在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

八年級語文作文字數(shù)要求篇1

我會努力記得，那一切……——題記

當鞭炮聲響徹云霄，當高速公路再次免費通行時，當哥哥催促的電話再次打來，問我什么時候回家時，我知道，春節(jié)到了。

像個孩子一般奔跑的我，在田埂上，盡情享受。哥哥一萬個不放心，緊緊地跟在我后面。走著走著，那幢熟悉的土房子隱隱約約露出了輪廓，在大霧里顯得有些虛渺。我加快了步伐，后面的哥哥有些措手不及，便匆匆地喊道：“慢一點，昨天才下過雨，地上滑，別到時再跌跤了”。我諾諾地重復著哥哥的話。田野上的微風逐漸肆虐，微風拉著我，回眸著過去的歲月……

那時的我，還是個機靈的假小子，每當掛在電線桿上的大喇叭用家鄉(xiāng)話播報著早間新聞時，熱衷于田野的我己奔跑在田埂上，享受著跑步帶給我的快感。哥哥依舊比我懂事，總是擔心我走不慣田間小路。那天陽光明媚，到處都充滿了生命的悸動，也是跑回爺爺奶奶家，哥哥依舊是重復著這句話，“慢著，別摔著了……”還沒說完，我就跌在了一堆老家特有的爛泥里。哥哥手足無措，他一只手攙著我的手臂，另一只手則幫我刮掉身上的泥，調(diào)皮地點一下我的鼻子，輕輕扶起我，然后背著我，步履蹣跚地走回了爺爺奶奶家。爺爺奶奶看見一身泥巴的我，劈頭蓋臉罵了哥哥一通，“你怎么搞的，妹妹跌成這個樣子，你怎么做的哥哥?”哥哥也不狡辯，小臉憋得通紅，偶然無奈地對我笑笑，幫我背黑鍋。

一想起哥哥被罵時的`模樣，我就“咯咯”地笑出聲來?！吧笛绢^，笑什么?”哥哥莫名其妙地看著我?！靶δ?”我拍拍他的頭。風有些肆虐地刮著，但那些回眸的記憶，卻埋藏在心里。

在老家，一切都是那么斑斕，承載著我童年的快樂，舉止投足都充斥著滿滿的愛。又要到了回南京的日期，我有些不舍，回眸著背后的一切，想再看一眼，又不忍再看。最后的我，還是緩緩地回過了頭，看看哥哥，看看爺爺奶奶，看看眼前的這一切。

我會記得，那個調(diào)皮的我，怕我摔跤的哥哥，身高首先被我超過的奶奶，光頭的爺爺，喝二鍋頭的公公，給我縫布娃娃的婆婆……一切的一切，都留在我的記憶里!

八年級語文作文字數(shù)要求篇2

窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個獅子軍》，我的心里感慨萬千。

這本書主要寫的是一些具有藝術特色的寫景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺，沒有刻意的模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動的心平靜下來，體會到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎?”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉(xiāng)……可其中最觸動我的卻是那小小的云雀。

讀完這篇云雀，我的腦海里有一個大大的問號，心情久久不能平靜，同時也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢?使人受不了風吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活?這只蔫兒的心思我無法揣測，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實苦難也是一種財富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。

司馬遷在《太史公自序》里從說道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》;孔子處境不好就寫出了《春秋》;屈原被逐才寫出《離騷》;孫臏受了臏刑《孫子兵法》;呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學成才……

我們不能做籠子里的云雀，永遠只能抬頭望那一方的四角藍天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨特。常言道：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!

八年級語文作文字數(shù)要求篇3

他們，在我眼中，就是那戴著橙色的安全帽，一身破舊的工作服，一雙穿破了的勞保鞋，一張被畫滿了涂料的臉和一個暖人心田的微笑。經(jīng)常在電視的公益廣告中看到他們的傴僂身影。揚起的嘴角，讓人心擁有陣陣暖意。

清晨，當?shù)谝宦曤u鳴叫響時，他們便會迷迷糊糊的睜開雙眼，看著窗外似乎還閃爍著星辰的天空，開始新的一天。映著那一根燈絲發(fā)出的微弱的泛黃的光影，看著水面上自己的影子，他鼓勵自己，這是一個新的開始。

穿上那件斑駁的工作服，衣服上還殘留著那天刷完油漆之后的氣味。在那件衣服的縫隙里，有一根根白色的纖絲裝點，于是，扛著梯子，提著油漆桶，走出了工地的廠房。

凜冽的寒風撲面而來，他們似乎早已習慣了這樣的清晨。手上裂開的縫隙里似乎能看到斑斑血跡，映著黑色的皮膚而閃閃發(fā)光。他仍然在向工地走去。直到機器發(fā)出第一聲聒噪的聲響，一天的勞作將由此開始。

在建筑工地上爬來爬去，站在剛搭好的房架上，提著一桶一桶的水泥，無所謂吸入多少粉塵;無所謂自己會不會恐高;亦無所謂是不是有涂料落在了自己的身上。他們只是不言不語的勞作著，不論多臟、多累、多辛苦，他們總是用那最淳樸的微笑告知這個世界，他們真的很偉大!

日日夜夜的辛苦，只為了能在這個城市筑起一棟棟高樓，讓人們能夠住進一個溫暖的家。離開妻兒，離開家鄉(xiāng)，只為了拿那一點點工資養(yǎng)家糊口。他們用誠信，用質(zhì)樸，用善良鑄就了這個世界上的避風港灣。

農(nóng)民工并不平凡，他們只是用無聲的行動捍衛(wèi)著這個城市的幸福。

夕陽里，他們數(shù)著星星走向工地的廠房，拍拍腿，扭扭脖子，甩甩手臂，他們依然在微笑，他明白，明天又是一個新的開始。

八年級語文作文字數(shù)要求篇4

或許在某天的黃昏，面對著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。

題記

夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。

煩悶之時，我在房間里四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機，仔細地拍攝著那盆君子蘭。咦!那不是我前些日子送給母親的禮物嗎?母親仿佛并未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。

母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。

母親沒有問我為何不去學習，而是轉(zhuǎn)過身去準備晚餐?！岸．敗笔謾C響了，不知是誰發(fā)過來一條微信。我輕輕地拿起手機，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關于我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。

寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關心著我的點滴生活。

等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那里，教會我心平氣和，希望我能從困難中領悟真諦。

清晨，陽光斜斜地灑進陽臺，投射在君子蘭那一個小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽光。

八年級語文作文字數(shù)要求篇5

有時候，真的很煩。

在這個世上真的有去多怎么想也想不明白的東西，心頭那重深厚的幕下究竟隱藏著怎樣一個世界?是一弘清泉，抑或是一潭死水?

心靈深處渴望有一方凈土，渴望凈土上姹紫嫣紅，香飄十里。為什么望著風中的一片落葉都可以生出千萬感慨的腦子對這著這一大堆課本卻一片空白?

我不需要聰明的智慧，不需要紛擾的思緒，我甚至不需要斑斕的世界。我只要自己是一只小鳥，一只灰色的鳥兒，高高地站在樹枝上，抬頭仰望藍藍的天空，盡情地唱著自己喜愛的歌。

可是我不能改變我是人的事實，但我可以奢求一塊綠草地，奢求幾朵野花和白云。我就這樣仰面躺在野花和野草之中，靜靜地看著天上變幻的白云，我要讓自己的思想游離于生命之外，任意追尋，擺脫肉體這沉重的枷鎖。甚至，我什么也不用想，僅僅只是躺著，任自己的軀體慢慢地融入整個大地!

這樣的想法讓我平靜，也讓我的心冰涼……

我問過了天上的星星，它告訴我和諧最重要，它要我向一切和諧的東西學習。

是的，一朵嬌嫩的，鮮艷欲滴的花放在茫茫沙漠中當然不和諧。注定了沙漠，那么只有漫天飛舞的沙石或移動的沙丘才是本色，偶爾，一塊小小的綠洲會更加適合?？傊?，沙石，大風，綠洲的組合一定是快樂的，是美妙的。

是草原，就約定了只有珍珠般的牛羊與之相伴，只有漂浮的云朵與之共舞。你能強求老虎以之為家，瀑布與之為鄰嗎?

……

是的，心不也一樣嗎?心也需要和諧。

撅一杈樹枝，驅(qū)趕著這些和我一樣不知道為什么要來到這世界的小昆蟲。史鐵生曾經(jīng)有過這樣的想法，但最終不也從迷茫中走出來了嗎?不也將自己的心靈置之和諧之中了嗎?

我也曾迷茫，也曾徘徊，也曾否定過自己的出生是這個世界的需要。但今天，我懂了，僅僅是因為自己的心沒有歸于和諧。

讓煩惱遠去，讓和諧伴隨美妙的生命吧!

八年級語文作文字數(shù)要求