在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

試金石打一唐代歷史人物篇一

首段：引言（200字）

試金石，又稱確定寶、識質石，作為珠寶和寶石行業(yè)中必備的工具，其使用歷史悠久。近期，我有幸接觸到試金石，并在實踐中學到了不少知識和經驗。在這篇文章中，我將分享我對試金石的心得體會。

第二段：試金石的使用方法以及對物品純度的判斷（300字）

試金石主要是通過石頭上不同純度嵌入的金屬顯示其珠寶或寶石的純度。在進行測試之前，需要將石頭研磨成粉末，然后將待測物品輕輕劃過試金石上。根據(jù)物品的劃痕顏色，可以判斷出其純度。比如，金屬硬度較強的質石會在試金石上留下明顯的痕跡，而銀類和金屬硬度較低的物品則會留下較淺的痕跡。

試金石不僅可以確定寶石和珠寶的真?zhèn)危部梢詫饘偌兌冗M行初步的檢測。例如，金銀首飾的金度可以通過試金石獲得初步的結論。但需要注意的是，試金石只是為了初步鑒別物品的真?zhèn)魏图兌?，對于精確的純度測試還需要借助其他儀器設備。

第三段：試金石的局限性（300字）

然而，試金石也有其局限性。首先，該方法只適用于純金屬的鑒定，對于含有其他金屬或合金的物品，很難準確判斷其純度。其次，試金石的顏色對于不同的人來說，可能會有誤差。例如，在黃金鑒定中，對于有經驗的專業(yè)人士，他們可以通過觀察痕跡的顏色來判斷出金屬純度。然而，對于剛接觸試金石的人來說，他們可能會有自己的主觀判斷，導致判定出錯。

因此，雖然試金石是一個重要的鑒定工具，但仍然有其局限性。在進行物品鑒定時，仍需借助其他儀器和專業(yè)知識來做出準確的判斷。

第四段：試金石的實際應用和意義（200字）

盡管試金石有其局限性，但在實際應用中，它仍然有著重要的意義。首先，試金石可以幫助鑒定那些沒有商標或標識的珠寶和寶石，有效地減少了欺詐行為的發(fā)生。其次，對于購買金銀首飾的消費者來說，試金石可以提供初步的參考和保障，幫助他們避免購買低純度的產品。

此外，試金石也有助于保護買家的權益，確保交易的公正性。定期使用試金石來檢查珠寶首飾的純度，可以確保商家的供應的產品真實可靠，增加消費者對商家的信任度。

第五段：總結（200字）

試金石對于珠寶和寶石行業(yè)來說，具有不可否認的重要性。雖然它在現(xiàn)代科技發(fā)達的情況下存在一定的局限，但作為一個傳統(tǒng)而又簡單有效的鑒定工具，它對于初步的鑒定仍然有著重要的意義。無論是在商業(yè)交易還是個人鑒定中，試金石都是一把“標桿”，能夠輔助人們做出更準確的判斷。然而，在使用試金石進行鑒定時，我們仍需要結合其他儀器和專業(yè)知識，以確保更精確和全面的鑒定結果。

試金石打一唐代歷史人物篇二

從前的我，總是過于內向膽怯，訥于表達。一次比賽，改變了我。

學校將要舉行演講比賽。

那天，老師臨時在班里挑參賽人選，本來安靜的教室一下沸騰開了。我如往常一樣，低頭不語，與其他人格格不入。然而，不知為何，老師那道精明嚴肅的目光，掃視教室一周后，緩緩落在我身上。幾乎是在全班同學的驚呼聲中，我僵硬起身，連連搖頭。

“老師……”

“試一試吧，輸了也沒事?！?/p>

我驚慌地抬頭，不知所語。環(huán)顧教室，一張張燦爛的笑臉，又瞥見老師嚴肅的臉上那絲殷切。不知怎地，那一瞬，我似乎失去了思維能力，只是吶吶地點頭。

這便是我人生的第一次比賽，在眾人的期許中。

一星期后，比賽終于來臨。在后臺，我死死盯著手中的發(fā)言稿，腦子里卻一片空白。周圍是同樣準備參賽的選手，但他們與我完全不同，他們表情自信，神采奕奕，看不出緊張膽怯，一幅胸有成竹的`模樣。

心里隱隱羨慕，亦更加緊張，只覺得自己分外可笑：明知比不過，還來這里出洋相。越想越不是滋味，鼻尖一酸，幾乎要哭了。我強忍住溢在眼眶里的熱淚，看了看攥得緊緊的發(fā)言稿，心里又升起幾分希望，自認為稿子寫得不錯，之前同學看了都紛紛贊揚，演講的內容也已經演練了幾回。這讓我又產生了一點自信，“試一試吧，不管結果怎樣，看看自己到底能達到什么程度。”我在心里默念，終于下定決心，緊張的心緒也逐漸平復了一些。

時間過得飛快，輪到我站在臺上了。偌大的演講臺，除了一只話筒，一個驚惶的女孩，空空如也。臺下卻坐滿了人，審視的目光注視著我，令我無所適從。從來沒有如此受關注，一下子暴露在燈光下，我的一切似乎毫無遮掩。片刻，我終于勇敢地抬頭，面對所有觀眾。盡管我的雙腿仍在本能地打顫，我還是強打起精神，開始演講。

開口了，我什么也不多想，是的，我沒有在意觀眾的表情，也不為底下的繁雜所動，只是念著準備好的演講詞。在一陣掌聲后，我發(fā)現(xiàn)演講結束，逃也似的離開講臺，竟忘了鞠躬致謝。

同學們把我團團圍住，“好厲害！”“看不出來，你有這水平?！蔽义e愕地看著他們，隨后，笑了。

那次比賽，我得了二等獎。讓我無比自豪的是：我從不知，一點底子也沒有的自己會有如此成就。

我想，每一次嘗試都如一塊試金石，衡量著你的價值。然后，在一次又一次的嘗試中，彌補自己的缺憾，升華自己。

現(xiàn)在的我，終于蛻變；但我深知我不會止步于此，也不能止步于此。

試金石打一唐代歷史人物篇三

風吹啊吹，雨飄啊飄。人生漫漫，何處才是終點？在這漫長的人生道路上，在風雨的打擊下，我們每個人都迎著風雨茁壯成長，不斷迎接著漫漫人生的一個又一個困難，挫折，而這些苦難也正是友誼的試金石。

苦難是每個人都會經歷的事?；蛟S就是在昨天，今天或是明天。有的人認為苦難是人生的絆腳石，一不小心便會跌入萬丈深淵，它使人們受盡艱難與困苦；也有的人認為苦難是通過通往成功的階梯，它會使人們變得更勇敢，人們將沿著苦難為自己鋪好的道路，一步一步登上人生勝利的頂峰；而我卻認為苦難是友誼的試金石，當苦難來到人們的身旁時，我們朋友之間所建立的友誼也正接受著嚴格的考驗！苦難能讓我們真正認識到友誼的真與架。

曾經，一位商人開了一家公司，剛開始，該公司的規(guī)模很大，生意也很紅火。那位商人，也是當時赫赫有名的大企業(yè)家，許多人都很仰慕他，想和他交朋友，也因此，他身邊有了許多的“朋友”。

但是，好景不長，就在一年前的冬季秋風蕭瑟，洪波涌起，金融危機席卷全國，而這位商人開的公司也難逃劫難，剎那間，這突如其來的“暴風雨”擊倒了這位商人，而他的公司也倒閉了。這場“暴風雨”來的太突然，太猛烈了，商人措手不及，他滿心的驚慌，失落與哀痛。他在這烏云密布的天空下，四處呼喊，向朋友們求助。但讓他意想不到的是，他曾今的那么多朋友，沒有一人鉆出來幫他，拉他一把。反而是一個個躲得遠遠的。生怕被牽扯進去。

終于，那些披著羊皮的狼被揭露了其真實的丑陋的面孔，那位商人終于看清了一個個所謂的“朋友”的心。他感嘆了一句：“用金錢換來的朋友，哼......”

令他格外驚喜的`是，兒時的一位朋友向他伸出了援助之手，他欣喜萬分，并且感嘆著，兒時的朋友，居然時隔多年也沒有忘記自己，并且還愿意在自己最困的時候，勇敢的站出來，幫助自己。他心生感慨：“原來，兒時的友誼，才是最真的友誼，那么純潔美好，值得我們珍藏，回味?！?/p>

于是他們一起努力，一起打拼，一起奮斗，通過他們堅持不懈的努力，終于，他們戰(zhàn)勝了這次挫折成為了強者，創(chuàng)建的企業(yè)也更加宏大咯。于是，天晴了，他們笑了。

日子一天天過去了，商人的事業(yè)越來越紅火，他擁有了真正的朋友，與他們一起分享著快樂與困苦。

苦難——友誼的試金石。友誼是純真還是虛假愛？用苦難一試便知！愿我們都能找到最純潔的友誼，用心去感受友誼的美麗。

試金石打一唐代歷史人物篇四

“嘀嘀”，隨著一聲清脆的喇叭聲，公共汽車緩緩向人群中駛來.人群開始騷動起來，爭先恐后地擠上車。

由于人太多，座位都被占滿了，只好自認倒霉，還是乖乖地站著吧.我站在售票員旁邊，這時，我眼睛一下子金光閃閃，瞄準目標，售票員后面的座位是空的.我快步上前，正想坐下時，座位上的一塊口香糖吸引了我的注意力，黏乎乎的。

我從地上撿起了一張紙，正要處理口香糖時，一位河東獅吼的.女同志，搶前一步，然后瞪了我一眼，那兇神惡煞的眼神真是恐怖，然后坐下?！澳莻€……你……”我一下子心驚膽顫地說?！澳闶裁茨惆?座位人人都可以座“女同脫口而出，說著，氣沖沖地把頭轉到一旁。

“座位上有口香糖啊!”我心跳加快，“砰砰”直響，不知哪來的勇氣使我脫口而出，車上的幾十雙眼睛全部朝我射來，我不直有多尷尬，臉以下子漲得通紅?！笆裁?，哪來的口香糖”，女同志像裝了彈簧，一下子跳了起來，緊張地問道。女同志屁股上黏著一塊口香糖，““嘖嘖”真是恐怖，活該!”我心里暗自樂了。女同志看了看口香糖的痕跡，火冒三丈地沖著我說：“好啊!我這件褲子剛買的，我看你怎么賠。沒座位可以座，你……你竟然報復我?！边@時，我心里委屈的想：“既然不是我做的，我也就不用跟她睜，我又沒錯。她先搶我的座位，我要處理口香糖時，她就自己坐下了，害我被人冤枉。”車上的人都議論紛紛，為我打抱不平。女同志見此情形只好不吭聲，但還是一臉的怒氣。

回到家，對這件事我還耿耿于懷，腦海里不時的閃現(xiàn)出那位女同志的不道德的嘴臉。記得魯迅先生曾說過這么一句話：“中國欲睜于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！边@句話告訴我們：一個人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷地完善自己。有了分辨是非善惡的能力，就要端正自己地心態(tài)，不能違背自己的良知，努力使自己的一言一行，都符合道德標準。

我希望我們所有的人都能努力約束自己的行為，因為人的行為就是一面道德的鏡子。

試金石打一唐代歷史人物篇五

人們常將“試金石”比作檢驗個人品質的某些事情。

比如“苦難是人生最好的試金石”、“財富與權利是檢驗人性最好的試金石”

顧名思義，“試金”是這種石頭特有的能力，但不知各位在看到這些語句時，是否好奇過，試金石究竟是一種怎樣的事物，是否真的存在，又為什么有這么神奇的能力。

事實上，“試金石”確實存在于現(xiàn)實當中。這是一種致密而堅硬的巖石，學名“碧玄巖”。由于形成過程的不同有的表面些坑洼起伏而有些卻圓潤如鵝卵。

使用前，操作者會將先將石面洗凈，再在表面抹上油，期間需要保持石頭表面的潔凈，灰塵油污的沾染都有可能會影響后續(xù)的觀察。

準備工作完成后，操作者一般會左手握石，右手拿待檢驗的黃金。在確定石面穩(wěn)定的情況下，用手用腕力緩緩往后拉，一般需要劃痕十數(shù)次，之后再與相應的“對金牌”進行比對。

雖然這種手法看起來很原始，但操作相對簡便，即使是現(xiàn)代，依舊有部分金店保有這一傳統(tǒng)方法。

當然，由于檢驗過程會傷及金器表面(極小)，影響觀賞性，很多小器件并不適合這一方法。而一些傳承久遠的“試金石”本身的價值也已不菲。

試金石打一唐代歷史人物篇六

理想如星辰，即使我們不能觸到，但我們可以做一個勇敢的水手，向著星光勇敢前進！

——題記

理想如翅膀，讓人在天空中肆意翱翔；理想如燈塔，照亮人前進的方向；理想如精靈，讓人生似花兒一般美麗怒放。

小的時候，父親問我：“你長大了想干什么？”我摸了摸腦袋，回答到：“我長大，想當鳥兒，在天上俯視大地?！爆F(xiàn)在父親再次問我長大想干什么，我頭也不抬。卻異常堅定的說：“‘愿乘長風破萬里浪’，飛向蒼穹，探索宇宙，奔向遠方！”

夜晚向往天空中的星辰，那寥寥無幾的光點卻如此明亮。在那遙遠浩瀚的宇宙，也裝不下我們更大的理想。我們同是追夢人，我們的理想散發(fā)光芒！在未來的路上，盡管我們不曾有地圖，但總有一座永遠明亮的信標屹立在眼前，靠著這信標的光，無論前途有多少艱難險阻，也不會迷失向前走的努力和方向！

理想需要宏遠寬大的胸懷。

理想需要持之以恒的行動。

成功就是一只鳥兒，理想是身體，行動是翅膀。光有理想而不付諸行動，就是鳥兒有身體而沒有翅膀，任他身體再輕也飛不到多高；光顧著行動而沒有理想，就是鳥兒光有翅膀卻無身體，任它翅膀再強壯，也沒有身體指引方向。所以行動和理想密不可分，沒有行動，理想將為空談；沒有理想，人生將無意義。

理想需要永不放棄的堅持。

當生活將希望的`太陽擊散、當我們在人生的十字路口絕望。這時告訴自己，再堅持一周、一天、一小時……相信身旁總有太陽，如果沒有，就創(chuàng)造一個。當我們堅持之后，就會發(fā)現(xiàn)：理想從來沒有離我們太遠，只是我們不愿尋找，拒絕放棄、繼續(xù)努力的結果從不會令人失望。

理想更需要不怕挫折的沖勁。

試金石打一唐代歷史人物篇七

有一位很優(yōu)秀的男生，投了無數(shù)份簡歷卻沒有回音。在一次招聘會上，我見到了他以及他的簡歷。我得出的結論是：這個男生不會寫簡歷，至少，他不會投簡歷――他的簡歷雖然做得漂亮。但是沒有給予任何針對性內容。沒有任何個性化稱呼，只是一份投給天下所有企業(yè)，不會錯也沒有用的公式性簡歷。這種做法叫海投。

我給他的建議是：必須針對每個企業(yè)的具體情況，把自己的簡歷進行個性化調整，讓企業(yè)看到。你想進入這家公司工作是認真嚴肅的。為此做了充分研究，付出了很大努力!在簡歷中，你要把自己對這個企業(yè)和這份工作的特別心得寫進去，這樣就能極大提高命中率。

要把每一次投遞過程，當作一次求愛過程：你不會給你心愛的人一份沒頭沒腦的求愛信，你也不該給你心愛的企業(yè)一份千篇一律的求職信。具體說，你應該在簡歷和求職信上，根據(jù)你對這個企業(yè)歷史和現(xiàn)狀的研究，提出你“為什么”要選擇這家企業(yè)而這家企業(yè)又為什么“必須”選擇你的理由。這是求職的基本規(guī)律、基本常識。

投簡歷要學會突破常規(guī)、打破規(guī)定，要有別出心裁的自由意志和獨立思考的習慣。成功者是那些改變現(xiàn)狀使事情發(fā)生的人，失敗者是那些接受現(xiàn)狀讓事情發(fā)生的人。

試金石打一唐代歷史人物篇八

頻頻跳槽，沒把工作當“事業(yè)”

面對90后大學畢業(yè)生，企業(yè)們感受最深的是較高的毀約率。據(jù)介紹，不少大學生在找工作時，不關心公司提供的平臺，只關心薪水多少，工作過程中，稍不如意就離職。

職場專家分析，這和畢業(yè)生們不具備“創(chuàng)業(yè)精神”有關?！皠?chuàng)業(yè)精神其實并非只針對創(chuàng)業(yè)說的，它是指學生具備的一種‘軟技能’，一種敬業(yè)精神。”朱斌說，現(xiàn)在很多畢業(yè)生只是把所從事的工作當做一個飯碗，并不是一項事業(yè)，也不會把用人單位當做一個實現(xiàn)理想的平臺。

建議，高校應該重視學生“軟技能”的培養(yǎng)，在學生大一大二時，讓他們多接觸一些企業(yè)家，多聽些企業(yè)家的講座，“具備了敬業(yè)精神，將來才可能有事業(yè)，才會對事業(yè)忠誠。”

依賴性明顯，不愿加班出差

90后大學生的“個性”在工作中也表現(xiàn)得特別突出。一家企業(yè)介紹，即使公司偶爾加班，這些大學生也老大不愿意，甚至會找出種種理由拒絕。

“90后學生對‘奮斗’的理解和以前的學生不一樣?！比A為技術有限公司南京研究所人力資源部副部長史可津介紹，華為作為全球性的公司，每年都有大量的機會去海外工作。以前的員工可能會搶著去，而現(xiàn)在不少新人根本不愿意去。

體現(xiàn)在學習上，90后畢業(yè)生的依賴性很強，獨立能力有所下降?！鞍蠢碚f，一個人70%的能力是在實踐中得到提升的，但是現(xiàn)在很多學生都不行，你必須專門去教他。”史可津說。

據(jù)介紹，快速發(fā)展的華為每年都會招聘大量畢業(yè)生。僅在南京，他們每年的招聘量都在1000多人?！耙驗槠髽I(yè)快速發(fā)展的特點，我們更看重學生的基本素質，比如學習能力、環(huán)境適應能力、團隊合作能力等等?！笔房山蛘f。

行業(yè)發(fā)展快，學校教的與企業(yè)需求脫節(jié)

畢業(yè)生進了企業(yè)后上手慢，一直是困擾高校和企業(yè)的難題。

“以我們研究所為例，在飛機主機這塊，涉及的專業(yè)包括強度設計、荷載設計等120個專業(yè)，而對應全國高校的只有飛行器設計、自動控制、電子工程等五六個專業(yè)?！背啥硷w機設計研究所人力資源部副部長王忠認為，因為行業(yè)發(fā)展太快，所以在校學生所學的深度明顯不夠，和企業(yè)需要的人才有距離。

不過，在專業(yè)設置上，高校也有自己的苦惱。專業(yè)設得太細，學生將來的就業(yè)面就會太窄，也不利于就業(yè)。

王忠認為，這需要企業(yè)提前和高校進行溝通，企業(yè)可以將今后幾年需要什么樣的人才提前告知高校，讓高校在培養(yǎng)學生時更有針對性。另外，高校可以和企業(yè)進行更緊密合作，讓企業(yè)的工程師到高校去做兼職教授等。

“學生入職后都有相關的培訓，可以說，高校培養(yǎng)的學生是‘毛坯’，但是校企雙方多溝通就可以將這個‘毛坯’打造得更精致?！蓖踔艺f。

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