每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑臉作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>

如彎月的眉下，帶著點(diǎn)滴晶瑩的睫毛遮不住那一對炯炯有神的大眼睛，遮不住那眼里的光彩，遮不住那眼里的希望……小巧的嘴上揚(yáng)著，透出陽光，透出自信，透出堅(jiān)強(qiáng)……

我是在樓梯底找到她的，此時的她整個人癱坐在地，原本潔白的衣裙粘上了不少塵埃，看到我，卻向我綻放了一個動人的笑臉。我蒙了……

她的家庭在不久前破碎了：父母離異、弟弟病重。消息是年邁的奶奶打電話告訴她的。當(dāng)時，我就在她的身邊，我看著電話從她的手中滑落，我看著她那原本澄清如明月的眼睛充滿了黑暗……我著急地問她到底發(fā)生了什么事，她只喃喃地說：“他們真離了，弟弟也病重了，我該怎么辦……”不待我回過神，她便瘋了似的往外跑，我想追都追不上。天空仿佛突然被烏云遮住，肆虐的風(fēng)呼嘯著。我在宿舍、教室、食堂……哪都找遍了，可是連她的影子都找不著。

我細(xì)細(xì)回想起她走之前的表情：木訥、痛苦不堪，整個人被灰暗所籠罩，毫無生機(jī)……“糟糕！她不會想不開吧？”想到這，我不由得倒吸了一口涼氣，“我得趕緊找到她！”心里想著腳步也不斷加快，終于，我從一位同學(xué)口中得知，在下樓梯時，似乎聽到一陣哭聲……

是?。∧强蘼暣_實(shí)是她的，從我在這找到她可以知道，從她紅腫的眼可以知道，從她嘶啞的聲音可以知道。我正想著怎樣安慰他，她卻開口了：“你不用安慰我，我已經(jīng)想通了，現(xiàn)在的我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！人生不可能是一帆風(fēng)順的，父母的離異，弟弟的病重都不能把我打倒，我一定能戰(zhàn)勝挫折！我會努力讓父母和好，治好弟弟……”說著，那張不屈的笑臉展現(xiàn)在我的跟前，那是一種怎樣的笑啊，居然讓我瞬間覺得她就是一朵美麗的雪蓮花！

這一張笑臉永遠(yuǎn)定格在我的腦海中！其中，我品味到的不僅僅是陽光，更是她對生活的熱愛，對磨難的堅(jiān)強(qiáng)與不屈！

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我終于理解了媽媽的笑容

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我背著沉重的書包走在回家的路上，心中忐忑不安。

回到家，我和媽媽說，這次我的物理成績特別低，我看到媽媽聽到分?jǐn)?shù)后先是一愣，然后張了張嘴，想說，卻什么也沒有說，接著，她露出了慈祥的笑容，告訴我下次努力就好。

媽媽的笑容，仿佛一股暖流，流淌進(jìn)了我的心里，一瞬間融化了我早已冰冷的心，我的眼睛濕潤了，我下決心，下次一定要考好。

過了一段時間，聽同學(xué)說又要考物理了，我一回家就直沖書桌，翻開課本就復(fù)習(xí)，不敢有一絲怠慢，吃飯時，我對媽媽說，我這次一定會努力考好，不會再像上次一樣了。媽媽笑了。

媽媽的笑容，像在黑暗中的一盞燈，為我掃清前面的障礙，讓我有信心到達(dá)終點(diǎn)。

下午考試時，太過于緊張，會的題也有些淡忘了，媽媽的笑容在我的腦海里閃過，像春風(fēng)一樣，滋潤了我的心田，那一刻，使我有了力量，舒緩了我的緊張，我眉間險(xiǎn)峻的山峰也一點(diǎn)點(diǎn)平緩了，但考試仍然在繼續(xù)。

拿到成績，讓我感到很不可思議，居然比上次提高了二十多分，放學(xué)后，我拿著卷子迫不及待的向家里飛奔，我像是一只剛離鉉的箭，直沖目的地。媽媽聽到成績后，看著無比激動的我，愣了愣，再次露出了笑容。

我知道，這個笑容是媽媽從內(nèi)心發(fā)出的，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的笑容是那么迷人，令人陶醉。

我終于明白了媽媽的笑容，像一杯清香的茶，沁人心脾，讓人冰冷的心隨著茶香和溫暖的笑容而融化；媽媽的笑容向黑暗中的一盞明燈，引導(dǎo)你走上正確的路；媽媽的笑容，像一句名言，時刻警示著你記得前進(jìn)。溫暖的笑容可以讓你跨過一切困難，有著神奇的魔力！原來，媽媽的笑容是這么偉大！

我也對媽媽笑了。

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世間萬物都有它的獨(dú)特性，只要你仔細(xì)觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

今天上課，老師做了一個非常神秘的動作，從講桌上拿起一個保鮮盒，里面隱隱約約看見兩個圓圓的東西。同學(xué)們議論紛紛，有猜雞蛋的，也有猜乒乓球的。老師慢慢地打開保鮮盒，哇，原來是雞蛋!

老師小心翼翼地拿起雞蛋，我發(fā)現(xiàn)一個雞蛋上畫的是笑臉，另一個雞蛋上畫的是哭臉，真讓我哭笑不得，不知道這是要干什么的。老師把雞蛋放在桌子上，神秘地說:“同學(xué)們知道這是干什么嗎？這節(jié)課主要是讓大家學(xué)會觀察，如何區(qū)分生、熟雞蛋，但前提是不能把雞蛋打碎?！?/p>

老師挑選了四位同學(xué)上來區(qū)分雞蛋。第一組上來的是我和馮琳碩，我們采用的方法是搖一搖、聞一聞。馮琳碩搖了搖說:“這個雞蛋是生的，因?yàn)樯u蛋里面有液體，所以有晃動感?！蔽沂紫饶闷痣u蛋晃了晃，又細(xì)細(xì)地聞了聞，十分肯定地說:“這個雞蛋是熟的，因?yàn)槭祀u蛋里面不是液體，而是固體的，沒有晃動感。并且有一種熟雞蛋的香味?！钡诙M是兩個男生，他們采用的方法是轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。張樺毅說:“熟雞蛋里面是固態(tài)，重心穩(wěn)，所以轉(zhuǎn)動的快?！睆埣毅懻f：“生雞蛋里面是液態(tài)，重心不穩(wěn)，所以轉(zhuǎn)動的慢?！崩蠋煂ν瑢W(xué)們的發(fā)言進(jìn)行了歸納總結(jié)，給予了充分肯定。

最后，大家迫不及待的是如何驗(yàn)證。老師說：“驗(yàn)證的方法是將雞蛋空中落下”。同學(xué)們激動不已，有的屏住呼吸，有的站立起來，還有的伸出手想接住雞蛋，生怕雞蛋掉在地上。正當(dāng)大家全神貫注的時候，老師虛晃一下，做了個假動作，嚇的伸手接雞蛋的同學(xué)抓緊往下看。還沒等大家緩過神來，老師猛的一下把雞蛋扔到了講桌上。哇!是一個熟雞蛋。

通過這次實(shí)踐課，我不僅學(xué)會了如何區(qū)分生、熟雞蛋，而且明白了仔細(xì)觀察的重要性。