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2023年大學(xué)生對共同富裕的理解論文 大學(xué)生對共同富裕的理解1500字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-20 16:23:44
2023年大學(xué)生對共同富裕的理解論文 大學(xué)生對共同富裕的理解1500字(四篇)
時間:2023-02-20 16:23:44     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生對共同富裕的理解論文 大學(xué)生對共同富裕的理解1500字篇一

以我愚見,共同富裕這個提法有兩個含義,富裕代表著發(fā)展、共同代表著分配,二者互為辯證關(guān)系,發(fā)展的目的是為了讓所有人共同富裕,而共同富裕則是為了更加長遠(yuǎn)的發(fā)展,我們黨以發(fā)展為第一要務(wù),始終堅持以人民為中心,正是為了實(shí)現(xiàn)我們共同富裕的目標(biāo)。

我們要想實(shí)現(xiàn)共同富裕,必須要先弄懂為什么貧富差距會擴(kuò)大,這不僅關(guān)系到個人的發(fā)展,也關(guān)系到國家的長治久安,中華民族的偉大復(fù)興。很多人會問,關(guān)心這個問題有什么用啊,也不會讓我多掙錢,這樣想就不對了,兄弟,個人的命運(yùn)與國家的興衰發(fā)展是緊密相聯(lián)系的,大家多關(guān)心國家大事,多讀中央文件,多思考其中的含義,自己在投資、買房等人生大事的決斷上也不會犯根本性的錯誤。說白了,一個能夠看懂這些的人,對于普通人,就是降維打擊。

每個人年輕的時候?qū)Υ挛锏目捶ㄍ鶗绊懰麑@個世界的判斷,就像你我,從小的時候能夠得到父母足夠的關(guān)愛,我們就容易覺得這個世界是美好的,我們從小身邊都是好的醫(yī)生,你在高考報志愿的時候也就容易學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)。

我們黨的第一批領(lǐng)導(dǎo)人大多從小立志于“為中華之崛起而讀書”,他們一輩子都在為這個目標(biāo)而奮斗,我們的國家走到如今,我們站了起來,強(qiáng)了起來,從歷史來看,在可見的幾十年內(nèi),會更加的強(qiáng)盛。但我們黨是有著宏大目標(biāo),我們要帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)永久的繁榮昌盛,我們信仰馬克思,堅持社會主義,追求共產(chǎn)主義,也就必須要解決我舊中國、乃至世界幾千年來都沒有解決的一個問題——階層流動性,不僅要富裕,更要共同富裕。

1945年7月4日下午,毛澤東專門邀請黃炎培等人到他家里做客,整整長談了一個下午。黃炎培坦率地說:“我生60多年,耳聞的不說,所親眼看到的,真所謂‘其興也勃焉,其亡也忽焉’。一人、一家、一團(tuán)體、一地方乃至一國,不少單位都沒能跳出這周期律的支配力。一部歷史,‘政怠宦成’的也有,‘人亡政息’的也有,‘求榮取辱’的也有。總之,沒有能跳出這個周期律。

讀史以明智,中國有5000年的歷史,有繁華的唐宋,有強(qiáng)大的漢明,而每一個強(qiáng)大的王朝,不過也就300年左右的歷史,在王朝的前100年,可以說王朝的綜合實(shí)力都有了大幅度的提高,因此有了所謂“三代之君”的說法,每個王朝都不可避免的走向下坡路。毛主席思考怎么將馬克思主義中國化,毛主席喜歡讀史,《資治通鑒》等書一定給了他一些啟發(fā),中國幾千年來的革命,都是農(nóng)民起義的革命,只有發(fā)動農(nóng)民,中國革命才能成功。而我在想另外一回事,中國幾千年來的王朝都是亡于何種原因?西方各國一直出現(xiàn)的各種危機(jī)的根本問題是什么?其實(shí),這個問題很多人都思考過,在我看來,有兩個很重要的原因(不唯二)

一是“生產(chǎn)力”水平的低下,

二就是貧富差距的擴(kuò)大,社會階層流動性的喪失。

二者導(dǎo)致老百姓一貧如洗,而富裕階層則財富越來越多,底層人士因為各種原因無法進(jìn)行階級的躍遷,喪失了希望,幾千年來的歷史如此,上個世紀(jì)的大蕭條也是如此。來到如今,我們試看,疫情之下,美國富豪們的身價在半年里暴漲8450億美元,美國最富有的前12位富豪,他們的財富值更是增長了40%,遠(yuǎn)超平均水平,在資本主義社會,危機(jī)更多的是老百姓的危機(jī),富豪們寧愿把牛奶倒掉,也不會可憐底層的人群。

中國農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)研究室閔宗殿先生發(fā)表論文《宋明清時期太湖地區(qū)水稻畝產(chǎn)量的探討》,推算出了唐、宋、明、清四個朝代太湖流域的平均畝產(chǎn):

唐朝畝產(chǎn)138公斤;

宋朝畝產(chǎn)225公斤;

明朝畝產(chǎn)333公斤;

而我們的水稻畝產(chǎn)在600-800公斤左右,而且水稻宜種植面積也大大增加,各種海水稻也在繼續(xù)的測試,這在某種程度上極大的增加了我們國家的抗災(zāi)害風(fēng)險水平。

古代一旦某個產(chǎn)糧大省發(fā)生天災(zāi),就會極大的影響國家的穩(wěn)定。而我們由于種糧面積廣,影響力是有限的,況且由于現(xiàn)在糧食保存條件愈來愈好,我們國家完全可以經(jīng)受數(shù)年內(nèi)大規(guī)模的自然風(fēng)險災(zāi)害。老百姓的有衣服穿,有地方住,有糧食可吃,自然我國的統(tǒng)治基礎(chǔ)是很穩(wěn)定的,這點(diǎn)是由于生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致的,而這在古代是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)我們解決生產(chǎn)力的問題后,我們還需要重點(diǎn)關(guān)注第二個問題—階層流動性的問題,沒有一定的階層流動性,很難做到共同富裕。

讀史以明智,從我國歷史來看,每個王朝末期,都有著嚴(yán)重的土地兼并,大地主兼并小地主,全國的財富主要集中于極小一部分達(dá)觀權(quán)貴手里,小地主都已經(jīng)無飯可吃,更別說是貧苦的農(nóng)民。更加絕望的是,社會越是財富和權(quán)利集中,底層人士就越?jīng)]有辦法進(jìn)行階級躍遷,試想,吃飯都成問題,哪里有錢念書科考,更別說中國的科考到了亂世,往往存在著極其不公平的現(xiàn)象,甚至于很多時候都會被終止。老百姓一貧如洗,而且沒有翻身的希望,生產(chǎn)力水平的低下導(dǎo)致糧食產(chǎn)量也低,一遇到天災(zāi),農(nóng)民起義就會爆發(fā),起義成功后,權(quán)利和財富又一次進(jìn)行分配,社會財富和權(quán)利集中的問題便變相解決了,社會趨于穩(wěn)定,這個進(jìn)程就會再來一遍,周而復(fù)始。

所以說,寒門難出貴子!給大家分享一下我個人的經(jīng)歷,相信大家會很有感觸,大家都知道,普通人家的孩子很難考的上好的學(xué)校,這一點(diǎn)大家基本已經(jīng)有了共識,但是,大家不知道的事,即使你考上了名校,還是有很多差距在里面的,很多是分?jǐn)?shù)體現(xiàn)不出來的!

以我個人為例子,我來自河南的一個農(nóng)村,本科畢業(yè)于北方某985大學(xué),在我們金融學(xué)院,23個男生里,只有我一個人是純農(nóng)民出身,其他人即使是農(nóng)村戶籍,父母至少一方也不是從事農(nóng)民工作的。但即使是我,在當(dāng)時,我個人綜合能力與他們很多人相比也差距很大,這是分?jǐn)?shù)所體現(xiàn)不出來的,這是情商、見識等很多方面的差距。讀了名校就以為自己或者自己的孩子進(jìn)了保險箱,是個很危險的想法,只能說,學(xué)歷只是一個入場券,拿到這個入場券后,能有多大作為,能否很大的跨越提升所謂的社會地位,就看個人的特質(zhì)與機(jī)遇了。例如:努力的方式與選擇不對,腦子太死板,性格有缺陷,運(yùn)氣過于差,都不行。我能一路繼續(xù)攻讀名校研究生,走到政府辦公廳,也是因為父母絕佳的教育以及個人的努力以及悟性,另外還有一些運(yùn)氣。

大家可以看到,即使是現(xiàn)在,我們擁有了更加先進(jìn)的是制度,擁有了普及化的教育,這樣的現(xiàn)象還是很嚴(yán)重,更別說古代和西方國家了,西方國家的階層流動性比我們小太多了。

對于大部分不太富裕的普通人來說,我們的成功依賴讀書+特質(zhì)+機(jī)遇;讀書的成功與否主要取決于智商+教育方式+個人努力。說到這并不是偏題了,關(guān)于努力成為一名優(yōu)秀的人,我想多說一些。我覺得對于很多家長來說,心態(tài)要放平,即使自己的孩子學(xué)習(xí)很棒,也要內(nèi)心里有一個預(yù)期準(zhǔn)備。

大部分人的智商都差不太多,我并不想去討論先天的智商差異,我更想說,一個不太富裕的家長往往更不會教育自己的孩子,無論是以身作則還是教育方式,天生的特質(zhì)很多來源于自身的家庭,比如:思考方式、性格、情商等,這些家長本身就做不好,窮人家的孩子往往也不擅長,但這都是成功所需要的特質(zhì),甚至比讀書本身還要重要。

當(dāng)然,很多時候?qū)W校的教育也很重要,比如我的一些老師就很大程度上改變了我的一些觀點(diǎn),對我的成長產(chǎn)生了很重要的影響,家長不會教育,普通學(xué)校的老師整體素質(zhì)也是不夠的,我姐姐的一個同學(xué)進(jìn)了我當(dāng)初的初中當(dāng)老師,我聽聞后感覺好可怕,沒有任何不尊重之意,這位同學(xué)高考只考了一個??疲ú煌瑫r代的??撇豢赏斩Z),初中階段班級后半部分,這樣的人怎么能去當(dāng)老師呢?她即使掌握了知識,也是經(jīng)過很長時間去掌握的,他自己根本沒有所謂的快速掌握知識的方法,他的學(xué)習(xí)方式和思維邏輯本身就不夠好,他怎么能讓學(xué)生更快的掌握知識呢?真是可怕。

圖三反映了教師的資源差距,現(xiàn)如今,新招聘的教師城鄉(xiāng)差距明顯是更大的。

我初中的時候就覺得很多的老師的教學(xué)方法有問題,高中的時候也是這么覺得,在有些方面我一向懷疑老師的教學(xué)方法?,F(xiàn)在想想,部分老師的教學(xué)方法如此明顯的落后,這很多時候來源于自身的實(shí)力不足以及自身的積極性不高,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,而且撞的姿勢都不對。、

家長和老師的教育都不行,學(xué)生本身就不會有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加上孩子天性愛玩,這就很容易導(dǎo)致我們不富裕家庭的孩子無法讀好學(xué)校,即使讀了好學(xué)校,自己的實(shí)力也不夠,加上沒有社會資源,做一個有錢的普通人都不容易,更別說去成就偉大了,實(shí)力和條件都不允許。當(dāng)大學(xué)生混的一般時,往往會助長一貫流傳的“學(xué)習(xí)無用論”,尤其是在一些農(nóng)村,這是一個可怕的現(xiàn)象,人們看不懂里面的問題在哪里,反而會助長不良風(fēng)氣。

針對以上問題,我一直在想,還是要足夠重視教育的重要性。第一,一定要改變目前教育資源分配不均的問題,包括省與省之間以及省內(nèi)之間兩個方面,減緩強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的問題,這會間接縮小家庭教育和學(xué)校教育的差距。我不是個理論家,我相信這會觸及到很多人的利益蛋糕,這需要時間的沉淀。

另外,在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,人才是自由流動的,一個人可以去北京清華附中教書,給他什么待遇,他才會回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)呢?當(dāng)個校長估計人家都不愿意。

我們國家目前在大力進(jìn)行改革,我相信互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用以及更加合理政策的出臺會慢慢解決這個問題,具體解決方法我們之后再探討。

我對于我們的教育改革是很有信心的,我相信未來的某天,大家一定會看到地區(qū)和城鄉(xiāng)的教育差距會不斷縮小,達(dá)到一個合理的程度,無論貧窮與富貴,都享有成才的機(jī)會。但相比于第一個教育的問題,第二個才是這個才是最需要克服的地方,因為這個更是我們未來要面對的問題,是一個時代的難題,甚至于需要我們社會進(jìn)入下一個階段才能徹底解決的問題,這個我們之后再講。

我經(jīng)常對我對象說,要從微觀發(fā)現(xiàn)問題,從宏觀和微觀分析問題,從宏觀解決問題,這是我一貫的解決分析方法。我作為一名普通人家出來的孩子,深刻的體會到了階層的固化以及流動性日漸喪失的問題,面對這個趨勢,很多年輕人奮斗的“性價比”不斷降低,既然奮斗也很有可能沒有明顯成果,與其每天過得很累,還不如老老實(shí)實(shí)的躺平。兩千年來,很多人希望依靠教育來解決這個問題,我同樣認(rèn)為教育是一個非常非常重要的解決方式,但是單單依靠教育也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

(核心★)原因有很多,我主要說以下兩個原因。第一,教育本身就是不公平的,家庭教育的差距和學(xué)校教育資源的分配不均,這是個很重要的問題。第二,勞動在初次分配中的比重不夠高,這也是導(dǎo)致貧富差距最核心的因素?!板X”生“錢”目前比勞動致富來的要便捷和迅速,再通俗易懂一點(diǎn),一門生意的做成是需要有人出錢和有人出力的,最后掙的錢大多數(shù)卻給了出錢的,出力的拿了很小一部分,就這么簡單,結(jié)果就是有錢的會越來越有錢,貧富差距越拉越大,我舉例說明:

假如張三和李四兩個人能力相同,張三的父母給其留下了100萬元,張三用這筆錢開了一家公司或者其他投資;

李四父母僅僅為其留下了10萬元,李四是沒有辦法創(chuàng)業(yè)的,因此他畢業(yè)后成為了張三公司的一名雇員,公司今年賺了50萬元,張三作為老板,拿走了其中30萬元,而李四個其他三個員工一個人分走了5萬元,然后張三不斷投資,雙方的財富差距會不斷的擴(kuò)大,再傳給下一代的話差距會更大。

也就是在一個上市公司中,股東僅僅提供資金,然后找一個ceo來執(zhí)掌公司,你們作為一個員工,雖然工作很多都是你干的,但是最后的利潤大部分卻給了股東,就這么簡單。

用咱們老百姓的土話說,錢放銀行的利息都比你一年賺的錢多,更別說,資本往往比人更能嗅到賺錢的門路。

要解決勞動在初次分配中的比重不夠高的問題,我們有兩個思路。第一個就是不允許財富被大規(guī)模繼承,采用類似遺產(chǎn)稅的方式調(diào)節(jié)。第二個就是直接不純在私人財產(chǎn),一切公有化。二者都可以解決或者緩解這個問題,但是目前都缺乏相應(yīng)的實(shí)踐基礎(chǔ),太難了。

大家估計都知道,得利者絕對不會放棄自己所積累的資本(別說其他的,你可以想想把自己種了1000萬元大獎,然后讓你捐800萬,你一下就懂了),肯定要代代相傳,因為如果不能傳給下一代,生產(chǎn)力的發(fā)展就會嚴(yán)重停滯,資本也會外逃到其他國家,整個國家都會面臨嚴(yán)重的災(zāi)難,這也是各個國家即使征收遺產(chǎn)稅,也不敢過分的原因之一,該方法在能力和意愿兩個方面都不具備可行性,且嚴(yán)重不切實(shí)際。

但是,如果資本可以代代相傳,教育資源的差距和資本天生的增值能力,就會使得社會貧富差距不斷擴(kuò)大,隨著時間的積累,很有可能發(fā)生嚴(yán)重的危機(jī)。如果能夠找到一種方法既可以保持生產(chǎn)力不斷發(fā)展,又可以保持社會流動性的保持,社會貧富差距維持在合理的限度,這才是一種最完美的財產(chǎn)制度。但是,很遺憾,幾千年來,強(qiáng)如秦皇漢武,都沒有找到合適的方法去解決這個問題,我們的社會主義制度是最有可能去解決這個問題的,如果到了共產(chǎn)主義,一切都是國有的,不存在私人財產(chǎn),按需分配,問題就自動解決了。

按照馬克思和恩格斯的構(gòu)想,我們一切采取公有制,廢除私有制,嚴(yán)格的按勞分配,徹底的解決資本必然導(dǎo)致的貧富差距問題,不得不說,這是一個偉大的構(gòu)想。馬克思相信到了共產(chǎn)主義時期,大家的思想境界極大的提高,就會解決“吃大鍋飯”所導(dǎo)致的積極性不高的問題,這樣就一方面提高了生產(chǎn)力,一方面解決了貧富差距持續(xù)擴(kuò)大的問題,perfect,非常完美的設(shè)想。但是,目前生產(chǎn)力和人民的道德水平都沒有到達(dá)這個層次,如何建設(shè)好我們的社會主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是我們目前要逐力解決的問題。

對財富重新分配,重新賦予社會以階層流動性,減弱貧富差距,以往的方法代價太高了,人民百姓太苦了,如果代價不可避免,我們有沒有合適的方法使得這個代價降到最低?依靠上天來解決這個問題不靠譜,我們還是得依靠自己的努力去嘗試解決這個問題,馬克思真的是偉大,他有一句話真的有道理,認(rèn)識世界很重要,但是最重要的是改變世界。

大學(xué)生對共同富裕的理解論文 大學(xué)生對共同富裕的理解1500字篇二

全面把握“共同富?!钡囊饬x價值

從初心使命把握共同富裕的目標(biāo)。

為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興是黨的初心和使命。共同富裕是人民幸福的根本表現(xiàn),是“發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享”的真正實(shí)現(xiàn)。共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求,是馬克思主義的基本目標(biāo)。自建黨之初,黨就旗幟鮮明地將社會主義和共產(chǎn)主義規(guī)定為自己的奮斗目標(biāo);70多年前黨成功領(lǐng)導(dǎo)革命建立新中國,進(jìn)一步明確了國家的社會主義性質(zhì);40多年前改革開放推動發(fā)展,黨依舊將解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的目標(biāo)確立為“最終實(shí)現(xiàn)共同富裕”。經(jīng)過百年接續(xù)奮斗,中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來的偉大飛躍。此時,在奠定了堅實(shí)的政治基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后,黨再次明確重申“共同富?!钡哪繕?biāo),體現(xiàn)了黨始終未忘初心使命、信守執(zhí)政承諾,未忘社會主義現(xiàn)代化建設(shè)根本目標(biāo),未忘社會主義政黨根本屬性,在現(xiàn)代化國家建設(shè)過程中將更多體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性。

從問題導(dǎo)向把握共同富裕的目標(biāo)。

一是收入不平等程度在高位徘徊。據(jù)統(tǒng)計,從20世紀(jì)80年代到21世紀(jì)初期,全國居民收入基尼系數(shù)從0.31攀升至0.45,農(nóng)村居民收入基尼系數(shù)從0.25上升到0.36,城鎮(zhèn)居民收入基尼系數(shù)從0.18上升到0.33。而從2013到2018年,我國收入不平等繼續(xù)在高位徘徊,全國人均可支配收入基尼系數(shù)保持在0.462~0.473之間。同時,2015年我國收入前10%群體財富份額占社會財富總額的67%,2018年該群體收入已是最低10%人群的10.9倍;

二是區(qū)域發(fā)展仍不平衡。當(dāng)前我國東部省市人均gdp均超過7萬元,已接近發(fā)達(dá)國家水平標(biāo)準(zhǔn);但中西部地區(qū)和東北地區(qū)人均gdp普遍低于7萬元。2019年北京市的人均gdp(16.4萬元)是甘肅省(2.62萬元)的6倍多;

三是城鄉(xiāng)差距依舊較大。2019年我國年城鄉(xiāng)人均可支配收入比為2.64:1,城鄉(xiāng)居民消費(fèi)比為2.38:1。城鄉(xiāng)間在醫(yī)療、教育、生活品質(zhì)方面差距更大。

扎實(shí)推動共同富裕能提升社會整體福祉和收入,能為擴(kuò)大內(nèi)需和建構(gòu)國內(nèi)大循環(huán)奠定堅實(shí)基礎(chǔ);更優(yōu)的社會福利和社會保障同樣能夠緩解人民群眾的后顧之憂,進(jìn)而有效促進(jìn)消費(fèi);共同富裕形成的社會平等和社會流動能帶來更多活力,為創(chuàng)新和發(fā)展提供更強(qiáng)勁、更大范圍的動力;普惠的教育健康等公共服務(wù)還能為高質(zhì)量發(fā)展提供更為優(yōu)質(zhì)的人力資源基礎(chǔ)。

從文化傳統(tǒng)把握共同富裕的目標(biāo)。

共同富裕強(qiáng)調(diào)重視民生福祉,內(nèi)在契合并延續(xù)了傳統(tǒng)中國民本主義的政治社會理想?!渡袝酚醒裕懊駷榘畋?,本固邦寧”;提出“德惟善政,政在養(yǎng)民”“正德、利用、厚生、惟和”。《禮記》言及“老有所養(yǎng),幼有所教,貧有所依,難有所助,鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”。傳統(tǒng)中國自上古時期即奠定了為政以德、仁政愛民、政在養(yǎng)民的治理理念。之后歷代善政均重視敬天保民、體察民情,政策上輕徭薄賦、重視生計、救濟(jì)賑災(zāi)、抑制兼并、摧破豪強(qiáng)。共同富裕與民本厚生主義一脈相承、內(nèi)在契合又有所推進(jìn),在小康、安寧的基礎(chǔ)上提出了更高的大同標(biāo)準(zhǔn)。

從社會主義本質(zhì)把握共同富裕的目標(biāo)。

全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新使命,不僅是建設(shè)一個現(xiàn)代化國家,還在于這個現(xiàn)代化國家的性質(zhì)是社會主義的,是社會主義的現(xiàn)代化。鄧小平同志在改革開放初期就曾精辟地指出,社會主義的本質(zhì)特征是“解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削、消除兩極分化,最終實(shí)現(xiàn)共同富?!薄A?xí)近平總書記明確指出,“我們推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,歸根結(jié)底是要實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕”。共同富裕是社會主義國家的本質(zhì)要求和應(yīng)有之義,是我國現(xiàn)代化建設(shè)的根本方向。在現(xiàn)代化進(jìn)程中必須持續(xù)向這一根本方向邁進(jìn),不斷彰顯社會主義優(yōu)越性。

從新發(fā)展階段把握共同富裕的目標(biāo)。

習(xí)近平總書記明確指出,“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,我們必須把促進(jìn)全體人民共同富裕擺在更加重要的位置”。開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程標(biāo)志著我國進(jìn)入了一個新發(fā)展階段,這意味著我們將從注重經(jīng)濟(jì)增長速度走向注重經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和共享發(fā)展的新階段。此時提出“扎實(shí)推動共同富裕”,說明了黨中央明確在新發(fā)展階段堅持發(fā)展作為執(zhí)政第一要務(wù)的基礎(chǔ)上作出重大戰(zhàn)略延展,以共同富裕為導(dǎo)向貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,更加注重發(fā)展的公平性與共享性,更加彰顯社會主義本質(zhì)特征,推進(jìn)社會主義向更高階段邁進(jìn)。

大學(xué)生對共同富裕的理解論文 大學(xué)生對共同富裕的理解1500字篇三

帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。習(xí)主席提出了“中國夢”,并且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實(shí)現(xiàn)”。

什么是中國夢?具體說來,中國夢就是現(xiàn)代化之夢,社會主義之夢,民族復(fù)興之夢;從根本上來說,中國夢就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),民族振興,人民幸福。

“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,作為未來的支柱,中國大學(xué)生更應(yīng)該在心中構(gòu)筑一個“中國夢”。由此,理解“中國夢”所包含的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵是十分必要的了。那么,我是如何理解”中國夢“的歷史內(nèi)涵和時代特征呢?首先,是“中國夢”所包含的歷史底蘊(yùn)。

中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史,創(chuàng)造了博大精深的中華文化,為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。經(jīng)過幾千年的滄桑歲月,把我國56個民族、14億人緊緊凝聚在一起的,是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗,是我們共同創(chuàng)造的美好家園,是我們共同培育的民族精神,而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅守的理想信念。

實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想,也深深反映了我們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。

其次,是理解它的時代內(nèi)涵。

“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段,決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求,相應(yīng)地,“中國夢”也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。

一是“實(shí)力特征”。“中國夢”的第一要義,就是實(shí)現(xiàn)綜合國力進(jìn)一步躍升。如今,我國經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位,但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的十八大描繪了到2020年的宏偉目標(biāo):經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番,科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升,進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列,人民民主不斷擴(kuò)大,文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。這一指標(biāo)體系,構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。二是“幸福特征”。黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的,就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,進(jìn)而提升全社會的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,既要考慮物質(zhì)因素,又要考慮非物質(zhì)因素,從根本上講,就是要進(jìn)一步提升社會和諧的水平。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù),將“堅持維護(hù)社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進(jìn)社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,將“保障和改善民生”作為社會建設(shè)的重點(diǎn),等等。這些和諧因素的充實(shí),對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪,也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。

三是“文明特征”。中華文明是世界上唯一幾千年不斷延續(xù)、傳承至今的文明,但要體現(xiàn)現(xiàn)代文明色彩,就必須超越數(shù)千年來創(chuàng)造的農(nóng)耕文明形態(tài)。黨的十八大將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”,標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅定不移地推進(jìn)“中國夢”的實(shí)現(xiàn),中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。

有夢想固然是好的,但是如何來實(shí)現(xiàn)呢?尋路。負(fù)責(zé)任地構(gòu)想未來,必然要解決走什么路,才可能接近和實(shí)現(xiàn)夢想。一個簡單的邏輯是:“夢”不同,“路”必不同;“路”不同,“夢”亦將不同。只有“路”和“夢”的緊密結(jié)合,才會使“夢”深刻地承載歷史,讓“路”正確地對接未來。

在探索積累和開創(chuàng)發(fā)展中國道路的過程中,我們中國偉大的領(lǐng)導(dǎo)者們,始終不渝地帶領(lǐng)我們追求著現(xiàn)代化之夢、社會主義之夢、民族復(fù)興之夢。中國革命的先行者孫中山第一個提出了“振興中華”的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個

夢想,他找到了民族主義、民主主義和民生主義道路;毛主席確立的新民主主義道路,是民族復(fù)興的根本政治前提,是民族復(fù)興的靈魂;進(jìn)入新時期,鄧小平開創(chuàng)中國道路,通過改革開放之路,目的是“走出一條中國式的現(xiàn)代化道路”;而正像我們熟知的那樣,到十五大,我們黨正式把中國道路同“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這個概念對接起來;十六大以后,我們黨進(jìn)一步把中國道路的社會主義之“夢”,從此前的“富強(qiáng)民主文明”擴(kuò)展描述為“富強(qiáng)民主文明和諧”??梢?,在中國道路的開創(chuàng)過程中,“中國夢”里的現(xiàn)代化、社會主義、民族復(fù)興這三個內(nèi)涵,是不能割裂的?!爸袊鴫簟闭T人,但絕不虛幻。在中國道路的探索積累和開創(chuàng)發(fā)展過程中,現(xiàn)代化、社會主義和民族復(fù)興,不僅始終作為目標(biāo)存在,而且始終是具體的,是由一個又一個階段性目標(biāo)連接起來的。正是這個意義上,我們說,中國夢是國家的民族的,更是每個人的。它的實(shí)現(xiàn),不僅是需要每個中國人的努力,更是需要依靠我們年輕的一代的智慧和努力,尤其是我們大學(xué)生,更是重任在身,不能懈怠。

由實(shí)現(xiàn)“中國夢”的角度出發(fā),我認(rèn)為,我們大學(xué)生應(yīng)該是擁有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷,具有自強(qiáng)不息、敢為天下先的精神的人,也是能面對實(shí)際愔況,正確地提出問題,團(tuán)結(jié)一群人一起努力地去解決問題,具有創(chuàng)新精神,具有領(lǐng)袖潛質(zhì)的一群人。

所以,朝著“中國夢”的方向前進(jìn)吧,讓它為你指路,給你警醒,讓它帶著你在廣闊的天空自由地飛翔,惟有這樣,才能激勵和激發(fā)你的生命,讓你走向優(yōu)秀和成功!

大學(xué)生對共同富裕的理解論文 大學(xué)生對共同富裕的理解1500字篇四

在當(dāng)前這場必須打贏的脫貧攻堅戰(zhàn)中,如果說上級政策是牽引力,外部幫扶是推動力,那么,貧困群眾自身的脫貧志向,正是不可或缺的內(nèi)生動力。

改革開放37年來的努力,讓7億多農(nóng)村貧困人口脫貧,首先就是靠著堅定的脫貧意志、滴水穿石的韌勁。無數(shù)地區(qū)的脫貧經(jīng)驗證明:擺脫貧困,首要的意義不是擺脫物質(zhì)上的貧困,而在于擺脫意識和思路的貧困。只有首先解決好頭腦中的貧困,才可能實(shí)現(xiàn)弱鳥先飛至窮致富。只要有信心,黃土變成金。只要精神不滑坡,辦法總比困難多。

對貧困群眾來說,扶貧當(dāng)先扶志。有了志氣,輸血才有作用,造血才有可能。幸福不是毛毛雨,不會自己從天上掉下來。鼓勵貧困地區(qū)的群眾通過雙手苦干、巧干致富,樹立寧愿苦干,不愿苦熬觀念,最好的辦法,是讓他們看見身邊的榜樣。山東沂源縣張家泉村原村支書朱彥夫,在戰(zhàn)場上失去了雙手雙腳,仍然帶領(lǐng)群眾治山、治水、造田。他可以跪著走、爬著走,甚至滾著走,但他的精神世界從來沒有被貧窮擊垮。這樣的人,正是大長貧困群眾志氣的精神資源。

作為闊勒吐克村的扶貧專干,通過近期對上級脫貧政策的學(xué)習(xí)思考,我收獲頗多,感觸頗深,對扶貧攻堅有了全新的認(rèn)識,

第一,精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)是摸清底數(shù)。就是要做到對貧困村、貧困戶的情況明、底數(shù)清。第二,精準(zhǔn)扶貧的前提是制定好幫扶規(guī)劃。就是要結(jié)合貧困村、貧困戶實(shí)際,準(zhǔn)確分析致貧原因,有的放矢,做到老百姓點(diǎn)菜、政府下廚,做到長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期規(guī)劃相結(jié)合。第三,精準(zhǔn)扶貧的支撐是要培育富民產(chǎn)業(yè)。就是要在摸清實(shí)情的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)和幫助貧困村挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè),真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑,龍頭帶動,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。第四,精準(zhǔn)扶貧的效果是村容村貌整潔。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式,而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生,本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。第五,精準(zhǔn)扶貧的核心是幫助老百姓增產(chǎn)增收。只有老百姓收入增加了,口袋里有錢了,才有了過上幸福美好生活的條件。第六,精準(zhǔn)扶貧的根本是自我提高。思想扶貧非常關(guān)鍵,要注重引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、樹立脫貧致富的信心,發(fā)揮自身潛力,依靠自己走向富裕。

一是認(rèn)真摸底,制定計劃。對每戶群眾需要幫扶的各類問題進(jìn)行詳細(xì)分類摸底并登記造冊,結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),按照發(fā)展需求,制定適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的幫扶計劃。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),靠實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)、村兩級要把推進(jìn)扶貧攻堅行動擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,始終把駐村幫扶工作放在心上、抓在手上。三是整合資源,形成合力。整合各類項目,結(jié)合雙聯(lián)行動,重點(diǎn)解決路、水、電、房和群眾關(guān)心關(guān)注的就醫(yī)、上學(xué)等問題,創(chuàng)新幫扶工作方式,大力引導(dǎo)非政府組織、企業(yè)和個人廣泛參與扶貧工作,積極倡導(dǎo)扶貧志愿者行動,不斷提高社會扶貧成效,形成扶貧攻堅合力。四是推進(jìn)雙聯(lián),加快扶貧。堅持把雙聯(lián)行動同扶貧攻堅行動同步部署、同步推進(jìn),堅持把雙聯(lián)行動作為扶貧攻堅的有效抓手。

一是要有為民服務(wù)的政治情懷。加快扶貧攻堅是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最突出的民生問題,精準(zhǔn)扶貧事關(guān)全面建設(shè)小康的進(jìn)程和步伐,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。在今后的扶貧工作中,要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,全心全意,全力以赴地開展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅的務(wù)實(shí)之策。民之所望、施政所向,民治所求、幫扶所指。幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體,面對他們的訴求和愿望,要深入調(diào)查研究,仔細(xì)研讀政策文件,科學(xué)制定幫扶措施,攻堅克難,真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng),務(wù)求實(shí)效,堅決按照規(guī)定期限實(shí)現(xiàn)整體脫貧。三是要有敬畏規(guī)矩的律己之心。要帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律,帶頭執(zhí)行各項規(guī)定,帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任,當(dāng)好模范,作出表率,不負(fù)組織的重托,不負(fù)人民的期望,向組織和人民交一份滿意的答卷。

落后的面貌需要改變,改變來源于實(shí)際行動。通過此次扶貧培訓(xùn),帶著黨的十八大會議精神,帶著國家最新的的反貧困戰(zhàn)略,眼下我需要積極做好國家政策方針的傳導(dǎo)者、執(zhí)行者竭誠為老百姓服務(wù),為扶貧攻堅貢獻(xiàn)出自己的力量。

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