教資面試刷下來的人多嗎?在考完教資筆試之后,大家都感慨萬千。有的同學(xué)慶幸考到的題目非常簡單,還有的同學(xué)卻在抱怨老師問的題目特別難,目前成績還沒出來,大家要放平心態(tài)準備接下來的面試了,那么教資面試通過率高嗎?下面就讓小編來大家愛了解一下。
教資面試刷下來的人多嗎
教資面試刷下來的人多嗎?
教資面試不過的人還是比較多的,對于很多人來說,教資筆試很輕松就通過了,但是面試卻是很困難的。教師資格證面試需要試講,很多考生容易緊張,講課不流暢,或者準備不充分,這些都容易導(dǎo)致面試不通過。
教資面試不通過的原因:
聽信謠言——裸考能過
考過教師資格證的道友通常都會傳播這樣的經(jīng)驗:面試很簡單,不用學(xué),裸考可過。小伙伴們身邊應(yīng)該也有這種人群,每逢考試問她復(fù)習(xí)得怎么樣,她的回答永遠都是:還沒看呢?結(jié)果考得比誰都高,所以小伙伴們可千萬不要被這種謠言耽誤了學(xué)習(xí),說不定人家在你不知道的時候偷偷學(xué),故意傳遞出一種假象,混淆視聽。
盲目備考——方式不恰當(dāng)
從小到大,我們都參加了那么多考試,身邊經(jīng)常會遇到這種同學(xué):平時刻苦學(xué)習(xí),考試結(jié)果總是不理想,甚至于越是臨近大型考試,結(jié)果越糟糕。還有一類同學(xué),平時不怎么學(xué)習(xí),但是每次總能考出理想的成績。這種學(xué)生備考沒有找到恰當(dāng)?shù)姆绞?,盲目學(xué)習(xí),浪費了時間卻得不到應(yīng)有的回報。備考講究方法,這是人盡皆知的事情,面試亦是如此。
心理素質(zhì)差——缺乏鍛煉
教師資格證的面試通過結(jié)構(gòu)化——試講——答辯三個環(huán)節(jié)考查考生的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。很多考生在備考時,很用功,但是一到講臺上就緊張得說不出話來,顫抖的聲音配上考官嚴肅的面孔,直接與面試無緣。在備考期間,不能只是單純記憶教案以及結(jié)構(gòu)化內(nèi)容,更應(yīng)該認真分析每一個考題的核心點,實施鍛煉,從每一次的練習(xí)中找到自己的不足,只有做到學(xué)以致用才能成功。
教資面試克服緊張的辦法
閱歷聯(lián)想法。關(guān)于這個名字大家可以不著重思考,關(guān)鍵是看接下來的解釋。古語有云:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動心忍性增益其所不能。
丟人現(xiàn)眼法。這個名稱看上去很奇怪,但是經(jīng)過解釋大家就懂了。很多考生緊張是因為害怕面對別人,害怕自己做的不好被別人恥笑,害怕一個小小的動作就會引起別人的注意,自己的小心臟受不了這個。那么既然這么害怕面對,怕丟人,那就去面對去丟人。讓自己置身于一個人多的地方,把課講出來,吸引別人的注意,一次不夠兩次。
自我升華法。大家要時刻記住自己參加面試是為了成為偉大的人民教師。十年樹木百年樹人,這個神圣的事業(yè)值得你去為榮譽而戰(zhàn),為了這個理想和事業(yè),你要無所畏懼。當(dāng)然如果大家覺得自己并不是很想做老師的話,那么就更不必緊張了,反正不想做,結(jié)果怎樣都無所謂,考試起來更加放松。
面試避免雷區(qū):
一、過程中語速過快
語速過快會出現(xiàn)的問題給考官感覺不顧及到他人,只顧自己講,不顧及學(xué)生的'吸收情況;其次就是語速過快易出現(xiàn)內(nèi)容上上錯誤。試講過程中出現(xiàn)語速太快有以下原因:
①太緊張造成的語速過快,這類考生平時應(yīng)注意心理疏導(dǎo),放輕松;
②急于表現(xiàn)自己造成的語速過快,急于把自己準備的全部講授出來;
③內(nèi)容不熟練造成的語速過快,想要通過語速來掩蓋自己的不熟練,這時會出現(xiàn)很多的口頭禪。
二、課堂沒有互動
教資面試過程中是沒有學(xué)生的,這時很多人會出現(xiàn)不習(xí)慣,導(dǎo)致在試講過程中互動很少,只顧自己講,形成灌輸式授課方式;新課標(biāo)講究學(xué)生是主體,教師是引導(dǎo)者。這種情況需要考生在考試前多練習(xí)記憶幾個名字和可能課堂上出現(xiàn)的情景,做到未雨綢繆,自己假設(shè)課堂情景,待到考試時可以將自己準備過的情景拿到考場上,這樣就可以增加課程的氣氛。
三、出現(xiàn)知識錯誤時不知所措
發(fā)現(xiàn)講錯了知識點便打斷了教學(xué),回頭重新講。講錯知識點時,可以引導(dǎo)學(xué)生來思考自己的講述。然后提問,圓場。
四、在講臺上一動不動
從一步入考場到考試結(jié)束站位都一定不動,行為舉止也很局促。在真實課堂中,學(xué)生較多,如果只是站在一個位置不動,會導(dǎo)致有一部分學(xué)生看不到黑板的這種情況,所以在面試過程中一定要適當(dāng)移動一下,兼顧到各個學(xué)生,同時眼神也需要和考官有些交流,當(dāng)然眼神也不能一直在考官身上,要想著還有很多學(xué)生,所以眼神也應(yīng)與多個方向做到有交流感。
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