范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

語文編輯應聘筆試題篇一

1.語文學科稿件的.審讀、組稿。

2.語文學科競品研究與分析

3.新選題的設立

4.新作者的開發(fā)

1.本科以上,漢語言相關專業(yè)畢業(yè),專業(yè)理論知識扎實

2.有語文學科教學經(jīng)驗或語文編審、編輯(策劃編輯)工作經(jīng)驗

語文編輯應聘筆試題篇二

1、全日制本科及以上學歷，中文類、漢語言、新聞類等相關專業(yè)。

2、師范類大學、211、985工程類大學優(yōu)先考慮。

3、語文知識牢固，有教輔圖書編輯經(jīng)驗者、新聞編輯經(jīng)驗者、語文學科教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

4、思維敏捷，工作細致、認真、耐心。

5、應屆畢業(yè)生優(yōu)秀者亦可。

1、負責語文少年素質(zhì)教育報的編輯工作；

2、主要包括選材和校對兩部分工作；

3 、選材：配合教材同步，根據(jù)各版面定位要求，選擇難度合適的.各類素材；

4、校對：對自己所選材的報紙進行校對，保證沒有任何知識性及其他錯誤。

語文編輯應聘筆試題篇三

（1）根據(jù)圖書市場信息，進行選題策劃；

（2）負責建立與維護作者隊伍，對優(yōu)秀選題進行跟蹤、執(zhí)行；

（3）負責對圖書封面和版式設計提出建議；

（4）負責圖書策劃到出版的全程跟進和進度控制（審稿、校稿）；獨立策劃圖書品種在5種以上；

（5）負責提出版式、封面的`設計理念，與相關人員溝通，并監(jiān)督其實施方案；6 、完成上級領導安排的其他工作。

（1）本科及以上，漢語言文學/對外漢語專業(yè)優(yōu)先；

（2）具有2年以上語文教學經(jīng)驗。能夠基本把握各年級教學重難點。

（3）對3年級以上語文知識技巧講解多樣、熟練。教研上做到同教材、同資料、同進度的前提下逐步形成自己的特色。較強的創(chuàng)意策劃能力和扎實的文案功底。

（4）能針對圖策劃提出對應的營銷和發(fā)行預案。

（5）服從部門工作安排，與同事團結協(xié)作，講求整體效益，溝通能力強，有效協(xié)調(diào)外部資源。

（6）有系統(tǒng)教研經(jīng)驗者優(yōu)先；在學科教研、出版領域有較強的人脈資源或稿件來源者優(yōu)先；熟悉出版業(yè)管理模式和操作流程優(yōu)先。

語文編輯應聘筆試題篇四

1、相關專業(yè)?？埔陨蠈W歷；

2、兩年以上教學經(jīng)歷，現(xiàn)在校任職或同崗位一年以上從業(yè)經(jīng)歷；

3、電腦操作熟練，掌握常用辦公軟件；

4、深刻了解k―12各個年級層次的學生；

5、對教育理論、教育科技理論與實踐有深刻理解和掌握；

6、有改變教育現(xiàn)狀的`激情；

7、有教輔產(chǎn)品策劃、撰寫經(jīng)驗者優(yōu)先；

8、較強的組織、時間安排能力，性格良好、樂觀積極、有團隊合作精神。

1、協(xié)助組稿，對稿件進行編輯整理，并進行校對；

2、檢查，定稿，直至發(fā)片完成。

語文編輯應聘筆試題篇五

1、熟悉圖書的整個出版流程；

2、負責作文類、閱讀類圖書選題策劃、約稿等工作；

3、負責項目的推進工作，包括約稿、審稿、聯(lián)系排版、校對、出版等工作；

4、負責分析公司現(xiàn)有圖書的.選題特點，制定修改方案及新選題方案；

5、根據(jù)圖書出版進度，制定圖書宣傳推廣計劃；

6、負責圖書營銷活動的文案策劃。

1、大學本科或以上學歷；

2、三年以上作文、閱讀類圖書策劃工作經(jīng)驗，有豐富的作者資源；

3、能獨立完成作文、閱讀類圖書策劃，了解作文、閱讀類圖書的市場需求；

4、有語文教學經(jīng)驗，熟悉語文課程標準及中小學語文教材，了解語文教學規(guī)律；

5、了解教育政策、中高考語文試題、考試說明等，總結命題趨勢，根據(jù)考試特點修訂現(xiàn)有選題、策劃新選題；

6、具有較好的人際溝通能力及良好的團隊合作精神；能夠承受高壓力工作。

學歷要求：本科

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1―3年