當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

西游記讀后感高中作文篇1

寒假里，我讀了吳承恩先生的一本著名的小說《西游記》。那生動(dòng)的形象，活潑的話語，都使我記憶猶新，深印在我的腦海中。

小說講述了唐僧、孫悟空、沙僧、小龍馬和豬八戒去西天取經(jīng)的路上降妖伏魔的故事。故事以生動(dòng)和形象的話語巧妙地寫出了他們師徒四人的不同性格特點(diǎn)，也為了下文做鋪墊。

我依舊忘不了孫悟空的聰明與他的火眼金睛。在“三打白骨精”那個(gè)片段中，唐僧多次誤會(huì)悟空，但是孫悟空并沒有因此而遷怒師父，而是耐心地等待時(shí)機(jī)，從而揭開白骨精的真面目，從中我可以看出孫悟空有一顆包容、忠貞的心。

這不由讓我想到了生活中的一件小事。我是個(gè)粗心大意的人，常常也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴽]有頭緒。我記得有一次在整理圖書的時(shí)候，我隨手拿了一支筆在登記圖書，可是由于我放書時(shí)的不注意，而導(dǎo)致我的筆落在了地上，正巧我要用筆記錄頁碼?！斑祝抗P呢？”我一邊找一邊問媽媽。媽媽一邊翻著書本一邊說，我這里也沒有吶。“那可真奇怪呀？”我有點(diǎn)著急了。于是便起身再次去尋找。剛往前邁了一步，就發(fā)覺腳下像踩了什么東西似的，我低頭一看，正是我要尋找的那支筆。我趕緊把它撿起，想想我剛才那著急的樣，不由嘆了一口氣。我遇事應(yīng)該多思考，不應(yīng)該急于下定論。

西游記里的唐僧可不也是這樣嗎？他肉眼凡胎，不能識(shí)破妖精，并且還常常誤會(huì)孫悟空的好心。我覺得唐僧雖然一心向善，擁有佛的大度和寬容，卻也應(yīng)該更加信任孫悟空，因?yàn)橛心敲磦€(gè)頑皮、忠誠的徒弟，不僅需要緣分，還需要互相信任。

讀完了《西游記》這本書，我對(duì)每個(gè)人物都頗有感想，正是因?yàn)槿藷o完人，吳承恩這部小說里的各種并不十全十美的人物組合在了一起，互相互補(bǔ)，才會(huì)讓人讀起來更加生動(dòng)、真實(shí)。

西游記讀后感高中作文篇2

讀完西游記后，我明白了要做一個(gè)是非分明，有自我判斷能力的人。

唐僧身上有許多優(yōu)點(diǎn)，他憑著堅(jiān)定的意志與堅(jiān)持不懈的精神，終于歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)，但還是有許多缺點(diǎn)。比如他人妖不分，不聽孫悟空忠告，反而聽信豬八戒的讒言。孫悟空為了保護(hù)師傅，三次打死白骨精化身的人，唐僧卻硬說他打死的不是妖怪是好人，不由分說就念緊箍咒，還趕走了他，后來知道自己上了妖怪的當(dāng)才想起孫悟空。

作者借唐僧諷刺了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者，那些統(tǒng)治者不辨忠良，濫用奸臣，聽信讒言，忠臣卻不受重用。我們應(yīng)該要善于分辨是非，“忠言逆耳益于行”，那些批評(píng)的話，常常是對(duì)我們有益的，卻又不是我們愛聽的。而那些討好的話，夸贊的話，雖然很中聽，但總是無用的，可能會(huì)讓我們過于驕傲自滿，盲目自信。

我們要學(xué)會(huì)在這些話中取舍，采取自己需要的。我們?cè)诟鞣N抉擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)慎重，不要被利益這種“妖怪”所迷惑，被它沖昏了頭腦，應(yīng)當(dāng)對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，大公無私的面對(duì)一個(gè)個(gè)道德抉擇。我們要和孫悟空一樣，睜大“火眼金睛”，將這些“妖怪”一一找出，不該像唐僧，“肉眼凡胎”是非善惡忠良不分，用力量強(qiáng)制這些忠良之士。

有一個(gè)人，去找工作時(shí)，老板突然對(duì)他說：“哎呀!你不就是我女兒的救命恩人嗎!”那個(gè)人說：“先生，你認(rèn)錯(cuò)了吧!”老板說：“就是你，三年前我女兒掉河里了，就是你把她救起來的!恩人，請(qǐng)坐，請(qǐng)坐。”那個(gè)人猶豫了一會(huì)兒，說：“先生，沒有這回事，您肯定認(rèn)錯(cuò)人了?！?/p>

這位年輕人通過面試被這家公司錄取了，后來，他問同事：“老板女兒的救命恩人找到了嗎?”他的同事哈哈大笑，說：“老板他根本沒有女兒!”這位年輕人就是一個(gè)能明辨是非之人，如果他說自己是老板女兒的救命恩人的話，他也許會(huì)有高薪的工作，會(huì)有很多好處，但這是不道德的，他經(jīng)過艱難的抉擇后，還是選擇了誠實(shí)，從而獲得了工作，得到了老板的信任。

我以后要善于明辨是非，做一個(gè)黑白分明的人，做一個(gè)道德誠實(shí)的人!

西游記讀后感高中作文篇3

最近，我閱讀了聞名中外的四大名著，其中最令人難忘的，便是吳承恩老先生所作的《西游記》了。

《 西游記》中，塑造了許多神話人物形象。一心向善，頑固執(zhí)著的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財(cái)好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。

孫悟空是一個(gè)神通廣大的猴子，無論面對(duì)何方妖孽，他都是第一個(gè)拿起武器戰(zhàn)斗的人。他對(duì)唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護(hù)送唐僧取經(jīng)。唐僧和沙和尚都是個(gè)老實(shí)的好人，但唐僧總是因?yàn)樘^善良而混淆是非，受人挑撥后還經(jīng)常責(zé)怪孫悟空每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡單，在取經(jīng)路程中犯了不少的錯(cuò)誤，鬧了許多笑話，每每看到這些，我都會(huì)忍俊不禁。

在書中，無論遇到什么困難險(xiǎn)阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后才取到了真經(jīng)。他們這種鍥而不舍的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

著名音樂家貝多芬，因?yàn)樘鞛?zāi)而失去了聽力，但他并沒有放棄音樂之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運(yùn)勇作斗爭的勇氣，持之以恒，決不放棄的刻苦訓(xùn)練，創(chuàng)作了震驚世界的“命運(yùn)交響曲”，廣受贊譽(yù)，這不就是持之以恒的結(jié)果嗎?

在我們的學(xué)習(xí)，生活中，不就是靠著這種堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，才獲得成功的嗎?我學(xué)練書法時(shí)，每堂課要交一幅書法“成品”，因?yàn)槲沂亲笫謱懽?，撇捺多的字寫的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最后寫的大有長進(jìn)，并以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書畫比賽硬筆書法比賽的銀獎(jiǎng)。這不是堅(jiān)持不懈的結(jié)果嗎?

是的，如果在我們的學(xué)習(xí)，生活中，能夠有持之以恒，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神，成功才會(huì)向你招手。

西游記讀后感高中作文篇4

茫茫古國，泱泱華夏。中華民族取經(jīng)歷史以及傳奇神話之精華全部被吳承恩匯注在《西游記》中。當(dāng)你翻開《西游記》，仿佛在看一部影片，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物形象躍然而上，演繹了一部從孫悟空出世，到唐僧師徒四人一路上降妖伏魔，結(jié)識(shí)仙友，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的神奇故事。

讀完《西游記》，所有人無不贊美明代小說家吳承恩的妙筆生花，以及書中主角齊天大圣——孫悟空追求自由，敢做敢當(dāng)?shù)淖晕抑髁x精神。但是，我感嘆的卻是書中副角——默默無聞的沙僧。他雖沒有悟空隨心所欲的心理，也沒有八戒好吃懶做的性格。他只是那位勤勞樸實(shí)，那位在茫茫取經(jīng)路上，一直擔(dān)任提著行李的人。

從這樣一個(gè)角色中，我們能感受到的是“腳踏實(shí)地”和“任勞任怨”。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的茫茫人海中，有著無數(shù)這樣的人，他們不靠偷盜，不靠搶奪，也不靠小心計(jì)來對(duì)付別人，只是勤奮努力地工作學(xué)習(xí)。但是，往往這種人可能會(huì)背黑鍋，受連累，成為受害者。不用怕，只要我們不放棄，繼續(xù)努力，堅(jiān)持把事情做下去，相信“皇天不負(fù)有心人”，勝利的那些人就會(huì)是我們。因?yàn)槲覀儾幌嘈牛膊徽莆彰\(yùn)，但是我們抓住了每一次深造，改變自己的機(jī)會(huì)，所以成功了。這些與沙僧相似的人，在我心中其實(shí)也是英雄，是那平民英雄。不過他們只是像沙僧一樣默默無聞地做出奉獻(xiàn)。例如我們和藹可親的老師，她們付出自己的心血，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)為祖國爭光的棟梁之才;還有那一位位在工地上，揮灑汗水的建筑工人，一座座從大地上緩緩立起的高大挺拔，堅(jiān)硬牢固的樓房都出自他們之手;最普見的是那大街，馬路上的清潔工，他們不分晝夜，不怕危險(xiǎn)地為我們清理垃圾，給我們創(chuàng)造了一片美好的環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們勤奮努力地學(xué)習(xí)工作，共同學(xué)習(xí)沙僧的品質(zhì)，腳踏實(shí)地，任勞任怨，一步一步邁向成功，為國家做出更多的貢獻(xiàn)，把國家建設(shè)的更加美好，成為一代強(qiáng)國吧。

西游記讀后感高中作文篇5

人人都知道《西游記》這本書是中國古代的四大名著之一，講的是孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚西天取經(jīng)的故事。

我最喜歡的人物是孫悟空，那只石猴。他很低調(diào)，明明知道自己是只石猴，卻跟普普通通的猴子在一起玩耍。他異常勇敢果斷，居然敢跳進(jìn)巨大的瀑布，而且看見了水簾洞就毫不猶豫的讓猴兒們搬家。他聰明好學(xué)，自己在沒人建議的情況下找老師學(xué)習(xí)技藝。他雖然因?yàn)樘裢粔涸谖逯干较?，可還是依照佛祖的命令，一見到唐僧就拜他為師，保唐僧西天取經(jīng)。他為了保護(hù)唐僧曾大開殺戒，卻遭到唐僧的臭罵，一氣之下回了花果山。這樣做是常人都會(huì)會(huì)覺得不過分：“我為了保護(hù)你和別人戰(zhàn)斗，你卻罵我，這樣我怎么會(huì)繼續(xù)保護(hù)你呢？我不干了！”可唐僧拿到緊箍咒后，悟空經(jīng)東海龍王的勸說也回來了，一戴上那箍子，唐僧就念緊箍咒，悟空頭就痛，這還了得。悟空算是個(gè)聰明人，吃一虧長一智，忠心耿耿的保了唐僧。路上又遇到了豬八戒和沙僧，人選又多了兩個(gè)，可我還是選孫悟空。因?yàn)樨i八戒太貪吃，總是吃獨(dú)食；而且好美色，見了美女就開心。沙僧本事不大，經(jīng)常在救唐僧時(shí)因?yàn)樨i八戒敗陣而被別人捉去。孫悟空智勇雙全，經(jīng)常打得妖怪們措手不及、落花流水。最后，歷經(jīng)了九九八十一難，連人帶馬都成了正果。

孫悟空的低調(diào)、勇敢、好學(xué)、聰明、果斷和智勇雙全都是我們大家因該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。今后我要以孫悟空為榜樣，更上一層樓！

西游記讀后感高中作文篇6

《西游記》不僅在中國熱播，而且受到世界各國小朋友的喜愛和點(diǎn)贊。吳承恩這部古典神話小說，顯示了他大膽而豐富的想象力，是人們喜歡的原因之一。大家知道，想象是人最寶貴的思維能力，它不僅能發(fā)現(xiàn)人類歷史前行的軌跡，還能成就我們的未來。我們何不用聰明的腦袋去改變、創(chuàng)造這個(gè)世界呢？

一說到《西游記》，我頓時(shí)想到了其中各種鮮活的人物，七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，各顯神通的神仙妖魔，都是那么的姿態(tài)萬千，栩栩如生。

《西游記》以孫悟空為主角，展現(xiàn)他與師弟八戒和沙僧一起保護(hù)師父唐僧去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真經(jīng)的故事。沒錯(cuò)，在生活中，我們常常會(huì)遇到一些小困難，很多人會(huì)退宿不前，那么，你是否屬于這類人呢？記得我第一次學(xué)溜冰的時(shí)候，不知道有多少次摔在了路上，就像一個(gè)醉漢，東倒西歪，很難保持平衡。當(dāng)我摔了第十六次的時(shí)候，我索性想不學(xué)了，可我突然間想到了《西游記》里的唐僧師徒，他們一路降妖除魔，克服了許多難以想象的困難，在他們面前，我是那么的渺小。想到這兒，我又重新站了起來，向更多未知的困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

《西游記》，讓我知道了怎樣面對(duì)生活，讓我知道了人生的哲學(xué)道理，讓我擁有了無限的勇氣和力量。讓我們走進(jìn)徇麗多彩的神魔世界，尋找“敢問路在何方”的豪情與斗志。

西游記讀后感高中作文篇7

《西游記》是中國古典四大名著之一。書中主要敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)，途中歷經(jīng)了九九八十一難的過程。故事情節(jié)傳奇、驚險(xiǎn)，每次閱讀，我都深深沉醉其中。

我覺得最引人入勝的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷墒翘粕牡厣屏?，容易被表面所蒙蔽，所以他并不明白那是妖怪，完全不聽悟空的解釋，而是用緊箍咒制止悟空，疼的孫悟空滿地打滾，最終唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山?？墒菍O悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，并且心理總是想著師傅的安危，可見他對(duì)師傅是十分真心的，并且最終還救了師傅。這些情節(jié)都十分精彩，讓我難以忘懷。

《西游記》除了引人入勝的情節(jié)外，還包含了許多道理和啟示，比如唐僧盲目地理解別人的幫忙，有時(shí)還不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽了別人不懷好意的意見，反而會(huì)變得更糟糕?？雌饋頉]什么用的人，在關(guān)鍵時(shí)刻也是能夠力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，無論在班級(jí)中還是團(tuán)隊(duì)中，都不能沒有默默奉獻(xiàn)者的付出，也許他們沒有什么本事，可是如果一個(gè)班級(jí)沒了他們默默無聞的付出，同樣是出不了成績的。從唐僧身上我還明白了，做人要有明確的目標(biāo)，并且要堅(jiān)定不移的將目標(biāo)執(zhí)行下去。然而，他們師徒四人都有自我的長處和短處，我們必須要吸取他們的長處，如果自我也有他們的短處則要改正。

《西游記》不愧為一本名著，既讓我看到它那精彩紛呈的故事和栩栩如生的人物，又告訴了我做人的道理，使我終生受益。