范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象未來三年級作文題目篇一

在大門口，只要你叫一聲，大門便會自動打開。大門會識別主人和陌生人的聲音。如果你是陌生人，門就不會打開；是主人，門就會自動打開。進了大門，你會看見客廳有非常多的家具，只要你坐在沙發(fā)上，就會有機械手自動給你按摩，非常舒服。

二樓是浴室，只要你按一下按鈕就可以預(yù)約洗澡時間。如果想一回家就能洗上熱水澡，可以給家里的浴室發(fā)一聲指令，機械手就會在浴缸放滿熱水，而且熱水能一直保存溫度不會變冷。屋子的保姆機器人還能幫你拿好衣服、褲子等等的物品。這樣，你可以一回到家就去洗澡，保姆機器人還會幫你把從外面帶回來的`物品擺好，省去了你跑來跑去的麻煩。

廚房有一個機器人，會做非常多菜，可以不用你自己動手做飯，這個機器人可以做日本、中國、韓國菜等非常多別的菜式，想吃什么直接按下菜單程序就可以了。

這棟房子真方便??！

想象未來三年級作文題目篇二

20xx年，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一種鞋子。

那可不是普通的鞋子，那可是行走如飛的鞋。我是用宇宙中，獨一無二的`超合金打造的，是能在海、陸、空行走如飛的鞋。

鞋子的兩旁有一雙翅膀，可別小看了這雙翅膀，他可是飛行的必需品。假如你想飛，你就用腦電波對鞋子發(fā)出指令。鞋子上的翅膀就會不停地扇動起來，很快就能飛起來了。

鞋子底下有一雙氣墊，如果在海上，你對鞋子發(fā)出指令，氣墊不斷漲大，你就能浮在水面上，接著就可以再水面上劃行了。

鞋子后面有兩根小管子，如果你想走的很快，你就對鞋子發(fā)出指令，鞋子后面的小管子就會噴出較大的氣流，你就行走如飛了。這就是未來的鞋子，我相信只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來一定能研究出這樣的鞋子。

想象未來三年級作文題目篇三

哈嘍！大家好現(xiàn)在是2111年！而我是一位著名的科學(xué)家：王教授?，F(xiàn)在我們科技發(fā)達了，有許多先進的東西：水陸兩棲汽車、智能房子、防近視電腦……

我先給你們介紹水陸兩棲汽車吧！這種汽車看上去和普通汽車一樣的結(jié)構(gòu)。進車?yán)镆豢?，坐椅是假牛皮（減少殺生動物）、車玻璃是防輻射的、車?yán)镉袃膳_電腦，是控制整輛汽車的……咦？電腦旁邊有一個小按鈕是用來干嘛的？原來這就是形態(tài)變化鍵，如果汽車要下水的話，只要按下這個按鈕，汽車就會變成“水下汽車”。汽車要上路的`話，再按一下這個按鈕汽車就又會變回來。

介紹完了水陸兩棲汽車，我再來給你們介紹智能房子吧！這個房子是別墅，有三層。走進書房，你會看見一臺電腦，這臺電腦和別的電腦不一樣：它沒有鍵盤！原來它是一部聲控電腦！只要你對它說一句話，房子就會隨心而變。房子的玻璃，也是智能的，冬暖夏涼。

參觀完了智能房子，我們來再來看看防近視電腦吧！這種電腦外形和普通電腦差不多。但是功能不一樣，這臺電腦無論你干什么，只要你超過了一小時，它就會自動關(guān)機。過了十分鐘，你的眼睛休息好以后，它便會自動開機。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，昕昕快起床了！要遲到了！”媽媽叫醒了我。原來是一個夢??！將來我要好好學(xué)習(xí)，把這些都實現(xiàn)！

想象未來三年級作文題目篇四

你知道未來的鞋子是什么樣子的嗎？你知道未來的鞋子有什么用途嗎？下面你就跟著我一起去看看未來的鞋子吧！

從外表看，未來的鞋子和現(xiàn)在的鞋子沒有什么區(qū)別，但它的作用比現(xiàn)在的鞋子要大得多。

未來的鞋子右側(cè)有三個按鈕，第一個按鈕是紅色的，如果你按下它，你跑的速度是以往的十倍，如果你按兩下，就是以往的二十倍，這樣你上學(xué)、上班就不會遲到了。第二個按鈕是綠色的，假如你面前是一片湖，你按下綠色的按鈕，你就能像走平地一樣走過去，如果你再按一下紅色的按鈕，你就能從水面上跑過去。第三個按鈕是藍色的，如果你正走著走著，遇到了一伙匪徒，這時你按下那個藍色的按鈕，就能從十米高的空中飛過去，如果你再按下紅色按鈕就飛快地飛過去了。

在鞋子的左側(cè)也有四個按鈕：第一個按鈕是黃色的，它的作用是調(diào)溫度的；第二個按鈕是粉色的'，它是調(diào)顏色的；第三個按鈕是白色的，它是調(diào)整大小的；最后一個按鈕是橙色的，它是調(diào)樣式的。

今后我要好好學(xué)習(xí)，長大一定要發(fā)明一雙這樣的鞋子。

想象未來三年級作文題目篇五

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個身，伸了個懶腰，便開始了我一天的求學(xué)生活。

來到學(xué)校，門口站著一排漂亮的機器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽，使他們放心。

走進教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學(xué)們的作業(yè)反饋了出來，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動聽的旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時，真棒！”的語音。讓我一天都擁有好心情。坐下來，打開桌子表面的觸摸式電腦。放進一張光盤，電腦里顯示出1－6年級的所有課文和一些課外書名，我點擊了今天上課的內(nèi)容，它便自動整理出課堂的大綱和要注意的'問題，讓我進行有效的預(yù)習(xí)。

如果口渴了，我可以點擊一個畫有水杯的按鈕，就會有一杯開水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動時，只要輸入一些今天的個人信息，它就會為我設(shè)計出適合我的幾種活動內(nèi)容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉?！澳阍撚貌土恕彪S著一聲溫柔的提醒。才讓我意識到都已經(jīng)12點啦，今天吃什么好呢？我打開菜單，里面的菜琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點了個牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕??！

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。并教你先從哪里畫起，怎樣涂色方便。

終于盼到了開心的活動課，我一按活動課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛穲隼铩Ｔ谟螛穲隼锉M情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……應(yīng)有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。

“撲通”一聲，我掉在了地上，原來只是個夢，不過我堅信，在不久的將來，這種學(xué)校一定會被造出來的！