身份來到了湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院xx級(jí)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個(gè)班能更加團(tuán)結(jié)，希望每一個(gè)人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚(yáng)的青春我們狂奔吧！

大學(xué)活動(dòng)策劃書主題篇十四

導(dǎo)語：為了讓同學(xué)們了解自己的學(xué)生活，更加明確自己以后的前進(jìn)方向。以下是小編為家分享的學(xué)團(tuán)組織活動(dòng)策劃書，歡迎借鑒！

師情，做你的青春孜人

學(xué)風(fēng)玉律無形樹，校紀(jì)金科有影臺(tái)。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬，為了更好的讓學(xué)生融入校園生活、同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，激起同學(xué)們的熱愛之情。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)院積極開展團(tuán)組織活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛校熱情，弘揚(yáng)師精神。

4月

西北師10c510、701、西操場(chǎng)、排球場(chǎng)

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）開展團(tuán)學(xué)例會(huì)，積極調(diào)動(dòng)團(tuán)干部投身工作中，頭腦風(fēng)暴想出有利于學(xué)生知校史、明校訓(xùn)的活動(dòng)；

（2）準(zhǔn)備活動(dòng)所涉及的團(tuán)徽每人佩戴、團(tuán)章及團(tuán)歌伴奏；

（3）知識(shí)問答，做好問答題的準(zhǔn)備工作以及收集相關(guān)視頻，校領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容等。

2、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）校慶專題片：帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)干部前往10c510觀看校慶宣傳片，進(jìn)門需檢查團(tuán)徽佩戴情況，團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人向家講述有關(guān)建校的過程，同時(shí)放映西北師范學(xué)宣傳片，讓同學(xué)們多角度，多方位看到不一樣的師。

（2）知識(shí)競(jìng)答：由團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人找出對(duì)校史、校訓(xùn)、校規(guī)掌握較好的8名同學(xué)展開知識(shí)問答競(jìng)賽辯論賽，由主席介紹相關(guān)代表，由代表宣讀挑戰(zhàn)詞，滾動(dòng)問答題，由1x級(jí)全體新生作為觀眾給予雙方不同表現(xiàn)力分?jǐn)?shù)?；顒?dòng)意義在于不僅讓團(tuán)學(xué)更好感受校園文化，也能讓新生看見學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)身上存在的對(duì)師濃濃的感情。

（3）參觀校博物館：由1x級(jí)學(xué)姐作為志愿者帶領(lǐng)1x級(jí)旅游管理班、空中乘務(wù)2班同學(xué)于3月28日到學(xué)校博物館觀看師所保留的珍品，涉及書卷、生物等自然、文學(xué)方面的物品。讓兩個(gè)不同方向的學(xué)生說出感受，從他們的眼中看師。

（4）享受權(quán)利、履行義務(wù)：3月28日帶領(lǐng)1x級(jí)卓越班、空中乘務(wù)3班、1x級(jí)旅游管理班、酒店班分為四組前往西操場(chǎng)、主干道、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)進(jìn)行清理義務(wù)，主要撿垃圾、收廢、除小廣告等讓學(xué)生更好的知道在享受校園藍(lán)天白云美的同時(shí)，履行保護(hù)衛(wèi)生的責(zé)任。

（5）表彰日：制定問卷打分，將團(tuán)學(xué)干部、黨員（積極分子、預(yù)備黨員）、獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)名字列出，交給老師進(jìn)行打分。對(duì)于平時(shí)值班情況、積極態(tài)度等給予確定分值放在學(xué)院公告欄上進(jìn)行表彰，讓更多同學(xué)了解到尊敬師長(zhǎng)等美德，認(rèn)識(shí)到自己的不足從而改進(jìn)，共建最美的師校園。

（6）低碳環(huán)保，綠色達(dá)人：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，考慮到生活中瑣碎的環(huán)保，由1x級(jí)酒店班負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)及監(jiān)督，例如關(guān)盤行動(dòng)，步行等對(duì)學(xué)院1x級(jí)空中乘務(wù)4班2男3女、1x級(jí)旅游英語班3女、1x級(jí)空乘3班2男1女、1x級(jí)空乘2班3女1男，學(xué)院團(tuán)老師，書記兩名老師都進(jìn)行調(diào)查，用比例算出是否做到校園的低碳環(huán)保，讓家更好的知道師生共同低碳，建造最美校園于4月底公布結(jié)果。

豐富的校園文化活動(dòng)有助于學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的品德。文化建設(shè)恰恰能為學(xué)生良好個(gè)性的形成創(chuàng)造高尚的精神環(huán)境和美好的特質(zhì)環(huán)境，使個(gè)性在校園文化情境中得到充分的陶冶。因此開展團(tuán)組織活動(dòng)領(lǐng)略校園文化，能更好的建造屬于你自己的青春夢(mèng)，師情，做你的青春孜人。