范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)智商測(cè)試題及答案篇一

1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a、蛇

b、大樹(shù)

c、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a、3/5

b、3/7

c、3/9

3、“男孩”對(duì)“男子”，正如女孩對(duì)

a、青年

b、孩子

c、夫人

d、姑娘

e、婦女

4、如果“筆”相對(duì)于“寫(xiě)字”，那么“書(shū)”相對(duì)于

a、娛樂(lè)

b、閱讀

c、學(xué)文化

d、解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

a、牛棚

b、馬車(chē)

c、房屋

d、農(nóng)場(chǎng)

e、樓房

6、281420（）

請(qǐng)寫(xiě)出以上“（）”處的數(shù)字。

7、“生活水里魚(yú)在”.以上四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

a、是

b、否

8、“球棒的用來(lái)是棒球打”以上六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

a、是

b、否

9、“動(dòng)物學(xué)家”與“社會(huì)學(xué)家”相對(duì)應(yīng)，正如“動(dòng)物”與（）相對(duì)

a、人類(lèi)

b、問(wèn)題

c、社會(huì)

d、社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

a、更多的大衣

b、時(shí)髦的大衣

c、大衣

d、昂貴的大衣

11、132657（），請(qǐng)寫(xiě)出“（）”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于

a、西北

b、東北

c、西南

d、東南

13、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)

a、鐵鍋

b、小勺

c、米飯

d、碟子

14、978675（），請(qǐng)寫(xiě)出“（）”處的數(shù)字

15、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)

a、寫(xiě)字臺(tái)

b、沙發(fā)

c、電視

d、桌布

16、961（25）432；932（）731，請(qǐng)寫(xiě)出（）內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)abcd中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“xooooxxoooxxx”后面

a、xoo

b、oo

c、oox

d、oxx

18、望子成龍的家長(zhǎng)往往（）苗助長(zhǎng)

a、揠

b、堰

c、偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)（黃山）刀山火海

贊美人生（）衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a、地板

b、壁櫥

c、窗戶

d、窗簾

21、1827（），請(qǐng)寫(xiě)出（）內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(shū)（書(shū)法）無(wú)法無(wú)天

作奸犯科（）教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款（）樣

24、填入空缺的數(shù)字：16（96）12；10（）7.5

25、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a、斑馬

b、軍馬

c、賽馬

d、駿馬

e、駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也

能組成一個(gè)詞：祭（）定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成詞

組：頭部（）震蕩

28、填入空缺的數(shù)字：653717（）

29、填入空缺的數(shù)字41（28）27；83（）65

30、填上空缺的字母cfidhlej（）

答案：

1、b 2、c 3、e 4、b 5、c 6、26 7、a 8、b 9、a 10、c 11、9 12、b 13、c 14、6 15、d 16、38 17、b 18、a 19、美國(guó) 20、d 21、58 22、科學(xué) 23、式 24、60 25、e 26、奠27、腦 28、5 29、36 30、o

計(jì)算方法：

每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

根據(jù)《斯坦福－比奈量表》，在大量美國(guó)兒童中實(shí)測(cè)的結(jié)果，進(jìn)行了分類(lèi)：智商140以上者接近極高才能（國(guó)外常把這種人稱為“天才”），120～140者為很高才能，110～120為高才能，90～110為正常才能，80～90為次正常才能，70～80為臨界正常才能，60～70為輕度智力孱弱，50～60為深度智力孱弱。正常智力的界限為智商90～110。

小學(xué)智商測(cè)試題及答案篇二

11道只聞其題目，不知其答案，令人鬧心撓心的智商測(cè)試題，終于有完整答案了。

1、有3個(gè)人去投宿，一晚30元。三個(gè)人每人掏了10元湊夠30元交給了老板。后來(lái)老板說(shuō)今天優(yōu)惠只要25元就夠了，拿出5元命令服務(wù)生退還給他們，服務(wù)生偷偷藏起了2元，然后，把剩下的3元錢(qián)分給了那三個(gè)人，每人分到1元。這樣，一開(kāi)始每人掏了10元，現(xiàn)在又退回1元，也就是10-1=9，每人只花了9元錢(qián)，3個(gè)人每人9元，3x9=27元服務(wù)生藏起的2元=29元，還有一元錢(qián)去了哪里？

答案：每人所花費(fèi)的9元錢(qián)已經(jīng)包括了服務(wù)生藏起來(lái)的2元（即優(yōu)惠價(jià)25元服務(wù)生私藏2元=27元=3*9元）因此，在計(jì)算這30元的組成時(shí)不能算上服務(wù)生私藏的那2元錢(qián)，而應(yīng)該加上退還給每人的1元錢(qián)。即：3*9 3*1=30元正好！還可以換個(gè)角度想。那三個(gè)人一共出了30元，花了25元，服務(wù)生藏起來(lái)了2元，所以每人花了九元，加上分得的1元，剛好是30元。因此這一元錢(qián)就找到了。

這道題迷惑人主要是它把那2元錢(qián)從27元錢(qián)當(dāng)中分離了出來(lái)，原題的算法錯(cuò)誤的認(rèn)為服務(wù)員私自留下的2元不包含在27元當(dāng)中，所以也就有了少1元錢(qián)的錯(cuò)誤結(jié)果；而實(shí)際上私自留下的2元錢(qián)就包含在這27元當(dāng)中，再加上退回的3元錢(qián)，結(jié)果正好是30元。

2、有個(gè)人去買(mǎi)蔥，問(wèn)蔥多少錢(qián)一斤？賣(mài)蔥的人說(shuō)1塊錢(qián)1斤，這是100斤，要完100元。買(mǎi)蔥的人又問(wèn)：蔥白跟蔥綠分開(kāi)賣(mài)不，賣(mài)蔥的人說(shuō)：賣(mài)，蔥白7毛，蔥綠3毛。買(mǎi)蔥的人都買(mǎi)下了，稱了稱蔥白50斤，蔥綠50斤。最后一算蔥白50*7等于35元，蔥綠50*3等于15元，35 15等于50元。買(mǎi)蔥的人給了賣(mài)蔥的人50元就走了，而賣(mài)蔥的人卻納悶了，為什么明明要賣(mài)100元的蔥，而那個(gè)買(mǎi)蔥的人為什么50元就買(mǎi)走了呢？你說(shuō)這是為什么？

答案：1塊錢(qián)一斤是指不管是蔥白還是蔥綠都是一塊錢(qián)一斤，當(dāng)他把蔥白和蔥綠分開(kāi)買(mǎi)時(shí)，蔥白7毛蔥綠3毛，實(shí)際上其重量是沒(méi)有變化，但是單價(jià)都發(fā)生了變化，蔥白少收了3毛每斤，蔥綠少收了7毛每斤，所以最終50元就買(mǎi)走了。

3、有口井7米深，有個(gè)蝸牛從井底往上爬，白天爬3米，晚上往下墜2米，問(wèn)蝸牛幾天能從井里爬出來(lái)？

答案：5天。這道題很多人想都不想就說(shuō)是七天？其實(shí)用一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，你拿張紙畫(huà)一下就出來(lái)了，這道題特簡(jiǎn)單……

4、一毛錢(qián)一個(gè)桃，三個(gè)桃胡換一個(gè)桃，你拿1塊錢(qián)能吃幾個(gè)桃？

答案：1塊錢(qián)買(mǎi)10個(gè)，吃完后剩10個(gè)核。再換3個(gè)桃，吃完后剩4個(gè)核。再換1個(gè)桃，吃完后剩2個(gè)核。朝賣(mài)桃的賒1個(gè)，吃完后剩3個(gè)核。把核都給賣(mài)桃的，頂賒的那個(gè)。所以，你一共吃了10 3 1 1=15個(gè)桃。這是大家都知道的方法。還有個(gè)方法：不要一次買(mǎi)十個(gè)，分開(kāi)買(mǎi)，第一次三個(gè)，第二次兩個(gè)，第三次兩個(gè)，這樣很簡(jiǎn)單，也是15個(gè)。

5、有十二個(gè)乒乓球形狀、大小相同，其中只有一個(gè)重量與其它十一個(gè)不同，現(xiàn)在要求用一部沒(méi)有砝碼的天秤稱三次，將那個(gè)重量異常的球找出來(lái)，并且知道它比其它十一個(gè)球較重還是較輕。

答案：分成abc3組，每組4顆，第一次稱可能有3種結(jié)果：a＞b或a=b或a＜b。如果a大于b，直接稱a的4顆球，一邊2顆，這樣就知道哪邊重，哪邊重稱哪邊就知道哪個(gè)是最重的球了！如果a等于b，直接稱c的4顆球，方法同上；如果a小于b，直接稱b的4顆球，方法同上。

6、一個(gè)商人騎一頭驢要穿越1000公里長(zhǎng)的沙漠，去賣(mài)3000根胡蘿卜。已知驢一次性可馱1000根胡蘿卜，但每走1公里又要吃掉1根胡蘿卜。問(wèn)：商人最多可賣(mài)出多少胡蘿卜？

答案：534根。首先駝1000根蘿卜前進(jìn)x1公里放下1000-2*x1根后帶走剩下的x1根返回；然后駝1000根蘿卜前進(jìn)，至x1公里處取x1根蘿卜，讓驢子恰好駝1000根蘿卜；繼續(xù)前進(jìn)至距起點(diǎn)x2公里處，放下1000-2*（x2-x1）根蘿卜再返回，到x1公里處恰好把蘿卜吃完，再取x1根蘿卜返回起點(diǎn)；最后駝走一千根蘿卜，行至x1、x2處依次取走所有蘿卜，再行至終點(diǎn)。

x1、x2處剩余的蘿卜分別小于等于x1和（x2-x1），在這個(gè)不等式約束條件下，求得兩處剩余蘿卜的最大值即可，因?yàn)閷?shí)際上兩處剩余的蘿卜個(gè)數(shù)就是最終能夠到達(dá)終點(diǎn)的蘿卜個(gè)數(shù)。

最后求的x1=200，x2=1600/3。驢走過(guò)的總路程是2*x1 2*x2 1000=2466 2/3，按題意是走完一公里才吃一根蘿卜，也就是吃掉的蘿卜總數(shù)為里程數(shù)向下取整，為2466，所以最終剩下能賣(mài)掉的蘿卜是3000-2466=534根了。

7、話說(shuō)某天一艘海盜船被天下砸下來(lái)的一頭牛給擊中了，5個(gè)倒霉的家伙只好逃難到一個(gè)孤島，發(fā)現(xiàn)島上孤零零的，幸好有有棵椰子樹(shù)，還有一只猴子！大家把椰子全部采摘下來(lái)放在一起，但是天已經(jīng)很晚了，所以就睡覺(jué)先。晚上某個(gè)家伙悄悄的起床，悄悄的將椰子分成5份，結(jié)果發(fā)現(xiàn)多一個(gè)椰子，順手就給了幸運(yùn)的`猴子，然后又悄悄的藏了一份，然后把剩下的椰子混在一起放回原處，最后還是悄悄滴回去睡覺(jué)了。

過(guò)了會(huì)兒，另一個(gè)家伙也悄悄的起床，悄悄的將剩下的椰子分成5份，結(jié)果發(fā)現(xiàn)多一個(gè)椰子，順手就又給了幸運(yùn)的猴子，然后又悄悄滴藏了一份，把剩下的椰子混在一起放回原處，最后還是悄悄滴回去睡覺(jué)了。又過(guò)了一會(huì)……又過(guò)了一會(huì)……總之5個(gè)家伙都起床過(guò)，都做了一樣的事情。

早上大家都起床，各自心懷鬼胎的分椰子了，這個(gè)猴子還真不是一般的幸運(yùn)，因?yàn)檫@次把椰子分成5份后，居然還是多一個(gè)椰子，只好又給它了。問(wèn)題來(lái)了，這堆椰子最少有多少個(gè)？

答案：這堆椰子最少有15621。第一個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了3124個(gè)，還剩12496個(gè)；第二個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了2499個(gè)，還剩9996個(gè)；第三個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了1999個(gè)，還剩7996個(gè)；第四個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了1599個(gè)，還剩6396個(gè)；第五個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了1279個(gè)，還剩5116個(gè)；最后大家一起分成5份，每份1023個(gè)，多1個(gè)，給了猴子。

8、某個(gè)島上有座寶藏，你看到大中小三個(gè)島民，你知道大島民知道寶藏在山上還是山下，但他有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話，只有中島民知道大島民是在說(shuō)真話還是說(shuō)假話，但中島民自己在前個(gè)人說(shuō)真話的時(shí)候才說(shuō)真話，前個(gè)人說(shuō)假話的時(shí)候就說(shuō)假話，這兩個(gè)島民用舉左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手表示是，哪只手表示否，只有小島民知道中島民說(shuō)的是真還是假，他用語(yǔ)言表達(dá)是否，他也知道左右手表達(dá)的意思。但他永遠(yuǎn)說(shuō)真話或永遠(yuǎn)說(shuō)假話，你也不知道他是這兩種類(lèi)型的哪一種，你能否用最少的問(wèn)題問(wèn)出寶藏在山上還是山下？（提示：如果你問(wèn)小島民寶藏在哪，他會(huì)反問(wèn)你怎么才能知道寶藏在哪？等于白問(wèn)一句。）

答案：為了方便，我們把大中小島民分別記為abc（其實(shí)都沒(méi)用到c），第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)a：寶藏在山上嗎？第二個(gè)問(wèn)題問(wèn)b：a答對(duì)了嗎？第三個(gè)問(wèn)題問(wèn)b：1 1=2對(duì)嗎？

好，現(xiàn)在第一問(wèn)我們不知道a回答的是“是”還是“否”，也不知道a回答的真還是假，只是知道a舉的手是左手還是右手，那先不管他?？吹诙?wèn)，不管a回答的意思是“是”還是“否”，只要a的回答是對(duì)的，b在第二問(wèn)的時(shí)候也答對(duì)，所以他應(yīng)該回答“是”(如果他會(huì)漢語(yǔ)的話)。還是一樣的，不管a回答的意思是“是”還是“否”，只要a的回答是錯(cuò)的，b在第二問(wèn)的時(shí)候也答錯(cuò)，所以他還是應(yīng)該回答“是”。

所以無(wú)論何種情況b舉的那只手都是“是”的意思；第三問(wèn)：現(xiàn)在知道左右手是什么意思了，那只要知道b剛才的回答是真還是假，就能確定a是真還是假了，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)的真假必定是一樣的。所以隨便找個(gè)題目來(lái)問(wèn)就可以了，比如1 1=2是嗎？

還有個(gè)方法：首先隨便問(wèn)一個(gè)人：你是不是說(shuō)真話，那個(gè)人一定會(huì)舉起代表“是”的那只手，因?yàn)槿绻f(shuō)的是真話，他會(huì)舉起代表“是”的手。他說(shuō)的是假話，他也會(huì)舉起代表“是”的手，所以可以由此得出、那只手代表“是”；然后問(wèn)中島民：大島民說(shuō)寶藏是在山上嗎？中島民回答的一定是正確答案，也就是說(shuō)，中島民說(shuō)在哪寶藏就在哪。

因?yàn)槿绻袓u民說(shuō)“是”。若大島民說(shuō)的是真話、那么中島民說(shuō)的也是真話、那么寶藏就一定在山上；若大島民說(shuō)的是假話，那么中島民說(shuō)的也是假話，那么其實(shí)大島民是說(shuō)，寶藏在山下的，但是因?yàn)檫@是假的，所以寶藏還是在山上的。

9、說(shuō)一個(gè)屋里有多個(gè)桌子，有多個(gè)人？如果3個(gè)人一桌，多2個(gè)人。如果5個(gè)人一桌，多4個(gè)人。如果7個(gè)人一桌，多6個(gè)人。如果9個(gè)人一桌，多8個(gè)人。如果11個(gè)人一桌，正好。請(qǐng)問(wèn)這屋里多少人？

答案：2519個(gè)人。只要是315×（11x 8）-1都可以，因?yàn)?是3的3倍所以3不算，根據(jù)題目可以得出規(guī)律是5、7、9的倍數(shù)少一，于是將5×7×9=315，然后算出315的倍數(shù)除以11的周期，得出周期為：7 3 10 6 2 9 5 1 8 4 0共11個(gè)，因?yàn)槭浅?1的嘛，有簡(jiǎn)便算法不用一個(gè)個(gè)試的，因?yàn)?15-1要被11整除，所以取周期余1的。

10、有人想買(mǎi)幾套餐具，到餐具店看了后，發(fā)現(xiàn)自己帶的錢(qián)可以買(mǎi)21把叉子和21把勺子，或者28把小刀。如果他買(mǎi)的叉子，勺子，小刀數(shù)量不統(tǒng)一，就無(wú)法配成套，所以他必須買(mǎi)同樣多的叉子，勺子，小刀，并且正好將身上的錢(qián)用完。如果你是這個(gè)人，你該怎么辦？

答案：可以買(mǎi)12副餐具。一把勺子和叉子的錢(qián)是1/21一把小刀的錢(qián)是1/28，一套的總價(jià)是1/21 1/28=1/12，所以可以買(mǎi)12套，所有錢(qián)都用完了。

11、一個(gè)小偷被警查發(fā)現(xiàn)，警查就追小偷，小偷就跑，跑著跑著，前面出現(xiàn)條河，這河寬12米，河在小偷和警查這面有顆樹(shù)，樹(shù)高12米，樹(shù)上葉子都光了，小偷圍著個(gè)圍脖長(zhǎng)6米，問(wèn)小偷如何過(guò)河跑了？

答案：把圍脖系在樹(shù)頂上，小偷就吊著圍脖蕩秋千，圍脖和樹(shù)干成45度角的時(shí)候就放手，就會(huì)把小偷甩過(guò)河了。另外還參考了一下別人的答案，有人說(shuō)根據(jù)題目可以得出當(dāng)時(shí)是冬天，所以，水面結(jié)冰，跑了過(guò)去……

小學(xué)智商測(cè)試題及答案篇三

智商測(cè)試的趣味智力題，也就是我們平常所說(shuō)的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。接下來(lái)要給大家分享的是中國(guó)智商測(cè)試題答案，歡迎大家的借鑒閱讀！

1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a、蛇b、大樹(shù)c、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a3/5b3/7c3/9

3、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)：

a青年b孩子c夫人d姑娘e婦女

4、如果筆相對(duì)于寫(xiě)字，那么書(shū)相對(duì)于：

a娛樂(lè)b閱讀c學(xué)文化d解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于：

a牛棚b馬車(chē)c房屋d農(nóng)場(chǎng)e樓房

6、281420()

請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子：

生活水里魚(yú)在

a是b否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子：

球棒的用來(lái)是棒球打

a是b否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與()相對(duì)：

a人類(lèi)b問(wèn)題c社會(huì)d社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有：

a更多的大衣b時(shí)髦的大衣c大衣d昂貴的大衣

11、1324657()，

請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

a西北b東北c西南d東南

13、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a鐵鍋b小勺c米飯d碟子

14、978675()，

請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字

15、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a寫(xiě)字臺(tái)b沙發(fā)c電視d桌布

16、961(25)432932()731，

請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)abcd中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“xooooxxoooxxx”后面：

axooboocooxdoxx

18、望子成龍的家長(zhǎng)往往()苗助長(zhǎng)：

a揠b堰c偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)(黃山)刀山火海

贊美人生()衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a地板b壁櫥c窗戶d窗簾

21、1827()，

請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(shū)(書(shū)法)無(wú)法無(wú)天

作奸犯科()教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款()樣

24、填入空缺的數(shù)字：

16(96)12

10()7.5

25找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a斑馬b軍馬c賽馬d駿馬e駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

祭()定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞> 組成詞組：

頭部()震蕩

28、填入空缺的數(shù)字

653717()

29、填入空缺的數(shù)字：

41(28)2783()65

30、填上空缺的字母：

cfidhlej() 智商(iq)，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。你想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎?這并不困難，以下就是一例國(guó)內(nèi)較權(quán)威的iq測(cè)試題，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成(30題)，之后你就會(huì)知道自己是天才還是白癡了。

1、b 2、c 3、e 4、b 5、c 6、26 7、a 8、b 9、a 10、c 11、9 12、b 13、c 14、6 15、d 16、38 17、b 18、a 19、美國(guó) 20、d 21、58 22、科學(xué) 23、式 24、60 25、e 26、奠 27、腦 28、5 29、36 30、o 計(jì)算方法： 每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類(lèi)：

智商在140分以上者稱為天才;

120—140之間為最優(yōu)秀;

100—120之間為優(yōu)秀;

90—100之間為常才;

80—90之間為次正常;

70—80為臨界正常;

60—70為智力落后;

50—60為愚鈍;

20—25為癡魯;

25以下為白癡.

小學(xué)智商測(cè)試題及答案篇四

就是iq(intelligencequotient的簡(jiǎn)稱)，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎?這并不困難，以下就是一例較權(quán)威的iq測(cè)試題，這套題目主要針對(duì)左腦的測(cè)試，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成(30題)，之后你就會(huì)知道自己的iq值是多少了。

1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a、蛇b、大樹(shù)c、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a3/5b3/7c3/9

3、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)

a青年b孩子c夫人d姑娘e婦女

4、如果筆相對(duì)于寫(xiě)字，那么書(shū)相對(duì)于

a娛樂(lè)b閱讀c學(xué)文化d解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

a牛棚b馬車(chē)c房屋d農(nóng)場(chǎng)e樓房

6、281420()請(qǐng)寫(xiě)出"()"處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

生活水里魚(yú)在

a是b否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

球棒的用來(lái)是棒球打

a是b否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與()相對(duì)

a人類(lèi)b問(wèn)題c社會(huì)d社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

a更多的大衣b時(shí)髦的大衣c大衣d昂貴的大衣

11、1324657()，請(qǐng)寫(xiě)出"()"處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

a西北b東北c西南d東南

13、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)

a鐵鍋b小勺c米飯d碟子

14、978675()，請(qǐng)寫(xiě)出"()"處的數(shù)字

15、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a寫(xiě)字臺(tái)b沙發(fā)c電視d桌布

16、961(25)432932()731，請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)abcd中，哪一個(gè)應(yīng)該填在"xooooxxoooxxx"后面

axooboocooxdoxx

18、望子成龍的家長(zhǎng)往往()苗助長(zhǎng)

a揠b堰c偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)(黃山)刀山火海

贊美人生()衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a地板b壁櫥c窗戶d窗簾

21、1827()，請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(shū)(書(shū)法)無(wú)法無(wú)天

作奸犯科()教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的

字也能組成一個(gè)詞：

款()樣

24、填入空缺的數(shù)字

16(96)1210()7.5

25找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

a斑馬b軍馬c賽馬d駿馬e駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的

字也能組成一個(gè)詞：

祭()定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成

詞組：

頭部()震蕩

28、填入空缺的數(shù)字

653717()

29、填入空缺的數(shù)字

41(28)2783()65

30、填上空缺的字母

cfidhlej()

做完后對(duì)照后面的答案，馬上就知道自己的iq水平啦~~

計(jì)算方法：每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

結(jié)果分析：按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類(lèi)：

智商在140分以上者稱為天才;

120～139之間為最優(yōu)秀;

100～119之間為優(yōu)秀;

90～99之間為常才;

80～89之間為次正常

1、b2、c3、e4、b5、c6、267、a8、a9、a10、c11、912、b13、c14、615、d 16、3817、b18、a19、美國(guó)20、d21、6422、科學(xué)23、式24、6025、e26、奠27、 腦28、529、3630、o