每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇一

閑下來(lái)的時(shí)候，就想回憶。腦子里似乎總有些什么東西，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著飛出來(lái)。

那天我看黑暗的天空，在想黑暗的夜。突然很喜歡黑夜，多好啊，黑夜既是束縛，也是舞臺(tái)。

它給了我們無(wú)限的桎梏，當(dāng)然也有無(wú)限的自由。

在黑夜里舞蹈，是最自由的一件事了。才領(lǐng)悟到，人群里是容不下個(gè)性的。如果想融入群眾的話。

如果真的要保留個(gè)性，那將是很艱難的過(guò)程，也很孤獨(dú)。

現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)自己早已不是昨天的自己，變得越來(lái)越像誰(shuí)，我也不知道。反正不再是曾經(jīng)的我了。

也曾有過(guò)厭世的`心理。可是每次想到這個(gè)詞時(shí)，我都會(huì)想到高二班里的那個(gè)同學(xué)。在那個(gè)不讓說(shuō)話的晚自習(xí)課上，他用自己的眼睛，給我上了一課。從那以后，我們的心就近了。我也似乎，領(lǐng)悟到了更多無(wú)形的東西。

曾經(jīng)有個(gè)小姑娘很喜歡聽(tīng)也很喜歡唱張韶涵的隱形的翅膀，每一次絕望時(shí)，每一次痛苦流淚時(shí)。我突然好佩服那個(gè)女孩，在高考的泥潭里，拼命地上游，卻從不曾放棄希望。黑夜孤獨(dú)的時(shí)候，始終有自己的歌聲陪伴。

或許每個(gè)人都需要有這樣一首歌，無(wú)論是怎樣的歌，反正要有這么一首，陪伴自己度過(guò)每個(gè)寒冬臘月。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇二

記得過(guò)去，每次我的生日將來(lái)臨之時(shí)，我的家人問(wèn)我想要什么生日禮物，我便毫不猶豫的回答：“我想要一只小狗?！庇谑窃谖胰龤q生日那天，我的家里就又多了一個(gè)新成員——狗。

記得第一次遇見(jiàn)你時(shí)，你才是一只剛出生不到兩個(gè)月的小狗，那天你安安靜靜地睡在爺爺?shù)膽驯Ю飦?lái)到了家中，很是可愛(ài)，我想把你搖醒，可是卻被爺爺給攔住了，說(shuō)想讓你睡個(gè)好覺(jué)。于是我又迫不及待地去幫你搭了窩，一個(gè)由幾件破爛的衣服和一個(gè)木制箱子搭成的窩，一個(gè)雖然破舊但是卻充滿溫暖的專(zhuān)屬于你的窩。第二天的到來(lái)讓我更加迫不及待地去見(jiàn)你，如今我還記得你那剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)清澈、明亮的眼睛。

你是貪玩的，牙齒都還沒(méi)有長(zhǎng)齊的你，就只喜歡跟著我到田野里奔跑，堆稻草，打泥巴仗。記得有一次，你和我一起跟著鄰居的小伙伴們打泥巴仗，那是秋季豐收過(guò)后，又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨濕潤(rùn)的一天。田野里泥巴飛濺，你身上沒(méi)有一處是干凈的，你總是笨笨的，不是泥巴砸到你，而是你跑過(guò)去撞泥巴，結(jié)果我們一回家，奶奶就一個(gè)勁地指責(zé)我們把衣服和身上弄臟，于是反復(fù)這么幾次我也就不敢?guī)阋黄鸪鲩T(mén)了。

你也貪睡的，午后的陽(yáng)光最受到你的青睞，每每午飯過(guò)后，你總是睡在菜園的旁邊，聞著蔬菜那獨(dú)特的氣味感受著午后陽(yáng)光的溫暖和土地特有的柔軟。這時(shí)候的你是最懶惰的，每次奶奶要進(jìn)菜園的時(shí)候，你也是一動(dòng)不動(dòng)地待在那里。

漸漸地你也長(zhǎng)大了，你變得越來(lái)越高大，眼睛變得更加的有神，也變得越來(lái)越懂事。你變得不只是貪玩，不只是貪睡。我每次放學(xué)回家你都是第一個(gè)來(lái)接我，我每次上學(xué)，你也要送我走得最遠(yuǎn)的，每次一回家，都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你在大門(mén)旁等待著我。我知道你只是想珍惜時(shí)間與我這個(gè)并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的家人在一起。

小學(xué)學(xué)到的知識(shí)讓我有點(diǎn)不敢相信，你的壽命只有十幾年。我很害怕那個(gè)總是陪伴在我身邊的你離開(kāi)了我，可是時(shí)間的流逝并不是我能控制的，我漸漸地發(fā)現(xiàn)你變得越來(lái)越消瘦也變得更加孤單了。又是一次放學(xué)的下午，你卻是沒(méi)有來(lái)接我?；氐郊抑形铱吹搅四?，可是你的眼睛已經(jīng)不再清澈了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你的眼睛已經(jīng)閉上了。那一天我非常傷心但也只能將你埋在家中的菜園旁，那個(gè)你平時(shí)最?lèi)?ài)睡覺(jué)的地方。

感謝大黃。我的童年因?yàn)橛辛四愣兊檬挚鞓?lè)。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇三

熾熱的夏日，有蟋蟀的長(zhǎng)鳴，有家人的陪伴，那就是最幸福的!

平日里最疼我的爺爺，這幾日不太愛(ài)說(shuō)話，碰他一下，他都和小孩一樣喊疼。如果有人進(jìn)他的屋，他就會(huì)把那人罵出來(lái)，我進(jìn)去，他卻從來(lái)不罵。

那天下午，我問(wèn)爺爺：“出去坐坐嗎?外面比屋里涼快?！睜敔敽芗冋娴匦?“好啊!我好幾天沒(méi)出去了?！蔽曳鲋鵂敔斝⌒牡刈叱鋈?，他的腳步是那么的沉重。當(dāng)我把他扶出去的時(shí)候，他對(duì)著我哈哈大笑，我不懂他為什么笑，也沒(méi)放在心上，便進(jìn)屋拿椅子。他在外面不停地使勁喊我的名字，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，就告訴了媽媽?zhuān)骸盃敔斶@幾天很奇怪?！?/p>

第二天便去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)爺爺患了老年癡呆，沒(méi)法治，爸爸媽媽哭了。爺爺就就在醫(yī)院住下了，我也不知道怎么了，一股很強(qiáng)烈的愿望，特別想留在醫(yī)院陪爺爺，爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好讓我住一個(gè)晚上。

就是那晚，我知道了爺爺病得多厲害。果然第二天爺爺就轉(zhuǎn)去濱州醫(yī)院，我很不情愿地回了家。

沒(méi)過(guò)幾天，爺爺就回來(lái)了，我高興地接過(guò)爺爺?shù)氖謫?wèn)：“爺爺，好些了嗎?”爺爺還是和之前一樣，滿臉自豪地說(shuō)：“我哪有病啊?你們光說(shuō)我有病!”他一下子甩開(kāi)我的手，慢慢地走進(jìn)屋。

你越是擔(dān)心什么，越會(huì)迎來(lái)什么。因?yàn)闋敔攬?jiān)決不去醫(yī)院，就請(qǐng)來(lái)一名醫(yī)生查看病情，我緊緊地盯著醫(yī)生的臉。爺爺安穩(wěn)了，很異常，叫他時(shí)，只艱難地?fù)u晃一下那只沉重的腦袋。我把臉湊過(guò)去，他只叫一下我的小名，聲音很低、很微弱，我傷心地坐在他旁邊。他仿佛睡著了，再也不愿醒來(lái)，他就這樣悄無(wú)聲息的走了，沒(méi)有人知道它是什么時(shí)間走的。我只記得那天是8月14日，正午11：20他走了。

還記得爺爺生前說(shuō)過(guò)，在我生日的時(shí)候?yàn)槲页琛浧鹉切┖退谝黄鸬娜兆?，我是多么地快?lè)!爺爺，您是最疼我的人，可是您知道嗎?就在您去世的第二天就是我的生日，您終究沒(méi)有為我唱歌，可我每年都為你唱生日歌!

熾熱的夏日里，沒(méi)有了至愛(ài)家人的陪伴，會(huì)幸福嗎?

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇四

風(fēng)吹著葉打著旋兒落在院子那架簡(jiǎn)陋秋千上，在那個(gè)小院里有我心底最珍視的記憶，以及那個(gè)賦予我一切快樂(lè)的人——我最?lèi)?ài)的奶奶。

在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，在熱浪滾滾的夏日，在天高氣爽的秋時(shí)，在白雪皚皚的冬季，一方小院，一個(gè)秋千，一盤(pán)餃子都能給予我無(wú)盡的快樂(lè)!

秋千綁在兩棵瘦小梧桐樹(shù)上，剛上油漆的木板在太陽(yáng)的照射下閃著光。小小的我坐在秋千上，一遍一遍的喊著：“高一點(diǎn)!再高一點(diǎn)!”奶奶輕輕地推動(dòng)著秋千，風(fēng)陣陣吹揚(yáng)起我的發(fā)絲，就像我高高飛起的快樂(lè)，奶奶大聲問(wèn)“高不高”，聲音順著煙囪里的炊煙飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，時(shí)間流失的總是很快，太陽(yáng)在我背后偷偷下了山。

不管我如何瘋玩瘋鬧，無(wú)論我身處村子的哪個(gè)地方，回頭總能看見(jiàn)奶奶在不遠(yuǎn)處含笑看著我。那時(shí)我就覺(jué)得，全世界的人都有忙不完的事情，只有我的奶奶會(huì)一直耐心的陪伴著我，直到永遠(yuǎn)!

可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我長(zhǎng)大了，我不已經(jīng)不像小時(shí)候那么依賴她，甚至，越來(lái)越疏遠(yuǎn)這個(gè)用愛(ài)托起我整個(gè)童年的老人。

這次回來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)光帶給我成長(zhǎng)，卻也奪走了她的精氣神，她的背彎了，發(fā)白了，腿腳也不復(fù)往日的利索。

回憶稚時(shí)，我總會(huì)記起奶奶給我包餃子的樣子。伴著原木色的搟面杖壓在面板上發(fā)出有節(jié)奏的響聲，一個(gè)個(gè)小小的面團(tuán)都被奶奶像變魔術(shù)似的變成一張張圓圓的餃子皮，隨后她嫻熟的兩手一捏一貼一個(gè)白胖餃子就接二連三出現(xiàn)了篦簾上。現(xiàn)在我陪奶奶包餃子，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些拿不住餃子皮了，是啊，奶奶老了。我再也不會(huì)像小時(shí)候一樣出奇不意的搞破壞——拿著自己的臟手把奶奶包好的餃子一下子拍扁。我裝作不會(huì)包餃子的樣子，讓奶奶教我如何包，奶奶教的開(kāi)心，我也很開(kāi)心，那個(gè)小小的客廳，因?yàn)樗男θ葑兊酶裢獬痢?/p>

此時(shí)的我有些愧疚，我總是以學(xué)習(xí)忙為由，很少回奶奶家。哪怕過(guò)年過(guò)節(jié)回來(lái)，也總是拿著手機(jī)在一旁玩，或者和哥哥姐姐們聊天，很少陪奶奶說(shuō)說(shuō)話，做做事。

有無(wú)數(shù)的老人像我的奶奶一樣，小心翼翼，細(xì)心呵護(hù)，牽著孫兒輩的手陪他們走過(guò)童年。一生辛勞，一生付出!現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也是時(shí)候，該多回去陪陪他們啦!

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇五

陪伴，它是簡(jiǎn)單的，也是許多家庭，親人所想擁護(hù)的一個(gè)名詞，它是金錢(qián)所買(mǎi)不到的珍貴藏品，也是無(wú)論多貴重物品也交換不來(lái)的精神產(chǎn)品，即使是經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)流傳而來(lái)的文明古物。同時(shí)它也是支撐人信念的重要支撐，人與人之間友誼，親情，愛(ài)情等所見(jiàn)證的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

如今，我國(guó)空巢老人，留守兒童越來(lái)越多，每年不斷曾長(zhǎng)，卻往往也無(wú)法直接解決。出生在大山的人們，往往常年都無(wú)法聚集一堂，而更多的是流淚揮手告別，一去少則幾年，多則十幾年。大山的條件使許多年輕人不得不離開(kāi)自身喜愛(ài)的家鄉(xiāng)往向城市打工賺錢(qián)，為一家老小有吃喝穿行的最低保證。他們聚少離多，有的一天之內(nèi)只有一天可以見(jiàn)面，有的還好，一年還有幾天可以見(jiàn)面，但是無(wú)論一天還是幾天，他們都很珍惜，可是，時(shí)間恨短，無(wú)論是一天還是幾天，都很快的過(guò)去，太陽(yáng)落山，坐在晚餐桌上，在與家人的見(jiàn)面的千言萬(wàn)語(yǔ)在此時(shí)卻早已消失，頭腦空白，不知該說(shuō)些什么，該從哪里說(shuō)起，一切都沉溺在了這個(gè)寂靜的夜晚中。

歲月如梭，時(shí)間匆匆，父母早已在歲月沖刷中不知不覺(jué)的慢慢變老，額頭上也已長(zhǎng)上了魚(yú)尾紋，臉上也總帶著那一絲絲的憔悴。

時(shí)間，無(wú)情的帶走了父母的青春年華。

歲月早已改變了他們的容顏，改變了他們?cè)厩啻旱哪?，生活了半輩子，頭上也早已長(zhǎng)滿了白發(fā)。

都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，可我們總卻在這快節(jié)奏的生活中忽略了對(duì)父母的陪伴。

也許我們都因?yàn)閷W(xué)習(xí)，工作等諸多的原因而不能常常陪伴在父母的身邊，可是，這卻不是理由，時(shí)間一天一天的過(guò)，當(dāng)與父母偶爾坐在一起，陪著他們談話，聊天時(shí)，他們是多么的開(kāi)心，偶然看見(jiàn)他們爬著樓梯，做家務(wù)，走路時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真的老了。

想一想，人生有幾個(gè)十年，讓我們多珍惜一下時(shí)間，珍惜時(shí)間過(guò)的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇六

那天，陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)和煦，花兒嬌媚。田間小路曲曲折折，伴著溪水流向遠(yuǎn)方。

我卻獨(dú)自一人站在小路旁，身后的奶奶正弓著身子給陪伴她多年的菜園澆水。回憶突然像剛冒出地面的春草在心底瘋長(zhǎng)起來(lái)，不舍溢滿整個(gè)心窩。

我即將離開(kāi)奶奶去跟父母生活，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅一直在奶奶耳旁喋喋不休。奶奶只是慈愛(ài)地笑著，我卻從她轉(zhuǎn)身的落寞中看穿了她內(nèi)心的獨(dú)白。我收起了刺眼的笑容，凝視著奶奶收拾行李的背影，窗外的陽(yáng)光少量了心底的五味雜陳。奶奶一直是個(gè)隱藏情緒的高手，她的愛(ài)很浪漫，正如我所看到的一樣。

黝黑的膚色，稀疏的白發(fā)，配上一張被歲月刮花的臉，汗水密密麻麻地冒出，深深地嵌在皺紋的溝壑里，倒映出滿懷的欲言又止，唯有那忙碌不停的身影，沉重了離別的傷感。

就這樣靜靜地看著，也從來(lái)沒(méi)有一刻像這樣深情地凝望著，直到那佝僂的背影越壓越彎，我猛然上前去，想是我的舉動(dòng)驚嚇了奶奶，我用力想把她的背拍直，卻怎么也挺不起來(lái)了。還時(shí)常記起小時(shí)候奶奶一邊用力拍打我彎著的背，一邊念叨著：“女孩子背弓著像什么樣子，越長(zhǎng)越難看!”這時(shí)我都會(huì)不滿地反駁道：“我長(zhǎng)大后才不會(huì)這樣!”孩子般賭氣的話一直陪著我走向青春的泥濘，提醒著我奶奶藏在拍打中的愛(ài)?？墒侨缃?，我使再大的勁，那佝僂的背也不復(fù)挺直了。我突然意識(shí)到，那些年的嘮叨還縈繞耳際，歲月卻早已將她壓垮。

心中泛起陣陣隱痛，牽強(qiáng)地笑著。時(shí)間的車(chē)輪碾著離別走近，倒讓我憶起了一些舊事，從掩藏在一大推時(shí)間中的故事里，重新找回了些美好。

夕陽(yáng)依舊溫柔、美麗，點(diǎn)點(diǎn)余暉跳躍著落在奶奶勞作的背影上，有一種薄薄的凄涼。也只有這偌大的菜園陪著她了，想到多少次她孤獨(dú)的背影，酸楚怎么也止不住。抬頭時(shí)，我毅然扶上那滿布老繭的手。從前，她的世界很小，小到只圍著我嘮叨;現(xiàn)在，我的世界很大，大到陪著她到處看看。

殘陽(yáng)落下一地金黃，伴著地上彼此依偎的身影越發(fā)美好。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇七

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，歲月是最無(wú)聲的溫暖。

——題記

我的童年圍繞著那個(gè)小院。

院子里那株椿樹(shù)已經(jīng)活了不知多少個(gè)年頭。從我記事起，它就是這副模樣，綠蔭蔽日，枝干虬結(jié)。夏夜里，外婆常常抱著我，坐在遒勁突起的樹(shù)根上。月光順著檐角傾瀉而下。我伏在奶奶膝頭，耳畔是她講述的各種生動(dòng)傳神的神話奇聞。有時(shí)外婆講著講著就靠著樹(shù)干睡著了，我總會(huì)調(diào)皮的地拾起一片綠葉，輕蓋在那有著淡淡褶皺的眉間。外婆醒來(lái)也不惱，只是點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，笑意像漾開(kāi)的漣漪。之后，我們一起半瞇著眼，仰望夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，聽(tīng)蟬鳴蛙唱的合奏。在這樣靜謐的氛圍中，有時(shí)會(huì)忽然覺(jué)得過(guò)了半生，有時(shí)又好像感覺(jué)只過(guò)了半分鐘。

“浮生卻似冰底水，日夜東流人不知。”上學(xué)后奶奶每天接我放學(xué)，我們手拉著手，愜意地走在小路上，在夕陽(yáng)的余暉下，兩個(gè)影子被拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。待跨進(jìn)門(mén)，奶奶身后的大椿樹(shù)也被秋意染上了一層紅霜。時(shí)光的沙漏緩緩流逝，悄然間雪落了。我們搬離了小院。奶奶落在一行人的后面，似是在與大椿樹(shù)做告別。那年的冬天似乎格外的冷，椿樹(shù)落了一地的枯枝敗葉，只有零星的幾片綴滿了雪，掛在樹(shù)梢上，竟有幾分蕭條之感。奶奶的行李也簡(jiǎn)單樸素的有幾分失落，寒風(fēng)呼嘯著將我們與小院分別。

屈指數(shù)來(lái)，竟已算不清有幾個(gè)年頭未曾再見(jiàn)到那棵椿樹(shù)了。再回到小院，一隔經(jīng)年，思念也如決堤之水。奶奶步履蹣跚地走近大椿樹(shù)，撫上它干枯的樹(shù)皮，眼中隱有淚光閃爍，目光好似望著一位久別重逢的故人。我倏的想起從前，奶奶用同樣的動(dòng)作對(duì)我說(shuō)的話：“你呀!一定要好好學(xué)習(xí)!”當(dāng)時(shí)年少不知愁滋味，只知道賴在她懷里盡情地撒嬌。

奶奶腰背已有些佝僂，銀絲不復(fù)光澤。我忽然發(fā)現(xiàn)，奶奶本就無(wú)所求，無(wú)所望。就像這椿樹(shù)一樣，十年如一日地垂下綠蔭，供人休憩。如今除了燈枯油盡，垂垂老矣，它什么也沒(méi)得到。只有年輪一圈復(fù)一圈，刻下了時(shí)光的痕跡。

人生很長(zhǎng)，幾十年歲月，一分一秒都清晰存在;人生很短，數(shù)十載光陰，每時(shí)每刻都模糊飛逝。我不知道奶奶還可以和我一起走多久。但我知道那些陪伴是助我前行的鎧甲，可以抵擋一路風(fēng)雨。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇八

據(jù)說(shuō)媽媽生下我的時(shí)候就已經(jīng)在鬼門(mén)關(guān)走過(guò)一遭了。感謝媽媽給予我生命，感謝媽媽一直小心翼翼地把我呵護(hù)在手心，一直陪伴我一天天成長(zhǎng)。

花開(kāi)花落，春去秋回，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，媽媽卻在慢慢老去。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末下午，我陪媽媽在公園散步，走到一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。一縷陽(yáng)光從樹(shù)枝樹(shù)葉間射下來(lái)，正好照在媽媽頭頂，幾根白發(fā)頓時(shí)閃著銀光扎進(jìn)我的眼簾。我不禁扳過(guò)媽媽的肩頭，正視這些白發(fā)：“媽媽?zhuān)襾?lái)給您拔掉白頭發(fā)吧!”

一根，兩根……媽媽十分安靜，似乎對(duì)我說(shuō)，又似乎是自言自語(yǔ)：“由它白吧!拔了也會(huì)長(zhǎng)，只會(huì)多不會(huì)少啦!”

我不想漏掉一根白發(fā)，也不愿錯(cuò)拔了黑發(fā)，又生怕弄疼她。就這么不緊不慢地仔細(xì)搜尋，一邊陷入回憶。

那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師布置寫(xiě)規(guī)定篇目的讀書(shū)筆記，需要買(mǎi)指定的書(shū)目。放晚學(xué)后，我一路和同學(xué)們打鬧著回家，老師布置的事兒早就被我忘到九霄云外去了，直到晚飯后來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，才猛然記起還要寫(xiě)讀書(shū)筆記。我急了：怎么辦?明天去學(xué)校要是不能交上，不知會(huì)挨老師怎樣的批評(píng)!恰在這時(shí)，媽媽來(lái)敲門(mén)，我不耐煩地喊：“干嘛呀，別有事沒(méi)事敲我的門(mén)!”

一會(huì)兒，媽媽走開(kāi)了。心煩意亂的我望向窗外，烏云密集，天色暗得怕人。突然一道閃電撕裂天空，緊接著一串悶雷，隨后就是銅錢(qián)大的雨點(diǎn)鋪天蓋地潑灑下來(lái)。

管他哩，船到橋頭自然直，先寫(xiě)能做的作業(yè)吧。作業(yè)寫(xiě)到一半，又有敲門(mén)聲。我氣鼓鼓地一把拉開(kāi)：是媽媽?zhuān)锹錅u一樣，是狼狽不堪的媽媽!她遞給我一個(gè)密封的塑料袋——這不正是我需要的書(shū)嗎?頓時(shí)心里五味雜陳。我責(zé)怪她“出去為什么不帶雨傘啊?”媽媽一臉歉意：“回轉(zhuǎn)時(shí)才下雨的。這六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變啊!”

原來(lái)，媽媽在班級(jí)微信群里看到關(guān)于要寫(xiě)讀書(shū)筆記的事。

客廳明亮的燈光下，媽媽透濕的頭發(fā)幾乎都貼在頭上，幾根白發(fā)卻不安分地扎進(jìn)眼底。我喊一聲媽媽?zhuān)蛔I眼婆娑……

鳥(niǎo)兒有大樹(shù)的陪伴，花兒有小草的陪伴，月亮有星星的陪伴，而我，有你的陪伴。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇九

關(guān)于陪伴的高三作文700字

陪伴是最長(zhǎng)情的告白。這是一句我們常說(shuō)的一句暖心的話，但卻也是我們往往容易忽略且無(wú)法做到的一句話，它看似簡(jiǎn)單而樸素的一句話，卻也是我們難以托起重任的一句話。

陪伴，它是簡(jiǎn)單的，也是許多家庭，親人所想擁護(hù)的一個(gè)名詞，它是金錢(qián)所買(mǎi)不到的珍貴藏品，也是無(wú)論多貴重物品也交換不來(lái)的精神產(chǎn)品，即使是經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)流傳而來(lái)的文明古物。同時(shí)它也是支撐人信念的重要支撐，人與人之間友誼，親情，愛(ài)情等所見(jiàn)證的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

如今，我國(guó)空巢老人，留守兒童越來(lái)越多，每年不斷曾長(zhǎng)，卻往往也無(wú)法直接解決。出生在大山的人們，往往常年都無(wú)法聚集一堂，而更多的是流淚揮手告別，一去少則幾年，多則十幾年。大山的條件使許多年輕人不得不離開(kāi)自身喜愛(ài)的.家鄉(xiāng)往向城市打工賺錢(qián)，為一家老小有吃喝穿行的最低保證。他們聚少離多，有的一天之內(nèi)只有一天可以見(jiàn)面，有的還好，一年還有幾天可以見(jiàn)面，但是無(wú)論一天還是幾天，他們都很珍惜，可是，時(shí)間恨短，無(wú)論是一天還是幾天，都很快的過(guò)去，太陽(yáng)落山，坐在晚餐桌上，在與家人的見(jiàn)面的千言萬(wàn)語(yǔ)在此時(shí)卻早已消失，頭腦空白，不知該說(shuō)些什么，該從哪里說(shuō)起，一切都沉溺在了這個(gè)寂靜的夜晚中。

歲月如梭，時(shí)間匆匆，父母早已在歲月沖刷中不知不覺(jué)的慢慢變老，額頭上也已長(zhǎng)上了魚(yú)尾紋，臉上也總帶著那一絲絲的憔悴。

時(shí)間，無(wú)情的帶走了父母的青春年華。

歲月早已改變了他們的容顏，改變了他們?cè)厩啻旱哪?，生活了半輩子，頭上也早已長(zhǎng)滿了白發(fā)。

都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，可我們總卻在這快節(jié)奏的生活中忽略了對(duì)父母的陪伴。

也許我們都因?yàn)閷W(xué)習(xí)，工作等諸多的原因而不能常常陪伴在父母的身邊，可是，這卻不是理由，時(shí)間一天一天的過(guò)，當(dāng)與父母偶爾坐在一起，陪著他們談話，聊天時(shí)，他們是多么的開(kāi)心，偶然看見(jiàn)他們爬著樓梯，做家務(wù)，走路時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真的老了。

想一想，人生有幾個(gè)十年，讓我們多珍惜一下時(shí)間，珍惜時(shí)間過(guò)的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十

媽媽的陪伴高三作文

媽媽像袋鼠媽媽?zhuān)瑢⑽曳胚M(jìn)袋子里，讓我不受傷害；媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽像熱水袋，溫暖我的心。

有一次，我的`身上長(zhǎng)滿了水痘，我看了很傷心。她看在眼里記在心里，于是帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生開(kāi)了藥方給媽媽。媽媽安慰我說(shuō)沒(méi)事會(huì)好的，于是我看到了一絲希望，她每天陪著我打吊針，偶爾和我說(shuō)說(shuō)話，過(guò)了不久，水痘逐漸減少，后來(lái)只留下了傷疤，已經(jīng)完全好了。

當(dāng)我趕到成績(jī)不好的時(shí)候，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。聽(tīng)后。我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，中考時(shí)的分?jǐn)?shù)離重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)差三十幾分，雖然沒(méi)考中，但她想盡辦法讓我讀重點(diǎn)高中，然后，我如愿以償?shù)纳狭酥攸c(diǎn)高中。

當(dāng)我因某件事而傷心的時(shí)候，她告訴我在生活中要了樂(lè)觀，要我樂(lè)觀的看待事情。于是，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀處事。

總之沒(méi)有媽媽言語(yǔ)的陪伴，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十一

在我的一生中，永遠(yuǎn)少不了人們的陪伴。我會(huì)在不同人們的陪伴中感到喜悅，但是對(duì)于我的爸爸，卻又是多了一層——溫暖。

從我一出生開(kāi)始，爸爸的公司里就突然變忙了許多。他每天早出晚歸，我醒時(shí)他在睡，我睡了他才從公司回來(lái)，有時(shí)我們一天都碰不到一回面。他還總是出差，一走便又是幾天乃至幾個(gè)星期。雖然我有愛(ài)我的媽媽和姐姐陪伴著我，但有時(shí)我還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)孤單。

比如說(shuō)還在幼兒園的時(shí)候，開(kāi)辦父親節(jié)活動(dòng)需要爸爸們的參與，但爸爸實(shí)在有出差的任務(wù)脫不了身，我的外教johnney便自告奮勇充當(dāng)我的“一日爸爸”，陪我參加游戲。我發(fā)現(xiàn)johnney的身上并沒(méi)有爸爸那種溫暖的味道。那一天，別的小朋友的爸爸無(wú)一例外的都到了，只有我的爸爸沒(méi)來(lái)。我的心里好傷心，有點(diǎn)責(zé)怪爸爸，但又不忍心讓在外出差的爸爸傷心。

再譬如上個(gè)月，我和媽媽還有姐姐同去迪士尼游玩。我總有一個(gè)習(xí)慣——在路邊呆呆地看著和爸爸一起玩的小孩——那是媽媽告訴我的，也同樣是那時(shí)我正在做的事。媽媽顯然發(fā)現(xiàn)了我，低下頭悄悄和我說(shuō)：“妹妹你想不想爸爸?”那自然是想的，我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)媽媽撥通電話，用家鄉(xiāng)話聊了幾句，又把電話給我，只聽(tīng)里面流出了溫暖的聲音：“琪琪啊，我今天晚上就回來(lái)哦，還給你帶了禮物!”我便與爸爸一路聊到車(chē)上，爸爸說(shuō)還有些事，就掛了電話，感到心中劃過(guò)一股暖流。

回家后，我一眼便看到癱在沙發(fā)上的爸爸，并用最快的速度撲在了他身上——爸爸的體溫是溫暖的。爸爸又遞給我出差前答應(yīng)要買(mǎi)的星星糖，我接過(guò)吃進(jìn)嘴里，糖已經(jīng)有些化了——爸爸的手心是溫暖的。姐姐用嫌棄我矯情的目光上了樓。爸爸則在樓下陪我玩我最?lèi)?ài)的玩具，樂(lè)高。我坐在他的腿上，感到他強(qiáng)有力的心跳，我用手覆上他的胸口——爸爸的心也是溫暖的。每次爸爸能回來(lái)陪我一會(huì)兒的時(shí)候，我渾身上下都被爸爸的溫暖包裹著，總要嘆息一下。

而今，爸爸仍然忙著，輪到了我妹妹需要溫暖的陪伴。直至前幾天媽媽與我談心，我才知道，她當(dāng)時(shí)在父親節(jié)那天哭到很晚，才知道我與妹妹不一樣，我小時(shí)候有的是父母的陪伴，而妹妹……

正想著，妹妹把她的小手伸了過(guò)來(lái)。

“姐姐，你陪我搭搭樂(lè)高吧!”妹妹眼神里灼灼的光，像極了小時(shí)候的我。

我愣了一愣，看妹妹咯咯笑著，心里一暖，也開(kāi)心起來(lái)。

原來(lái)，溫暖早就駐在了我的心間;原來(lái)，溫暖也可以由我傳遞下去。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十二

隨著鞭炮的響聲，我們一家人熱熱鬧鬧地吃著團(tuán)圓飯，看著春晚，這時(shí)，一個(gè)小品引起了我的興趣。

這個(gè)小品是由開(kāi)心麻花主演的――《搶位子》，其中主要的內(nèi)容是：家長(zhǎng)們?yōu)榱私o自己的孩子搶占班上最好的位置，不惜扭打在一起，其中有些家長(zhǎng)為了給自己孩子更好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，有的一天打三份工，有的辭職專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)孩子……給我印象最深刻的是沈騰主演的角色：為了給自己的孩子搶到最佳座位，費(fèi)盡心力、唇槍舌戰(zhàn)，終于成功搶到了最佳位置，可是卻忽略了自己的孩子根本不是這個(gè)年級(jí)，這個(gè)班，真是令人唏噓不已。

看完這個(gè)小品，不禁讓我想起在小的時(shí)候因?yàn)樯畹膲毫?，爸爸媽媽不得不將我放在爺爺奶奶身邊，到大城市去尋找工作，?dāng)時(shí)我是多么的希望和別的小朋友一樣，有父母的陪伴。每當(dāng)看到其他孩子有父母陪伴，我是多么的羨慕，多么的辛酸……

是啊，全天下的父母有哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子呢?他們都有著望子成龍，望女成鳳的愿望，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望最快最有效的方法就是讀書(shū)，所以，許多的家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，為了給孩子最好的生活和教育，常常在外奔波，沒(méi)日沒(méi)夜地工作，沒(méi)錯(cuò)，錢(qián)是掙到了，但與孩子的關(guān)系逐漸地疏遠(yuǎn)了，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了孩子的童年和成長(zhǎng)，還有些家長(zhǎng)讓孩子學(xué)一些樂(lè)器、舞蹈之類(lèi)的東西，不但花銷(xiāo)大，而且也不考慮孩子喜不喜歡學(xué)這些東西?

在此，我想對(duì)所有的家長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你們，謝你們十月懷胎將我們生下;謝你們無(wú)私的付出，謝謝你們?yōu)槲覀兯龅乃械氖虑?。我們知道你們?cè)谕饷姹疾ㄊ菫榱宋覀兒茫墒悄銈冎绬?我們最想要的是你們的陪伴，正如這么一句話對(duì)孩子最好的愛(ài)就是陪在她的身邊。我們是多么的希望和別的小朋友一樣，和爸爸媽媽整天都待在一起，你們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了我們的童年，難道還要錯(cuò)過(guò)我們以后的成長(zhǎng)過(guò)程嗎?”

幸運(yùn)的是，我的父母認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，不會(huì)再錯(cuò)過(guò)我以后的成長(zhǎng)。他們放棄了在外的工作，毅然選擇了回到我的身邊，看著我們一家其樂(lè)融融的情景，頓時(shí)覺(jué)得：有你們?cè)谖疑磉?，真?或許，最長(zhǎng)情的告白是——陪伴!

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十三

世上我們最少不了的就是陪伴。記憶中，最讓我感到溫暖的是，在我學(xué)葫蘆絲的四年里我媽媽的陪伴。

我是從7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏葫蘆絲這個(gè)樂(lè)器的，每個(gè)周五的下午在寶雞的老師那里上課學(xué)習(xí)。媽媽每周周五下班后就急匆匆的帶著我去上課，我進(jìn)到教室里上課，媽媽就在教室外等我，一等就是2個(gè)小時(shí)。我記得最清楚的是在冬季的一個(gè)下午，上課中途休息我出教室找媽媽?zhuān)诨璋档穆窡粝拢铱匆?jiàn)媽媽縮成一團(tuán)原地轉(zhuǎn)圈，那天風(fēng)很大，雖然媽媽穿著羽絨服，但1個(gè)小時(shí)的室外等候肯定很冷，我跑過(guò)去抱住媽媽?zhuān)瑤缀醺惺懿坏綃寢屔砩系臏囟?，我難過(guò)的哭了。

老師也發(fā)現(xiàn)了媽媽在教室外等我很辛苦，就允許媽媽進(jìn)教室。進(jìn)了教室的媽媽總覺(jué)得過(guò)意不去，為了表示對(duì)老師的感謝從不閑著，悄悄的打掃教室里的衛(wèi)生，掃地、擦拭各種樂(lè)器、整理桌上的書(shū)籍、打理教室里的花草，幫老師帶其他小孩子——，用老師的話來(lái)說(shuō)，我媽媽把教室里打掃的都不好意思收我的教課費(fèi)了，媽媽聽(tīng)了后非常開(kāi)心，她很愛(ài)花草植物，也許與她的工作有關(guān)。

冬天一次一次的來(lái)，春天一次一次的走，整整4年里，媽媽從未間斷過(guò)對(duì)我的陪伴。我記憶最深的是葫蘆絲大比賽和十級(jí)考證。

秋季，我參加了寶雞市葫蘆絲少兒組的大比賽。那一天，媽媽請(qǐng)了一天假，早早起來(lái)給我收拾比賽的葫蘆絲和服裝，督促我在練幾次比賽的曲子，給我叮囑臺(tái)上表演時(shí)的各種細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。我在臺(tái)上表演的時(shí)候，媽媽非常專(zhuān)注，還用手機(jī)不停地拍照，發(fā)到她的朋友圈里，打分的時(shí)候，媽媽悄悄跑到評(píng)委身旁，看見(jiàn)老師們都給我打的是“a”，媽媽開(kāi)心死了。可我哪里知道，因?yàn)閶寢屘^(guò)專(zhuān)注還有周?chē)车木壒剩瑳](méi)有及時(shí)接聽(tīng)單位的電話，受到了很重的批評(píng)和抨擊。

，我考中國(guó)音樂(lè)學(xué)院葫蘆絲組十級(jí)證?？荚嚪浅?yán)格，媽媽很是擔(dān)心，把臉貼在教室的窗玻璃上，我看見(jiàn)媽媽被很多家長(zhǎng)擠得臉都變形了，輪到我的時(shí)候，媽媽隔著窗玻璃給我揮了揮拳頭讓我加油，我看見(jiàn)媽媽的笑臉一下子就不緊張了，等我吹完曲子考完試走出教室，媽媽立即跑到我身邊安慰我說(shuō)成績(jī)不重要，重要的是參與和成長(zhǎng)，那一刻我覺(jué)得媽媽在我身邊陪著我真好。拿到十級(jí)證書(shū)的那一天媽媽比我還開(kāi)心，好像這個(gè)證書(shū)是她的。

由于工作的原因，我媽媽現(xiàn)在調(diào)到太白去了，我慢慢習(xí)慣了沒(méi)有媽媽的陪伴，媽媽經(jīng)常在晚上打電話鼓勵(lì)我要做個(gè)男子漢，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

以前，媽媽在周末還能回家陪伴我，現(xiàn)在，我媽媽越來(lái)越忙，電話也很少了，周末經(jīng)常加班、開(kāi)會(huì)，甚至很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到她，我在心里很怨恨她，覺(jué)得她不愛(ài)我了，但我明白我媽媽是為了我們大家的生活環(huán)境更好，天更藍(lán)水更綠的勤奮工作。

媽媽?zhuān)覑?ài)你，我永遠(yuǎn)記得你最溫暖的陪伴!

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十四

孤獨(dú)與陪伴高三散文

院子里有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另外一棵也是棗樹(shù)。

——題記

我喜歡孤獨(dú)嗎？其實(shí)我并不喜歡，在那里面有得到也有失去，有安靜也有寒冷。在和別人的聊天里，我似乎能聽(tīng)到別人言語(yǔ)的孤獨(dú)，可是當(dāng)我無(wú)能為力改變時(shí)，我覺(jué)得自己加重了這種孤獨(dú)。我喜歡一個(gè)人的思考，卻不是一個(gè)人的生活。雖然很矛盾，可是我卻想要都能得到。生命沒(méi)有那么遙不可及，只等待著你伸手探去。

我喜歡孤獨(dú)嗎？不喜歡。我只喜歡享受那一刻的平靜，聆聽(tīng)花開(kāi)，四月春風(fēng)的聲音。游蕩在另外一個(gè)世界的自己，只是希望不被打擾。有時(shí)候我喜歡安靜一點(diǎn)。你知不知道，當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，那里面的變幻組合和巧合，是多么令我著迷的，是?。∧憧粗抑皇亲谀菚r(shí)而沉靜，時(shí)而皺眉，時(shí)而傻笑?？墒悄銋s永遠(yuǎn)都看不到我的快樂(lè)。你知不知道，當(dāng)我在學(xué)物理時(shí)，眼前的所有東西，都在我這里不斷地變化，或許別人需要實(shí)驗(yàn)才能明白的，而我只是坐在那，很安靜的想啊想的。當(dāng)我在看小說(shuō)的時(shí)候，我不斷地是里面的某一個(gè)角色，里面的場(chǎng)景都浮現(xiàn)在我的世界里，是啊我是有點(diǎn)瘋了？我在一個(gè)晚上，一個(gè)通宵沒(méi)有睡覺(jué)的`，只是在看一本小說(shuō)而已。你卻看不到，你只是覺(jué)得我一個(gè)人而已，你只會(huì)在我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，說(shuō)一句“喲，還看書(shū)哪”！當(dāng)我在看經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候，我活在自己對(duì)生活的觀察里，我和書(shū)里一樣的也在推斷，什么是理性，什么是利己，不就是在這種與生活的不斷地反饋于思考中，我們才慢慢學(xué)會(huì)的嗎？難道我從一開(kāi)始就明白了這幾個(gè)詞的意思？當(dāng)我在看尼采哲學(xué)的時(shí)候，我坐在那，仿佛很安靜的，可是你知不知道，我就感覺(jué)自己在想是和一個(gè)人打架一樣，只有經(jīng)過(guò)這樣的搏斗后我才能明白他說(shuō)了什么。當(dāng)我再看榮格心理學(xué)的時(shí)候，我用前面看到的內(nèi)容，想到的一些話，或者是我以前想到的一些話，在書(shū)里面不斷地出現(xiàn)的時(shí)候，你知道我有多少恐懼嗎？我想逃開(kāi)，曾經(jīng)我刻意的避開(kāi)過(guò)。可是我像是只有一條路一樣，又回到了這里。我明白的說(shuō)，一個(gè)人只有一條路，若是不能避開(kāi)，那我就在這條路上加劇的走下去。破開(kāi)一切，就這樣，我是一個(gè)人的朝圣般，反思，思考，向往與追求。我是一個(gè)孤獨(dú)的人，我不喜歡孤獨(dú)，我只希望當(dāng)我在我的路上的時(shí)候，我能安靜點(diǎn)。安靜點(diǎn)，我聽(tīng)到了自己的聲音。

我有朋友嗎？我相信我是有朋友的，我周?chē)娜硕鄦?？沒(méi)幾個(gè)人，最近經(jīng)常和我在一起的也就一個(gè)人而已。可是他差不多是很多人的朋友，當(dāng)然我相信他把我當(dāng)朋友的。我所希望的朋友是什么的？其實(shí)我并不介意自己能做什么，雖然我想做的可能很遠(yuǎn)，但是我愿意停下，如果我的朋友需要我的時(shí)候。現(xiàn)在的我還很渺小，但是我也有自己對(duì)于生活的體會(huì)，那是我可以告訴別人的。我所希望的朋友并不是可以幫我多少的，也不是我能幫多少的。我只知道如果我找他們，他們必定會(huì)去盡力幫我，即使我們好久沒(méi)有聯(lián)系了。我需要的朋友是一種可以默不作聲的陪伴，但是當(dāng)他們喜歡快樂(lè)時(shí)，我一定能從他們身上得到一種分享。或許我并沒(méi)有多少快樂(lè)，但是我相信我能對(duì)我自己和我周?chē)纳钐峁┮环N升華，我相信自己已經(jīng)慢慢理解了這點(diǎn)升華的方向了。那是一種即使我再窮困潦倒時(shí)，也能活的一份自在。當(dāng)然我并不想讓哪些陪著我的人為我的生活而擔(dān)心，即使我自己能接受又如何。我會(huì)給自己一個(gè)合適的位置，舒服一點(diǎn)的活下去，給他們，也給我。

我喜歡一種陪伴，它是讓我有時(shí)能放開(kāi)的一個(gè)位置?；蛟S是一種索求吧?；蛟S我在這里有點(diǎn)自私吧！但是我的朋友會(huì)接受嗎？希望是可以的。因?yàn)槲乙呀?jīng)相信自己從來(lái)都不會(huì)放棄對(duì)自己的追求的。它是一個(gè)美好的世界。如果陪伴是一種永恒，那我又怎會(huì)愿意失去我的朋友！或許我總是能看到，我所接觸的人中，誰(shuí)是那個(gè)愿意放開(kāi)自己的人吧！

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十五

愛(ài)的回報(bào)莫過(guò)陪伴高三作文

不知何時(shí)，母親的雙鬢間已添有白色的發(fā)絲，它們似頑皮的孩子，躲躲藏藏，不肯離去。父親那像大山一樣的雙手，如今卻有了裂痕。這一刻，我的心好疼，在我還未盡孝時(shí)，他們卻已漸漸老去。

算著日子，我竟不知自己有多久沒(méi)回家了，有多久沒(méi)有躺在母親的懷中撒過(guò)嬌了，有多久沒(méi)和他們通過(guò)電話了，我不知他們有沒(méi)有想我，但我真的好想爸爸媽媽。

記憶中，母親喜歡養(yǎng)一些花花草草，她像呵護(hù)兒女一樣撫育著這些大自然的精靈，而花兒們則以最芬芳的香氣來(lái)回饋母親。十八年了，母親最常做的事就是站在巷口等待外出工作的丈夫和上學(xué)的女兒回家，不論風(fēng)吹雨打，她總是像一棵大樹(shù)一樣默默等候在那里，有時(shí)父親會(huì)低聲呵斥兩句，但總會(huì)把母親冰冷的雙手握在手心緊緊的捂著，肩并肩走向回家的路。

今天，我要回家去陪陪我的父母，推開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)母親正躺在躺椅上閉目休息，父親正為母親把那一縷縷的.白發(fā)染成青絲，他的動(dòng)作緩慢而溫柔，好似對(duì)待世界上最珍貴的寶貝。我悄悄搬來(lái)凳子坐在他們身旁，看著他們幸福的面容，我的心迎來(lái)了前所未有的平靜，疲憊的身心也得到了放松，那一刻，我的心里不再擁有其它負(fù)擔(dān)并且充滿了前進(jìn)的力量。原來(lái)，我是多么渴望有時(shí)間多陪陪他們

現(xiàn)在，不要再用不切實(shí)際的語(yǔ)言來(lái)對(duì)他們?cè)S下承諾，他們不期望得到很多，只希望一家人能夠幸福的生活在一起。記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)母親為什么生下我？母親說(shuō)：“我愛(ài)你，愛(ài)我們的家，就算是要失去我的生命，我也要把我親愛(ài)的女兒帶到這個(gè)世界。”那一刻，我潸然淚下。

如今，即將面臨高考的我，已沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)陪伴我的父母。每次回家，看到他們眼中對(duì)我的思念和疼惜，我都感到幸福和溫暖，他們就像是我的世界中的頂天柱和溫暖陽(yáng)光，給予了我充足的力量，讓我可以展翅翱翔，去追尋屬于自己的理想。

有時(shí)間，多陪陪父母，一通電話，一個(gè)短信足以使他們心安。身外之物對(duì)于我們并不重要，孝順?biāo)麄儾攀俏覀冞@一生唯一的一次機(jī)會(huì)，不要讓自己的生命在父母的身上留下遺憾。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十六

有你陪伴高三作文1500字

我一直很是希望由你陪我最起碼也要到我考上大學(xué)為止的，雖然我也知道你的壽命是十五年。怎么也不會(huì)想到你竟然連聲告別都沒(méi)有，就那么走得悄無(wú)聲息，那么的匆匆又匆匆，這讓我情何以堪呢？此時(shí)的自己望著陽(yáng)臺(tái)托尼的臥榻禁不住淚水漣漣……。

是的，托尼是媽媽的學(xué)生在我四歲那年送來(lái)的一條狗，是個(gè)漂亮的“京叭”與“西施”的混血兒，小小的男子漢。來(lái)時(shí)剛出滿月，白絨絨的樣子不禁讓人“我見(jiàn)猶憐”。記得媽媽送狗給我的同時(shí)還帶我入影院看了日本電影：與狗狗的.十個(gè)約定——在你同意收養(yǎng)我時(shí)，主人，我的命運(yùn)就交給了你，我會(huì)帶給你歡樂(lè)，雖然偶爾也會(huì)有小脾氣，但我會(huì)對(duì)你絕對(duì)的忠誠(chéng)。主人啊，你想好接收我了嗎？！我也學(xué)著電影上的樣子鄭重地握住托尼的小手，許下諾言：“我愿意”。從此，托尼成了陪伴我一路從幼稚園到初中近十年的玩伴，其間有歡樂(lè)、有爭(zhēng)吵、有氣急下把它送回奶奶家懲治它的沖動(dòng)，直至今年七月初它的離家未歸，才讓我對(duì)它有了刻骨銘心的想念，回憶也帶給了我無(wú)盡的傷感。我可愛(ài)的托尼，你，在哪呢？

托尼三歲的時(shí)候，我常在放學(xué)后給它穿上媽媽特意為它買(mǎi)的服裝后帶它去散步，一次，不知為何托尼跑在了一對(duì)大學(xué)生情侶的腳下，突然被其中一男生踢了一腳，托尼嗚嗚哭著跑了回來(lái)。我氣極了，沖著那女生喊：“嗨，和他散了吧，這么沒(méi)素質(zhì)的男生。”托尼見(jiàn)我肯為它出頭，從此對(duì)我死心塌地的忠誠(chéng)。

托尼五歲的時(shí)候，智力已相當(dāng)于兒童的七八歲，它的聰穎在我們小區(qū)是很出名的，但托尼也很會(huì)頂嘴，每當(dāng)媽媽批評(píng)它時(shí)，它就會(huì)高昂著頭很不服氣地在鼻子里發(fā)出：“哼”“哼”的聲音，嘴角還一撇一撇的，氣鼓鼓的樣子讓人忍俊不止，媽媽還一度說(shuō)托尼的這個(gè)壞習(xí)慣是跟我學(xué)的，唉。

但托尼真正惹怒我與媽媽是在它八歲那年，媽媽花千余元買(mǎi)回家一只金剛鸚鵡，取名：“乖乖”。沒(méi)多久，這只很具靈性的鳥(niǎo)就讓我與媽媽愛(ài)不釋手，誰(shuí)也沒(méi)留意此時(shí)早已對(duì)乖乖產(chǎn)生恨意的托尼，隨時(shí)把嫉妒的大眼睛狠狠地投向乖乖，終有一天，托尼逮住機(jī)會(huì)一口咬住乖乖，任憑我與媽媽恩威并施、苦口婆心地勸說(shuō)，托尼就是無(wú)動(dòng)于衷，最后托尼倒是把口松了，可乖乖早已去了天國(guó)。這一下可讓平時(shí)“走路不傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗罩燈”的媽媽?xiě)嵟?，我也一度哭得喘不過(guò)氣來(lái)，最終決定把托尼送到鄉(xiāng)下奶奶家接受教育，媽媽開(kāi)車(chē)送托尼走的那天，我分明看見(jiàn)托尼眼里的淚，以為眼花，再要細(xì)看，車(chē)已走遠(yuǎn)，而我早已哭成了淚人。

今年托尼已經(jīng)十歲了，雖已初露老態(tài)，但聰穎機(jī)警已非其它狗狗相提并論，因?yàn)橥心嵩谀棠碳易×瞬坏揭荒陼r(shí)間也已有了感情，所以它在九歲那年就開(kāi)始了自己每回跑四站路，過(guò)三個(gè)馬路兩家輪流住的習(xí)慣。我們也從不約束它，來(lái)往自由，每次回來(lái)我都會(huì)有驚喜的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)一年多的“走讀”，強(qiáng)壯的托尼有時(shí)甚至?xí)臀业綄W(xué)校門(mén)口再自己跑回家，每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)。可“常在河邊走，怎會(huì)不濕鞋”的諺語(yǔ)還是應(yīng)驗(yàn)到了托尼身上。今年七月初是我見(jiàn)到托尼的最后時(shí)間，早上接奶奶“托尼走了看是不是去你那兒了”的電話已過(guò)了四小時(shí)，也不見(jiàn)托尼身影，連著三天，沒(méi)有托尼的任何消息，我開(kāi)始了以淚洗面的日子，天天催著爸媽去找。一次雨天，看到一警車(chē)卡車(chē)上裝的全是狗，我大喊著“托尼”的名字追過(guò)去，一任泥水濺滿全身，惹得旁邊的警察叔叔問(wèn)明情況后也一再勸慰?？墒钦l(shuí)能體會(huì)我心中的痛??！ohmygad，我的托尼，你在哪呢？

我怎會(huì)忘有你相伴的十年歲月？怎會(huì)忘我對(duì)你許下的鄭重諾言？怎會(huì)忘與你一同長(zhǎng)大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？你可是我除親人外最好的朋友??！不是說(shuō)好一直陪我到上大學(xué)的嗎？可是如今，你在哪呢？當(dāng)媽媽問(wèn)我：要不我們?cè)兖B(yǎng)只狗狗？我望著陽(yáng)臺(tái)上空空如也的曾經(jīng)托尼睡過(guò)的臥榻緩緩搖了搖頭，我早已決定今生再也不養(yǎng)狗了。雖然托尼不在了，但我的心會(huì)一直伴隨著對(duì)它刻骨的回憶走過(guò)我的春冬秋夏。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十七

漸漸地，白茫茫的雪地里隨著我們向前移動(dòng)的身影印下了一深一淺、一大一小的兩排腳印。

——題記

兒時(shí)住在鄉(xiāng)下，那是一個(gè)好似被世界遺忘不染一塵的村莊。村子里的冬天總是飄著漫天的大雪，像無(wú)數(shù)的記憶碎片隨意地灑在大地上，又如潮思般鋪天蓋地，不曾放過(guò)一個(gè)角落。村子里的夜是漆黑的，墨池般的夜空總是綴著那么幾顆星。

村莊與外界幾乎隔絕，讓年幼的我對(duì)姑姑家會(huì)講故事、會(huì)說(shuō)話的方盒子——電視，情有獨(dú)鐘。我清晰地記得，吃過(guò)晚飯后，在我急切的催促下，你將厚重的圍脖套在我的頸間，用一只整日在田間勞作的手牽起我走進(jìn)漆黑的雪夜里，越過(guò)無(wú)數(shù)半米高的田埂去鄰村的姑姑家看電視。路已經(jīng)被雪覆蓋得看不清了，只憑著往日對(duì)這里的熟悉，在黑夜中摸索前行。漸漸地，白茫茫的雪地里隨著我們向前移動(dòng)的身影印下了一深一淺、一大一小的兩排腳印。耳邊徘徊的是你輕輕的呼吸聲。在這種沉寂的環(huán)境下，你說(shuō)：“下雪了，真好，明年又有好收成了?！蔽覄t逞強(qiáng)著回應(yīng)說(shuō)：“雪下得這么大，可我一點(diǎn)兒也不冷?！?/p>

如今已記不起當(dāng)時(shí)電視里究竟演的是什么內(nèi)容，只是清晰地回憶起在看完電視原路返回時(shí)，還依稀看見(jiàn)那排來(lái)時(shí)踩下的腳印?；貋?lái)的路上，風(fēng)變得更冷，那是北方地區(qū)特有的干冷。那時(shí)的我，吃力地將一雙小腳深深扎進(jìn)雪地里，又努力地向外拔出，不停地重復(fù)著這個(gè)單一的動(dòng)作，被凍得通紅的臉努力地縮進(jìn)領(lǐng)口里。這時(shí)你脫下手套，一雙溫暖又粗糙的手如期而至地覆蓋在我臉上，臉頰的熱流一直蔓延至心底。我將凍得毫無(wú)知覺(jué)的手深入你溫暖的衣襟里，你從未嫌棄過(guò)我的手太過(guò)冰冷?；貋?lái)的路比來(lái)時(shí)更加漆黑，沿途的幾星燈火也已熄滅。你無(wú)言的陪伴以及厚厚的雪被踩出的咯吱咯吱的聲音，溫暖了我整個(gè)冬天。

這樣的歲月如沙漏里的細(xì)沙，悄悄地、靜靜地流逝了。時(shí)過(guò)境遷，因?yàn)樘嗟母淖儯覀円煌x開(kāi)了這個(gè)有雪的村子。

如今家里有了電視，卻再也沒(méi)有冬夜雪地里我們相挽同行的情景。你不會(huì)用洗衣機(jī)，嘴里總是念叨著當(dāng)初家里的那口老井。曾在老井旁時(shí)常看見(jiàn)你浣洗衣服的身影，我知道你不喜歡這城里的東西，但你卻又努力習(xí)慣著與你生活方式格格不入的城市生活。

你現(xiàn)在也看電視，但卻是坐在偌大的客廳里獨(dú)自一人不停地轉(zhuǎn)換著頻道。我偶爾會(huì)從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出時(shí)間與你一起看，而你卻總是回憶著以前同我一起看過(guò)的老舊電視劇，眼里閃爍著無(wú)限的追憶。

窗外又飄起了雪花，你說(shuō)：“下雪了，真好，明年又有個(gè)好收成了?！蔽倚χ卮穑骸把┫碌眠@么大，可我一點(diǎn)兒也不冷?！?/p>

奶奶，您知道嗎?在我心里，整個(gè)冬天的寒冷也抵不過(guò)您無(wú)聲的陪伴，抵不過(guò)十五個(gè)春秋您帶給我內(nèi)心的暖意和感動(dòng)。

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十八

童年記憶里最為清晰的便是那咿咿呀呀的維揚(yáng)戲曲哼唱聲，它陪伴了我好多年。

小時(shí)候，奶奶愛(ài)聽(tīng)?wèi)?，最?lèi)?ài)聽(tīng)維揚(yáng)戲。每逢二月二趕集，便會(huì)帶著我去聽(tīng)?wèi)颉Ｎ覀円黄鹱谛“宓噬?，那猩紅色的毯子已變得陳舊，邊角卷起，還有幾個(gè)煙頭燙出的黑色小洞。我分不清那青衣和丑角，但仍記得那出《竇娥冤》，“屈死鬼誓愿都應(yīng)顯，千古悲歌竇娥冤。”那抹著深色胭脂的女角兒吊起了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而下沉，一個(gè)個(gè)音節(jié)有的短促有力，有的綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。在我看來(lái)既不像說(shuō)話，又不像唱歌。從開(kāi)場(chǎng)到落幕，我沒(méi)聽(tīng)懂幾句唱詞念白，覺(jué)得那特別的唱腔怪得很，倒有一點(diǎn)趣味。這樣聽(tīng)著，一年又一年，它陪伴了我的童年。

爾后，趕集漸漸散了。奶奶便改成帶著我去聽(tīng)巷尾的吳老太拉著二胡自彈自唱。那吳儂軟語(yǔ)的清新小調(diào)，伴著青石瓦上的綠苔，木板縫隙中的小水洼，還有黛色的方磚，煙色的云朵，霧氣氤氳，氣息繚繞。聲音從巷尾飄出，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越輕，慢慢彌散在水鄉(xiāng)小城的青磚黛瓦、流水小橋之間，與天地連成一片。

有時(shí)，奶奶也打開(kāi)電視機(jī)，熟練地調(diào)到某個(gè)特定的頻道，或尖細(xì)，或粗獷的調(diào)子隨即飄出來(lái)。那時(shí)，根本不去注意，但那種調(diào)子縈繞耳際，偶爾聽(tīng)進(jìn)一兩句，仍是一知半解。時(shí)間久了，聽(tīng)進(jìn)去的就多了，慢慢地也聽(tīng)出一點(diǎn)趣味來(lái)。印象最深的還是《包公斷案》，臉涂抹得漆黑的包公，聲音抑揚(yáng)頓挫，一扇絡(luò)腮胡隨著他的手左搖右晃，鼓鑼之聲不絕于耳。寒暑更迭，又是數(shù)年。

時(shí)間悄悄流逝，不知從何時(shí)起，打開(kāi)電視機(jī)，再也聽(tīng)不到那咿呀之聲，看不到那水袖飛舞，銀釵晃動(dòng)……過(guò)后再做什么事，都少了那戲腔的陪伴。奶奶臉上的落寞一日多似一日，常常坐著發(fā)呆，而我也不自覺(jué)被這些情緒所感染，有些心不在焉。即使不曾真正明白，也早已融入我的生命，成為我生活的一部分。

這戲曲著實(shí)陪伴了我許久，不論陰晴，雨雪，悲喜，哀樂(lè)，從未缺席。從何時(shí)起，它悄悄淡出了我的生活?細(xì)想來(lái)，大概是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。電視里各種商業(yè)廣告越來(lái)越多，迎合年輕人的娛樂(lè)節(jié)目接二連三，原來(lái)的地方戲曲節(jié)目日漸式微消亡。

不止這戲曲，還有小時(shí)候隨處可見(jiàn)的泥人，剪紙，很多很多，如今它們都難尋蹤跡。它們也是一種文化載體，承載著一代代人的回憶，陪伴著一代代人成長(zhǎng)。它們的消失，也是文化的失落!

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇十九

沉默著，不知走了有多遙遠(yuǎn)，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，你依然在我的身邊……――題記

夜從天空悄悄滑落，太陽(yáng)已經(jīng)露出笑顏，看著大地上的一切。輕輕睜開(kāi)雙眼，望著窗外的日出，思緒仿佛在時(shí)光間跳躍……

你從小便和我在一起，每次我不慎摔倒，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的聲音發(fā)出世間最溫暖的問(wèn)候，再重的傷，再深的痕，有了這一句關(guān)心，便也變得輕松，我們每一次的相聚總是那么短暫，但每次都是不歡而散，只因?yàn)?，我們想用那純真?爭(zhēng)吵留住彼此。小時(shí)候，我們總是那么打打鬧鬧……

時(shí)光在我們手中悄悄飛過(guò)，漸漸地，你的關(guān)心聲不再那么稚嫩，而是沉穩(wěn)陪伴作文600字記敘文（8篇）陪伴作文600字記敘文（8篇）。我們相聚在球場(chǎng)上，學(xué)校里，一切都是那么美好。夏天的午后，我們一起在街頭打鬧。不知為什么，每次見(jiàn)到你，內(nèi)心都會(huì)激動(dòng)上好一陣子。我們歡笑著，奔跑著……

時(shí)間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來(lái)，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹(shù)葉，在漫長(zhǎng)時(shí)光的洗禮下，越飄越遠(yuǎn)……白發(fā)蒼蒼的時(shí)光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級(jí)田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時(shí)光老人的“扣龍鎖”打開(kāi)：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起?！皼](méi)事吧？”你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。

我們一起在時(shí)光的銀河中走過(guò)，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。

其實(shí)，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠(yuǎn)……

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇二十

精選作文：陪伴

陪伴如彩云追月，陪伴如蝶戀花纏。陪伴是生命的晴空，陪伴是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。陪伴，在花前月下；陪伴，在腦海心間。

人間滄桑，紅塵過(guò)往。載不動(dòng)，幾多愁，留不住，幾多秋。不問(wèn)，斗轉(zhuǎn)星移，難言，俠骨柔腸，只把歡樂(lè)，寫(xiě)在臉上，豪情，刻在心上。

陪伴的，是身，是心，是靈魂。

親情相隨，友情相伴，愛(ài)情相牽，恩情相連。可敞開(kāi)心扉，可綻放笑顏，可任意馳騁，可安然入眠。

忍耐陪伴成熟，奉獻(xiàn)陪伴高尚。靈性陪伴智慧，悟性陪伴成長(zhǎng)?，F(xiàn)實(shí)陪伴未來(lái)，時(shí)光陪伴夢(mèng)想。滿腹才學(xué)陪伴陪伴經(jīng)天緯地，過(guò)人膽識(shí)陪伴威名遠(yuǎn)揚(yáng)。

過(guò)人的胸襟，智慧的目光，陪伴慈悲善良；奮進(jìn)的足跡，光明的.遠(yuǎn)方，陪伴時(shí)代風(fēng)浪。

歷史陪伴星空，未來(lái)陪伴夢(mèng)想，秋風(fēng)陪伴落葉，晚霞陪伴夕陽(yáng)。一段段記憶陪伴流年的時(shí)光，一個(gè)個(gè)足跡陪伴生命的成長(zhǎng)。

仙風(fēng)陪伴道骨，儒表陪伴佛心，強(qiáng)權(quán)陪伴法宗，短暫陪伴永恒。揚(yáng)一場(chǎng)清風(fēng)，陶冶向善的心靈；灑一場(chǎng)微雨，滋潤(rùn)紅塵的行蹤；心靜了，心靈了，心安了，心淡了，美好將陪伴一生。

知足陪伴快樂(lè)，健康陪伴幸福，知識(shí)陪伴力量，經(jīng)歷陪伴成熟。熟透了，懂得了，會(huì)發(fā)現(xiàn)初心最好，紅塵最美，物是人非情依舊，相逢一笑泯恩仇。

光明陪伴黑暗，邪惡陪伴善良，奉獻(xiàn)陪伴索取，出生陪伴死亡。道不盡，來(lái)世今生，話不完，紅塵宿命，一生一世一輩子，匆匆，如云煙蒸騰。塵歸塵，土歸土，不再紛爭(zhēng)，不再飄零。靜止，天長(zhǎng)地久；運(yùn)動(dòng)，恍然如夢(mèng)。

當(dāng)放下的心陪伴你，你就站在生命的高處；當(dāng)寬容的心陪伴你，你就站在心靈的高處；當(dāng)奉獻(xiàn)的心陪伴你，你就站在靈魂的高處。

當(dāng)世間所有的真善美陪伴你，您將會(huì)開(kāi)懷一笑，遠(yuǎn)離煩憂。用情作筆，留下一世溫柔；用心落墨，寫(xiě)盡江山錦繡，用善行善念輕揚(yáng)紅塵煙雨，不說(shuō)再見(jiàn)，不話離愁，不道天涼好個(gè)秋，只懂得，這個(gè)世界，有你陪我，最好！

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇二十一

任憑潮漲潮落，坐看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落......一切美景盡收眼底，盡在不言中。卻也只能是經(jīng)歷過(guò)春花雪月，大風(fēng)大雨后，懷著一顆美好早已脫落雜質(zhì)的心才能得到的美好獎(jiǎng)賞吧!

可這一路艱辛，歡笑又有誰(shuí)來(lái)陪伴呢?

十余年載的我們?cè)诿媾R人生的岔路口時(shí)，回首間，提出這個(gè)疑問(wèn)，叩問(wèn)自己的心靈。答案似乎清晰而又模糊，這道方程式對(duì)于我們好像很復(fù)雜，有些難解。是一元一次方程，還是一元二次方程，或者又是二元一次方程......我想應(yīng)該是一道二元一次方程，有著多個(gè)解吧!

父母應(yīng)當(dāng)是其中的一個(gè)解吧!他們是生命中對(duì)我們最具有耐心的人，無(wú)論我們處在如何失利或是如何成功的時(shí)候，他們總在我們身邊陪伴著，默默地向我們付出他們的那深沉而又不乏溫柔的愛(ài)。當(dāng)我們找不到回去的歸路，他們總是會(huì)及時(shí)亮起那茫茫大海內(nèi)的燈塔，那束光穿透渺茫的霧氣，照亮這條歸路，讓我們順利而又安全的歸港，回到那個(gè)永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈港灣!

朋友也應(yīng)當(dāng)是其中的一個(gè)解吧!他們?nèi)缤瑓擦掷飿?shù)木，相互關(guān)心，相互扶持，相互擠挨，共同分享，共同承擔(dān)，一起沐浴在陽(yáng)光雨露下。因?yàn)樗麄兊呐惆椋覀儾抛叩牟荒敲垂聠?。路更加舒坦了，更明亮了，風(fēng)景也更加絢麗了。我們也走得更有激情了。

還有那么一個(gè)解應(yīng)該就是我們自己吧!無(wú)論有多少人陪伴我們走，卻總有這么一段路需要自己一個(gè)人去面對(duì)，去嘗試。無(wú)論這條路是多么曲折，多么的漫長(zhǎng)，我們都得咬緊牙關(guān)，帶著微笑去走。風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，不是嗎?雖然這條路上少了其他人，惟剩下我們自己，似乎有些孤寂。但是我們還有執(zhí)著的信念，在光亮下我們還有自己的影子相伴。路再難，也有轉(zhuǎn)折的時(shí)候。

有父母，朋友與自己的陪伴，我們的生命更豁達(dá)，更明亮，更精彩!

陪伴高分作文 陪伴作文作文篇二十二

陪伴作文

轉(zhuǎn)眼間我們都已長(zhǎng)大，我們不再是懵懵懂懂的少年，我們有著前進(jìn)的動(dòng)力，我們有著自己的目標(biāo)。我們向著目標(biāo)拼搏，在奮斗的路上，我們需要陪伴。在家里，我們需要家長(zhǎng)的陪伴，家永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣。當(dāng)我們失去信心時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)關(guān)心鼓勵(lì)我們，讓我們從哪里跌倒哪里爬出來(lái)。在學(xué)校，我們有老師的陪伴。當(dāng)有不會(huì)的難題時(shí)，我們總會(huì)第一時(shí)間找到老師，老師就像我們的百科全書(shū)教會(huì)我們?cè)趺醋?。到了放假，?dāng)然有朋友的陪伴。遇到煩心事時(shí)，我們會(huì)跟朋友傾訴，朋友就像垃圾桶，永遠(yuǎn)也不滿。當(dāng)然有些私事，我們也只會(huì)跟朋友說(shuō)，如若告訴家長(zhǎng)老師，他們就會(huì)小題大做。我們沒(méi)有精力為無(wú)所謂的事煩惱。在人生的道路上，我們只是沒(méi)長(zhǎng)大的少年，我們需要陪伴，我們的生活才更完美，我們才不會(huì)孤獨(dú)。所以，我們需要陪伴。

當(dāng)春風(fēng)微微吹動(dòng)時(shí)，花兒擺了，草兒綠了，世界活了……

當(dāng)天氣悄悄變暖時(shí)，樹(shù)兒舞了，燕兒來(lái)了，生機(jī)旺了……

這時(shí)，我們?cè)僖淮伟淹盏膽n愁丟在了春風(fēng)中，迎來(lái)了我們的動(dòng)感時(shí)代，動(dòng)感青春！

青春，是充滿活力與自由的，美好的欲求蘊(yùn)含其中。我們應(yīng)以怎樣的感覺(jué)陪伴青春呢？我有些驀然……

青春需要激情陪伴。青春是短暫的，而激情是永恒的。著名作家塞繆爾?厄爾曼說(shuō)過(guò)：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！笔前。瑳](méi)有激情就不會(huì)有偉大的發(fā)明與成就。遇到挫折時(shí)，激情是幫助你走下去的良藥。青春的激情如同激昂的音樂(lè)，只有從年輕的內(nèi)心宣泄出來(lái)，才能感動(dòng)天地！

青春需要踏實(shí)陪伴。回首歷史，祖逖為光復(fù)河山而聞雞起舞；勾踐為一雪前恥而臥薪嘗膽；蘇秦為實(shí)現(xiàn)報(bào)復(fù)而苦讀詩(shī)書(shū)，以錐刺股。正是幾千個(gè)日夜的奮斗，為他們的一飛沖天奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有這一步步的腳印、一點(diǎn)點(diǎn)的積累，他們的夢(mèng)想恐怕也只是縹緲山峰上隨風(fēng)而散的一點(diǎn)晨霧。青春，唯有真是才干才是最堅(jiān)實(shí)的翅膀；唯有一步一個(gè)腳印，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，我們的明天才會(huì)更好。踏實(shí)走好每一步，用堅(jiān)定與執(zhí)著踏出一條通向巔峰的大道。

青春需要永恒陪伴。如沒(méi)有永恒的定義，短暫的青春只是人生的星星點(diǎn)綴，起不了大的作用。生命是一種修行，更是一場(chǎng)永恒的行走，青春是亮點(diǎn)的聚集，但青春也只是其間的匆匆一瞬，只有讓青春永恒，生命才會(huì)產(chǎn)生更多的亮點(diǎn)，有更多的成就。

青春需要夢(mèng)想陪伴。若是沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，美好的青春只會(huì)任時(shí)光的玩弄而消失。夢(mèng)想，即使不會(huì)實(shí)現(xiàn)卻也是自己曾經(jīng)最美好的夢(mèng)，這夢(mèng)的花兒只會(huì)在青春的拼搏中開(kāi)放，也只會(huì)在青春的流逝中枯萎。夢(mèng)--青春專(zhuān)屬權(quán)！

青春需要寬容陪伴。古往今來(lái)，凡成大事者，必有一顆寬容之心，必有一副廣闊的胸懷，而那些心胸狹窄的人，注定一生碌碌無(wú)為。周瑜，年輕有為，卻因嫉妒諸葛亮的才智而英年早逝。牽手寬容，青春才會(huì)精彩！

青春的車(chē)輪在疾速前進(jìn)，夢(mèng)想的步伐還在繼續(xù)！讓青春永駐人生，讓人生永遠(yuǎn)青春！

音樂(lè)起，電視屏幕上打出“陪伴”的動(dòng)畫(huà)片片名。

閃電耀武揚(yáng)威地劃開(kāi)云層，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”之聲令人心驚膽戰(zhàn)，南風(fēng)也得意洋洋地呼嘯著，令人毛骨悚然。

溫馨小家。

媽媽?zhuān)厝幔骸版ゆぃ澜缟鲜菦](méi)有鬼的，這是嚇唬人兒的，咱妞妞好勇敢，對(duì)不對(duì)？”

爸爸（輕輕地拍拍女兒）：“媽媽說(shuō)的對(duì)，閃電只是自然反應(yīng)，其實(shí)它挺美的，銀光閃閃的，對(duì)不對(duì)？”

小女孩（將信將疑，從媽媽的懷抱中探出個(gè)頭來(lái)）：“真的嗎？可我還是很怕……”

媽媽?zhuān)ㄓH切）：“有什么好怕？我和爸爸唱支歌兒給你聽(tīng)吧！”

爸爸媽媽?zhuān)ㄉ钋椋骸伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

外面下著滂沱大雨，可教室里的每位同學(xué)卻熱情似火。

老師（笑容可拘）：“哪位同學(xué)還有另外一種方法的？”

學(xué)生甲（有點(diǎn)害羞）：“用方程2x-2=0也行呀！因?yàn)椤?/p>

學(xué)生乙（嘲笑）：“再減一個(gè)1吧，這么容易都說(shuō)錯(cuò)，別添亂了吧！”

老師（嚴(yán)肅）：“誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候呢？等他說(shuō)完你再說(shuō)，不行嗎？換位思考，要是你是他，你好不好受，下次注意些！甲，你接著說(shuō)，說(shuō)的不錯(cuò)！”

太陽(yáng)正肆意地炙烤著大地，楊柳無(wú)精打采，狗伸出了舌頭，呼呼地喘著粗氣，就連愛(ài)逛街的婦女們，也都躲在家里嘆空調(diào)。

小女孩一個(gè)人發(fā)著呆兒，竟不知不覺(jué)地淚流滿面。

她的好朋友丙（關(guān)切）：“怎么了？有什么事兒?jiǎn)幔吭趺催@么失落呀？”

小女孩（緩過(guò)神兒來(lái)，淚如泉涌）：“丙丙，我的作業(yè)不及格，被老師罵了一頓，她說(shuō)全班都100分，就我……”

她的好朋友丙（松了一口氣）：“真的？沒(méi)什么大不了，一次兩次作業(yè)而已，誰(shuí)沒(méi)錯(cuò)過(guò)，我上次連做都不會(huì)做呢，現(xiàn)在不也好了許多？”

小女孩（滿懷希望）：“對(duì)呀，下次考個(gè)100分，哼哼！”

兩人哈哈大笑。

音樂(lè)起，電視屏幕下方滾動(dòng)打出“陪伴是我們生活的動(dòng)力”以及該動(dòng)畫(huà)片制作人員名單等字幕

每一次在生活泥濘的道路上留下腳印，總有書(shū)的陪伴。

我見(jiàn)識(shí)了莎士比亞在平凡中透射出的哲理，我品味了泰戈?duì)栐谕嬷姓宫F(xiàn)出的思考。加西莫多丑陋的外表下埋藏著高貴的靈魂，克洛德漂亮的談吐中卻溶解著深深的罪惡。各式各樣的人物，千變?nèi)f化的情節(jié)，意味深長(zhǎng)的思考，其中蘊(yùn)含著作者的滿腹經(jīng)綸，也陪伴我這位讀者通過(guò)一次次考驗(yàn)。

每當(dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪，被殘酷的失敗打擊得遍體鱗傷，想要放棄時(shí)，《老人與?！房倳?huì)陪伴在我身邊?！耙粋€(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可是你無(wú)法打敗他?！毙蹓训脑捳Z(yǔ)中深深地浸透了老人向無(wú)情的命運(yùn)拼搏的精神，也深深地感染了畏懼挫折的我。于是，在這位默默無(wú)名老人的陪伴下，我懷揣著不會(huì)被打敗的信念，我重新嘗試，一次次摔倒，一次次爬起。我始終堅(jiān)信，有老人頑強(qiáng)意志的陪伴，我能像他一樣搏擊挫折的風(fēng)浪，我能！

每當(dāng)我走到命運(yùn)的十字路口，卻因走錯(cuò)了方向而嘆息不止，痛苦不堪時(shí)，泰戈?duì)柹畛炼猪懥恋脑捳Z(yǔ)總會(huì)在我身邊陪伴?！叭绻阋蝈e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了?！笔堑模谌松牡缆飞?，不免會(huì)碰到許多事先意想不到的困難，甚至?xí)忻\(yùn)難以想象的捉弄，那么，如何去對(duì)待它呢？是感嘆命運(yùn)，還是不斷進(jìn)?。刻└?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》教會(huì)我，錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，就去感受黑夜的美好，失去了過(guò)去，就勇于向未來(lái)進(jìn)發(fā)?！讹w鳥(niǎo)集》中一句句寓意深刻的小詩(shī)，如同一顆顆煥發(fā)著奇光異彩的珍珠。它們彼此串了起來(lái)，就這樣在我生命最灰暗的時(shí)刻陪伴著我，煥發(fā)出它們奇異的光。

這樣的例子難以計(jì)數(shù)。當(dāng)我被成功的暖風(fēng)吹拂得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，《培根隨筆錄》陪伴著我，教會(huì)我冷靜的思考；當(dāng)我被生活的無(wú)聊空虛弄得郁郁寡歡時(shí)，《瓦爾登湖》陪伴著我，教會(huì)我從大自然中得到快樂(lè)；當(dāng)我被如同隕石一般的飛來(lái)橫禍砸得不知所措時(shí)，《假如給我三天光明》陪伴著我，教會(huì)我珍惜所擁有的一切。難以想象，沒(méi)有了書(shū)的陪伴，我又如何面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在哪里找到心靈的慰藉。

近十年書(shū)的陪伴，我會(huì)珍藏下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也但愿書(shū)能夠一直陪伴著我，更多地展示出它無(wú)與倫比的魅力。

總覺(jué)得每天的生活都在重復(fù)上演，就不想起床太早，幻想隔著空調(diào)外接孔棲息的鳥(niǎo)兒們，能讓我在嘰嘰喳喳的語(yǔ)言中再次入眠。不想，媽媽幾經(jīng)習(xí)慣在這個(gè)時(shí)候打掃、燒水、洗衣和做飯，無(wú)節(jié)奏的觸碰聲，可以推測(cè)她已經(jīng)準(zhǔn)備到什么程度了。

每次的對(duì)話都如此簡(jiǎn)單：太陽(yáng)都曬到屁股后面了，人家英語(yǔ)都不知道聽(tīng)了幾遍了，你還不知道起床。于是，她立即拿出廣播開(kāi)始聽(tīng)一早的新聞，同時(shí)希望我能被嘈雜的聲音吵醒。往往是翻個(gè)身，小聲呢喃“再讓我躺一分鐘”。

她口中的人家，是很多我不知道的abcd，比如外婆的朋友的孫女，比如她單位掃地阿姨的兒子，比如我很久都沒(méi)有提起的過(guò)的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，況且是不是真有這些個(gè)人，我也無(wú)從考證。

也許這些人的名字曾經(jīng)在我嘴角不經(jīng)意的劃過(guò)，帶著某種羨慕嫉妒恨的心理，更有要成為他們其中之一的決心。提起“時(shí)光一去不復(fù)返”這句詩(shī)時(shí)，總有對(duì)某一時(shí)刻的不舍或是后悔。

家人總是愛(ài)在飯桌上嘮叨些家長(zhǎng)里短，或是在路上遇到些老朋友，也不忘談?wù)勛约旱膬号?，即使在看娛?lè)節(jié)目的時(shí)候也不忘調(diào)侃一下電視上與你同齡的人，是多么卓越。我變得不自信了，即使再努力也會(huì)被別人家的小孩子的光芒所遮蓋；我變得不喜歡交流了，只要一提到別人和自己，總要比來(lái)比去，還會(huì)被說(shuō)三道四。難道大家都沒(méi)有看到我的努力嗎！？

我變得不喜歡成長(zhǎng)，一個(gè)同學(xué)早早的被保送到重點(diǎn)高中，媽媽眼紅的說(shuō)，“也不知道你以后很去哪里讀高中，出來(lái)都不知道會(huì)干些什么工作呢！”玩味的懷疑與不信任直刺我心底，多想說(shuō)句，“我一直有在努力進(jìn)步，你以前不是很喜歡又會(huì)彈琴，字跡又漂亮，又經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上被老師表?yè)P(yáng)的我嗎？”

幼兒園喜歡唱歌和舞蹈的我，每次演出都有我嬌小的身影，扎著兩個(gè)小辮子，還特別喜歡粉紅蝴蝶結(jié)的我，總與眾不同，格外突出?，F(xiàn)在想來(lái)雖然覺(jué)得很土，但與天真善良、純潔無(wú)瑕、稚嫩身軀連接在一起，這就是美好！

初中的時(shí)候，更有目標(biāo)了，在文藝方面格外突出，多次參加學(xué)校的演講比賽，主持校慶等活動(dòng)，同學(xué)們的眼神都注視的是我。但你總是說(shuō)學(xué)學(xué)鄰家的某a，天天讀背英語(yǔ)，還得了好幾個(gè)英語(yǔ)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)；樓下的小b天天練琴，考到了五級(jí)證書(shū)；小區(qū)分發(fā)垃圾袋的負(fù)責(zé)人的外甥小c，考試得了第一名，得到了大家的傳頌；幼兒園老師的女兒小d在高校當(dāng)了干部。

到了高中也一樣，你總是說(shuō)學(xué)人家電視上的明星唱唱歌，跳跳舞有什么用，以后飯碗都拿不穩(wěn)，這些都是無(wú)用功……

……

家人有時(shí)問(wèn)，還唱不唱歌了？

我唱，對(duì)著廁所門(mén)，和著樂(lè)聲，張著嘴巴。

這世上有很多這樣的我吧！

你也許不知道我的所說(shuō)的abcd，我也許也是你曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的甲乙丙丁。

在你的故事里，你父母希望你超越我。

在我的故事里，我父母希望我打敗你。

有時(shí)，我們不是不幸福，只是我們追求比別人更幸?！?/p>

謝謝陪伴過(guò)我的abcd，囑咐過(guò)我的甲乙丙丁。正是因?yàn)橛辛四銈?，讓我的生活更有了追求，讓我在學(xué)習(xí)路上學(xué)會(huì)了忍耐和挑戰(zhàn)！

一路有你們陪我，陪我走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。

而如今我要對(duì)你們說(shuō)：“你們永遠(yuǎn)是我心中的一切，謝謝你們，讓愛(ài)與我在一起。”

在“愛(ài)”這一字眼如同廉價(jià)快餐浮現(xiàn)的社會(huì)，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛(ài)才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻依舊愛(ài)她；爺爺?shù)碾p鬢已布滿了“銀絲”，奶奶卻依舊守護(hù)著他―這才是真的愛(ài)。

夜晚，月光透過(guò)屋子照進(jìn)房間里，美麗的月光令人陶醉。輕輕地，悄悄地，媽媽為我蓋上被子，這些動(dòng)作是如此細(xì)致、嫻熟。襯著月光，她的臉顯得格外迷人?！翱焖桑　币宦曈H切的叮嚀，一個(gè)愛(ài)的微笑，勝過(guò)一切的一切。

習(xí)慣了有人在一旁默默地看著自己，在自己狼吞虎咽時(shí)，在自己手舞足蹈時(shí)，在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹(shù)皮般的雙手；彎曲的背，無(wú)不述說(shuō)著時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，最?lèi)?ài)我的。―她，就是我的奶奶。

一輛摩托車(chē)，每當(dāng)風(fēng)雨交加的天氣，按時(shí)接送我們上下學(xué)。―他，就是我的爸爸。小時(shí)候的我，任性，調(diào)皮，總是與爸爸唱反調(diào)，不安分地在車(chē)子后面搖晃著。摔倒了，不怕，因?yàn)橛邪职謺?huì)一直護(hù)著我。

上課時(shí)，老師那一雙充滿智慧的眼睛傳遞著知識(shí)，嚴(yán)格的要求每一位學(xué)生；下課時(shí)，總愛(ài)坐在椅子上閉著眼休息一下；考試時(shí)，總會(huì)微笑著對(duì)我們說(shuō)；“這次考試題目很簡(jiǎn)單，相信你們一定都會(huì)！加油！”

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一直陪伴在我的身邊，他們的愛(ài)一直俞我在一起。畢竟，在這個(gè)年代里，他們的愛(ài)最純真。

在未來(lái)的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。

“我們總聊聊，互相的安慰，彼此地打氣。”走在街上的我聽(tīng)到這首歌，忽的就想起了你。

猶記得當(dāng)初開(kāi)學(xué)遇見(jiàn)你的時(shí)候：

走在校道上，我看著路邊茂盛的大樹(shù)，為我?guī)ё呤顨饨o予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起，我不知道你是和我一樣因?yàn)樯铣踔信d奮的沒(méi)有看路還是你根本在發(fā)呆，反正我們的相遇就是這么戲劇化。

“對(duì)不起啊，你沒(méi)事吧？”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛，然后關(guān)切的眼神落到了我身上。

“沒(méi)事?！蔽夷菚r(shí)只是淡淡的說(shuō)了句就走了。讓我沒(méi)有想到的是我們被分到了一個(gè)班。

我依舊記得當(dāng)時(shí)你驚訝的表情以及驚訝過(guò)后的歡喜?！拔医刑朴?，你叫什么？”我說(shuō)了自己的名字后，你高興地握住了我的手，綻放出燦爛的笑容，說(shuō)：“我們做朋友吧！”

然后，我們就這樣成為了好朋友。

我不知道你一個(gè)看起來(lái)那么文靜的女孩鬧起來(lái)比我還鬧騰。我們一起在老師背后碎碎念，我們一起整班上的男生，我們一起在考試的前一天死命k書(shū)奮斗，我們一起在冬天吃著冰淇淋看著對(duì)方被凍紅的臉開(kāi)懷的大笑。

不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三年，一起走過(guò)來(lái)的三年我們有哭有笑，有快樂(lè)有悲傷，有微笑也有哭泣。

再過(guò)3個(gè)月就有可能各奔東西，在初中的日子里你陪伴了我。你在我心中留下了不可磨滅的痕跡，我會(huì)依舊記得你燦爛的笑容。

母愛(ài)這兩個(gè)字，對(duì)于別的人來(lái)說(shuō)，是那么平常，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的可望而不可即

小的時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂(lè)融融的在一起生活，我覺(jué)得幸福就是這么簡(jiǎn)單，可是我越來(lái)越大了，花銷(xiāo)也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始住宿，剛來(lái)的時(shí)候，我看到了，有許多小朋友來(lái)的時(shí)候都哭了，但我沒(méi)哭，我比同齡人都堅(jiān)強(qiáng)，我理解媽媽?zhuān)菫榱宋?，為了我能過(guò)上更好的生活

媽媽每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，都會(huì)回來(lái)看我，我覺(jué)得這樣就夠了，三年了，我見(jiàn)到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過(guò)來(lái)

這樣我上了初中，每天都在別人家吃住?？粗鴦e人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢(mèng)中經(jīng)常喊到的就是她的名字，醒來(lái)時(shí)，枕頭已被淚水浸濕，我無(wú)數(shù)次因?yàn)樘胨?，而掉眼淚，終于我自甘墮落，上課開(kāi)始溜號(hào)，注意力開(kāi)始不集中，老師注意到我的變化，找我長(zhǎng)談，我什么都沒(méi)有和老師說(shuō)，老師把電話打到媽媽那里，第二天下午，她回來(lái)了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說(shuō)，說(shuō)我不上進(jìn)，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過(guò)我嗎？你只給我物質(zhì)上的滿足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過(guò)過(guò)生日嗎？你給我參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)嗎？”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走，不給她解釋的機(jī)會(huì)

晚上，她回來(lái)了，看見(jiàn)我在洗衣服，她說(shuō)“你長(zhǎng)大了，都會(huì)洗衣服了”我說(shuō)“我不洗，難道等你回來(lái)幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭(zhēng)氣的留下來(lái)，她從來(lái)沒(méi)給我過(guò)過(guò)生日，也沒(méi)給我參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。在我的心里還是承認(rèn)她這個(gè)不稱職的母親。我相信她是愛(ài)我的

我不在墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我的生活確實(shí)需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時(shí)候回來(lái)。但我會(huì)用微笑去等待她

太陽(yáng)早早地離去，遺下的，只有那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，伴隨著疾風(fēng)暴雨。

此時(shí)的我，正在為外面的雨煩惱，沒(méi)辦法，我只能尋求爸爸的幫助。爸爸他平時(shí)不善言談，對(duì)我要求極其嚴(yán)格，早上出門(mén)，還為昨晚學(xué)習(xí)的事而訓(xùn)斥我。我不管受到什么委屈都不敢向他傾訴。他在我眼里就是一尊冷漠而遙遠(yuǎn)的雕像！我如熱鍋上的螞蟻焦急地等待著爸爸。

這時(shí)，我終于模糊地看見(jiàn)我那個(gè)盼望已久的身影，“爸爸！”爸爸循聲找了過(guò)來(lái)。我透過(guò)雨簾看著爸爸。只見(jiàn)爸爸頭上滿是雨水，眼睛非常吃力地睜開(kāi)望著我。爸爸迅速跑到我身邊，用粗糙的手摸著我的腦瓜：“兒子，穿上雨衣，回家吧！”

路上，爸爸緊緊地握著我的手，一不小心，我踩著一塊石頭，差點(diǎn)摔倒，爸爸扶住了我：“小心！”我呆呆地望著爸爸，隨著爸爸的步伐走著。在昏暗的路燈下，現(xiàn)著我與爸爸一大一小的身影。

雨更大了，房頂上，街道上，籠罩著一層白蒙蒙的雨霧。只見(jiàn)路邊一棵大樹(shù)，在狂風(fēng)暴雨中保護(hù)著一棵脆弱的小樹(shù)。頓時(shí)，一股暖流傳遍我全身。雨滴的“啪啪”聲就像一首美妙的樂(lè)曲。我覺(jué)得今天的雨夜格外溫馨，仿佛整個(gè)世界只有我們父子存在，讓我真正讀懂了父親。

到家了，我脫下雨衣，爸爸順手接過(guò)，習(xí)慣地摸著我的腦門(mén)。

爸爸，在孩子心中的一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，為孩子撐起了一片天。父親的愛(ài)是深沉的，他像一杯濃茶，是苦的，細(xì)細(xì)品味卻有縷縷清香。如果說(shuō)母愛(ài)如水，那我說(shuō)父愛(ài)如山！

當(dāng)我初見(jiàn)到他的時(shí)候，心里就有一絲崇拜感和喜歡。之后，我問(wèn)朋友要來(lái)了他的聯(lián)系方式，從此，就默默的關(guān)注他。他的一舉一動(dòng)，他的一句話，甚至他細(xì)微的每一個(gè)小動(dòng)作，我懂覺(jué)得她是這世界上最迷人的。

終于有一天，我要跟他見(jiàn)面啦，心里是無(wú)比的緊張。真正見(jiàn)到他，就沒(méi)有勇氣說(shuō)出那句話，從此，還是默默的關(guān)注他，看他在學(xué)校里那瀟灑迷人的樣子，我心里就有小鹿在亂撞。每次見(jiàn)到他的時(shí)候，都會(huì)是這樣。終于，我鼓起勇氣向他表白，他卻回絕了，他不就比我大那么一點(diǎn)嗎？難道就因?yàn)檫@個(gè)就封鎖我們之間的可能了嗎？我不想，可我必須接受現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在，我還是只能默默的喜歡他，喜歡一個(gè)人，就是要讓他好，不是嗎？

在上海，夜晚走在南京路時(shí)，我都忍不住拐進(jìn)那條小巷，因?yàn)檫@樣便能凝息一盞孤單的微弱寒燈。

外面是燈火輝煌的世界，這里只有一縷光芒。出租樓中只有一屋明亮，整條街只是一聲衰嘆，在太陽(yáng)高升時(shí)，寒燈鄉(xiāng)愁倏然停止，淹沒(méi)在喧嘩的趕路聲，那樣急切。但月亮映照時(shí)，孤獨(dú)的心會(huì)出來(lái)飛翔，牽引游子回到夢(mèng)慰藉的地方。寒燈，家鄉(xiāng)……

不止地憶及湛藍(lán)的大海。夕陽(yáng)明爍的晚霞，船窗前一朵香花輕柔如一段綢綿夢(mèng)，無(wú)邊細(xì)絲流下的雨，晶瑩、水靈。信紙上滴下的幾行淚打濕了家的船票，窗外的大海波濤洶涌，我扔下的紙船何許能漂到我的期望里？但只留下一個(gè)深情，消失在夕陽(yáng)下。紙船，家鄉(xiāng)……

兒時(shí)的毛絨玩具出發(fā)了，他神奇的思想蕩游在天空。我揭發(fā)著，尋找著，他介入了思想，鄉(xiāng)愁定格了。他的陪伴有了同情又無(wú)情，他暫時(shí)的消失也可黯然神傷。在駁雜的世界中，千變?nèi)f化，但身在異鄉(xiāng)的人不會(huì)變，家鄉(xiāng)情不會(huì)變，你的心不會(huì)變。玩具，家鄉(xiāng)……

在這個(gè)世界里，游子數(shù)萬(wàn)個(gè)，分給他們孤單一樣，他們的目標(biāo)只有一個(gè)――回家。一次回家是一次無(wú)數(shù)乞求，如鄉(xiāng)愁籠罩。

思鄉(xiāng)的情，牽著鄉(xiāng)愁，牽著一路上的人兒。

一路上有你……

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陪伴高分作文 陪伴作文作文篇二十三

漫漫的人生之路，我無(wú)法獨(dú)自一人走過(guò)，總有人伴我一起?！}記

家人的陪伴

從小到大，親人總是默默站在背后，望著我一步又一步，漸漸長(zhǎng)大。

友人的陪伴

青春的路，朋友一直與我共同抵風(fēng)御雨，一起走過(guò)彷惶的青春。

初二:花兮伊蓮