隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

讀書報告會主持詞結(jié)束語篇一

開場白：

a：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

b：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。a尊敬的老師們 b：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好。a：

今天我們?nèi)w師生終于迎來了期待已久的讀書交流會——本次讀書交流，共五個驛站。

一。星空驛站：詩歌朗誦

二。銀河驛站：知識搶答

三。時間驛站：書本話劇

四。陽光驛站：心得交流

五。心靈驛站：評比頒獎

b當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、真實(shí)的故事、動人的情感描繪出 來自書海的安慰。每讀一本書，就像遇到了一位良師，有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。第一部分：

詩歌朗誦

a：現(xiàn)在請伴隨我們美妙的詩歌朗誦步入文化之旅第一站——星空驛站，去感受偉人的風(fēng)采。

b: 在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。

ab:請欣賞七年一班的隋靜為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春· 雪》。

a：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！?/p>

我們是朝夕相處的同學(xué)，我們是青春洋溢的朋友，當(dāng)我們同窗幾載共同為夢想奮斗時，當(dāng)我們在校園為成功拼搏揮灑汗水時，當(dāng)我們?yōu)殡x別時惜別淚水時，我們胸懷理想，我們擁有希望，我們朝氣蓬勃，我們青春飛揚(yáng)！

b：四班同學(xué)要用自己深情地朗誦表達(dá)他們的理想，請欣賞他們心中的《美哉，我瀟湘?zhèn)ド倌辍?/p>

a:謝謝同學(xué)們深情的朗讀，誠然，中華上下五千年中的諸多偉人，以他們鮮明的個性、豐富的閱歷、睿智以及他們的精神，對后代產(chǎn)生了巨大的影響，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第二部分：知識搶答。

b.讓我們踏上歷史之旅第二站——銀河驛站，來一場激烈的知識大pk，比一比誰對課本知識掌握的更全面。掌聲請出我們的嘉賓主持——宋老師來主持

師：終于盼到了期待已久的pk大環(huán)節(jié) 請大家聽好pk規(guī)則。

1.，每隊每次只能有一名發(fā)言者，每輪可以有多次發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容必須圍繞一個人物展開討論，最后發(fā)言的一方為獲勝方。

2.每獲勝一輪，獲勝方贏得10分，同時贏得首次發(fā)言權(quán)。3.如發(fā)言的一方提到的人物對方接不上，便可直接獲取10分。結(jié)束后，獲勝方可以提出三個心愿，對方無條件答應(yīng)。

第三部分：書本劇展示。

a謝謝同學(xué)們精彩紛呈的競賽，《西游記》是中國的四大名著之一，以西游記為題材的影視劇層出不窮，而今天一班的同學(xué)們將帶領(lǐng)我們穿越歷史的云霧，去東土大唐看看師徒四人究竟是如何對付狡猾的白骨精的。文化之旅第三站——時間驛站，看，他們來了

《三打白骨精》

a.真沒想到，這些獨(dú)具特色的演員們竟是與我們朝夕相處的同學(xué)，b.是??！同學(xué)們表演的好極了，我覺得他們的表演可以跟最近上映的周星馳的《西游降魔》相媲美了。而接下來二班的同學(xué)們將為我們帶來《話劇串燒》，去看看他們的精彩表演吧

第四部分

心得交流

a感謝同學(xué)們的傾情演出，書本不僅寫下了奇跡，更是創(chuàng)造了奇跡。她讓我們暢游歷史，享受文化的熏陶。

b書本會引發(fā)人們對人生的思考，莎士比亞說,“一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特” 讓我們請上4位同學(xué)，來聽聽他們心中對書本的不同見解,進(jìn)入今天第四個環(huán)節(jié)，陽光驛站，心得交流

第五部分：頒獎

結(jié)束語：

a：

感謝今天所有人的參與，今天的讀書交流會即將結(jié)束。b:

但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。a：

好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

b：

好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； a：

好書，能使你明辨是非，分清美丑；

b :

好書，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

ab：

讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

讀書報告會主持詞結(jié)束語篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。

有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認(rèn)為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。

書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補(bǔ)充了豐富的營養(yǎng)。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。

冰心是我國著名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。

法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進(jìn)行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。”

《紅樓夢》是我國四大名著之一，原名《石頭記》，問世于十八世紀(jì)中葉，清朝乾隆年間。全書結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，語言絢麗多彩，是我國古典小說創(chuàng)作成就的最高峰。當(dāng)時流行著這么句話：“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然?！?/p>

還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養(yǎng)，例如：散文、詩集、童話等等，都會使我們增長見識，啟迪智慧。對書籍的品味和領(lǐng)會充實(shí)了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。

當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。

在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長！

因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！

下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。

.......（結(jié)束語）

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀?！遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。

熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！

今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家！再見！

讀書報告會主持詞結(jié)束語篇三

在日常生活和工作中，越來越多人會去使用報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的讀書報告會主持詞，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。

有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動遙閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認(rèn)為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。

書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補(bǔ)充了豐富的營養(yǎng)。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。

冰心是我國的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。

法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進(jìn)行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想?！?/p>

《紅樓夢》是我國四大名著之一，原名《石頭記》，問世于十八世紀(jì)中葉，清朝乾隆年間。全書結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，語言絢麗多彩，是我國古典小說創(chuàng)作成就的峰。當(dāng)時流行著這么句話：“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然?！?/p>

還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養(yǎng)，例如：散文、詩集、童話等等，都會使我們增長見識，啟迪智慧。對書籍的品味和領(lǐng)會充實(shí)了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的`良師益友。

當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。

在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長！

因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！

下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。

.......（結(jié)束語）

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。

熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！

今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家！再見！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

(合)大家上午好!

(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

(朱)“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

(包)讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊，讀書人就是幸福人!

(朱)花開時季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。

(包)黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!

(包)同學(xué)們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個全面的匯報吧!

(朱)現(xiàn)在，六(1)班“花開時季詩意濃”讀書匯報會正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦班級主題詩。

(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(1)班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會錦秀無邊!

下面，匯報會進(jìn)行第一項：定向展示讀書成果。

(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)

(說明：二位主持人輪流主持評分。)

(朱)第二項：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內(nèi)容。

(包)第三項：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計的詩歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

(朱)第四項：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)

(朱)第五項：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

(包)第五項：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

(包)同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。

六(1)班讀書匯報會到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在今天這個美好的日子里，歡迎大家來到外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選的讀書報告會現(xiàn)場。同時，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導(dǎo)、觀摩。

首先請允許我為大家介紹蒞臨本次報告會的嘉賓評委，他們分別是：

外國語學(xué)院胡娜老師、(歡迎您!)何丹丹老師、(歡迎您!)舒衛(wèi)征老師、(歡迎您!)。以及郭慧研學(xué)姐，夏康學(xué)長…….讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。

書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。記得，冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔堑?，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。所以，為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強(qiáng)同學(xué)間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識，形成良好的文化風(fēng)氣。

在報告會開始之前請允許我為大家宣讀一下本次報告會的規(guī)則以及注意事項：

1.各位選手ppt報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。(該項所占分值40分)

2.本次報告會ppt展示時間為六分鐘，要求主講人，把握好時間分配，語言表達(dá)聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。(30分)

3.形象風(fēng)度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。(20分)

4.綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。(10分)本次報告會一共評選讀書之星十名，優(yōu)勝獎四名。

一.作報告

黃佳蒂《達(dá)芬奇密碼》

美國著名小說家作家丹·布朗在20xx年發(fā)行了一部小說，該書自出版來一直是一部非常成功的作品，銷售上甚至可與廣受歡迎的《哈利·波特》叢書相匹敵。很多人贊揚(yáng)該書情節(jié)引人且發(fā)人思考,并在《紐約時報》、《人物》雜志以及《華盛頓郵報》上受到熱評。這本書還重新燃起了對天主教會歷史的興趣。接下來，讓我們歡迎黃佳蒂帶來《達(dá)芬奇密碼》。

孫冉：朱宗嬌《后青春期的詩》

青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。這一切是因為，時間在流去，我們在長大。但是，我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。下面，讓我們欣賞由孫冉：朱宗嬌帶來的《后青春期的詩》。

萇思夢《匆匆那年》盤點(diǎn)記憶里的絢爛，風(fēng)箏揚(yáng)起的青蔥年華，激起我思念閃躲的瞬間。回憶起我們的那些年，那些青蔥的歲月，就如同我們心底泛起的層層波瀾劃，總是敵不過歲月無情剝奪。那些年少的故事，一起走過的曾經(jīng)，現(xiàn)在想想也只有一笑而過的時間。，再留下一點(diǎn)一滴的燦爛，卻是我們真正享受過的快樂。下面，讓我們靜靜聆聽萇思夢帶來她和她的《匆匆那年》。

許小祥《假如給我三天光明》

20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子----海倫·凱勒。一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂觀，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。讓我們有請許小祥為我們帶來《假如給我三天光明》。

姜曉明《蝴蝶夢》

《蝴蝶夢(rebecca)》的原創(chuàng)小說出自英倫島國知名女小說家達(dá)夫妮杜莫麗葉的手筆。榮獲了1940年第13屆奧斯卡最佳影片、最佳攝影兩項獎。

孫豪《理智與情感》

莎士比亞曾說過——●理智可以制定法律來約束感情，可是熱情激動起來，就會把冷酷的法令篾棄不顧;年輕人是一頭不受拘束的野兔，會跳過老年人所設(shè)立的理智的藩籬。

那么究竟在問題面前，我們究竟是選擇理智的沉著以對，還是感性的隨心而定?所以，請大家和孫豪一起走進(jìn)簡·奧斯汀的小說《理智與情感》。

李揚(yáng)《我的名字叫紅》

作者奧爾罕·帕慕克(orhanpamuk)(1952.06.07～)被認(rèn)為是當(dāng)代歐洲最核心的三位文學(xué)家之一，是享譽(yù)國際的土耳其文壇巨擘

彭斌《幸福之路》

什么是幸福?一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí)，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。只要你善于發(fā)現(xiàn)，懂得感激，幸福其實(shí)很簡單。讓我們一起跟隨下一位主講人的步伐，踏上《幸福之路》，探尋幸福的真諦。。

劉明《老人與?！?/p>

有這樣一本書，他告訴我們要永不言敗。有這樣一本書，他告訴我們生命該有的強(qiáng)度。有這樣一本書，它告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。一個真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。而書中的老人正是孤一個真正的強(qiáng)者讓我們欣賞由劉明為我們帶來海明威的《老人與?！?/p>

張韻琴《百年孤獨(dú)》

把觸目驚心的現(xiàn)實(shí)和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來，形成色彩斑斕、風(fēng)格獨(dú)特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識又覺陌生的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。下面，讓我們走進(jìn)【哥倫比亞】加西亞·馬爾克斯與他的《百年孤獨(dú)》、陳榮娥《雪國》

感謝上一位主講人的精彩展示。讀書的樂趣，在于我們可以走進(jìn)別人的故事里感受不一樣的美，有的美感人肺肝，有的美發(fā)人深省，有的凄美哀怨，有的美振奮人心。而接下來這本書中包含了純凈之美和悲哀之美，讓我們歡迎陳榮娥帶來《雪國》。

黃凡碩《蓮花》

在欣賞完上一位主講人精彩的演講后，讓我們整理心情，一起走進(jìn)另一個故事，去體驗書中對有人性的深入反映和探索，以及中國當(dāng)前城市人群的情感和內(nèi)心，和他們所困惑的對于愛，信仰和生命本質(zhì)的追尋和探詢。接下來，讓我們歡迎由黃凡碩帶來安妮寶貝的小說《蓮花》徐晨晨《面包樹上的女人》

有這樣一個女人，她告我們:“·我愛你，為了你的幸福，我愿意放棄一切--包括你?！彼舱f過“·愛情的抉擇有時候跟賭博沒有兩樣，你可能贏，也可能輸?shù)靡粩⊥康?。你決定去還是不去的時候，要考慮的不是你將來會不會后悔，也不是他會不會永遠(yuǎn)愛你。因為你根本無法知道答案。最重要的，是你愛不愛他，是不是愛他愛到愿意豪賭這一鋪，雖然你是個貧窮的賭徒。--《思念里的流浪狗》“然而，在現(xiàn)實(shí)面前，愛情與面包究竟如何選擇?讓我們和徐晨晨一起走進(jìn)張小嫻和她的《面包樹上的女人》

魯雪瑞《cia心理術(shù)》

經(jīng)過~~~學(xué)姐的介紹，相信大家都對“書名”有了更深入的了解。其實(shí)在課余閑暇時間，我們大可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來充實(shí)自己。接下來時間里，請魯雪瑞同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于心理方面的書籍————《cia心理術(shù)》

二、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)三、公布分?jǐn)?shù)，名次四、評委點(diǎn)評，發(fā)獎品五，總結(jié)(結(jié)束語：

還記得畢淑敏說過：“書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，讓你你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂?！彼裕鎸σ槐竞脮?，你會不自覺地去翻閱，去體味，這時前后翻動書頁的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會變成一種極快樂的體驗。這種快樂激勵我們成長，促使我們成就事業(yè)，潛移默化中改變我們的人生。

通過今天的讀書經(jīng)驗交流會，希望在今后同學(xué)們利用平時點(diǎn)滴時間多讀書，讀好書，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。

至此，外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評選讀書報告會圓滿結(jié)束，感謝所有參賽選手的精彩講述，感謝老師以及同學(xué)們的熱心關(guān)注，謝謝大家。

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讀書報告會主持詞結(jié)束語篇四

《國學(xué)的天空》讀書會主持詞

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

于：親愛的奎文實(shí)驗大家庭的成員們

合：大家上午好！

徐：充實(shí)、祥和的金蛇2013已經(jīng)落下帷幕，這一年，我們奎文實(shí)驗的全體領(lǐng)導(dǎo)老師兢兢業(yè)業(yè)、不辭勞苦，取得了傲人的成績；

于：現(xiàn)在，我們已經(jīng)迎來了奮斗的、進(jìn)取的甲午馬年。于進(jìn)、徐：徐芳杰

合：在這里給大家拜個晚年！

于：祝大家馬年大吉，心想事成，萬事如意；

徐：祝咱們家庭紅火、事業(yè)騰飛，馬到成功；

于：祝咱們的奎文實(shí)驗龍馬精神、再創(chuàng)輝煌！

徐：我們在親人團(tuán)聚、歡聲笑語中度過了春節(jié)，也在孔孟老莊、國學(xué)的天空里度過了春節(jié)。

于：章太炎先生有言：“夫國學(xué)者，國家所以成立之源泉也?！敝袊阅艹闪ⅲ澈蟮木裥缘拇嬖诰褪菄鴮W(xué)。如果沒有國學(xué)，這個國家就不能自立。

徐：一個國家、一個民族要想立足于世界，一定有它立國興邦的精神文化基礎(chǔ)，它就是國學(xué)。

于：國學(xué)中蘊(yùn)含著，在長期的歷史發(fā)展當(dāng)中，形成的，共同的民族文化心理，和凝聚力。它深刻地影響著每一個中國人。1

徐：感謝學(xué)校提供這次一起學(xué)習(xí)國學(xué)的機(jī)會，讓我們探尋文化根基，領(lǐng)悟國學(xué)豐采。相信老師們閱讀了傅佩榮教授的《國學(xué)的天空》一定都有很多感悟，接下來就讓我們一起分享老師們的真知灼見。

于：下面我宣布，奎文實(shí)驗初中，《國學(xué)的天空》讀書交流會正式開始!

徐：首先掌聲有請初一年級金震老師給我們帶來讀書感悟《每一位老師都應(yīng)是一位哲人》。請初二年級王敏老師做準(zhǔn)備。

于：當(dāng)每一位老師都是哲人時，老師們一定會運(yùn)用智慧的力

量去培養(yǎng)我們的學(xué)生、引領(lǐng)我們的學(xué)生。感謝金震老師，下面有請初二年級王敏老師上臺交流。初三年級情景劇做準(zhǔn)備。

徐：感謝王敏老師與大家分享的感受！相信每一位老師們在閱讀了《國學(xué)的天空》一書之后，都有很多的收獲，現(xiàn)在進(jìn)入大家期待已久的、驚心動魄的現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)——擊鼓傳“馬”。（提前準(zhǔn)備好小馬、話筒傳遞人員1人，送禮品人員1人）簡單介紹一下規(guī)則：本次互動環(huán)節(jié)分為三部分，經(jīng)典名句大對接、名句出自誰家？名句解讀知多少。先通過擊鼓傳馬確定是哪位老師，再進(jìn)行選題，題目意義深刻，但非常簡單。我們采取橫向傳的方式，由我們的郭校長負(fù)責(zé)喊

開始和喊停?；卮鹫_的老師獲得神秘禮物一份。（操控ppt于進(jìn)）

首先進(jìn)入第一部分：經(jīng)典名句大對接?？纯凑l有這么好的運(yùn)氣，會將小馬傳到你那里?。ò才爬蠋熯f話筒）

感謝這位老師，請工作人員送上禮品！我們精彩繼續(xù)。（遞話筒）感謝這位老師，請工作人員送上禮品！

好的，感謝老師們的積極參與，我們的互動環(huán)節(jié)暫時告一段落。

現(xiàn)在，咱們中國人的心中，都種下了一棵美麗的中國夢的種子，而今天，咱們初三年級的老師們，也給大家?guī)砹艘粋€精彩的情景劇表演《夢 》，他們的夢是什么，讓我們一起欣賞！請學(xué)生代表做發(fā)言準(zhǔn)備。

于：非常感謝老師們的精彩表演，下面讓我們掌聲請上學(xué)生代表初二一班的邱璽瑞 上臺做交流。初三年級單國玲老師做準(zhǔn)備

徐：感謝學(xué)生代表的精彩發(fā)言，掌聲請上單國玲老師。初二年級趙洪福老師做準(zhǔn)備。

于：感謝單國玲老師的精彩發(fā)言。掌聲請初二年級趙洪福老師交流讀書感悟。倫安娣老師作交流準(zhǔn)備。

于：感謝趙老師的精彩分享。接下來呢，又到了我們激動人心的互動環(huán)節(jié)了。有請王校長（李主任）為我們發(fā)開始和停止令。

請選題：（遞話筒）工作人員送上禮品！接下來有請精彩繼續(xù)————下一位幸運(yùn)老師，（遞話筒）感謝這位老師，請工作人員送上禮品！第三位幸運(yùn)之星————

第二個互動環(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來我們掌聲有請倫安娣老師做交流，初一年級情景劇《秀才來了》做準(zhǔn)備。

徐：感謝倫安娣老師的精彩交流，現(xiàn)在請大家欣賞由初一年級劉金明等老師帶來的情景劇《秀才來了》，初三年級呂愛軍老師作交流準(zhǔn)備。

于：初一年級的情景劇讓我們在歡樂中體悟到了他們閱讀《國學(xué)的天空》后的收獲?，F(xiàn)在掌聲請上呂愛軍老師。

徐：非常感謝呂老師的精彩交流，請初一年級王海福老師做準(zhǔn)備。我們先插入一個互動環(huán)節(jié)------名句解讀知多少？有請李家寶主任友情參與，為我們發(fā)開始和停止令。（選三位）

感謝大家的熱情參與，下面讓我們掌聲請上王海福老師。初二年級情景劇做準(zhǔn)備

于：感謝王海福老師，有請王振等老師帶來的情景劇《國學(xué)的天空》

頒獎環(huán)節(jié)：

徐：各位老師們，到此為止，我們讀書交流會的內(nèi)容就全部結(jié)束了，我們?yōu)楦魑粎⑴c的老師準(zhǔn)備了豐厚的禮品。

于：現(xiàn)在我宣布：獲得最具豐采個人的老師是：趙洪福、王海福、呂愛軍、單國玲老師，獲得最佳表現(xiàn)個人的老師：倫南娣、王敏、金震老師；請七位老師上臺領(lǐng)獎，請郭校長為他們頒獎。

徐：掌聲送給他們，獲得最佳配合團(tuán)隊的是初三年級，最佳幽默貢獻(xiàn)獎初二年級；最具表現(xiàn)力團(tuán)隊初一年級，請每年級派一名代表上臺領(lǐng)獎品。請郭校長為他們頒獎。

于：恭喜你們！

本次的讀書會，老師們都做了充分的準(zhǔn)備，不僅給大家?guī)砹藲g樂，更帶來了知識，引發(fā)了思考。下面讓我們有請郭校長（王）給我們進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

結(jié)尾：

于：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識的承載，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

徐：書籍是培植智慧的工具，是造就靈魂的鑰匙，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

于：讓我們一起閱讀，在別人思想的幫助下，建立自己的思想；

徐：讓我們一起傳承經(jīng)典，并用我們的所學(xué)化育孩子們的心靈，啟迪孩子們的智慧。

于：親愛的同事們，本次讀書會到這里就圓滿結(jié)束了。徐：但是，我們的讀書之路，永不停止再見~

讀書報告會主持詞結(jié)束語篇五

讀書報告會主持詞

開場白：

a：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

b：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！睍侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

a尊敬的老師們 b：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好。

a：今天我們?nèi)w師生終于迎來了期待已久的讀書交流會——本次讀書交流現(xiàn)在開始，今天的讀書交流共分八個組。

一、星空組

二、銀河組

三、時間組

四、陽光組

五、心靈組

六、溝通組

七、進(jìn)步組

八、齊心組

b當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、真實(shí)的故事、動人的情感描繪出 來自書海的安慰。

a每讀一本書，就像遇到了一位良師，有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。

a：現(xiàn)在請伴隨我們美妙的夢想去感受古典名著的風(fēng)采有請星空組同學(xué)登臺匯報。

b:謝謝星空組同學(xué)們深情的匯報，誠然，中華上下五千年中的名著經(jīng)典，以他們鮮明的個性、豐富的閱歷、睿智以及他們的精神，對后代產(chǎn)生了巨大的影響，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

a、讓我們踏上歷史之旅第二站——銀河組，來一場激烈的知識大pk，比一比誰對課本知識掌握的更全面。掌聲請出第二組代表——

b謝謝同學(xué)們精彩紛呈的競賽，《西游記》是中國的四大名著之一，以西游記為題材的影視劇層出不窮，而今天四二班的同學(xué)們將帶領(lǐng)我們穿越歷史的云霧，去東土大唐看看師徒四人究竟是如何對付狡猾的白骨精的。文化之旅第三站——時間組，看，他們來了《三打白骨精》

a真沒想到，這獨(dú)具特色的演員竟是與我們朝夕相處的同學(xué)，b.是??！xx同學(xué)講的好極了，而接下來是由心靈組同學(xué)為我們帶來《心與心的對話》，去聽聽他們的讀書感受吧！

a感謝同學(xué)們的傾情交流，書本不僅寫下了奇跡，更是創(chuàng)造了奇跡。她讓我們暢游歷史，享受文化的熏陶請陽光組同學(xué)留下他們的記憶

b書本會引發(fā)人們對人生的思考，莎士比亞說,“一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特” 讓我們請上第六組同學(xué)，來聽聽他們心中對書本的不同見解,進(jìn)入今天第六個環(huán)節(jié)，溝通組，心得交流

a細(xì)心的溝通組深刻的講解了自己的心得，看，進(jìn)步組的同學(xué)也等不住了瞧，他們拿起金箍棒走出來了----------

b是啊，悟空的性格備受眾人的喜愛，一路上師徒四人悲歡離合，最后還是齊心協(xié)力從西天取回了真經(jīng)，齊心組的同學(xué)為此深受感動請聽他們的精彩發(fā)言

結(jié)束語：

a：

感謝今天所有人的參與，今天的讀書交流會即將結(jié)束。b:

但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。a：

好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

b：

好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； a：

好書，能使你明辨是非，分清美丑；

b :

好書，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

ab： 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！