無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六年級(jí)足球比賽作文300字 六年級(jí)足球比賽作文600字篇一

炎炎夏日，烈日當(dāng)空，太陽發(fā)瘋似地將熱量灑向人間，整個(gè)城市彌漫著一種讓人窒息的溫度;多少人坐在空調(diào)下面悠然品著香茗;多少人在窗前眺望天空，詛咒老天的無情;但在校園的操場(chǎng)上，總有那么一些人，頂著烈日，伴著吼叫、吶喊，陪伴他們的是一個(gè)足球，他們不遺余力地追逐、拼搶。那其中，就有我。

曾幾何時(shí)，我是一個(gè)被身邊老師、同學(xué)們稱之為靦腆、膽小的“斯文孩子”，遇事經(jīng)常退縮，在我的生活字典里難見“堅(jiān)持”二字，“半途而廢”似乎是我個(gè)性的衍生狀態(tài)。但自從邂逅足球，我的生活、性格發(fā)生了顯著的變化。記得那是一個(gè)周末的下午，天空有些陰沉，下著濛濛細(xì)雨，去同學(xué)家玩耍的途中路過學(xué)校，看到很多同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上踢足球。“這可是在下雨呀，難道不怕被雨淋濕了嗎?這鬼天氣踢足球有啥意思?”帶著一連串的質(zhì)疑，心里犯著嘀咕，正好有同學(xué)招呼我上去“踢幾腳”，出于面子，也出于自己想嘗試一下踢足球的感覺，我果斷收拾了雨傘，走到了球場(chǎng)上。極限的奔跑，激烈的碰撞，沒有了擔(dān)心，感受到的是刺激。我第一次感受到運(yùn)動(dòng)是這樣的輕盈、淋漓盡致、鏗鏘有力和亮麗透明，在運(yùn)動(dòng)中，我接受到風(fēng)雨的洗禮，在運(yùn)動(dòng)中感受雷電的閃光。

在吶喊與奔跑中，我意氣風(fēng)發(fā)，我似乎看到自己奔跑的身影，融入雨后的彩虹。靚麗青春在悄悄地流淌，流淌在吆喝聲中，流淌在那奔跑的腳步里，流淌在那射門的聲響里。我浸潤(rùn)在風(fēng)雨中，生命在風(fēng)雨中展現(xiàn)風(fēng)采，足球的凱歌開始起航。

足球的愛好，讓我學(xué)習(xí)之余有了寄托。因?yàn)樽闱蜃屛艺J(rèn)識(shí)了梅西、c羅、托蒂，更讓我懂得了梅西的自信、托蒂的忠誠(chéng)、c羅的刻苦，他們的表現(xiàn)征服了我，同時(shí)也引導(dǎo)了我的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度。

我愛足球，足球是我人生道路上最特殊的良師;我有個(gè)夢(mèng)想，希望中國(guó)足球早日抱回“大力神杯”。

六年級(jí)足球比賽作文300字 六年級(jí)足球比賽作文600字篇二

“鈴——”，下課了。孩子們個(gè)個(gè)歡聲笑語、蹦蹦跳跳的走出了校園。瞧，學(xué)校旁邊的空地又大又美，可真是個(gè)踢足球的好地方。

這次也不例外，不久后，一些可愛的孩子們就聚集在這片寬闊的空地上。這次的足球比賽分成甲、乙兩隊(duì)，他們把書包、帽子堆起來，做成了一個(gè)小小的球門，比賽就這樣拉開帷幕了。

杰森是一個(gè)守門員，他的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，恐怕對(duì)方很難入球。就在昨天，杰森的右膝不小心扭傷了，但他全然不顧傷勢(shì)，照樣上場(chǎng)比賽?，F(xiàn)在已經(jīng)是涼爽的秋天了，陣陣寒意不斷襲來。可杰森只穿上了一條薄薄的長(zhǎng)襯衫和一件短褲。他彎下了腰，身體前傾，戴著一雙殘舊的皮手套，正雙眼緊緊地注視著遠(yuǎn)方的“敵人”，似乎已嚴(yán)陣以待。

杰森后面有一位男孩，他是馬克。馬克是一位候補(bǔ)隊(duì)員。他身穿紅色運(yùn)動(dòng)裝，挺著肚子，把手藏在后面，也和杰森一樣正注視著足球。我想他心里一定很緊張，這位隊(duì)員們加油。

在這場(chǎng)足球比賽中，自然也吸引了不少小觀眾。比納和他的弟弟，在一旁靜靜地看著。頭上綁著蝴蝶結(jié)的女孩是麗莎，她手叉腰，看起來很焦急，還不時(shí)的跺著腳。黃頭發(fā)的小男孩也伸長(zhǎng)了脖子，眼睛緊緊地盯著滾動(dòng)的足球。還有三個(gè)戴著帽子的孩子，他們都是一家人，放學(xué)路過這里，就情不自禁停下了腳步，觀看起來。不知什么時(shí)候，貝絲叔叔也來了。他手拿著公文包，正津津有味地看著這場(chǎng)精彩的球賽。不知誰家的狗，似乎也被球賽吸引過來了，正趴在那看呢。

現(xiàn)在的比分?jǐn)?shù)1：1，最后到底勝負(fù)如何，還不知道呢……

六年級(jí)足球比賽作文300字 六年級(jí)足球比賽作文600字篇三

6月9日星期日晴

連續(xù)上了七天課，大家都要放輕松，度長(zhǎng)假了，我卻不同，還要備戰(zhàn)“市長(zhǎng)杯”足球賽，必須早睡。這不睡還沒事，一睡就不得了了。唉，一想到要參加“市長(zhǎng)杯”，一晚上都激動(dòng)得翻來覆去。就是睡著了，都在做著踢球夢(mèng)，睡夢(mèng)中拳打腳踢，喃喃自語，在勝利后歡呼著……吵得父母一晚上沒安寧，我第二天醒來也無精打采。

6月10日星期一晴轉(zhuǎn)暴雨

上午，我早早來到鴻都小學(xué)，卻沒見到作新小學(xué)足球隊(duì)球員的人影，以為自己走錯(cuò)了，便急忙跑回作新小學(xué)，確定是在鴻都比賽，又匆匆跑回鴻都小學(xué)。唉，只怪我當(dāng)初不認(rèn)真聽??！

上午，以2：3結(jié)束了一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”?；氐郊遥冶阋簧硭嵬?，加上昨晚沒睡好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單吃完午飯后，趴在床上倒頭就睡，唉，真困啊！

下午，當(dāng)我到達(dá)鴻都小學(xué)的時(shí)候，比賽都即將開始了，我才跑過去做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫t到，被教練狠狠批評(píng)了一頓。

“嘩啦嘩啦”，天空不作美——突然，晴朗的天空下起了瓢潑大雨，比賽延遲到4點(diǎn)9才開始，卻仍是淅淅瀝瀝的雨，我們只好冒雨開戰(zhàn)，由于不習(xí)慣雨戰(zhàn)，且我們技不如人，又以3：4敗北。結(jié)束了下午的比賽，回到家，本以為可以休息一晚了，可是突然想起了還要去書法班……啊！這一天太累了。

6月11日星期二晴轉(zhuǎn)雨

上午，我們開始了第三場(chǎng)，與鴻都小學(xué)的較量。我們技術(shù)、力量、速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于對(duì)方，結(jié)果以0：9慘敗。

下午2：30，我們作新小學(xué)足球隊(duì)，重整士氣，奔赴江北人民小學(xué)，開始了爭(zhēng)奪“市長(zhǎng)杯”第七名。我們隊(duì)與城北小學(xué)隊(duì)“開戰(zhàn)”。這場(chǎng)，憑著我“梅開二度”，以及其他隊(duì)員的出色發(fā)揮，我們以2：0奠定了勝局。

結(jié)束了兩天的“市長(zhǎng)杯”，再回首，“市長(zhǎng)杯”讓我激動(dòng)不已，讓我懂得了足球場(chǎng)上不僅是技術(shù)、力量的發(fā)揮，還需隊(duì)員們的密切配合、沉著應(yīng)戰(zhàn)的精神。

六年級(jí)足球比賽作文300字 六年級(jí)足球比賽作文600字篇四

我們育英小學(xué)每年都會(huì)準(zhǔn)備足球比賽，今年也不例外，只聽見操場(chǎng)上傳來尖叫“237加油！237必勝！”

六月的太陽真曬啊，一點(diǎn)都不留情面！我們班的足球健將孫瑞，劉滿，夏偉銘，顧芷冰一登場(chǎng)，那真是必勝的氣概！比賽開始了，我們拉拉隊(duì)也不甘示弱，拼了命的喊加油！只見足球在241班的陳帥腳下。剎那間，孫瑞把腳一轉(zhuǎn)，把球拽在自己腳下。見241班的球員追來，他不緊不慢，把球傳給了劉滿，241班的球員又來追。劉滿也毫不怠慢，把球傳給了夏偉銘，夏偉銘又把球傳給了孫瑞，孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著球走，跑過來跑過去，他們已經(jīng)筋疲力盡。這真是個(gè)好方法：耍猴！

緊接著夏偉銘一步一步接近球門，同學(xué)們屏息凝視，瞪大了雙眼，夏偉銘做了一個(gè)預(yù)備的動(dòng)作，一，二，三，球進(jìn)了！我們歡呼雀躍，有的大聲尖叫，有的甚至跳了起來……

第二輪開始了，空氣中彌漫著殺氣，孫瑞把球踢到自己跟前，241班的球員向球追來，孫瑞把球傳給夏偉銘，夏偉銘把球傳給了劉滿，241班的球員向劉滿撲來。突然，劉滿摔倒了，怎么辦？進(jìn)球還需要他的配合，如果不能站起來，這場(chǎng)比賽就不能贏了！就在那一瞬間，他站起來了，活動(dòng)了幾下，看看腳還有沒有力氣，繼續(xù)踢球，真是好樣的！

就在這幾秒鐘內(nèi)，孫瑞跑到球門跟前，一個(gè)美麗的弧度，球又進(jìn)了。大約過了十幾分后，夏偉銘進(jìn)了三個(gè)球，孫瑞進(jìn)了一個(gè)球。下課鈴聲響了，我們班以四比一的成績(jī)?nèi)〉脛倮?/p>

數(shù)學(xué)老師向老師在回教室之前給我們拍了照，孫瑞，劉滿，夏偉銘勾著肩，做出了永不分離的樣子。邵老師曾對(duì)我們說過，踢球，不是用腳踢，而是仔細(xì)思考后，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，才能取得勝利。寫到這里，我不由得深情的感嘆：有一種友誼，叫做孫瑞，劉滿和夏偉銘。