每個(gè)人心中都會(huì)有那么一兩個(gè)小秘密。我心中的那個(gè)秘密,會(huì)永遠(yuǎn)給我溫暖、鼓勵(lì)和支持,那就是——奶奶的笑臉。以下是小編為大家整理的笑臉作文600字精選,希望可以幫到大家。
笑臉小學(xué)作文1
三八婦女節(jié)到了,老師讓我們寫一篇我讓媽媽露笑臉的作文。我苦思冥想,想不出什么辦法來(lái),腦子里全是媽媽的身影,突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法,我知道該怎么做了。
我看見(jiàn)我書柜上的書這一本那一本到處亂放,我就對(duì)自己說(shuō):先把我自己的書柜整理一下吧。我把書堆在一塊兒,然后在一本一本的放回書柜。我再收拾我的柜子、抽屜把里面的東西各就各位,然后我拿來(lái)抹布把書柜擦一遍,再把地上的垃圾清理出去,這樣我的房間就干凈多了。
我走出房間看見(jiàn)客廳的地板臟臟的,就拿起拖把把地拖干凈,把沙發(fā)整理好,我又把桌子上的小零食收了起來(lái),然后擦了擦,客廳頓時(shí)干凈了許多。我看了看表,離媽媽下班的時(shí)間還早呢。我走進(jìn)自己的房間看見(jiàn)桌子上有幾張彩紙,想打發(fā)打發(fā)時(shí)間,就坐下來(lái)疊彩紙。疊著疊著就疊成了一朵百合花,雖然不是白色的,但也很好看。我想:不如給媽媽疊幾朵百合花吧。我把百合花疊成了一大束花,放在花瓶里,把花瓶放在茶幾上。我看了看時(shí)間,媽媽快來(lái)了,但還要好一會(huì),我把電視機(jī)打開(kāi),看了會(huì)兒電視。心想:媽媽回來(lái)后會(huì)是什么表情呢?想著想著我聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)門的聲音,我連忙把電視關(guān)掉,媽媽走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)家里如此干凈,驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)看見(jiàn)了桌子上的手工百合花,瞪大了眼睛說(shuō):“真漂亮呀!是送給我的嗎?謝謝你,寶貝兒。”“是的媽媽,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!”我說(shuō)。我拉著媽媽的手來(lái)到我的房間,媽媽看過(guò)后更加驚訝,說(shuō):“女兒,你長(zhǎng)大了,懂事了,會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。”媽媽露出了欣慰的笑臉。
是的,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了,讓媽媽常常露出笑臉,是我最大的心愿。
笑臉小學(xué)作文2
蔚藍(lán)的天空,鮮綠的樹(shù)木,清澈的河水,繽紛的花朵,芬芳的空氣……一百年以前,那時(shí)我們?nèi)祟愃硎艿牡厍?,難道不是一派生機(jī)勃勃,繁榮似錦的景象嗎?啊,笑容燦爛的地球??!
灰黑的天空,穢濁的河流,枯萎的草木,濃黑的煙霧,刺鼻的惡臭……一百年后的如今,我們?nèi)祟愃硎艿牡厍颍y道不是在騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中逐步陷入人為的生存危機(jī)中嗎?啊,欲哭無(wú)淚的地球??!
沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有甘甜的雨露,沒(méi)有潔凈的河流,我們還有生存的空間嗎?
我們真的忍心讓地球失去她可愛(ài)的笑臉,永遠(yuǎn)哭泣,遍體鱗傷,奄奄一息直至毀滅嗎?
不,我們不能!我們必須承擔(dān)責(zé)任,我們必須直面危機(jī),我們必須化解危機(jī)。
因?yàn)闃?shù)木遭到過(guò)量砍伐補(bǔ)給無(wú)法及時(shí),因?yàn)楣I(yè)三廢的違規(guī)排放毒素嚴(yán)重超標(biāo),因?yàn)樗芰洗拇罅渴褂迷斐砂咨?,所以土壤,河流,空氣都含了大量毒素,而這些毒素最終都會(huì)隨著呼吸,隨著食物進(jìn)入我們體內(nèi),然后堆積成致病致命的惡魔。
作為新一代的青少年,我們積極倡議環(huán)保,不僅要呼吁有關(guān)部門對(duì)工業(yè)三廢的有效監(jiān)督和治理,更要身體力行地推動(dòng)環(huán)保,要低碳生活,要多種植花草樹(shù)木,要共同保護(hù)、凈化我們的地球家園。
我們要低碳生活。我們要從小處開(kāi)始節(jié)約能源,例如養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。隨著地球上人口的激增,資源短缺是我們面臨的嚴(yán)重問(wèn)題,所以我們要多為他人考慮,多為將來(lái)考慮,對(duì)有限能源進(jìn)行節(jié)約使用。
我們要植樹(shù)造林,保護(hù)綠地?;ú輼?shù)木不僅可以綠化環(huán)境,凈化空氣,還可以有效保持水土,避免泥沙的流失,阻抗荒漠化的迅速蔓延,減少沙塵暴的危害。
我們要做到正確對(duì)待垃圾。例如自己不亂扔垃圾,并隨手清除在公眾場(chǎng)合所見(jiàn)的垃圾。在家還要做到垃圾分類分裝,按指定地點(diǎn)投放,便于垃圾的回收和再處理。
我們能做的還有很多,需要做的也還很多。讓我們手挽手,心連心,一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,捍衛(wèi)我們的生存空間,讓地球再露出她燦爛的笑臉吧!
笑臉小學(xué)作文3
你站在鏡子前,看著自己的體形,不停地抱怨:為什么我沒(méi)有高挑的身;你坐在電視機(jī)前,看見(jiàn)電視里又唱又跳影視明星,不停地抱怨:為什么我的歌聲不好聽(tīng)。你抱怨自己沒(méi)有論壇學(xué)者的口才,你抱怨自己沒(méi)有長(zhǎng)得美麗可愛(ài),你抱怨著,抱怨著……
你把房間的窗簾拉緊,不讓一絲陽(yáng)光透進(jìn),媽媽說(shuō):“這樣房間一點(diǎn)生氣都沒(méi)有,昏沉沉的,這樣好嗎?趕快把簾子拉開(kāi)。”你不依,只說(shuō)了一句:“我不想讓陽(yáng)光也看見(jiàn)我的卑微。”你緊緊鎖上房門,母親在門外輕嘆一聲。
傍晚,外面下著蒙蒙細(xì)雨。
“媽媽,我出去一下”,說(shuō)完,你跑了出去,把媽媽的話甩在后面。你喜歡雨,你喜歡傾聽(tīng)雨的述說(shuō),你享受著雨的輕撫。街道上,燈火通明,路人來(lái)來(lái)往往。你走在路邊,感到旁人投來(lái)的是嘲笑的目光,你心情低落,坐到了路邊的候車椅上??萑~受不起風(fēng)的撫摸,隨雨飄入地面下水道。你冷笑:“你也一樣。”你感到些許涼意,起身,漫無(wú)目的向前走。
雨漸漸大了。
你跑進(jìn)了附近的書店,在書行間來(lái)回走著,隨手拿起了一本哲理性的書籍。翻著,看著……
“每一朵花都有自己的動(dòng)人之處,牡丹有牡丹的動(dòng)人之處,玫瑰有玫瑰的艷麗,蒲公英也有他的清新活潑,于花如此,于人也一樣,每個(gè)人都有自己的魅力和風(fēng)采,誰(shuí)也搶不著誰(shuí)的。”一句話把你吸引,你的目光停留很久很久,你思索著。驀然,你嘴角上揚(yáng),你笑了,那么甜那么甜。“我有我的滋味!對(duì),我是獨(dú)一無(wú)二的”
你不顧外面的大雨,往家的方向跑去。一路上,你作文獲獎(jiǎng)的情景,成績(jī)名列前茅,同學(xué)羨慕的目光;他人對(duì)你博大見(jiàn)識(shí)的夸獎(jiǎng),你和朋友的快樂(lè)時(shí)光……所有的所有就像電影片段從你腦海閃過(guò)。
你笑著,跑著,你迫不及待回家把房間的窗簾拉開(kāi),把窗打開(kāi),讓陽(yáng)光充滿房間每個(gè)角落,你說(shuō),我要讓全世界的人都知道我的好,我的未來(lái)永遠(yuǎn)有陽(yáng)光的陪伴。你給自己一個(gè)笑臉。
笑臉小學(xué)作文4
“湯老師,小東今天的語(yǔ)文作業(yè)本沒(méi)有交。”組長(zhǎng)陳敏的話音剛落,語(yǔ)文科代表佳欽接著說(shuō):“湯老師,小輝沒(méi)有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室,班干部們就一起上前,向老師報(bào)告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“唉——這些調(diào)皮鬼。”
看到老師緊皺的眉頭,我真替班上的幾個(gè)“懶蟲”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來(lái)呢?
噢,對(duì)了!我要成為一名小小發(fā)明家,發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的智能書包——
一天上午,小東的爸爸從超市里買回一個(gè)漂亮的書包,上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案,這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包,小東一把接過(guò),翻過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)去,看了又看,真是愛(ài)不釋手。
這天下午,老師布置了一些作業(yè),叫同學(xué)們帶回家完成??墒?,小東一回到家里,像往常一樣把書包隨便一扔,順手打開(kāi)電視機(jī),就看起動(dòng)畫片。可是,書包發(fā)話了:“先完成作業(yè)咯!”這時(shí),小東正迷著電視,并沒(méi)有覺(jué)察。書包的叫聲越來(lái)越大,后來(lái),它都生氣地跳了起來(lái),邊叫著,蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了,乖乖的去寫作業(yè)。
爸爸正好回家,問(wèn)小東:“早上買的書包,還不錯(cuò)吧?”小東哭喪著臉說(shuō):“好看倒是好看,只是它會(huì)說(shuō)話,害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說(shuō):“你這個(gè)電視迷,就知道你迷上了電視,常把作業(yè)忘了。我是讓它時(shí)刻提醒你,一定要先完成作業(yè)的。其實(shí)這種書包不僅造型引人,而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄,為你解答疑難,上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢,太好了!我也早想改掉這個(gè)壞毛病,可我總是控制不了自己?,F(xiàn)在有了這個(gè)書包,我一定會(huì)搞好學(xué)習(xí)的。”小東堅(jiān)決地說(shuō)。
從此,在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”,學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會(huì)說(shuō)話的書包,班上再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,老師們也都天天喜笑顏開(kāi)了……
小伙伴們,你們覺(jué)得這種書包不錯(cuò)吧?相信很快就會(huì)有的!
笑臉小學(xué)作文5
“五一”放假,無(wú)疑是對(duì)孩子們最好的釋然。昨晚,我消滅了一些“作業(yè)大軍”,今天一早就直奔表姐家,目的當(dāng)然是要去看小外甥點(diǎn)點(diǎn)啦!
我一上樓,就看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)坐在床上,雙眼瞪得圓溜溜的,小嘴唇不停地動(dòng)著,似乎很開(kāi)心。我迫不及待地跑了過(guò)去。
我們似往常一般玩了一上午,但感覺(jué)很無(wú)聊。無(wú)意間,我下樓看見(jiàn)媽媽把紙撕成一片一片的,腦中忽然生出一個(gè)新想法——玩“雪”。于是我也拿紙巾來(lái),把它撕成碎片,放在掌心,又把手掌合攏,掂了掂,再松開(kāi)手撒出去。頃刻間,碎紙片就如雪花一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)了,感到十分好奇,也來(lái)了興致,跑來(lái)站到我面前,望了望地上的紙巾碎片,慢慢蹲下身子,小心翼翼地把紙巾碎片一點(diǎn)一點(diǎn)收攏,再用他那白白嫩嫩的小胖手一抓,紙巾碎片就被捧了起來(lái)。接著他又學(xué)著我的樣子把手掌合攏,掂了掂,隨后松開(kāi)小手,一撒——“雪”悠悠飄落。他張大了嘴巴,瞪著烏黑的眼睛,驚奇地望著小雪花飄呀飄……幾秒鐘后,他用手拍拍腿,又蹦又跳,還發(fā)出“咯咯”的笑聲,好似銀鈴在風(fēng)中飄蕩。我又捧起一把紙巾碎片,如法炮制,松開(kāi)手,紙巾碎片又像一個(gè)個(gè)雪娃娃一樣調(diào)皮悠閑地飄落下來(lái)。房間儼然成了一個(gè)白雪世界。他更高興了,眼睛自然地閉上,小嘴微微張開(kāi),嘴角上揚(yáng),頭自然仰起,面向天花板,小手也伸開(kāi)自由地?fù)]舞著,任“雪花”飛到他的頭上、臉上、手上、衣服上……任“雪花”親吻他那粉嘟嘟的小嘴唇,一副很是享受的樣子,令人忍俊不禁。一會(huì)兒,他又睜開(kāi)雙眼,綻放出驚喜的目光,一邊跳一邊喊著:“下雪啰!下雪啰!”銀鈴般的笑聲再次響起,“雪”中隱隱浮現(xiàn)出一張可愛(ài)稚嫩的笑臉。
這笑臉,是那么天真無(wú)邪,好似冰川中的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,照亮了一個(gè)全新的世界,溫暖著我們的心田……
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