當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 高中物理教研組工作總結(jié)篇一

一、尊重、支持是開展一切工作的前提

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的支持下，在相互尊重的前提下，我們組的老師之間、老師和家長(zhǎng)之間、老師和孩子之間建立了平等、民主、和諧的關(guān)系，這種關(guān)系的建立幫助我們每個(gè)人順利完成自己的工作目標(biāo)起到了積極的推動(dòng)作用。我始終把與他人之間建立這種工作關(guān)系，作為我開展一切工作的前提，事事多去換位思考，多替他人考慮，盡量在相互尊重、相互幫扶，平等、民主、和諧的關(guān)系下開展各項(xiàng)有益的工作。

二、積極應(yīng)對(duì)，顧全大局，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)事務(wù)

本學(xué)期兼綜合組組長(zhǎng)，隨之帶來的瑣碎事情也比較多，但不論怎么樣。為了照顧學(xué)校的整體工作，我們組的每個(gè)成員都能積極應(yīng)對(duì)，都能互相合作、平等相處、合作愉快、和睦相處的克服種.種困難，回顧這一學(xué)期來的方方面面，雖然說在這一學(xué)期中老師們很辛苦，有些時(shí)候可能得不到應(yīng)有的認(rèn)可，但老師們并沒受到多大的影響，對(duì)待孩子、對(duì)待工作的態(tài)度仍然是誠懇的、向上的。也正是有了這樣的工作精神，我們綜合組工作也還算走得順。

三、強(qiáng)化教研工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量

根據(jù)學(xué)校教科研工作總體安排，組織本組教師積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，組織六年級(jí)學(xué)生觀看青春期早期教育光碟，通過這次活動(dòng)形成了良好的教研意識(shí)和氣氛。制訂教研組的教研計(jì)劃并征求意見，老師之間探討交流制定了適合的教研課題，隨著實(shí)施的進(jìn)行，相互交流，修改調(diào)整。博眾人之長(zhǎng)。借助集體教研活動(dòng)時(shí)間，除了相互之間學(xué)習(xí)一些基本的理論知識(shí)和最新的外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)論壇中交流到的新做法外，我們相互間探討更多的是我們教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的新情況，存在的問題和遇到的難題。

四，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好其它日常工作

做好上傳下達(dá)的聯(lián)系工作，做好調(diào)代課的統(tǒng)計(jì)工作，做好各種事情的督促，各種材料的收斂上交工作等等?？傊?，做任何工作我都努力做好。我們組的每一位成員工作時(shí)能夠擰成一股繩，自然我們教研組的凝聚力也就形成了，我們的教學(xué)工作也一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走到了較為理想的今天。

高中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 高中物理教研組工作總結(jié)篇二

這一年來，我認(rèn)真履行教研員的職責(zé)，積極、有效地開展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的作用，為我縣小學(xué)英語教育教學(xué)研究做好本職工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。本人思想進(jìn)步，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中與同事和諧相處，積極維護(hù)大局利益，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

一、認(rèn)真組織教研活動(dòng)、通過講座培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

為深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我縣高效課堂建設(shè)，提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。本年度有組織了以下教研活動(dòng)。

20__年1月13日在回民中學(xué)組織小學(xué)英語集體備課活動(dòng)，活動(dòng)中我為參加集體備課的老師做了《集體備課的基本操作程序》的講座?；顒?dòng)后校對(duì)集體備課設(shè)計(jì)和課件，修訂集體備課成果，整理檔案材料。

20__年2月26日開始組織小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。20__年3月4日組織縣城學(xué)區(qū)、城西小學(xué)、五個(gè)中心小學(xué)準(zhǔn)備作課的教師到城北觀摩生本課堂。先后為體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的、體現(xiàn)大活動(dòng)輸出、體現(xiàn)閱讀拓展的不同主題的送教課導(dǎo)課。先后到五個(gè)中心小學(xué)為片區(qū)英語老師送課?；顒?dòng)中我為老師們做了《積極組織課內(nèi)外活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)好英語》的講座。

20__年4月30日在城西小學(xué)舉行平泉縣小學(xué)英語語音課教學(xué)研討活動(dòng)。語音課是新教材的新模塊，語音課教學(xué)是英語課堂教學(xué)中的一個(gè)新的課題。到秦皇島參加省小學(xué)英語青年教師綜合素質(zhì)大賽后，帶回幾節(jié)語音課，我準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料，結(jié)合課例，在城西小學(xué)對(duì)全縣英語教師進(jìn)行了培訓(xùn)，并要求老師們就語音課教學(xué)展開教研活動(dòng)，目前我縣的語音課教學(xué)已日趨成熟。

二、認(rèn)真做好常規(guī)視導(dǎo)工作，通過常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)工作

根據(jù)局里部署，認(rèn)真做好每學(xué)期一輪的視導(dǎo)檢查工作，通過聽課、評(píng)課了解教師課堂教學(xué)中存在的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。通過參加教研活動(dòng)(集體備課、課例研討)了解學(xué)校英語教研組的活動(dòng)情況，指導(dǎo)和評(píng)估教研組工作。通過其他項(xiàng)目的常規(guī)檢查，了解教師備、批、輔、考、研，組織課外活動(dòng)等情況。查找不足，指導(dǎo)修正。20__年2月25日組織研訓(xùn)員期初會(huì)議，研究制定教學(xué)常規(guī)，統(tǒng)一視導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。全年共視導(dǎo)學(xué)校60余所次，聽評(píng)課110余節(jié)，對(duì)聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題，與同仁們及時(shí)探討，與授課教師及時(shí)交流，并提出中肯的改進(jìn)措施。參加校本教研活動(dòng)40余次。視導(dǎo)過程中，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)，認(rèn)真和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流經(jīng)驗(yàn)和問題，提出合理化建議。我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，得到教師的贊許。

三、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

通過培訓(xùn)，我的眼界更開闊了，思想有了新的高度，通過二級(jí)培訓(xùn)，教師們接納了新的教學(xué)理念，掌握了更多的教學(xué)策略和方法。我縣教師在市舉行的青年教師素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)，__小學(xué)的《小組合作學(xué)習(xí)的策略》，城北小學(xué)的《收獲幸?！吩谑猩九嘤?xùn)會(huì)上交流，我也在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了《學(xué)生展示中教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)》的主題經(jīng)驗(yàn)介紹。

利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和充電，提升自己的業(yè)務(wù)水平。除了每天堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)外，我還不斷學(xué)習(xí)教育理論。不論是何克抗先生的跨越式教學(xué)，還是郭思樂先生的“生本教學(xué)”，我都愿意去研究和借鑒?！队⒄Z學(xué)習(xí)》《中小學(xué)外語教學(xué)》《校園英語》等雜志成了我的好朋友。網(wǎng)絡(luò)上的一些英語視頻課也給了我很大的

啟示，比如說故事課的教學(xué)，也是我們下一步研究的對(duì)象。我的一篇關(guān)于語音課的教學(xué)論文《強(qiáng)化音節(jié)意識(shí)，提高單詞識(shí)記能力》在《校園英語》發(fā)表。

四、試題研究

評(píng)價(jià)是教學(xué)的指揮棒，試題命制工作引導(dǎo)著教學(xué)方向。我不斷學(xué)習(xí)課標(biāo)中的二級(jí)要求，學(xué)習(xí)命題的一些理論，深入研究教材內(nèi)容和變化，做好終結(jié)性評(píng)價(jià)和單元檢測(cè)的命題工作。完成了全年三、五年級(jí)的單元檢測(cè)，上學(xué)期期末三、四、五年級(jí)期末試題，下學(xué)期三、五年級(jí)期末試題的命題工作，完成20__年教師業(yè)務(wù)考試試題命題工作。錄制英語的聽力試題。幫助縣城學(xué)區(qū)、黃土梁子學(xué)區(qū)出模擬試題。從反饋情況看，命題難易適中，質(zhì)量良好，得到老師們的認(rèn)可。

五、一點(diǎn)想法

1、針對(duì)薄弱課型(語音課、故事課、復(fù)習(xí)課)、課堂中的薄弱環(huán)節(jié)(如拓展運(yùn)用)進(jìn)行集體教研、主題研究，深化高效課堂建設(shè)，為教師突破難點(diǎn)服務(wù)。

2、充分發(fā)揮縣級(jí)英語教研組、名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，扎實(shí)有效的開展諸如集體備課、課例研討、主題研究、說課等形式的教研工作。

3、指導(dǎo)研訓(xùn)室、學(xué)校教研組做好校本教研工作，指導(dǎo)教師搞好英語課外活動(dòng)。

4、按要求舉行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，培養(yǎng)優(yōu)課人才。

5、指導(dǎo)和檢查教師學(xué)習(xí)，為教師撰寫論文，研究課題提供幫助。

下一步本人一定在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作

高中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 高中物理教研組工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作管理

從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學(xué)初，我組用心響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，明確樹立群眾質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了群眾備課制度，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行。

二、教研組建設(shè)

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標(biāo)和具體計(jì)劃，有定期的教研活動(dòng)制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動(dòng)記錄。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各教師聽課都在15節(jié)以上，年輕教師都用心參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作凝聚力強(qiáng)，有良好的師德師風(fēng)。

三、教科研活動(dòng)

1、加強(qiáng)年級(jí)組聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，各年級(jí)組老師，用心開展群眾備課，每次研討課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案，課后及時(shí)召開專題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改善推薦。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課、評(píng)課活動(dòng)。這樣組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

2、本期我們數(shù)學(xué)組與__學(xué)校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了校際交流活動(dòng)。由__、__x、__x執(zhí)教的三堂課體現(xiàn)了我們數(shù)學(xué)組的群眾智慧，得到了各級(jí)高度評(píng)價(jià)。

3、課題組成員以課題帶動(dòng)全組成員進(jìn)行“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中兩極分化的成因及對(duì)策”研究，全組成員在課題研究中都得以提高業(yè)務(wù)潛力以及教學(xué)水平。

四、工作實(shí)績(jī)

1、__執(zhí)教的《粉刷圍墻》集全組之智慧，在“我是主席小同學(xué)”的主題競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。

2、__x老師在__省數(shù)學(xué)老師風(fēng)采演講中獲得二等獎(jiǎng)。

3、__x老師在說課比賽中獲得__市一等獎(jiǎng)、__市二等獎(jiǎng)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。本學(xué)期透過一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。