人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開在心中的花初中作文700字 開在心中的花初中作文素材篇一
早在上啟蒙班時(shí)，我的啟蒙老師便在我心中播撒了藝術(shù)的種子。她教會(huì)我們?cè)诩埳袭嫯?，在風(fēng)箏上畫畫，在雨傘上畫畫……帶領(lǐng)著我一步步地走近了藝術(shù)的天地，讓我體會(huì)到了美術(shù)的樂趣。
九歲時(shí)，我接觸了國畫，新事物的到來讓我有些激動(dòng)，也有些緊張。我緊張自己會(huì)畫不好，讓老師失望。內(nèi)心的恐懼最終還是來臨了，我握筆的手極不靈活地在紙上運(yùn)轉(zhuǎn)著，因?yàn)橛昧^猛，紙的周圍也暈出了水痕。老師見了，不但沒有說我，反而握起我的手，帶著我作畫，讓我感受到了溫暖。然而僅僅這樣還是不夠的，回到了家中，我立刻就跑到爺爺?shù)漠嬍胰フ?qǐng)教，爺爺也是笑著給我指點(diǎn)一二，讓我收獲頗多。在老師和爺爺?shù)恼找c澆灌下，我內(nèi)心的種子漸漸生根發(fā)芽，慢慢的結(jié)出了花苞。
我就這樣年復(fù)一年地練習(xí)著，終于等到十二歲那年，迎來了第一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不巧我上了六年級(jí)，作業(yè)多了，練習(xí)的時(shí)間也少了，而距離登臺(tái)表演的時(shí)間只有短短的四天，我可以練好一張畫嗎？沒有任何巧機(jī)可乘，的方法便是埋頭多練。就這樣我提早了起床的時(shí)間去練畫，放學(xué)回家，和手機(jī)告了別，幾乎抓住了所有的空余時(shí)間去練習(xí)著。
春晚來臨，我站在臺(tái)上如行云流水一般運(yùn)著筆。終于，功夫不負(fù)有心人，我畫出了完美的作品。聽到了無比熱烈的掌聲，那一刻我的自豪與感動(dòng)之情漸漸涌出，內(nèi)心的紅梅也因?yàn)椴恍傅呐Χ娜痪`放。
如今，我雖苦練多年，與老師、爺爺?shù)漠嫾枷啾热赃€差得遠(yuǎn)。但我相信，只要我能堅(jiān)持不懈，永不放棄，內(nèi)心的紅梅就如它的花語一樣，迎風(fēng)冒雪，不畏艱難，傲然獨(dú)立，綻放出自己永不凋謝的光彩。
開在心中的花初中作文700字 開在心中的花初中作文素材篇二
陽光明媚，地上的花兒格外明艷，陽光中，只見兩個(gè)人手拉著手回家。
——題記
火球似的太陽照射著大地，地上的花兒也垂頭喪氣，可在群花中，有一朵花卻傲然挺立，它就開在我的心里。“你都多少次摔壞了我的文具了，本來可以用一個(gè)月的筆，就被你一天干了？”“嗯……我……！”“吵什么，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來了，又是因?yàn)樗牧宋业奈木摺?/p>
“好，好，我，我賠！”在十幾分鐘的爭吵中，他這句話停止了我們的爭吵。我決定和他絕交。那天下午，他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的'一支。他遞給我，邊問：“我們可以和好了嗎？”我看了看他，轉(zhuǎn)過頭來，說：“你想得美，沒門！”說完，我跟同學(xué)們涌出門外，快樂地玩起來了。
這時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)地站在原位，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，看了很久，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了。
這時(shí)，我眼中的陽光好像不再燦爛，我眼中的花兒不再美麗，我眼中的鳥兒不再可愛，我玩游戲時(shí)無精打采的每次都會(huì)輸，我就像一個(gè)犯錯(cuò)了的孩子，可怎樣也想回改……
第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，第三節(jié)課過去了，“叮，叮?！狈艑W(xué)了，我上課心不在焉的，什么都不想聽，現(xiàn)在終于到放學(xué)了，我憋足了氣，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時(shí)我可剎不住了，像一個(gè)蛋樣滾了下去，幸好書包護(hù)著頭，不然可就完蛋了。
我的手上，腳上都是傷，嚇得不敢出氣，可看見同桌慢慢接近我時(shí)，我可不讓輸，被他笑，忍痛慢慢扶著手走下去，他見了，說：“你很痛吧！我來幫幫你！”我以為他在嘲諷我，加快了速度行走，結(jié)果，一走又摔了下來，他一言不發(fā)地來到我身邊，叫了一個(gè)我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室，涂了藥。
我感到外面的風(fēng)景變美了，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌。陽光下，兩個(gè)小男生的手又拉在了一起。
開在心中的花初中作文700字 開在心中的花初中作文素材篇三
在我們的生活中，花兒隨處可見。它們或許是生長在肥沃的土地，或許是生長在一個(gè)不顯眼的角落，又或許是生長在空闊的馬路兩旁，我們也無從知曉它們的起源?；蛟S是有人房間地栽種，或許是人不經(jīng)意間落下了花種，又或許是它頑強(qiáng)地從山崖間挺身而出。它們之中，有的鮮艷無比，總能輕易抓住人們的眼球，也有的卑微不堪，不受人喜歡。但無論是哪種花兒，都經(jīng)歷過成長中遇到的`困難和挫折，都抵抗過暴風(fēng)雨帶來的傷害。之后再繼續(xù)向大地?fù)]灑自己無比自信的笑，頑強(qiáng)地生長。
在我們每一個(gè)人的心里，也種著這樣的花，它們一直伴隨著我們成長，承擔(dān)著我們所有人一生中的體驗(yàn)。
在我心里，有這樣一朵友善之花。不知從何時(shí)起，它就悄悄住進(jìn)了我的心房，漸漸地，隨著我年齡的增長，它開始生根、發(fā)芽，最終開出了一朵令我驕傲的花。
在友善之花的影響下，我成長為一個(gè)待人友善的人。無論是誰，我都會(huì)待以他們最真誠善意的笑容。媽媽說，我的臉天生就讓人感覺到一種平易近人，從我的臉上看到的從來都是一種淡淡的笑意，而不會(huì)有讓人感覺到惡意的表情。是啊，我天性就是這樣，在人們沒有了解我之前，會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)靦腆的人，其實(shí)真實(shí)的我是有些大大咧咧的。正是因?yàn)槲夷樕峡倰熘环N讓人感受到善良的表情，我擁有很多的朋友。我始終相信，待別人以一個(gè)微笑，別人也會(huì)回報(bào)你一個(gè)微笑，這樣單純的想法并沒有讓我吃虧。
人們的天性都是友善的，而比較困難的是一直保持著這一份友善的美好。這樣，友善就能傳遞下去，越來越多的人將會(huì)體會(huì)到友善的滋味。我很慶幸我是一個(gè)友善的人，友善帶給了我許多，親情、友情……
因?yàn)橛辛擞焉疲业玫搅烁嗳说年P(guān)懷與幫助，更是因此使自己的內(nèi)心充實(shí)和滿足。
你也許不知道，一個(gè)友善的笑容對(duì)一個(gè)人有多大的鼓勵(lì)。
希望友善之花在我的心中長駐，永不凋謝！
開在心中的花初中作文700字 開在心中的花初中作文素材篇四
曾經(jīng)，在知道你幫助我的那一刻，我的心中便開出了一朵絢麗的花。
那是小學(xué)的一天早晨。那一段時(shí)間老師讓班干部每天輪流在早讀前將講桌整理干凈。那一早，我匆匆趕到教室，已是開始早讀的時(shí)間了，我急忙拿出書，登上講臺(tái)，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀。十分鐘的早讀結(jié)束，我回到自己的座位上。老師正一步步地走向講臺(tái)，這時(shí)，我猛然想起，今早收拾講桌的事我給忘了！我開始不安，心情逐漸變得沉重起來。
我想看看講桌，可是我的座位離講臺(tái)有兩三米遠(yuǎn)。我翻開書，心卻不能靜下來，坐在那里，我感到到自己的心跳在加速，汗水早已浸濕了手心。
這一節(jié)課，我上的心神不定，老師在講臺(tái)上時(shí)，我會(huì)忍不住悄悄瞄老師一眼；當(dāng)老師走到教室后面時(shí)，我會(huì)伸長脖子想看到講桌；老師走到我的身邊時(shí)，我又很驚慌失措，生怕老師會(huì)漏出不滿的神色對(duì)我說：“今天的講桌你收拾了嗎？”我開始自責(zé)起來。
隨著“叮鈴、叮鈴”那清脆的下課鈴聲響起，我熬過了漫長的一節(jié)課。我急忙扔下書，放下手中的筆，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，正準(zhǔn)備抬手整理講桌，發(fā)現(xiàn)粉筆盒、書本都整整齊齊排列在講桌上，桌面也是干干凈凈，不知是誰在暗中幫助了我，此時(shí)的我，真是既感激又羞愧。
這時(shí)，好朋友你向我走來，對(duì)我說：“看到早讀時(shí)間快到了，你還沒來，我就幫你把講桌收拾好了，免得你來了會(huì)耽誤領(lǐng)讀?！闭f完，留給我一臉甜甜的笑，也讓我的心里頓時(shí)甜了起來。那一刻，你的笑撫慰了我的焦躁，溫暖到我的心底。
是??！這朵友情之花已開在了我的心里，每每想起，都會(huì)為那善解人意、樂于助人的美好品行贊嘆不已，讓我更加珍惜！
開在心中的花初中作文700字 開在心中的花初中作文素材篇五
火球似的太陽照射著大地，地上的花兒也垂頭喪氣，可在群花中，有一朵花卻傲然挺立，它就開在我的心里。
“你都多少次摔壞了我的文具了，本來可以用一個(gè)月的筆，就被你一天干了？”“嗯……我……！”“吵什么，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來了，又是因?yàn)樗牧宋业奈木摺?/p>
“好，好，我，我賠！”在十幾分鐘的爭吵中，他這句話停止了我們的爭吵。我決定和他絕交。那天下午，他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我，邊問：“我們可以和好了嗎？”我看了看他，轉(zhuǎn)過頭來，說：“你想得美，沒門！”說完，我跟同學(xué)們涌出門外，快樂地玩起來了。
這時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)地站在原位，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，看了很久，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了。
這時(shí)，我眼中的陽光好像不再燦爛，我眼中的花兒不再美麗，我眼中的鳥兒不再可愛，我玩游戲時(shí)無精打采的每次都會(huì)輸，我就像一個(gè)犯錯(cuò)了的孩子，可怎樣也想回改……
第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，第三節(jié)課過去了，“叮，叮?！狈艑W(xué)了，我上課心不在焉的，什么都不想聽，現(xiàn)在終于到放學(xué)了，我憋足了氣，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時(shí)我可剎不住了，像一個(gè)蛋樣滾了下去，幸好書包護(hù)著頭，不然可就完蛋了。
我的手上，腳上都是傷，嚇得不敢出氣，可看見同桌慢慢接近我時(shí)，我可不讓輸，被他笑，忍痛慢慢扶著手走下去，他見了，說：“你很痛吧！我來幫幫你！”我以為他在嘲諷我，加快了速度行走，結(jié)果，一走又摔了下來，他一言不發(fā)地來到我身邊，叫了一個(gè)我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室，涂了藥。
我感到外面的風(fēng)景變美了，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌。陽光下，兩個(gè)小男生的手又拉在了一起。
