人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇一

女：親愛(ài)的小朋友們

合：大家晚上好！

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦！

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女： 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)！

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合：我們宣布xx六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先歡迎 x老師致辭。

男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。

女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xxx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請(qǐng)！

男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！

女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是xx的《xx》

男：第二首是xx的《xx》，第三首是xx的《you and me》

合：大家掌聲歡迎！

男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來(lái)了！

女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！

女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)！

男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男：請(qǐng)欣賞xx的書(shū)法作品

女：有請(qǐng)！

男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

男：我們美麗的xx，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得x小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)?！?/p>

男：大家掌聲歡迎！

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男：下面，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

女：有請(qǐng)xx！

男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！

男：這些《x》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！

女：請(qǐng)欣賞小組合唱《xx》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

男：大家知道20xx年的xx在哪兒舉行的嗎？

女：當(dāng)然知道！在中國(guó)的北京！

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢！

女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，xx的《xx》

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！

女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧！

男：請(qǐng)欣賞xx的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡迎！

男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎？

男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xxx的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！

女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?？xx也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

男：有請(qǐng)他們！

男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

男：有請(qǐng)xx。

女：掌聲歡迎！

男：今天，這里是你的舞臺(tái)

女：今天，這里是你的天地

男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！

男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，

女：xx班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此結(jié)束！

合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇二

男：敬愛(ài)的老師們。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好。

男：童年是快樂(lè)的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽(yáng)，

女：童年是無(wú)畏的拼搏！

男：今天，我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。

合：節(jié)日快樂(lè)！

男：我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：祥以至善，和而不同。

男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同?！钡慕虒W(xué)理念，造就了今天的祥和人。

女：祥和，一個(gè)溫潤(rùn)的名字。

男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。

女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：歲月的積淀，不斷地開(kāi)拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：今天，讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。

男：今天，讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中，去親歷詩(shī)文的傳承。

女：“和之潤(rùn)”xxx小學(xué)xxxx“六一”文藝演出。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

女：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《百家姓》。

男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。

今天，我們將看到，一群xxx的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎！

男：聽(tīng)，“大珠小珠落玉盤(pán)”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。

女：江南可采蓮，蓮葉何田田！

男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

女：多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀！

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

（頒獎(jiǎng)：“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手，馬書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單）

男：京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一，帶有濃烈的中國(guó)特色。

女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。

男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由xxx班xx同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。

男：哎，閻羿如，你知道嗎？我校連續(xù)幾年一直開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué)，品國(guó)學(xué)，悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng)，我們xxx的同學(xué)們更是熱火朝天，你看！他們來(lái)了。

女：請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。

女：同學(xué)們知道版畫(huà)的知識(shí)嗎？版畫(huà)最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。

男：xx大哥講那話，意太偏。

女：xxx，你在唱什么？

男：我唱的是豫劇。

女：豫劇可是我國(guó)五大劇種之一，居中國(guó)地域戲劇之首。

男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由xx班xx同學(xué)、xx同學(xué)帶來(lái)的豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，掌聲歡迎。

男：我國(guó)的書(shū)法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)。

女：自古至今，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

男：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。

男：唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)的兩顆明珠。

女：從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。

男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》。

男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。

女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成！

男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國(guó)少年說(shuō)》。

男：美麗的校園生活，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫；

女：快樂(lè)的童年趣事，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。

男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。

女：傳送著五千多年的悠久歷史。

男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。

女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

女：就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生，讓書(shū)香伴隨我們一路遠(yuǎn)行！

女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經(jīng)典，綻放校園！

男：老師們，同學(xué)們，xxx小學(xué)xxx“六一”文藝演出。

合：到此結(jié)束。

女：再次祝同學(xué)們

合：六一快樂(lè)！

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇三

男：今天，這里是你的舞臺(tái)

女：今天，這里是你的天地

男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，

女：~~附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇四

女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔?，奶?/p>

男：親愛(ài)的老師，阿姨

合：大家好！

女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。

男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大—1班舞蹈《bamboo》

女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

男：多美的詩(shī)歌??！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大—2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。

男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大—1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！六一兒童節(jié)主持詞2

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)?？?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

謝謝！

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇五

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花

男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女1：放飛理想，燃燒期望

男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待

女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練

女1：我們最后迎來(lái)了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

男1：望望湛藍(lán)的天空

女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴

男：瞧瞧燦爛的笑臉

女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱

女1：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福！

男1：讓我們一齊歌唱

女1：讓我們一齊舞蹈

男2：一齊歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心

男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)！

合：20xx年“六一兒童節(jié)”文藝匯演此刻開(kāi)始！

男：在校園里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一向在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演（感恩）

女：多么美的詩(shī)詞呀！正因?yàn)橛辛烁改?，有了老師的關(guān)愛(ài)，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，此刻讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演（賣(mài)報(bào)歌）

男：回想以前孩子的生活，自己買(mǎi)報(bào)自己生活，此刻的我們幸福、快樂(lè)，就讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧！有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱（六一兒童節(jié)歌曲）

女：聽(tīng)！二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè)，真幸福呀！連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧?。▌e看我只是一只羊）

男：這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀！我們同學(xué)們也就應(yīng)像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車(chē)一樣，開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車(chē)為我們表演。

女：接下來(lái)，我們一齊玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

男：游戲玩得可真熱鬧呀！充滿著歡聲笑語(yǔ)，來(lái)！有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞（噢買(mǎi)尬）

女：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲（愛(ài)的供養(yǎng)）

男：用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，期望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來(lái)就讓我們一齊體會(huì)這街道中的矛盾吧！有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演（自相矛盾）

女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。此刻，我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來(lái)了！有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。

男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和期望，就會(huì)收獲不一樣的人生！

女：應(yīng)對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！明天會(huì)更好！讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱（明天會(huì)更好）

結(jié)束詞

男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2：六一的情緒是這樣的激動(dòng)呀

女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”阿！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”阿！你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪

男1：祝福我們，期盼我們的明天更完美

女1：祝福我們的校園，相信開(kāi)發(fā)區(qū)校園的明天必須會(huì)更加輝煌

合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

合：再見(jiàn)

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇六

鄭：敬愛(ài)的老師

潘：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好?。ㄒ黄鹁瞎?/p>

鄭：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)

潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來(lái)了六月的時(shí)光。

鄭：六月的鮮花絢麗多彩

潘：六月的陽(yáng)光燦爛奪目

合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

鄭：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來(lái)了六一兒童節(jié)

潘：六一作為我們自己的節(jié)日大家每年都會(huì)過(guò)，但是你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？知道他是誰(shuí)提出的嗎？又是在怎樣的情況下誕生的？

鄭：我們請(qǐng)xx同學(xué)來(lái)告訴我們，兒童節(jié)的由來(lái)

鄭：xx同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，不過(guò)還是讓我們來(lái)看下視屏深入了解一下

（視屏播放）

潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來(lái)歷，但是大家知道嗎？在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。

鄭：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括的抗日英雄等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說(shuō)，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來(lái)掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書(shū)本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。

潘：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來(lái)和變遷，每年大家過(guò)兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的節(jié)日。

鄭：接下來(lái)大家放松下心情，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六位同學(xué)朗誦《六一的歌

“六一”的歌

“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

“六一”的故事為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，

今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

潘：聽(tīng)了詩(shī)歌朗誦之后，大家內(nèi)心是否充滿了澎湃，接下來(lái)就讓我們來(lái)做個(gè)小游戲，感受一下兒童節(jié)帶給大家的快樂(lè).

游戲名字：畫(huà)鼻子

游戲規(guī)則：1、站在離黑板一米外蒙上眼睛

游戲結(jié)束

鄭：快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，畫(huà)鼻子游戲到此結(jié)束了，大家一定還沉醉在剛才的游戲中。但大家一定要牢牢記住我們現(xiàn)在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血，用生命換來(lái)的。

鄭：接下來(lái)由我為大家表演吹葫蘆絲《甜蜜蜜》希望大家喜歡

潘：歌聲落下了帷幕，雛鷹正在展翅飛翔

鄭：中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

潘：我們是明天的雄鷹

鄭：我們是祖國(guó)的未來(lái)

潘：讓我們一起去迎接新世紀(jì)的曙光吧！

合：今天的“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束

鄭：現(xiàn)在有請(qǐng)孫老師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。大家歡迎（鼓掌）

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇七

甲：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

甲：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙：這是一個(gè)最美麗的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié)。

甲：在這歡樂(lè)美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日—— 六一國(guó)際兒童節(jié)！

乙：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。

甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：心里一直有句話 感覺(jué)自己萌萌噠 ，六一到來(lái)了，今天大家是不是感覺(jué)自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)表演的廣場(chǎng)舞《感覺(jué)自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

乙：濃濃的愛(ài)，溫暖著我們每一個(gè)人的心?；貞浤顷囮嚨母袆?dòng)，回憶那甜蜜的微笑。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請(qǐng)欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》做準(zhǔn)備。

甲：小小年紀(jì)志氣高， 上課認(rèn)真我最好. 媽媽夸我好寶寶， 爸爸說(shuō)我最勤勞，請(qǐng)欣賞一一班小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。

乙：可愛(ài)的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動(dòng)的旋律、為我們獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)驚喜。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由三二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》四年級(jí)的三句半《歡慶六一》做準(zhǔn)備。

甲：三句半簡(jiǎn)潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》。五年級(jí)的舞蹈《大街小巷都聽(tīng)我的歌》做準(zhǔn)備。

乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛(ài)的舞蹈，大街小巷風(fēng)靡一時(shí)。五年級(jí)的小姑娘們就要踏著這動(dòng)感的音樂(lè)走上舞臺(tái)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《大街小巷都聽(tīng)我的歌》。有請(qǐng)五年級(jí)的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。

甲：親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫(huà)；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請(qǐng)欣賞由一二班小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。三二班的舞蹈《想你啦》做準(zhǔn)備。

乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛(ài)戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬(wàn)情，請(qǐng)欣賞三二班帶來(lái)的舞蹈《想你啦》。四年級(jí)的舞蹈《自由自在》做準(zhǔn)備。

甲：快樂(lè)的感覺(jué)，讓我們?nèi)绱说募で樗纳?，如此的自由自在，?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準(zhǔn)備。

乙：茫茫人海與你相識(shí)不容易，我們一起工作更不容易，讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請(qǐng)欣賞三一班給我們帶來(lái)的舞蹈《真的`不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準(zhǔn)備。

甲：健康，多么美好的字眼； 快樂(lè)，多么美麗的追求！讓我們點(diǎn)燃健康的火把，照亮未來(lái)的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情！下面請(qǐng)欣賞一三班帶來(lái)的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級(jí)舞蹈《倍兒爽》做準(zhǔn)備。

乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個(gè)難得的日子里，讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準(zhǔn)備。

甲：相聲是一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)表演形式，今天的舞臺(tái)上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來(lái)了一個(gè)相聲《人人都有一雙手》，請(qǐng)欣賞。六二班的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》做準(zhǔn)備。

乙：天天把小曲兒唱起來(lái)嘟嚕嚕嚕心花開(kāi)。早早把電視機(jī)打開(kāi)， 家家戶戶看起來(lái)，快快把飯菜端上來(lái)親朋好友坐一排，一生一世一份愛(ài)驚喜無(wú)處不在。請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》。一四班的舞蹈《夢(mèng)見(jiàn)灰太狼》做準(zhǔn)備。

甲：美羊羊做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)灰太狼，夢(mèng)醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓?xiě)醒笱笕ッ俺浠姨恰醒笱竺俺浠姨潜幻姥蜓虼驍?，美羊羊以為自己很厲害。結(jié)果后來(lái)遇上了灰太狼，嚇得要死，后來(lái)喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼。請(qǐng)欣賞一四班帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)見(jiàn)灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準(zhǔn)備。

乙：來(lái)到學(xué)校，愛(ài)上學(xué)校，學(xué)校是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航，請(qǐng)欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準(zhǔn)備。

甲：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽和老師們的精心呵護(hù)。接下來(lái)讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達(dá)我們由衷的謝意。請(qǐng)欣賞由二一班帶來(lái)的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛(ài)你一個(gè)》做準(zhǔn)備。

乙：天冷了別凍著，我在遠(yuǎn)方牽掛著。這一刻天涯隔，風(fēng)吹眼淚濕潤(rùn)了。請(qǐng)欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛(ài)你一個(gè)》。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。

甲：我們學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的集體，在校園里，歌聲、書(shū)聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準(zhǔn)備。

乙：柔柔的清晨走來(lái)柔柔的你，一路馨香俏麗無(wú)比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。

甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。學(xué)習(xí)上也是一樣，沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待。請(qǐng)欣賞三二班的相聲《沒(méi)考少》。三一班的小品《招聘》做準(zhǔn)備。

甲：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待他們的生活和工作的呢？現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)有公司今天來(lái)招聘?？茨惴环也桓覒?yīng)聘。請(qǐng)看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準(zhǔn)備。

乙：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)欣賞雙語(yǔ)學(xué)校女生帶來(lái)的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。做準(zhǔn)備。

甲：今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，下面請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。五年級(jí)的小品《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。

乙：每個(gè)人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí)，在上學(xué)過(guò)程中，還會(huì)有許多的趣事，讓我們通過(guò)傻子上學(xué) 來(lái)了解一下吧 。傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類(lèi)風(fēng)潮的。請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級(jí)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》做準(zhǔn)備。

甲：愛(ài)，讓我們心手相牽；愛(ài)，讓我們彼此掛念。愛(ài)，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂(lè)在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。五年級(jí)的舞蹈《中國(guó)萬(wàn)歲》做準(zhǔn)備。

乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國(guó)的椰林北國(guó)的冰川我們從心底歡呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《中國(guó)萬(wàn)歲 》 。三四年級(jí)的舞蹈《xx》做準(zhǔn)備。

甲：對(duì)祖國(guó)的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國(guó)的艱苦，讓我們想起在新中國(guó)成立和建設(shè)的過(guò)程中，那些功勛卓著的偉人們。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《薩麗哈最聽(tīng)毛主席的話》。

乙：活力，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六二班女生帶來(lái)的舞蹈《街舞少年》。

甲：親愛(ài)的伙伴們，六一向我們走來(lái)

乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿

乙：歡樂(lè)的旋律

合：去憧憬美好的未來(lái)

合：慶六一學(xué)生才藝展示現(xiàn)在結(jié)束，我們明年再相見(jiàn)！

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇八

主持甲：尊敬的老師們！

主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持丙：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！

齊：大家節(jié)日好！

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持?。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持?。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；

主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，

主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡樂(lè)的一天??！這是多么幸福的一天??！——六一國(guó)際兒童節(jié)！

主持丙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇九

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)!

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

女：在這歡樂(lè)的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

男：鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前。先烈的事跡，在心中蕩漾，新時(shí)代的少年兒童，肩負(fù)時(shí)代的使命。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》

春天姹紫嫣紅，春天桃紅柳綠，讓我們伴隨著迷人的旋律去尋找春天吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》

六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光，六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的日子里讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》

歡快的節(jié)拍就像我們歡樂(lè)的童年，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由的想到我們?cè)谛@里的快樂(lè)時(shí)光，接下來(lái)是二(1)班為大家?guī)?lái)的舞蹈《嘻唰唰》

親愛(ài)的老爸，不老的老爸，我的家里就屬他最大，母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請(qǐng)欣賞二(2)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒了》

我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，在這里我們的德智體得到了全面發(fā)展，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《阿薩》

時(shí)代在進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化，瞧他們?cè)诟陕锬?請(qǐng)看小品《瘋狂透支

印度舞以他神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》

誰(shuí)說(shuō)舞臺(tái)是屬于女孩子的，今天六年級(jí)所有的男生也要來(lái)露一手，他們的舞蹈也是美麗四射喲!看他們來(lái)了《魅力四射》

錦繡中華，你是世界上最美的，看不夠你胸襟似海，笑臉如花，看不夠你春光如水，江山如畫(huà)，看一群美麗的小姑娘向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《江山如畫(huà)》

六月五日是世界環(huán)保日，二(1)班師生帶來(lái)了別具一格的表演，瞧，一個(gè)個(gè)小淑女裙子可愛(ài)又環(huán)保，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀

追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為理想，為青春，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。

結(jié)束語(yǔ)男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。

女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。

男：今天我們擁抱美好的六月。

女：明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!

男：丁祖小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束

合：讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝!

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇十

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

乙：親愛(ài)的小朋友們

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

甲： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開(kāi)雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《心電心》。

——?dú)g樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。

——眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的，下面，跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備

——你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì)，今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師，他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家，那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備

——今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備

——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。可我們的寶寶也很爭(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙， 我們都是小青蛙， 是聰明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可愛(ài)的小青蛙們要上場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備

————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手》

——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備

——欣賞了這么多精彩表演，接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽(tīng)音找位》。游戲規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子，沒(méi)座位的出局，同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。 好了，比賽馬上開(kāi)始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽(tīng)音樂(lè)。現(xiàn)在，我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員，都獲得了聽(tīng)音找位游戲的冠季亞軍，請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀

——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱(chēng)之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛(ài)，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南style》 掌聲有請(qǐng)，

——鳥(niǎo)鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時(shí)光，一起去捉泥鰍!，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備

——爸爸愛(ài)我們，媽媽愛(ài)我們，老師也愛(ài)我們，我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備

——小朋友們，快樂(lè)成長(zhǎng)很重要，身體健康不可少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)漂亮的乖寶寶，有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備

——今天，是個(gè)值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來(lái)欣賞大一班的`女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，她們像洋娃娃般活潑、可愛(ài)，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。 請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備

——小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備

—— 它有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂(lè)，我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂(lè)你懂得》 甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇十一

主持甲：尊敬的老師們！

主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持丙：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！

齊：大家節(jié)日好！

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持丁：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持?。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；

主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，

主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡樂(lè)的一天?。∵@是多么幸福的一天?。　粐?guó)際兒童節(jié)！

主持丙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持?。喝w起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

主持甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持乙：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

主持丙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

主持?。航裉?，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持乙：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持丙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

主持?。何姨嶙h，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

主持乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持丙：下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

主持丁：短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。

主持甲：下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

主持乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

主持丙：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

主持?。喝腙?duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

主持甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！

主持丙：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持?。核麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

主持甲：首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。

主持乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

主持丙：接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。

主持?。赫?qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。

主持甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

主持乙：童年是一首詩(shī)，充滿了或祀和憧憬。

主持丙：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

主持?。和晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持甲：下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

主持乙：歡迎我們的老師講話。

主持丙：百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

主持丁：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。

主持甲：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

主持乙：敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。

主持丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。

主持?。捍渖会Ｐ煨扉_(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹(shù)都是鮮艷的故事。

主持甲：首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)xxx同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

主持乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《菊花臺(tái)》。

主持丙：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)合唱《隱形的翅膀》。

主持?。合旅嬲?qǐng)欣賞六年級(jí)xxx同學(xué)表演的曉合唱《童話》。

主持甲：我們是盛開(kāi)的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥(niǎo)。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)xxx同學(xué)表演的《自由的飛翔》

主持乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)xxx獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。

主持丙：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)五年級(jí)xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。

主持丁：藝術(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在

潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。

主持甲：我們的快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)，來(lái)自無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)xxx為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

主持乙：下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)xxx。

主持丙：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)xxx。

主持?。合旅媲犊圪p有六年級(jí)xxx同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。

主持甲：下面嵌扣賞有六年級(jí)xxx同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢(qián)》。

主持乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《笑話三則》，表演者：四年級(jí)xxx。

主持丙：下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)xxx同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。

主持?。合旅媲犊圪p有四年級(jí)xxx同學(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。

主持甲：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。

主持乙：夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)xxx為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。

主持丙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)xxx為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟《古詩(shī)二首》。

主持?。合旅嬲?qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《明天會(huì)更好》

六一主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：

主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持丙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持?。何覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。

齊：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——

兒童節(jié)班級(jí)主持稿 兒童節(jié)兒童主持稿篇十二

王：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

解：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)

張：新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

陳：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

王：胸懷天下ξ頤欽踩著老師的肩膀站得更高看得更遠(yuǎn)

解：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。

張：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

陳：這天我們歡聚一堂ξ的是明日的欣欣向榮ξ頤羌嶁

合;我們的未來(lái)無(wú)比輝煌

解：讓我們相約20xx年六一兒童節(jié)

王：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步τ讕米隹燉值奶焓

合;3年級(jí)三班四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束