時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

高中學校政教處工作計劃篇一

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真領會學習精神，加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。

二、基本目標

以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，使學生能做到行為上嚴于律己、學習上主動自覺、 生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的人。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。

三、具體措施

(一)、加強師德師風建設，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。

(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

1、一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。

高中學校政教處工作計劃篇二

為配合學校實施“自學互幫”導學法課堂教學改革和推進“三自育人”特色學校建設，根據(jù)政教處職責，制定如下工作計劃：

一、工作事項：

班主任常規(guī)工作;學生秩序教育管理;環(huán)境衛(wèi)生整治;住宿生管理;落實惠民政策;“三自育人”管理師生培訓;“三自育人”管理定期檢查(調(diào)查)：主導班主任績效考核;組織學生集會(單周);聯(lián)系初一管理工作。

二、工作目標：

1、班級管理自成系統(tǒng)。

2、學生秩序自動運轉。

3、清潔紀律自然良好。

三、工作措施：

制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓制度》、《“三自育人”學生培訓制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強和改進值周守護制度》、《“問題學生”守護制度》、《學生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實惠民政策工作制度》。

組織開展有效培訓：組織兩級培訓，班子成員定期培訓班主任和學生會干部及班干部，班主任培訓班干部和全體學生;培訓的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標系統(tǒng)、實施系統(tǒng)、學生活動系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設系統(tǒng)。保障培訓效果：提前準備專題，嚴格培訓紀律，做好培訓記錄。

營造氛圍宣傳到位：在文化長廊內(nèi)安裝“三自德育”目標、理念專項宣傳牌;在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標和主辦專題板報;學校以“三自德育”為主評選論文;學校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進行;學生知識競賽也要圍繞“三自德育”進行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作，讓室外標語、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學校外觀文化;讓班級班訓、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級文化;讓辦公室標語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。

組織檢查督促落實：采取“平時檢查”、“定期檢查”、“問卷調(diào)查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調(diào)查、評比、獎懲力度。主要檢查、調(diào)查、測評“三自育人”特色班級建設開展情況、值周守護、“問題學生”守護、住校生管理員履行職責情況。

抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級自我管理機構，組織“三自育人”學生活動;政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng)建經(jīng)驗交流。組織實地考察，觀察班級自我管理現(xiàn)狀;組織班級自我管理資料交流;組織自我管理班主任經(jīng)驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表揚和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補救。

激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動。評比表彰“新三好學生”。“新三好”是指：“自學互幫”學習成績好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質”綜合評定好;評比表彰“三自育人”特色班級;評比表彰“三自育人”特色班級建設“優(yōu)秀班主任”。

改進值周守護工作：采取“學生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進值周守護工作落到實處。確保全天樓道有人守護、衛(wèi)生有人保潔、紀律有人管理、秩序有人維持、問題有人解決。

加強住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責”，“落實待遇”，“定期測評”、“劣質辭退”的方式，加強對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時就寢按時起床等工作，并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生。

資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級“三自德育”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔;政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，將“班主任常規(guī)工作”、“學生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“住宿生管理”、“落實惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓、“三自育人”工作定期檢查(調(diào)查)、“班主任績效考核”分門別類整理歸檔;課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，定期上報，按期結題。

嚴格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級惠民政策及下達的指標，做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結等工作。

細化班級特色細則：

1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級前黑板上，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關的班訓;有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標語(共4幅)。

2、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面表現(xiàn)好的同學、小組，并做好記錄;自我教育制度：對在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面表現(xiàn)較差的同學、小組，定期進行“自己教育自己、小組進行教育、班級集中教育”，并做好記錄。自我承擔制度：對在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學、小組，定期進行“承擔聽取批評教育的責任、接受并按時改進任務”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關的管理制度，并做好記錄。

3、進行“三自育人”管理培訓：對清潔、紀律、學習、活動、安全等自我管理小組進行培訓，并做好記錄;對組織“自我認識、自我教育、自我管理”主題班會和活動籌備小組進行培訓，并做好記錄;其他“三自管理”培訓，并做好記錄。

4、實施“三自育人”小組管理：目標自我商定小組：為實現(xiàn)“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實可行的“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標，并做好記錄;清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄;紀律自我管理小組：分“早晚自習、課間休息、中午休息、課堂學習、紀律教育等小組”，并做好記錄;學習自我管理小組：分“課外學習互助組若干、課堂學習互幫組若干、學習互助教育組”，并做好記錄;主題活動管理小組：班級規(guī)劃一個學期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動和文體活動，就應當成立相應的幾個自我籌備小組，并做好記錄;安全自我管理小組：分“防進三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄;其他自我管理組織若干，并做好記錄。

5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓”、“名言警句”、“制度文本”;有“三自管理小組名單”;有班主任、科任教師對學生進行的各種“三自育人”相關的培訓提綱;有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關資料;有學生組織開展的“三自育人”主題班會、主題活動、文體活動等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學習自我管理小組、主題班會文體活動小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實處，受到實效。班級“三自育人”外觀文化建設有特色有教育意義;班級教室清潔整潔并保持良好;公地隨時清潔并保持良好;班級學生在校內(nèi)外文明守紀、無打架斗毆現(xiàn)象;班級學生在校內(nèi)外舉止文明大方;班級學生無安全事故發(fā)生(因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外);“三自育人”主題班會、文體活動實在有效;學生形成“自我認識、自我教育、自我管理”的習慣;學習成績在原來的基礎上進步明顯。

高中學校政教處工作計劃篇三

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

二、目標任務

常規(guī)教育有序化;學生活動特色化;評價體系科學化;德育網(wǎng)絡健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;

2.以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制;

4.進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5.重視和加強班主任的業(yè)務培訓，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質的班主任隊伍;

6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質;

7.以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。

8.加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能;

9.加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展;

10.加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;

11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;

高中學校政教處工作計劃篇四

一、指導思想

德育為首，育人為本，注重實效。以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。

政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓工作。

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

高中學校政教處工作計劃篇五

一、指導思想

堅持以和社會主義榮辱觀重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真領會學習十八大精神，加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。

二、基本目標

以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，使學生能做到行為上嚴于律己、學習上主動自覺、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的人。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。

三、具體措施

(一)加強師德師風建設，提高服務意識

人稱教師是人類靈魂的工程師這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。

(二)加強班主任隊伍建設，提高管理效率

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

1.一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。

2.堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3.召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。

4.組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

(三)強化班級管理，建設良好班風

1.努力培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。新學年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據(jù)。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，力求打造一支強有力的教師德育隊伍。

2.針對違紀學生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手，把基礎文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周比、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學生的不良行為，培養(yǎng)學生講文明，守紀律的良好習慣，政教處將建立問題學生檔案，做好跟蹤教育。

3.策劃和組織多種形式專題和班級集體活動，對學生進行學習目的教育，學習方法交流，思想品格教育，安全、法制、紀律、環(huán)保等教育，加強班級工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生熱愛班集體，自覺養(yǎng)成良好習慣，逐步形成良好的班風。

(四)抓好安全法制教育，確保學校安寧

采用走出去，請進來等形式，定期邀請法制副校長開設安全、法制等專題講座。通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

總之，本學期學校政教處工作要做到從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)新的跨越，做出最大的貢獻。

高中學校政教處工作計劃篇六

一、德育為首，豐富各項活動。

1、完善績效考核管理機制。

以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，用制度引領人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學校績效工資考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關懷增強凝聚力的目的。

2、加強學校班子隊伍建設。

班子成員必須強化服務意識、責任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。

3、深化師德師風建設。

組織全體教職工深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導教師教書育人、為人師表，在教育教學工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學術水平引導教育學生。

杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學無關事項、利用職務謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。

二、質量為重，著眼全面素質。

教學質量是學校的生命線，是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質量意識，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，另一方面也要善于抓住質量發(fā)展中的主要問題，加強教學流程管理。

1、加強教學計劃管理。

各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結合，不斷完善質量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學質量的監(jiān)控和質量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學進度的有關規(guī)定，及時將信息課和科學實驗的有關材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。

2、優(yōu)化教學過程管理。

根據(jù)學校教學常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學科教學過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責教學的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學科的運行質態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學生的作業(yè)來界定教學成績的做法。

3、加強教學質量管理。

進一步樹立所有學科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學，重視對部分學困生進行補差。堅持以打造有效課堂教學為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導處要把質量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中，對質量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。

高中學校政教處工作計劃篇七

本學期是學?！耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對于“堅持以學生發(fā)展為本，讓每一位學生受到最好的教育，讓每一位學生得到最好的發(fā)展?！钡霓k學思想的貫徹，我們又要面臨新的起點、新的挑戰(zhàn)。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已構成的成熟軌道，不斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開來。

一、指導思想:

貫徹學校德育工作精神，確立“德育為先”的思想，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、德育目標：

1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。

2、加強德育隊伍的建設。把德育學科課程與學校德育管理、德育活動有機整合，努力構建全員德育格局。

3、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度，努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

4、加大學生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù)，制定和完善《錦州三中學生管理制度》，著重培養(yǎng)學生的禮貌行為習慣(三個禮貌、四種習慣)，增強學生禮貌意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風、校風的構成。

5、以社會主義核心價值觀為主要資料豐富校園文化生活，提高校園文化品味。透過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關注學生成長，感受學生成長。

三、主要思路：

1.本學期加大常規(guī)管理力度促進學生行為習慣養(yǎng)成;

2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學生構成自我控制意識;

3.繼續(xù)加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率;

4.加強值周生隊伍的培訓質量和參與規(guī)模，讓更多學生參與到學校管理中以增強學生的自我教育潛力;

5.及時發(fā)現(xiàn)當前存在問題，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育，以實現(xiàn)對學生社會主義核心價值觀的正方向引導;

6.加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作，以強化學生公德意識的構成;

7.利用各種臨時任務的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式，克服班級間本位主義的構成;

8.協(xié)助班主任建立“問題學生”的個案記錄，關注重點學生的早期心理干預，透過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化;

9.加強學生干部隊伍建設和學生干部素質的培訓與提高工作，發(fā)揮學生骨干力量的引領作用;

10.組織并保護好學生藝術社團科學合理的有序活動，使其在學生禮貌禮儀的構成過程中扮演重要主角;

11.透過開展豐富多彩、小型多樣的體育活動，在增強學生體質培養(yǎng)學生對健康情趣熱情的同時，也不斷加強班群眾的凝聚力;

12.統(tǒng)一班主任的工作思想，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學校工作計劃，保證對學校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學校的工作安排持續(xù)一致，并不打折扣地落實到班級管理中;

13.本學期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案，組織班主任進行實例研討，在分析、解決問題的同時，增強工作實效性;

15.結合兩區(qū)工作實際調(diào)整完善班主任考核辦法，調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;

15.有針對性的選取一些學習材料，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

16.繼續(xù)完善科任教師透過值周參與學生管理的工作機制，創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強職責心的老師充實到學校德育管理隊伍中來;

四、工作措施:

(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的潛力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，用心探索學校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細、做實，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

堅持德育首位意識，構成一把手負總責，主管校長、主管主任職責制的德育領導體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，構成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡，為實踐活動的開展，帶給了組織保證。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領導小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

(三)加強常規(guī)管理工作，構成德育工作新特點。

1、加強年級常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標和重點。

七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學，健康禮貌的中學生。

八年級：以法制教育和學會心理調(diào)適為重點。強化法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的潛力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調(diào)適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放下，培養(yǎng)學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力。

2、加強班群眾建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之構成禮貌、健康，用心進取且各具特色的班群眾。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規(guī)管理工作。認真落實《星級班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作職責感，促進學生健康成長。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處，營造良好的校園環(huán)境。

5、加強學生禮貌習慣養(yǎng)成教育。

a、強化認知水平。開學第一周為學校養(yǎng)成教育強化周，組織群眾進行常規(guī)學習，學《守則》和《規(guī)范》，約束行為，收心斂性。針對《守則》、《規(guī)范》、《學生在校學習生活細則》和《學生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報、校園廣播、班務等手段，逐條學習，深入理解。透過學生討論發(fā)言，談體會、定目標表決心。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心，并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。

b、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》，強化訓練。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學生在校學習生活細則》、《學生一日安全常規(guī)》、《學生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習慣的訓練養(yǎng)成。

c、嚴格大型活動的規(guī)范管理，如：入樓隊列的整齊行進質量和群眾長跑活動的規(guī)范性既是對行為習慣養(yǎng)成的訓練，同時也是對群眾精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑。

6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全等方面的教育。強化安全目標職責制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生。

7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學生特點上好心理健康課。

(四)開展德育序列化活動，拓展學生實踐范圍。

1、開展七年級學生軍訓活動，提高學生身體素質，培養(yǎng)學生團隊意識，進行愛國主義教育、愛校教育、禮貌禮儀教育。

2、開學典禮，對本學年優(yōu)秀學生、進步學生進行隆重表獎，對全體學生進行一次激勵教育，發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣引領作用。

3、教師節(jié)、中秋節(jié)透過活動對學生進行一次尊師重教，感恩教育。

4、校秋季田徑運動會，隊列廣播操比賽，培養(yǎng)學生合作意識，增強學生群眾榮譽感。

5、弘揚民族精神月活動：征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽，透過科技文化藝術節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神，為學生帶給展示特長的舞臺。

6、紀念一二.九冬季三項活動，讓學生了解歷史，勿忘國恥，增強愛國主義情懷。

7、新年文藝匯演，師生同樂，增進了解，展示藝術最佳成果。

8、寒假活動，豐富學生假期生活，提高實踐潛力。

四、家長學校工作

1、辦好家長學校，開設家庭教育講座，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫忙家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育方法。

2、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到?；顒?班主任做好活動記錄)，辦好家庭教育手抄報，做好班主任作業(yè)家長答工作(督促家長寫好體會文章每學期一篇)。

3、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式，與學校教育構成合力。

4、家長參與班級活動，班會、校會、各種比賽等，班主任邀請家長參加。

5、建立家校聯(lián)系制度，各班主任每學期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，能夠透過家庭走訪，也能夠透過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。

五、體育、藝術、衛(wèi)生、安全工作

1、召開體育工作會，研究部署學校本學期體育工作，制定方案。

2、以《學校體育健康工作條例》為依據(jù)，深入貫徹“健康第一”的思想，認真組織實施《學生體質健康標準》，上好兩操，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動，保證學生每一天鍛煉一小時，并透過開展豐富多彩，小型多樣的體育活動，增強學生體質，培養(yǎng)學生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查，打造“錦州校園第一操”。

3、認真貫徹落實《錦州市中小學校園文化建設實施方案》，加強校園文化建設，繼續(xù)加大開展學生捐書活動規(guī)模，建立書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案，開展校園文化建立活動。

4、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，加強衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務室建設，開展以預防近視為重點的“六病”防治工作，對各種常見病、多發(fā)病進行預防和監(jiān)測，定期開展衛(wèi)生保健講座，對流行性疾病重點預防，做到有目的、有計劃。健全學生健康檔案。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好問題學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。

5、切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。繼續(xù)實行《班主任安全獎勵制度》，強化安全目標職責制的落實，經(jīng)常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發(fā)事件，并在第一時間上報學校有關部門，以便事情得到妥善處理。重點開展五個一活動：一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報、每月一次法制安全手抄報活動。結合工作實際和當前形勢，在校園內(nèi)開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。透過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

如果說學校教育的理念就是學校教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、勇于實踐、執(zhí)著求索就是學校教育的最好出路。本學期，我校德育工作，將在以往工作經(jīng)驗的基礎上，認真總結，繼承發(fā)展，進一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。

高中學校政教處工作計劃篇八

一、指導思想：

深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、和全國教育工作會議精神，深入貫徹我?！叭宋囊I、個性發(fā)展、創(chuàng)新實踐、承擔責任”的辦學哲學和“礪志勵學，立德立人”的八字校訓，繼續(xù)打造好人學校，引導學生成功幸福;不斷提高德育管理水平，不斷創(chuàng)新德育工作局面，打造我校幸福德育特色品牌。

二、工作目標：

1、學生行為習慣合格率99%以上。

2、繼續(xù)打造好人學校，引導學生成功幸福;培養(yǎng)學生的幸福觀和幸福能力。

3、不斷提高德育管理水平，不斷創(chuàng)新德育工作局面，打造我校幸福德育特色品牌。

4、完成11月中旬在我校召開的省德育年會，獲得好評。

三、工作要點：

1、開展養(yǎng)成教育，奠定學生成功幸福的基礎。

圍繞“好習慣好人生”這個主題，繼續(xù)開展以“重安全、守紀律、講衛(wèi)生、懂禮儀、愛公物、勤鍛煉”為主題的“班級行為習慣六好競賽”，學生行為習慣合格率99%以上，為學生走向成功，體驗幸福，奠定堅實的終身的基礎。

2、開展感恩教育，提供學生成功幸福的動力。

圍繞著“做好人好品德”這個主題，通過“感恩教育”的形式，有序組織、持續(xù)開展感恩祖國——愛國教育，感恩學?！?jié)能教育，感恩父母——孝道教育，感恩老師——尊師教育，感恩大自然——環(huán)保教育等系列教育活動，為學生走向成功，體驗幸福，提供強勁的永久的動力。

3、開展理想教育，指引學生成功幸福的方向。

圍繞“中國夢我的夢”這個主題，引導學生樹立近期的學習目標和崇高的人生理想，把自己的未來和幸福與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，為學生走向成功，體驗幸福，指明正確的鮮明的方向。

四、工作措施：

一)拓展教育的途徑平臺——在生活中教育學生。

1、創(chuàng)造完整的學校生活。

1)和教學部門配合，鼓勵學生課堂上自主探究，合作學習，獲得成功，體驗幸福。

2)調(diào)動學生會，組織好9月以秋季運動會為標志的健康杯體育節(jié)，10月以經(jīng)典誦讀為標志的智慧杯閱讀節(jié)，12月以元旦文藝匯演為標志的美好杯藝術節(jié)，5月以小發(fā)明為標志的創(chuàng)造杯科技節(jié)。3)調(diào)動社團聯(lián)合會，豐富內(nèi)容，繼承傳統(tǒng)，展示成果。4)調(diào)動志愿者協(xié)會，開展好社會實踐和社區(qū)服務活動。5)進一步加強班級文化、寢室文化和網(wǎng)絡文化建設，用良好的班級氛圍、寢室氛圍、網(wǎng)絡氛圍引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成積極向上、陽光健康的精神面貌，促進學生綜合素質的全面提高，使學生不僅能收獲高考的成功，更能收獲人生的幸福!2、關注學生的精神生活。學校心理咨詢室根據(jù)學生身體和心理成長的規(guī)律，運用講座、團體輔導、個案咨詢等方式，解決學生心理問題，關注學生精神成長。3、利用有情的家庭生活。高一開辦家長學校，定期講課交流溝通，指導家庭教育實踐;各年級建立家長委員會，定期開展活動;共同完成育人任務。4、指導現(xiàn)實的社會生活。學校政教處，根據(jù)社會生活實際，把握當前社會的重點、熱點問題，組織班級學生展開討論，使學生能正確看待社會現(xiàn)象，把握生活本質。

二)落實學生的主體地位——讓學生教育自己。

1、遵循幸福德育的教育原則。

1)高度尊重學生。發(fā)揚我校特色和傳統(tǒng)，建立民主平等、和諧互進的師生關系。

2)充分信任學生。學生是成長中的人，完全可以經(jīng)過自我學習，合作交流等形式，完成任務，獲得發(fā)展，進步成功，體驗幸福。3)全面依靠學生。在學科課程學習，在班級日常管理，在大型活動組織等方面，全面依靠學生。加強對學生會的管理和運用;加強對學生社團和志愿者協(xié)會的服務指導，鼓勵學生做出成績，做出個性，做出特色。4)積極調(diào)動學生。運用物質獎勵、精神鼓勵等方法，積極調(diào)動學生，創(chuàng)造成功，體驗幸福。2、運用幸福德育的教育方法。自我教育、自我管理、自我成長、自我體驗——做好一件事情，明白一個道理，激發(fā)一種情感，堅定一個信念，落實一個行動。

三)建設幸福的德育隊伍——用生命影響生命。

1、創(chuàng)造一種輕松愉快的工作氛圍。主要是建設和諧的班主任教師關系。

2、提供教師事業(yè)成功的工作機會。一是有計劃組織班主任開展幸福德育的校內(nèi)輔導培訓;二是有計劃組織班主任開展幸福德育的外出學習交流;三是有計劃組織班主任開展幸福德育的科學研究;四是公正公平地評價教師的工作實效。3、保證教師豐厚優(yōu)越的工作待遇。

四)加強工作的宣傳展示——用輿論督促進步。

1、加強德育宣傳櫥窗、考核櫥窗的建設;加強晨會、班會的組織、指導工作，主題明確，形成系列;加強學生會宣傳部、學習信息部等部門的宣傳服務職能;利用板報、網(wǎng)絡、電視、廣播臺、校報等多渠道，宣傳報道;政教處各項工作負責人加強宣傳，及時報道。

2、收集幸福德育工作資料。及時收集教師(班主任)、學生德育工作的有關資料，定期收集，規(guī)范整理，編輯成冊，交流展示

五、工作安排：

九月工作：

1)收看《開學第一課》，開展“中國夢我的夢”征文比賽活動。

2)“好習慣好人生”主題班會競賽。

3)“好習慣好人生”主題板報競賽。

4)9、18安全疏散演習。

5)班級文化展示板建設;班級陣地建設安排與檢查。

6)幸福德育培訓交流(1)。

7)成立全校各年級家長委員會。

8)高一：美好杯藝術節(jié)——唱紅歌比賽。

9)全校：健康杯體育節(jié)——秋季運動會。

十月工作：

1)“感恩祖國——改革成就”主題板報競賽。

2)“感恩祖國——改革成就”主題班會競賽。

3)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。

4)成立公益服務隊，加強能源節(jié)約管理。

5)幸福德育培訓交流(2)。

6)高一：家長學校開課(1)——辦學理念。

7)全校：美好杯藝術節(jié)——十大歌手比賽。

8)高二：智慧杯閱讀節(jié)——經(jīng)典誦讀比賽。

9)全校：健康杯體育節(jié)——羽毛球比賽(明年3月籃球比賽)。

十一月工作：

1)“幸福在哪里”主題板報競賽。

2)“幸福在哪里”主題班會競賽。

2)星級宿舍和寢室文化展示評比。

3)幸福德育培訓交流(3)。

4)高一：家長學校開課(2)——期中學生表現(xiàn)反饋與教育改進。

5)20xx年湖北省德育年會。

6)高三：智慧杯閱讀節(jié)——“幸福在哪里”征文比賽。

7)全校：健康杯體育節(jié)——足球比賽(明年5月，乒乓球比賽)。

十二月工作：

1)“中國夢我的夢”主題板報競賽。

2)“中國夢我的夢”主題班會競賽。

3)幸福德育培訓交流(4)。

4)高一：家長學校開課(3)——高中生的家庭教育指導。

5)志愿者活動：慰問老教師、看望福利院等。

6)美好杯藝術節(jié)——新年文藝匯演。

一月工作：

1)學生成長檔案電子版展示評比。

2)行為習慣六好競賽表彰。

3)班級學生優(yōu)秀之星評選。

4)班主任工作考核評比。

5)政教處工作人員工作考核。

高中學校政教處工作計劃篇九

一、指導思想

以重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成。

二、具體工作

(一)德育工作

1.學高為師，“德高”為范。

每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成材，先成人。學高為師，“德高”為范，教師理應是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生品德的楷模。

2.經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。

以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。

3.狠抓基礎文明建設，營造學校德育環(huán)境。

好習慣是長期堅持訓練的結果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質量。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動)，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。

4.加強學生干部隊伍建設，發(fā)揮學生管理的主體地位。

要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領導，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。

(二)班主任工作

1.繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系。

(1)抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位。

(2)加大力度注重日常班級管理。

(3)加強對后進生的轉化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。

(4)溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

(5)突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。

2.班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。

3.優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。

(三)做好學校的衛(wèi)生工作

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

1.衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。

2.每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3.定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(四)其它常規(guī)管理

1.加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。

2.依據(jù)《常規(guī)》，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領導課間分樓層管理，值周學生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。

3.抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質與能力的提高。

高中學校政教處工作計劃篇十

一、指導思想

德育為首，育人為本，注重實效。以的重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和團體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，構成守紀樂學的學校氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路

(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1.明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，職責到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。所以，既要有職責心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自我的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。

2.抓住關鍵，提升班主任工作本事

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德構成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須有一支本事強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情景，聽取反饋，布置工作。

(2)幫忙班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫忙青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同提高。

(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3.切實做好班干部培訓工作

本學期，我們要從班干部工作的主動性、進取性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的本事和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的進取作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自我，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4.進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，構成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

(二)進一步強化基礎禮貌養(yǎng)成教育，著力提高學生的禮貌素養(yǎng)

習慣構成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎禮貌養(yǎng)成教育，異常重視禮貌禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和職責意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1.營造禮貌向上的學校環(huán)境

認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做禮貌學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化學校，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2.落實禮貌習慣的常規(guī)訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3.實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一向對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，可是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取到達最佳效果。

4.做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。

5.加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理本事差，管理人員少，所以，舍務管理一向是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展禮貌寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6.加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。

(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，進取參加社會性國防教育活動，進取開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

(4)學校環(huán)境建設，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育資料。學校廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的資料。

四、加強體育衛(wèi)生工作

(一)體育工作

1.科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2.提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規(guī)，進取組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研本事。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以到達師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3.開展群體性體育競賽

本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情景，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4.保證課間操的質量

抓好早操，規(guī)范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5.做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

(二)衛(wèi)生工作

1.加強健康教育

(1)按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。

2.做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作

(1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。

(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

3.開展學生常見病防治

(1)提高眼保健操質量，組織人員每一天檢查學生眼保健操情景，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。

(2)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。

(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不一樣季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

高中學校政教處工作計劃篇十一

站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)。某園學校不斷成長，得益于某人民的信任與支持，更是自我創(chuàng)新、自我奮斗的結果。為使工作更有條理，更有效率，立足于教育改革的新時期，特擬定本學年度工作計劃：

一、指導思想

本學期，學校將以黨的十九大精神及《國家中長期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導，以市局新學期工作要點為指南，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，逐步提升學校教育整體實力，確保每位學生健康成長、快樂學習、全面發(fā)展

二、工作目標

1.加強中層教干隊伍建設。校委會成員積極為學校建設籌謀劃策、選拔人才。加強對青年中層教干隊伍的建設，強化服務意識，鍛造一批有胸懷、有理想、有擔當、有作為的教干隊伍，為學校各項工作的管理提供人才保障。

2.加強師資隊伍建設。加強業(yè)務交流，努力培植各科教學骨干，要加強專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進，多種渠道引進專業(yè)教師，補充學校專業(yè)師資的不足。

3.繼續(xù)推進、落實先學后教 當堂訓練的教學模式。

4.加強校園文化建設，大力推廣三風一訓。努力構建多彩的校園文化，豐富學生精神世界，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5.學校安全建設：成立校園安全管理專項領導小組，完善安全管理制度，加強師生、員工安全教育，定期進行安全防范應急演練，增強師生、員工自我保護能力，保障師生、員工安全。

6.抓好教學常規(guī)管理，做好減負提質控輟保學工作，推進有效教學，打造高效課堂，全面提高教學質量，開學前做好學生到校情況登記，學校和班主任簽訂責任書，班主任和家長簽訂責任書。

7.優(yōu)化后勤服務工作：樹立現(xiàn)代化服務意識，不斷改善辦學條件，提供優(yōu)質服務。

三、工作措施

（一）抓黨建工作，發(fā)揮教師黨員模范作用

高度重視黨的建設，積極組建黨支部，深化兩學一做學習教育活動，學習貫徹十九大會議精神，進一步強化黨風廉政建設，樹立良好的師德師風；全面落實一崗雙責，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結經(jīng)驗，反思不足，進一步提高政治思想覺悟。

（二）加強行政隊伍建設，細化內(nèi)部管理

1.校長室：執(zhí)行董事會指令，扎實推進學校管理工作。制定學校管理計劃，規(guī)范、完善學校各項管理規(guī)章制度。重點強化中層教干隊伍建設，明確職責分工，督促開展學校各項教育教學和管理工作，確保各科室有目標計劃、有措施步驟、有檢查控制、有考核評價。

2.校辦室：發(fā)揮樞紐功能，積極響應校長室的工作安排，布置落實、督促檢查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科室開展工作，進一步推進學校工作落實。搜集、整理、總結各階段工作反饋報告，根據(jù)各處室工作實際情況及時向校長室提供合理化建議，便于校長室及時調(diào)控工作進度。做好校長室參謀。

3.教務處：落實各項教學常規(guī)，形成常態(tài)化機制。推進自主學習模式的落實，制定好本學年教學計劃，完成學科與專業(yè)建設，組織好業(yè)務學習，組織好集體備課，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，組織好教學六認真常規(guī)教育教學工作；繼續(xù)開展公開課、達標課、評優(yōu)課、高效課堂工程、青藍工程、名優(yōu)工程等活動，促進教材研究與學科建設等系列工作深入進行，保障學校教學工作的有序開展和順利實施；定期組織學生進行學科競賽，激發(fā)學生學習積極性，激勵學生奮力拼搏，營造學生之間比、學、趕、幫、超的學習氛圍；完善教師教育教學獎勵制度、優(yōu)秀學生評選辦法等激勵政策，努力提高教師研究教學和學生用心學習的主動性與積極性；強力推進語文學科組的簡快作文；一般規(guī)律，并深入研究，做到兼收并蓄。

4.政教處：開展學校德育工作，組織班主任定期培訓工作，提高班主任德育工作水平，制定校園管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范安全工作流程，教師三餐及晚休帶隊值班工作要定職、定崗、定位，保障校園安全；負責學生會及團委工作的具體開展，組織開展各項興趣小組、社團等活動；定期組織召開學生家長會，成立學生家長委員會并出臺有關章程定期召開會議；組織宿舍管理員進行業(yè)務培訓，明確職責分工、明確績效考核獎懲評價方法；劃定衛(wèi)生包干區(qū)，保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；組織好課間操、眼保健操、跑操、大課間活動，明確責任人，保證活動開展正常、有序、安全；加強學校保衛(wèi)科人員管理，要職責分工明確，查課、課間巡視、晚休前宿舍巡視、全天候校園巡查要定點、定時、定崗、定職到位，進出校園要嚴格執(zhí)行登記制度，定期檢查維護消防設備并作安全排查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時處理校園內(nèi)糾紛等應急事務，確保教職工及學生人身安全。

5.總務處：優(yōu)化后勤服務，提高服務品質。后勤中心工作是服務好師生、員工，保證教育教學工作正常開展。定期組織后勤工作人員培訓學習，明確職責分工獎懲。完善后勤人事管理制度，規(guī)范招聘、解聘、等系列操作流程。定期對餐廳、醫(yī)務室、超市抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并嚴肅處罰。

（三）挖掘教育資源，塑造教師隊伍

1.學習培訓常抓不懈，全力提高教師質量，鼓勵、支持教師參加各類培訓和教學研討交流活動。實施名師工程，發(fā)揮示范榜樣作用，促進青年教師成長，積極跟蹤名師培養(yǎng)對象。加強學校教學輔助媒體的使用培訓，推進媒體運用教學研究，切實提升教師信息技術應用能力，滿足現(xiàn)代化教學需要。

2.加強班主任隊伍建設：班主任是學校工作的主要承擔者、執(zhí)行者，班級管理水平的高低直接關系著優(yōu)秀班集體的形成和學生的健康成長。通過努力，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕班主任，接下來，我們將繼續(xù)對青年班主任進行跟蹤培養(yǎng)，支持各班形成富有特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。

（四）推進教學模式的落實，提高學生自學能力

1.先學后教、當堂訓練的教學模式很好的培養(yǎng)了學生的自學能力，減輕了學生的負擔，解決了后進生的問題。，這樣學生的自我價值才能得到足夠發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下兩方面：

（1）自主學習。根據(jù)新課標要求把學習的主動權交給學生，教師為主導，學生為主體，學生主要從三個維度進行學習。培養(yǎng)學生自主動手能力，把理論知識運用到實踐當中；注重自主學習的方法，學生通過聯(lián)想、想象、類比等方法進行知識的提前預習；在學習的過程中，不斷培養(yǎng)學生的學習熱情，兼收并蓄，形成自己獨特的價值觀。（2）自主管理。自主管理是學生不斷前進的有效助推劑，學生只有認真貫徹自主管理的理念，才能為更好的發(fā)展奠定基礎。學校繼續(xù)對學生進行行為習慣養(yǎng)成的培養(yǎng)，提高自我管理能力。在學習過程中，擺正心態(tài)，合理定位，找出存在的問題，并做出正確的分析，找到解決的對策，最后總結自己學習過程中的經(jīng)驗與收獲；在生活中，培養(yǎng)自己自立能力，培養(yǎng)動手能力。

2、天天積累計劃的實施。學生在自我管理、自我學習的同時，教師也倡導并監(jiān)督學生讀書、練字，慢慢培養(yǎng)成閱讀習慣，使之成為每日必讀，每日必記。相信，學生們的思想境界、文化素質將得到全面提高。

（五）充實校園文化，豐富學生精神世界

校園文化是學校對外展現(xiàn)風貌的窗口。我校結合自身實際，著力打造特色校園文化，推廣三風一訓內(nèi)容，豐富學生內(nèi)心世界，培養(yǎng)學生的良好品德。

1.創(chuàng)新興趣小組建設，打造德育新亮點。統(tǒng)籌規(guī)劃學生文體活動，加大指導力度，充分發(fā)揮興趣小組的自我管理功能，在學生興趣培養(yǎng)、特長展示等方面做出新嘗試。鞏固校園廣播站成果，力爭在讀書會、合唱團、武術隊等社團有新的突破，開展朗讀經(jīng)典，增強學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感、自豪感。

2.建立足球訓練基地，打造校園生活新亮點。學校將召集有足球愛好的教師，加強對他們的培訓，在全校選拔優(yōu)秀學生，組建校足球隊，鍛煉學生的耐力與團結協(xié)作的能力。

3.強化常規(guī)管理，促進優(yōu)良學風。加強常規(guī)管理，落實校園巡查制度，加強夜間檢查，嚴格住讀生就寢管理，有效防止學生中存在的玩手機、早戀、抽煙等不良行為。落實學生會值周制度，加大在文明行為、遵規(guī)守紀等方面的參與管理力度，促進良好的校風、學風的形成。以創(chuàng)建文明校園為契機，以班會課、升旗儀式、校園廣播等德育主陣地，引領學生文明風貌。

4.設立圓夢基金，關愛貧困學生。健全學校助學體系，不斷完善家庭貧困學生檔案，認真貫徹落實各項資助政策，廣泛開展貧困學生家庭走訪，彰顯公平、公正，培養(yǎng)學生的感恩意識和責任意識。

（六）居安思危，牢記安全使命

1.嚴格執(zhí)行校長負責制，更加規(guī)范地落實安全管理制度。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學生安全教育、法制教育、防范教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。

2.做好消防知識的普及，認真組織好開學安全教育和每學期的緊急疏散演練，并與市消防隊溝通，邀請前來講座，爭取創(chuàng)設消防安全培訓站，有效提升學校處理突發(fā)事件的應急能力。

3.加強宿舍管理工作。學校是全寄宿制學校，必須安排教師值班查寢，遇到問題及時處理，定期打掃宿舍衛(wèi)生，給孩子一個溫馨的住宿環(huán)境。

4.強化落實值班制度。學校人口密集度較大，值班工作尤為重要。值班要分清職責、落實到人，定點定位，保障學生的安全。

5.加強心理健康教育，建設心理對話平臺。培養(yǎng)學生良好個性、心理品質和健全人格。以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學生，防患于未然，預防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生。

6.繼續(xù)開展平安文明校園創(chuàng)建活動。積極協(xié)調(diào)相關部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。

（七）加強教學管理，提高教學質量

1、深化課堂教學改革，提高教學效率。繼續(xù)加大教研力度，積極開展觀摩研討、推門聽課、公開課評優(yōu)等活動。不斷嘗試新的課堂教學模式，引領教師課堂轉型，促進高效課堂的形成。

（1）加強教學六認真的管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師，真實記錄、評價教師的工作表現(xiàn)，并將此作為績效獎金發(fā)放的主要依據(jù)之一。

（2）利用好推門聽課制度，加強研討，改善教學手段，提高課堂教學效率。

（3）推行摩課大賽，打造新式課堂，努力形成摩課-模課-磨課的動態(tài)機制。摩課是觀摩公開課、示范課，讓教師在觀摩中站穩(wěn)講臺；模課是根據(jù)觀摩的所得，教師加入自己的思考，嘗試改變的教學；磨課便是教師反復的進行課堂分析，在行動中提升自己的專業(yè)水平。這種動態(tài)機制能更新教師的觀念，提升教師的素質，更好地為實現(xiàn)高效課堂服務。

2、簡快作文課程的引入。一向是學生的難點，簡快作文便是用最簡單的方法幫助中小學生破解作文難題，輕松走上作文成功之路的一門課程。學校與時俱進，積極引入此項課程，幫助學生有的放矢的做好作文，目前準備工作已就緒，本學期將在全校推行。學校會建立師資培訓站，邀請專家講座，為廣大教師提供學習、鉆研、分享的平臺，進一步提升教師的整體素質。

3、強化質量意識，狠抓課堂教學，重點在課堂，突破在課堂，深入了解學生學情，設計更加優(yōu)化實用的教學過程，做好章節(jié)質量反饋，及時糾正。優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，精心設計、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問題的解決，切實為學生減輕課業(yè)負擔。

（八）優(yōu)化后勤管理，提供優(yōu)質服務

總務處是學校工作的保障，要加強學?？倓蘸笄诠ぷ鞯膶嵭?，優(yōu)化后勤管理，切實提供優(yōu)質服務，確保學校工作正常運轉。

1、科學預算，合理支出，提高資金利用率，嚴格遵循各項財務規(guī)定，嚴格報批手續(xù)，加強財務預算決算，加強各項支出的效益前期預估，杜絕重復浪費，要確保資金安全。

2、加強校產(chǎn)管理，提高使用效率。一是充分發(fā)揮設備作用，除切實做好教學的物資供應外，還為教學提供良好的設施，管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學提供優(yōu)質的服務。二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責任到人，誰使用誰保管，做到賬物相符，防止學校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對，按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報工作。

3、優(yōu)化師生食堂管理。一是提高服務水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責任意識和服務意識以及服務水平，加強食堂用餐環(huán)境建設。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴格操作，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟又實惠。四是科學搭配，做到價廉物美，提前一周安排好供應食譜，確保師生的用餐質量。

新學期，任重而道遠，我們將在創(chuàng)建人民滿意學校的進程中，在市局的正確領導下，不忘初心，同心同德，為實現(xiàn)宏偉目標而不懈奮斗。

高中學校政教處工作計劃篇十二

一、指導思想：

根據(jù)《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標、內(nèi)容、方法、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新，加強德育工作的針對性和實效性。以“搶抓機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求實、競先”為工作主線，堅持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個性特長,為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化引領;整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡;注重德育管理，提高德育實效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、具體工作：

(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1.加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想，其次加強學習。本學期擬組織2次班主任業(yè)務學習，加強各班主任間工作經(jīng)驗交流，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，通過每兩周一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3.增強科任教師管理意識、責任意識，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。明確職責范圍：通過參與班級管理工作深入班級，協(xié)助班主任工作;部分學生聯(lián)系教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面，要求科任教師*主任成功的經(jīng)驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學生道德體驗。

1.加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌班級文化建設、學生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育，并結合紀念抗戰(zhàn)勝利70周年系列活動以愛國教育為重點，開展對學生理想信念教育。十月份開展多元化社團建設，以體育節(jié)為載體打造學生多元化培養(yǎng)體系。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。十二月份開展責任教育，樹立學生責任意識。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位。

2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學習貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，重新修訂學習《xx中學學生德育手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一。從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好社會主義核心價值觀教育。扎實推進環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

3.加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團干部，經(jīng)競選成立學生會，對全校班團干部進行定期，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進行解決。

4.加強后進生矯治力度。邀請法制副校長對全校學生進行法制教育，對受處分學生擬建立法規(guī)教育*，定期開展學習。開辟校外法制教育基地，體驗大墻內(nèi)生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5.以綠色校園為載體，充分發(fā)揮綠色班級創(chuàng)建工作，積極開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強防病能力。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。

6.加強學生宿舍管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進一步明確生活老師工作職責，加強崗位責任意識，每天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍樓二十四小時保持整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發(fā)揮寢室長的作用，提高學生自我管理能力，積極創(chuàng)造條件，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。

7.加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護能力。積極配合上級主管部門定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

8.加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。完善心理咨詢室設備設施，發(fā)揮心理咨詢室的作用;加強心理輔導老師，開設健康教育課，校報定期刊出心理專欄，力爭舉辦一次心理健康活動周，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

9.加強高品位的校園文化建設，開展多元化社團建設，擬舉辦一次xx中學第6屆體育節(jié)和xx中學第一屆社團節(jié)，搭建學生施展才華的平臺。充分發(fā)揮團委組織能力，調(diào)動學生會的工作積極性，加強學生會工作指導，定期召開會議，更好地開展學生自治自理工作，提高學生工作能力和社會活動能力。

(三)加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡。

充分利用共建社區(qū)、家長委員會以及班主任聯(lián)系家長的主角作用，以學校網(wǎng)絡為平臺促進家長間、家校間的交流，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳學校辦學理念、目的要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進德育各項工作有序開展。

1.配合學校完善行政督察工作制度，明確檢查項目，每天學校領導擔任值日負責人，做到責任到人，檢查嚴格，獎懲公平，公布及時，整改到位。

2.進一步加強師德師風建設，外樹形象，內(nèi)強管理，在原先單一學生問卷調(diào)查的形式上增加家長問卷調(diào)查和社會調(diào)查，取得更公正客觀的評價數(shù)據(jù)，樹立先進典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的情況下開通師德師風建設熱線，爭取了解掌握相關動態(tài)，及時妥善處置，有效遏制不良風氣的形成與發(fā)展。

3.要求各年級組長、班主任要完善并了解學生的第一手資料，對各自年級、班級優(yōu)秀學生、邊緣學生、問題學生、租住校外學生以及單親、留守等學生進行有計劃、有目的、分層次的家訪，推動班主任的家訪工作。增強家長對子女的責任心以及班主任工作的責任感。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女。為學生的成長，家長的教育義務做好服務工作。

4.鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級情況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉變和良好班風的形成有不可低估的作用。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據(jù)。

5.切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。強化安全目標責任制的落實，經(jīng)常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發(fā)事件，并在上報學校有關部門，以便事情得到妥善處理。重點開展五個一活動：一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報、一次法制安全手抄報活動。結合工作實際和當前形勢，在校園內(nèi)開展防恐防暴的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

如果說學校教育的理念就是學校教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、勇于實踐、執(zhí)著求索就是學校教育的出路。本學期，我校德育工作，將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。

高中學校政教處工作計劃篇十三

一、指導思想：

本學年，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、重點工作：

(一)加強隊伍建設，引導正確育人意識。

“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度，積極創(chuàng)造有利條件，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議。 指導班主任有針對性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，從而使學校德育工作能真正落到實處。

強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力。做好新一屆隊干部的選拔工作，堅持完善隊干部例會制度，加強對隊干部的教育和培訓，積極發(fā)揮隊干部的作用，為全體學生樹立典型。

(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。

2、開展多種形式教育。利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領巾廣播站、觀看電影等形式，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。

3、推行值日護導制度。繼續(xù)推行路隊護導、紅領巾督導崗自主管理制度，并對這兩項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)發(fā)揮學生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結合，做到評比結果每周一公布，每月一小結，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍。

4、強化德育板塊建設。切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進，真正蕩滌孩子的心靈，促進學生健康自主發(fā)展。

高中學校政教處工作計劃篇十四

一、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航

二、工作目標，

1、以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)”、“三個重點(創(chuàng)示、素質教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質量、文明禮儀)”、“四個場所(教室辦公室、寢室、操場、食堂)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

2、學習落實和內(nèi)化《中小學生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。

5、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、主要工作措施。

( 一)、強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網(wǎng)絡建設。

學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教務處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長—室長;衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學?！鐓^(qū);教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

(二)、實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。七、八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

5、利用3月文明禮儀月、5.4、6.1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

(四)、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明直星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀室長”，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質的提高。

(五)、多角度評價學生，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉化工作。

2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦體育競賽(4月份)，進行教室、寢室美化布置比賽，開設藝術特長培訓等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

4、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓三操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

(六)、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。

4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

(七)、搞好德育工作的檢查、考核、評估獎懲。

做好班級思想教育、主題班會、班級常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計工作，要把值周教師和值周學生的檢查結合起來，把平常檢查與突擊檢查結合起來，對班主任工作進行綜合評估。要完善學生、家長民主測評班主任制度、檢查、考核結果與評定班主任津貼、優(yōu)秀班主任、文明班集體結合起來。

德育工作有其豐富的內(nèi)涵，實的內(nèi)容，多彩的形式，但目的只有一個，那就是育人，培養(yǎng)品質高尚的人。我們一中全體教師定會共同努力，積極探索，為努力開創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。

高中學校政教處工作計劃篇十五

一、指導思想

本學年學校工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以黨的xx屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實中央省市區(qū)有關教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造“規(guī)范、高質教育”為總目標，以全面開啟“美麗學?！眲?chuàng)建工作為載體，豐富對“美麗”內(nèi)涵的理解，孕育和塑造學?！懊利悺蔽幕?，推進學校各項工作全新發(fā)展。全面提升學校辦學品質，構建師生和諧校園，促進學生健康成長，努力辦好讓人民滿意的學校。

樹立“回歸生活、回歸生命;重塑倫理、重建理想;平實樸素、扎實推進”的德育工作理念。以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性;積極發(fā)掘學校德育領域新亮點，不斷增強德育工作的時效性。努力在實踐中提高德育工作的整體水平，使學校的德育工作能夠常抓常新。為建設文明幸福新作出我們教育工作者應有的貢獻。

二、工作思路

1.充分認識德育在學校工作中的重要地位，拋棄德育“空對空”的錯誤觀念，將“育人”與“教書”兩者和諧統(tǒng)一，有機結合。

2.建設一支具有師風正、師德好、師能強，充滿生機活力、合作進取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實的基礎保障。

3.創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準解決問題的落腳點，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4.積極營造學校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設具有鮮明特色的校園文化氛圍。

5.建好家長學校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補充學校德育的“盲點”，以期達到“1+1>2”的效果。

6.重視學生心理健康教育，樹立“健康>德性>學業(yè)”的育人觀，讓每一個學生都成為“陽光少年”。

7.開展特色活動，豐富學生的校園生活，讓學校成為孩子們最向往的地方。

三、工作舉措

㈠抓好隊伍建設強化責任意識

1.要大力提高師德水準。要引導教師從“經(jīng)師”向“人師”轉變，因為教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關注教師的日常學習，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

2.抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿，守在學校德育的第一道防線，這支隊伍必須是一支先進的隊伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過校本培訓、外出學習、本校互助、自我學習等方式學習一些先進的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進取，設法利用好班級晨間談話、班隊課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動。同時，要充分發(fā)揮學生干部的作用，借助學生自我教育和自我管理的優(yōu)勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強團隊向心力，形成良好的班風和校風。

㈡重視課堂德育強化學科滲透

各科教學是向學生進行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結合所任學科的特點，隨機、有機滲透道德品質的教育?！白サ掠褪峭跐摿Α薄栽谑谡n時必須做到“五有”⑴要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。⑵要有序。要從學科及授課內(nèi)容的特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進。⑶要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結合起來。⑷要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。⑸要有效。滲透要針對實際，講究方法，形式生動，注重實效，避免空洞說教。

㈢重視心理健康播撒心靈陽光

健康主要包括生理和心理兩個方面，隨著社會的發(fā)展，人的心理問題也逐漸成為一個普遍的社會現(xiàn)象。學生心理健康問題也擺在了我們的面前。當前社會因心理問題引發(fā)的不幸事件時有發(fā)生，我們要高度重視學生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學科，它的許多問題有待于我們?nèi)パ芯?、去探索。目前，我們學校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導方面的專業(yè)資質，這學期學?？梢越⑿睦斫】凳遥@為我們開展心理輔導工作奠定了一定的基礎。老師們在平時要關注學生的心理、行為變化，利用各種時機開展心理輔導。我們正在逐步落實德育導師制。

㈣豐富活動形式抓好主題教育

1.大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實處”。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認真做好值日值周工作，提高責任感，切實履行職責，每周進行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時，對學生早到校、晚離?，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學生要加強管理，保證有良好的用餐秩序。

2.積極倡導低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟是社會保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導學生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學生在活動中受到深刻的教育。

3.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中了解節(jié)日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。

㈤緊抓養(yǎng)成教育提高德育實效

1.抓實養(yǎng)成教育。學期初，搞好常規(guī)訓練活動，特別是一年級新生剛進入小學校園，對小學的學習生活習慣一時無法適應，班主任老師要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應小學的學習生活。其他各班也要對《小學生守則》，《小學生一日行為規(guī)范》《中學生守則》的要求進行再強調(diào)、再強化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學期開始，把抓好學生的日常行為作為提高教學質量的新的增長點，不折不扣做好這項工作。

2.完善兩項競賽和紅領巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標——學生良好習慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達成預期的效果。

㈥發(fā)揮整合優(yōu)勢形成教育合力

1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。

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