總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇一

1、開好班子會(huì)。

為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)假期工作的領(lǐng)導(dǎo)，行政班子開好會(huì)，認(rèn)真研究部署本校的值班護(hù)校工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求的平時(shí)及節(jié)假日值班護(hù)校的規(guī)定，切實(shí)把節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作放在突出位置，抓緊抓好。

2、與值班教師簽定安全責(zé)任書。

為了使全體教師度過(guò)安全、祥和、愉快而有意義的春節(jié)，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，學(xué)校特與每個(gè)教師簽定了《20xx年寒假教師值班安全責(zé)任書》。

3、對(duì)假期安全工作認(rèn)真部署，嚴(yán)格要求。

①開好全校師生假前安全教育大會(huì)。

放假前，要對(duì)全校師生開展一次假期安全教育，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無(wú)證無(wú)牌車輛，出行少坐摩托車;提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)應(yīng)急技能。針對(duì)雨雪天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動(dòng)，確保學(xué)生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點(diǎn)的安全教育。節(jié)日期間，強(qiáng)調(diào)煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實(shí)好相關(guān)要求，到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹，并按照產(chǎn)品說(shuō)明書的要求正確燃放。

②開好值班護(hù)校工作專題會(huì)。

本校認(rèn)真制定了假期值班安排，明確要求。明確突發(fā)事件的處理。切實(shí)做好防火、防盜工作。帶班干部、值班教師嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，做到勤巡視、勤檢查，要按時(shí)交接班，做好值班記錄，保證電話24小時(shí)暢通。對(duì)于各類安全隱患及寒假期間突發(fā)事件，要及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。

4、加強(qiáng)對(duì)硬件設(shè)施的檢查。

各班級(jí)在放假前進(jìn)行了一次全面徹底的安全工作大檢查，(重點(diǎn)是：門、窗、水、電、火、鎖、報(bào)警器)，通過(guò)檢查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大的安全隱患。

1、加強(qiáng)巡視。

值班人員和門衛(wèi)在節(jié)日期間增多校園巡視的次數(shù)，確保學(xué)校的各方面的安全得到保障。

2、現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)。

農(nóng)歷臘月三十晚上，我校周校長(zhǎng)親自到學(xué)校慰問(wèn)值班教師，為值班教師購(gòu)買了橘子、瓜子等節(jié)日慰問(wèn)品。

對(duì)學(xué)校的報(bào)警器、照明燈、防盜門、各種電器加以維護(hù)，使得各種設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行，為學(xué)校假期安衛(wèi)工作保駕護(hù)航。

學(xué)校在開學(xué)前，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下與正月十四進(jìn)行了學(xué)校安全大檢查。

學(xué)校成立了以周敬巖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以臧守金等教干為成員的安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。檢查范圍從校舍 操場(chǎng) 房屋等進(jìn)行了徹底的檢查，與放假前自查的情況一致，沒(méi)有任何問(wèn)題。

由于全體值班干部教師交接班及時(shí)，認(rèn)真巡視，嚴(yán)于職守，克服重重困難，20xx年寒假期間我學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)任何不安全事故，圓滿地完成了假期的安全保衛(wèi)工作。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇二

這個(gè)寒假是妞妞作為一名小學(xué)生度過(guò)的第一個(gè)寒假。媽媽感覺(jué)還沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備，假期就開始了。

媽媽要解決的第一個(gè)問(wèn)題就是妞妞早晨過(guò)于賴床，醒了不是聽媽媽講故事，就是聽收音機(jī)講故事，每早起床都很困難，不知要喊多少遍，才慢騰騰的起床、刷牙、洗臉、吃早飯。媽媽和妞妞商議，決定早晨媽媽先講故事，媽媽講完后妞妞就穿衣服，再給媽媽講故事。穿好衣服、講完故事后再做其他事情就容易進(jìn)行了，這一習(xí)慣除了外出和過(guò)年停一周左右之外，一直進(jìn)行著。

鑒于妞妞字寫的太難看，握筆姿式也不太正確，妞妞和媽媽制訂了第二部分內(nèi)容，那就是每天上午寫寒假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一頁(yè)，口算本一頁(yè)、彈琴十分鐘左右，有時(shí)間的話再學(xué)學(xué)《迪士尼神奇英語(yǔ)》（為跟讀學(xué)習(xí)迪士尼原版動(dòng)畫片———睡美人做準(zhǔn)備）。下午去書法班學(xué)習(xí)書法，書法班是媽媽同事介紹的，屬于慕名而去。寒假書法班共計(jì)10天，每天上課1小時(shí)，可書法班位天昆區(qū)阿吉奈道的鋼三小附近，來(lái)回路上就要花2小時(shí)，每天學(xué)一次書法課就要用3小時(shí)時(shí)間，也就是放假才有如此充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行這一項(xiàng)目的強(qiáng)化練習(xí)。不管天寒地凍、不管路途遙遠(yuǎn)，妞妞堅(jiān)持下來(lái)了，而且學(xué)的很開心。嚷嚷著還要學(xué)習(xí)第二冊(cè)、第三冊(cè)一直到第十二冊(cè)，正好小學(xué)畢業(yè)。只要有收獲、取得進(jìn)步，一切付出就是值得的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，妞妞的寫字姿式基本改好了，大拇指不再是包著食指和鉛筆了，還知道了豎如果是最后一筆，要寫成懸針豎，否則要寫成垂露豎；如果字里有橫、撇、捺，要橫短撇捺長(zhǎng)？

寒假里最得要的事情—閱讀，妞妞和媽媽一直在堅(jiān)持，期間妞妞獨(dú)立完成《小布頭奇遇記》（帶拼音，179頁(yè)）、《小豬唏哩呼?！罚◣匆?，讀到154頁(yè)，共166頁(yè)）；繪本《小女巫》、《動(dòng)物絕對(duì)不能穿衣服》；小小孩影院的《七色花》、《穿鞭子的貓》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)歷》，妞妞讀故事的時(shí)候，媽媽隨手做身邊的事情，比如疊被子，打掃家、做早飯，通常是妞妞一個(gè)人在床上大聲的讀書，媽媽卻不知在哪呢。前幾天妞妞終于問(wèn)：“媽媽，為什么我講故事的時(shí)候，你總是跑來(lái)跑去的？”我趕緊說(shuō)，媽媽都聽著呢，順便做點(diǎn)事。媽媽真擔(dān)心因此影響妞妞講故事的熱情，不然就得不償失了。媽媽講的小說(shuō)有《小鹿斑比》，《五歲的小小女巫》，《棚車少年》一至四冊(cè)，《小屁孩日記》1到三冊(cè)，《嗨，斯德哥爾摩》，《嗨，東京》，《嗨，倫敦》，《嗨，德里》《格林童話》《安徒生童話》部分內(nèi)容。正在進(jìn)行的是《顏色女孩》閱讀是件快樂(lè)享受的事情，每次妞妞都聽不夠！

還有值得一提的是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，跟讀《睡美人》剛剛進(jìn)行10天左右，每天上下午各進(jìn)行一次，一次大約30分鐘，一次學(xué)習(xí)5分鐘的內(nèi)容，重復(fù)學(xué)習(xí)一星期，希望開學(xué)妞妞能夠堅(jiān)持下去，哪怕每天半小時(shí)，學(xué)好英語(yǔ)，就可以實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想之一，去香港迪士尼樂(lè)園玩，買她喜歡的公主套裝？

重拾舞蹈讓妞妞很高興，也讓媽媽知道女兒真的很喜歡舞蹈，不僅說(shuō)在嘴上，還表現(xiàn)在行動(dòng)上。她能夠忍住疼，盡力做各種基本功，博得舞蹈老師認(rèn)可、接受。

寒假期間，妞妞學(xué)會(huì)了獨(dú)立悶米飯，打雞蛋，偶爾切切蔥花、參與包餃子。妞妞摘過(guò)一次草莓，并和媽媽一起制作草莓罐頭。參加過(guò)diy蛋糕制作，而最讓妞妞開心的是參觀科技館，剛進(jìn)去，雖然就被一樓的各類機(jī)械設(shè)備所吸引，可還是不敢放開了去動(dòng)手操作，過(guò)了一會(huì)，就露出小孩子的本來(lái)面目，不管哪一個(gè)都得摸一摸、動(dòng)一動(dòng)、試一試。上午沒(méi)玩夠，吃過(guò)午飯后又去玩了兩個(gè)小時(shí)，才算過(guò)足了癮。

在運(yùn)動(dòng)方面，妞妞不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈，是那種彈簧呼啦圈，爸爸試了幾次都轉(zhuǎn)不起來(lái)，妞妞很快就會(huì)了，這上妞妞很是驕傲！她能連續(xù)轉(zhuǎn)110個(gè)，可她自己數(shù)的是200個(gè)，因?yàn)?00以后接著是110、120、200。過(guò)年后，不知怎么妞妞突然就喜歡上了去賽汗塔拉公園里行走，可能是因?yàn)槟抢镉旭R群，個(gè)別的馬很溫順，讓她喂草，讓她友好的摸摸、給馬辮個(gè)麻花辮，甚至擁抱一下；也可能是有一棵樹長(zhǎng)得比較特別，她可以爬上去玩；最有可能的是因?yàn)橛行」吠谒磉吪阒?，讓一切都變得活潑、生?dòng)、有意思起來(lái)。兩個(gè)月大的小狗、圓乎乎、毛茸茸的，跟在一個(gè)七歲小女孩的身后，那畫面溫馨又有趣！要是妞妞和媽媽故意躲起來(lái)，找不小主人的望望會(huì)急得哼哼的叫起來(lái)。讓妞妞有點(diǎn)擔(dān)心的是望望認(rèn)不住自己的主人，本來(lái)望望跟著我們忽左忽右、忽前忽后的跟著走，可是有人從對(duì)面過(guò)來(lái)，向反方向走去，望望會(huì)立馬跟了過(guò)去，媽媽想試著叫它、喊它，讓望望自己回來(lái)，可妞妞會(huì)以最快的速度把它抱回來(lái)，生怕自己的寶貝不回來(lái)。

短暫而快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，不管是不是作業(yè)，媽媽都要認(rèn)真寫下這份《20xx寒假生活總結(jié)》，讀給妞妞聽，讓她知道自己的每一點(diǎn)努力、每一點(diǎn)進(jìn)步都是看得見(jiàn)的，摸得著的。童年的歡樂(lè)就是盡自己所能、經(jīng)歷感受生活的豐富多彩！新學(xué)期伊始，妞妞又重返校園，開始了新的旅程、新的奮斗、新的收獲！

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義精神，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機(jī)，特組織學(xué)生寒假在假期進(jìn)行以“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月29日至20xx年2月20日

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陸文奇

副組長(zhǎng)：沈鵬、朱葉華

組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

四、活動(dòng)總結(jié)

東城小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期的寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要呈現(xiàn)以下特色：

1.早布置，早落實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視寒假社會(huì)實(shí)踐工作，早在開學(xué)初就將此項(xiàng)工作納入學(xué)年計(jì)劃。1月份，雖然學(xué)生和老師都在積極在備戰(zhàn)期末測(cè)查，但繁忙中學(xué)校德育工作小組多次召開會(huì)議，擬定寒假實(shí)踐活動(dòng)，細(xì)化各項(xiàng)工作要求，將工作落實(shí)到位。尤其在接到上級(jí)通知，因?yàn)橄卵┒∠麑W(xué)生休業(yè)式的情況下，德育組緊急召開會(huì)議，在短時(shí)間內(nèi)將寒假活動(dòng)要求印發(fā)到位，與學(xué)生的《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》一起讓家長(zhǎng)帶回，從而使工作得到了落實(shí)。

2.多途徑，多類型

本次寒假，東城小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這個(gè)主題，并以為為中心工作在高段年級(jí)重點(diǎn)落實(shí)。除此之外，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也呈現(xiàn)了多樣化的特點(diǎn)，有安全類的編制家庭火災(zāi)逃生圖，有科技類的走進(jìn)科技館，科學(xué)校研究，還有的少先隊(duì)員在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下利用假期充電學(xué)習(xí)，少年宮、青少年發(fā)展中心都留下了他們實(shí)踐的足跡。學(xué)校合唱團(tuán)和藝術(shù)體操隊(duì)的隊(duì)員們則更為榮幸，去北京參加“魅力校園”全國(guó)校園春晚的節(jié)目錄制，并獲得金獎(jiǎng)！

（全體參加錄制節(jié)目的學(xué)生合影）

3.重過(guò)程，重反饋

德育活動(dòng)的教育意義要體現(xiàn)在實(shí)施過(guò)程中。學(xué)校在向隊(duì)員們布置任務(wù)時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生注重過(guò)程，以照片、視頻等方式記錄自己真實(shí)而富有教育意義的片段。許多少先隊(duì)員們?cè)谏辖坏幕顒?dòng)感受中抒發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨熱情，強(qiáng)化了他們的安全意識(shí)，促進(jìn)了他們奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

開學(xué)伊始，學(xué)校德育組、大隊(duì)部在及時(shí)收齊學(xué)生活動(dòng)資料的同時(shí)廣泛開展評(píng)比反饋，并結(jié)合大隊(duì)部雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀小組和個(gè)人。讓學(xué)生付出之后有回報(bào)，讓他們嘗到了收獲的喜悅。

五、主要活動(dòng)落實(shí)與反饋

1.尋訪黨員活動(dòng)——備受教育

本次寒假，學(xué)校在要求每個(gè)少先隊(duì)員在個(gè)人完成尋訪活動(dòng)的同時(shí)，積極鼓勵(lì)高年級(jí)隊(duì)員組建活動(dòng)小組，開展了團(tuán)體性、立體化的教育活動(dòng)。截止20月20日學(xué)生報(bào)到當(dāng)日，以累計(jì)收到學(xué)生寒假社會(huì)時(shí)間表1000余份，收到寒假社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)30余份，在學(xué)校層面進(jìn)行了評(píng)比，并擇優(yōu)向上級(jí)部門選送。

（假日小隊(duì)正在尋訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員）

在科苑校區(qū)的開學(xué)典禮上，學(xué)校特邀老黨員原九堡小學(xué)校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師慎祖佩老師開展講座和采訪活動(dòng)。慎老師為人的謙虛，待人的真誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，都深深地感染了現(xiàn)場(chǎng)的師生。

（全國(guó)優(yōu)秀教師慎祖佩的講話感染了全體師生）

2.安全實(shí)踐活動(dòng)——校內(nèi)外結(jié)合

寒假期間東城小學(xué)每位同學(xué)都完成了兩項(xiàng)安全實(shí)踐作業(yè)：認(rèn)真排查家庭安全隱患和繪制家庭火災(zāi)逃生圖。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的生命安全教育，并將這項(xiàng)工作從校內(nèi)向校外延伸。尤其是繪制家庭火災(zāi)逃生圖這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛參與，收到了500余份學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與繪制的逃生圖。

作為此項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和深化，在開學(xué)典禮上，東城小學(xué)兩校區(qū)分別邀請(qǐng)了火警和交警來(lái)校開展講座，舉行了別開生面了消防演習(xí)。實(shí)踐與活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合使得安全教育深入人心。

（救火車到場(chǎng)，消防員現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法）

（交警叔叔在向全校學(xué)生宣傳交通法規(guī)）

（師生一起疏散）

3.感恩活動(dòng)——傳遞祝福

為慶賀中國(guó)新年的到來(lái)，學(xué)校印制了5000張賀年卡。寒假期間，學(xué)校德育組認(rèn)真籌劃，充分利用這次機(jī)會(huì)開展了感恩教育，讓每個(gè)同學(xué)把賀年卡寄給自己認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人。許多同學(xué)認(rèn)真地在賀年卡上寫上祝福語(yǔ)，把卡片寄給了邊防戰(zhàn)士、人民警察、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人等，傳遞祝福的同時(shí)，也讓他們感受到了幸福美好的生活需要大家共同保障，讓他們懂得用一顆感恩的心去生活。

4.科技教育活動(dòng)——體現(xiàn)特色

為結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)“科藝并舉，全面發(fā)展”的育人目標(biāo)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假去進(jìn)行科學(xué)研究，撰寫小研究報(bào)告。許多學(xué)生積極響應(yīng)這樣活動(dòng)，開展了水的循環(huán)、植物對(duì)空氣的研究等各種項(xiàng)目的研究，還有部分學(xué)生因?yàn)檠芯啃枰皆L了科技館、圖書館請(qǐng)教專業(yè)人員，查閱相關(guān)資料。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使科技、環(huán)保教育落到實(shí)處。

（隊(duì)員參觀科技館，進(jìn)行植物生長(zhǎng)研究）

六、活動(dòng)反思

德育工作千頭萬(wàn)緒，但本著對(duì)學(xué)生發(fā)展有益的原則，學(xué)校德育工作者及全體教師在本次寒假社會(huì)活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)全員德育的風(fēng)采。各項(xiàng)活動(dòng)布置到位，有序開展。成效顯著。

當(dāng)然由于學(xué)校地處偏僻、家長(zhǎng)觀念薄弱、外地學(xué)生多等因素的制約，本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也存在部分活動(dòng)參與率低，活動(dòng)縱深不夠，活動(dòng)延續(xù)性無(wú)法保障等不足之處，需要我們今后的工作中亟待改進(jìn)。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇四

寒假已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際，假前我校布置了一系列工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐，使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期。

１、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故，全體師生度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)發(fā)放《家長(zhǎng)通知書》向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，同時(shí)家長(zhǎng)了解了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有一位值班領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師共同值班。放假前，學(xué)校對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。寒假期間沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，

4、開展了寒假讀書活動(dòng)，同學(xué)們?cè)跁Ｖ袝秤?，在讀書中有所收獲。假期學(xué)校圖書室對(duì)師生開放，提倡每位教師和學(xué)生讀一本好書，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

5、號(hào)召學(xué)生積極參加社會(huì)各種文藝、娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)和傳承文化意識(shí)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以高尚思想道德情操為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)未成年人從小樹立對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，培育愛(ài)國(guó)主義情操，全面提高思想道德素質(zhì)。通過(guò)開學(xué)統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生都不同程度的幫家長(zhǎng)干了一些力所能及的家務(wù)，助人為樂(lè)的行為也是屢見(jiàn)不鮮。

6、假期當(dāng)中老師們沒(méi)有組織或參與有償家教、辦班等活動(dòng)，都認(rèn)真鉆研下冊(cè)教材、編寫教案，為開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。

1、腳踏實(shí)地的抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作；

2、落實(shí)好教學(xué)中心地位，加大學(xué)校教學(xué)監(jiān)管力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量；

3、選準(zhǔn)特色項(xiàng)目，有效開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提升辦學(xué)內(nèi)涵；

4、狠抓三風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高管理效能；

5、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)安全管理制度，構(gòu)建平安和諧校園。

總之，在教育局和教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圓滿完成了各項(xiàng)寒假教育活動(dòng)，使學(xué)生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R(shí)到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇五

今年寒假我有幸能夠加入到下鄉(xiāng)的行列中，并且作為支教負(fù)責(zé)人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識(shí)，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是受益匪淺。

這次下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖呛３鞘信茦擎?zhèn)的三角村，村里僅有一所學(xué)校――三角小學(xué)。由于校方的大力支持，支教活動(dòng)進(jìn)行的很順利。本次支教活動(dòng)總共進(jìn)行３４節(jié)課，從９日～１３日我們開設(shè)了趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、手語(yǔ)舞、手工等課堂，由全體下鄉(xiāng)隊(duì)員參與。期間前來(lái)參與授課的學(xué)生共6５人，人次達(dá)到26１。學(xué)生所在年級(jí)不等，１、4、5、６年級(jí)，以及４名初一學(xué)生。

課程安排：每天４節(jié)課（除１１日）上午兩節(jié)，下午兩節(jié)。

時(shí)間安排：第一節(jié)課８:４０～９:３０

第二節(jié)課９:５０～１０:４０

中午輔導(dǎo)１３:００～１３:４０

第三節(jié)課１３：４０～１４:３０

第四節(jié)課１４:４０～１５:３０

課程安排：（１月９日～1月１３日）

班會(huì)獎(jiǎng)狀安排

勤奮向上小標(biāo)兵：

積極參與小標(biāo)兵：

謙讓有禮小標(biāo)兵：

聰明好學(xué)小標(biāo)兵：

活潑開朗小標(biāo)兵：

妙筆生花小標(biāo)兵：

支教是個(gè)帶給人感動(dòng)的地方。我們不僅僅是給農(nóng)村的孩子們帶去知識(shí)，帶去歡樂(lè)，它更教育我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。在下鄉(xiāng)之前，我說(shuō)我覺(jué)得我有責(zé)任去幫助農(nóng)村的孩子們，下鄉(xiāng)中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。作為支教負(fù)責(zé)人，我深刻的反省一下自己，工作沒(méi)有做到位，每處都有不如意的地方，由于我的工作沒(méi)有做好，導(dǎo)致支教問(wèn)題百出。

支教的第一天上午，只來(lái)了6個(gè)孩子，盡管來(lái)的孩子少，我們的熱情不變。對(duì)于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂(lè)的同時(shí)給他們帶去知識(shí)，讓他們體驗(yàn)到除學(xué)校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識(shí)，但是我們希望通過(guò)我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對(duì)他們有幫助，就像是我們通過(guò)下鄉(xiāng)改變了自己。同時(shí)孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒(méi)到上課時(shí)間就早早的來(lái)到了學(xué)校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的.課堂，孩子們是我們最大的欣慰，也是因?yàn)橛辛怂麄儾乓恢眻?jiān)持到最后。

當(dāng)然支教過(guò)程中出現(xiàn)很多問(wèn)題。首先，教案準(zhǔn)備的不充分，這也是下鄉(xiāng)過(guò)程中一直存在的問(wèn)題。上課思路不清晰，重點(diǎn)不突出，教案的重視程度不夠是最大的問(wèn)題，前一天對(duì)教案提出的問(wèn)題，沒(méi)有深刻的理解，導(dǎo)致孩子們上課出現(xiàn)聽不進(jìn)去課，上課睡著的情況。由于孩子差異大，教案需要隨時(shí)調(diào)整，有可能之前準(zhǔn)備的教案這節(jié)課根本就不能用，我們需要根據(jù)孩子反應(yīng)程度隨時(shí)改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽懂課，實(shí)在不行就玩帶知識(shí)的小游戲來(lái)緩解課堂，不能讓課堂太過(guò)低沉或太過(guò)活躍。還有，一直都在強(qiáng)調(diào)降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來(lái)難度，最簡(jiǎn)單的課堂反而能帶來(lái)最好的效果。第二，課表的安排出現(xiàn)了很大的問(wèn)題。之前沒(méi)有與其他支教人員溝通好，導(dǎo)致臨時(shí)換課表，重新安排的情況。沒(méi)有早些與主講交流教案問(wèn)題，導(dǎo)致到晚上還沒(méi)有準(zhǔn)備好明天要講的內(nèi)容，這是我的失職。第三，孩子之間矛盾調(diào)解差。孩子之間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾，而且上課出現(xiàn)的小問(wèn)題不及時(shí)解決就會(huì)帶來(lái)很大的麻煩。有一次就是因?yàn)楹⒆訝?zhēng)吵下課后出現(xiàn)動(dòng)手現(xiàn)象，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校鬧事，還好及時(shí)制止，否則出現(xiàn)的后果不堪設(shè)想。現(xiàn)在的孩子沒(méi)有謙讓性，不論男孩女孩經(jīng)常打鬧，這就需要我們給他們講道理，助教要幫助主講組織課堂紀(jì)律，出現(xiàn)矛盾要及時(shí)解決，不能讓矛盾持續(xù)，矛盾要由我們來(lái)解決。第四，大孩子擾亂課堂紀(jì)律嚴(yán)重。經(jīng)常出現(xiàn)控制不住課堂的情況，課堂絕對(duì)不能散，視情況主講要嚴(yán)厲對(duì)待，可以適當(dāng)以“懲罰措施”嚇唬，課上與孩子活躍要有度，助教及時(shí)組織課堂紀(jì)律，與主講及時(shí)配合。第五，方言語(yǔ)速問(wèn)題。盡量克服口音，孩子有可能會(huì)學(xué)口音，還有語(yǔ)速一定要慢，避免口頭禪。第六，主講與助教配合積極。像是手工課，歌唱課助教給主講提供很大作用，道具的分配，組織孩子等都是助教的工作。第七，班會(huì)需要準(zhǔn)備的，提前詢問(wèn)孩子信息準(zhǔn)備的不好，以及獎(jiǎng)項(xiàng)準(zhǔn)備不充分，獎(jiǎng)狀沒(méi)有提前檢查，導(dǎo)致有不能使用的，也是我的疏忽。第八，經(jīng)常交流孩子情況，不能忽略掉那些不愛(ài)說(shuō)話的孩子，要經(jīng)常鼓勵(lì)這樣的孩子。

在這7天里，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會(huì)，用心交流。讓我們把愛(ài)播撒出去，把這份愛(ài)分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也許這一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛(ài)的事業(yè)延續(xù)下去，為孩子們做些事情，讓我們?yōu)楹⒆觽冏８０伞?/p>

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇六

xx暑假，按照上級(jí)工作安排，同時(shí)為新學(xué)期教學(xué)工作做準(zhǔn)備，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)校組織全體教師開展“教師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)。活動(dòng)期間，教師們利用休息時(shí)間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對(duì)于實(shí)在難以登門家訪的，教師就用自我的電話，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。這次活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，對(duì)于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)了良好的社會(huì)效應(yīng)。

本次參與家訪我中心小學(xué)及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員家訪總結(jié)范文教師8名，實(shí)際家訪學(xué)生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心小學(xué)所轄五村學(xué)生家長(zhǎng)戶。

1、提早部署，要求具體。根據(jù)學(xué)校實(shí)的實(shí)際情景，學(xué)校提前動(dòng)員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會(huì)議，具體布置家訪的資料和注意事項(xiàng)及要求。

2、細(xì)化要求，突出重點(diǎn)。各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開展重點(diǎn)家訪，及時(shí)為他們排憂解難。

3、注重反饋，加強(qiáng)溝通。教師攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫“教師訪萬(wàn)家’活動(dòng)登記表，開學(xué)后及時(shí)反饋到學(xué)校，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行梳理，并逐步解決。

經(jīng)過(guò)本次暑期的集中家訪，我們及時(shí)把握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與提議，全面聽取了社會(huì)各層應(yīng)對(duì)我校教育的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的不足之處，進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

本次家訪征集到的意見(jiàn)和提議累計(jì)99條，其中針對(duì)教師的意見(jiàn)提議數(shù)69條，針對(duì)學(xué)校和黨組織的意見(jiàn)提議數(shù)30條；經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真梳理后，共征集意見(jiàn)和提議19條，其中針對(duì)教師的意見(jiàn)提議數(shù)19條，針對(duì)學(xué)校和黨組織的意見(jiàn)提議數(shù)10條。經(jīng)過(guò)開學(xué)進(jìn)一個(gè)月時(shí)間，我們根據(jù)征集到的意見(jiàn)和提議，結(jié)合“辦創(chuàng)做”主題實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校、黨員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問(wèn)題，另有極少數(shù)問(wèn)題由于資金和設(shè)備條件限制尚未得到解決，學(xué)校正在進(jìn)取想辦法以求盡快處理。

附錄：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師相對(duì)集中的意見(jiàn)和提議

1、學(xué)校應(yīng)更加進(jìn)取到建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校環(huán)境。

2、開設(shè)相關(guān)的興趣小組，跟準(zhǔn)教育教學(xué)的節(jié)拍，開足開全音體美和計(jì)算機(jī)課程。

3、學(xué)生向素質(zhì)教育方向盡快轉(zhuǎn)變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來(lái)。

4、教師對(duì)于發(fā)現(xiàn)孩子存在問(wèn)題，期望能及時(shí)的通知家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早教育。

5、學(xué)校安排相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的家訪工作總結(jié)本事，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

6、學(xué)校多組織一些培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)，不局限在語(yǔ)數(shù)英科上。

7、安排學(xué)生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇七

20xx年寒假，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的教育優(yōu)勢(shì)，積極開展了“我們的節(jié)日”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

1、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。

2、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，利用散學(xué)典禮、發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、家訪活動(dòng)，開展了安全宣傳教育活動(dòng)。尤其加強(qiáng)了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)《告家長(zhǎng)書》，使家長(zhǎng)明確其在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合學(xué)校假期的各項(xiàng)教育工作。

4、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好假期值班表。

1、認(rèn)真開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)

（1）《新春禮儀在家庭》活動(dòng)。每位學(xué)生從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩、社區(qū)中的老人做一件好事。從開學(xué)各班上交的統(tǒng)計(jì)表中看出學(xué)100%參與了此次活動(dòng)，而且還有一些典型事跡，學(xué)校將挑選一部分，利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在校園內(nèi)表?yè)P(yáng)宣傳。

（2）“親子共同制作元宵燈籠”活動(dòng)。寒假前，學(xué)校布置了每位學(xué)生和家人一起制作一盞元宵燈籠。元宵節(jié)那天學(xué)校開展了“玉兔迎春，歡樂(lè)元宵”主題系列活動(dòng)，78%的學(xué)生帶來(lái)了自制的燈籠，大小不一，形狀各異，色彩繽紛。其中37盞燈籠被評(píng)為“最佳花燈”獎(jiǎng)。同學(xué)們饒有興致地邊賞燈邊猜謎語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮。

（3）創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。寒假期間，三至五年級(jí)全體學(xué)生參與了創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，三年級(jí)每班挑選3張，四五年級(jí)每班挑選5張上交學(xué)校，學(xué)校從中評(píng)選出10張，在櫥窗中進(jìn)行展示。這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)了節(jié)日文化，深入了解了春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了他們對(duì)中華優(yōu)秀文化認(rèn)同感和自豪感。

（4）親子“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。根據(jù)縣教育局“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”---崇明縣中小學(xué)生寒假“兩代人共讀好書”活動(dòng)的有關(guān)要求，寒假期間每個(gè)家庭開展了親子“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮圖書室的作用，在寒假前，為每位學(xué)生提供2本圖書閱讀。開學(xué)第一天，四五年級(jí)每位學(xué)生上交了一篇讀后感。各班級(jí)進(jìn)行初評(píng)，然后上交5篇，學(xué)校再進(jìn)行總評(píng)。

2、認(rèn)真開展專題教育活動(dòng)

（1）切實(shí)開展家訪活動(dòng)

寒假第一周為教師家訪周，全體班主任對(duì)班中部分特殊學(xué)生（離異家庭、貧困生、行規(guī)偏差生、單親家庭），以走訪與電訪相結(jié)合的形式開展了一次家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，交流學(xué)生在校在家的情況，使其更好地在假期中配合學(xué)校做好學(xué)生的監(jiān)護(hù)工作。開學(xué)每位班主任及時(shí)上交了家訪聯(lián)系單。

（2）貧困生春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。1月19日上午，學(xué)校開展了困難學(xué)生新春慰問(wèn)活動(dòng)?；顒?dòng)由徐志榮副校長(zhǎng)主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)星璧校長(zhǎng)、錢佳斌書記，28個(gè)貧困家庭的學(xué)生和家長(zhǎng)一同參加。萬(wàn)校長(zhǎng)作了講話。他向?qū)W生家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了辦校以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，此次慰問(wèn)活動(dòng)的對(duì)象，同時(shí)對(duì)受慰問(wèn)的同學(xué)們提出了殷切的期望，鼓勵(lì)他們克服暫時(shí)的困難，懷揣一顆感恩的心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、學(xué)校和家庭?；顒?dòng)中，學(xué)生和家長(zhǎng)代表分別交流了自己的感想，對(duì)社會(huì)、學(xué)校師生對(duì)他們的關(guān)愛(ài)表示了深深的感謝。此次慰問(wèn)的對(duì)象都是品學(xué)兼優(yōu)、家庭較為困難的學(xué)生，慰問(wèn)金來(lái)自社會(huì)和學(xué)校兩方面。萬(wàn)校長(zhǎng)和錢書記為他們發(fā)放了慰問(wèn)金。放學(xué)那天，學(xué)校團(tuán)支部又對(duì)5位學(xué)生進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)，共計(jì)200元。

寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，達(dá)到了“安全、健康、愉快、有益”的目的。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇八

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情景總結(jié)如下：

一是獲得許多第一手育人資料。經(jīng)過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的期望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長(zhǎng)教師互相信任。經(jīng)過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情景，幫忙家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的職責(zé)意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。三是多棱角認(rèn)識(shí)學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。四是換個(gè)角度看家長(zhǎng)。此刻的學(xué)生家長(zhǎng)年齡都在37-45之間，他們本身受教育的程度相對(duì)高一些，所以他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性，普遍重視對(duì)子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫忙克服學(xué)習(xí)上的困難，這對(duì)學(xué)校的教育起到了很好的補(bǔ)充作用。

第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài)，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。第二，正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉?、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛(ài)耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。第三，家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)；上中學(xué)后，期望也能這樣。如果不能這樣，會(huì)不會(huì)是教師的教學(xué)存在問(wèn)題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長(zhǎng)最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)诩以L中交談起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個(gè)誤區(qū)：期望一下子能解決問(wèn)題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。

第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到進(jìn)取的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的職責(zé)感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不一樣的類型。作為任課教師應(yīng)當(dāng)具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上可是是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感職責(zé)重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任教師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，本事的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的影響。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問(wèn)，是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自我負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力做一個(gè)稱職的教師，不辜負(fù)大家的期望。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇九

今年寒假，我校積極響應(yīng)東港市教育局的號(hào)召，根據(jù)《關(guān)于東港市中小學(xué)20xx年寒假工作安排的通知》精神，在中心小學(xué)及學(xué)校少先總隊(duì)的統(tǒng)一安排部署下，開展了豐富多彩的寒假活動(dòng)，使廣大師生度過(guò)了一個(gè)健康、快樂(lè)、文明、安全的寒假。在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

寒假開始前，學(xué)校分別召開了各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任會(huì)議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一份《致家長(zhǎng)一封信》，使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校寒假工作的要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。對(duì)全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)（交通、飲食衛(wèi)生、用電安全，防溺水、防騙安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等），提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，防止意外事故發(fā)生?，F(xiàn)我校師生全部安全返校。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的工作，教師利用寒假做好必要的放松和調(diào)整，放松心態(tài)，以利再戰(zhàn)。休息之余，我們具體安排了以下活動(dòng)為教師加油充電。

1、學(xué)習(xí)。教師利用假期學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》和《遼寧省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》精神，全面了解教育改革發(fā)展的重要任務(wù)和重要舉措，不斷增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力水平。閱讀一本教育專著，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)。從上交的情況看，收到體會(huì)文章35篇，超過(guò)一千字的24人，其中鄭文明4300字，胡延濤、孫梅娜20xx字，杜艷紅、石麗麗1800字；讀書學(xué)習(xí)筆記38本，超過(guò)兩萬(wàn)字的30本。其中石麗麗達(dá)到了3.5萬(wàn)字，郝娟、鄭文明也達(dá)到了三萬(wàn)字，達(dá)到2.5萬(wàn)字的有于曉輝、李淑娟、李桂榮、馬蓮花、杜艷紅、王淑華、孫梅娜、梁。絕大多數(shù)同志書寫工整，特別突出的有杜艷紅、許小明、李淑娟、郝娟、陳立君，杜艷紅的書寫堪稱典范。此外，還要求教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓自己的一桶水變成源頭活水。

2、培訓(xùn)。結(jié)合我校具體實(shí)際，認(rèn)真組織了教師參加“有效教學(xué)”校本培訓(xùn)，集中觀看了錢志亮教授的《有效課堂哪里來(lái)》專題講座，并組織教師研討，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。還組織教師觀看名師的課堂教學(xué)，領(lǐng)略名師的課堂教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)機(jī)智，并以“我向名師學(xué)什么”和“有效教學(xué)之我見(jiàn)”展開討論，寫出心得體會(huì)，共收到體會(huì)文章30余篇，書寫質(zhì)量較高。

3、備課。根據(jù)教育局的要求，我校要求教師在通覽教材的基礎(chǔ)上，提前按常規(guī)備好兩周課。檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同志都能按要求做好，尤其是中心小學(xué)的宋曉靜老師幾乎背完了整冊(cè)教材。

4、家訪。明確寒假第一周為教師家訪周，學(xué)校采取集中與分散的家訪形式，班主任家訪人次占班級(jí)總?cè)藬?shù)的40%，其他任課老師的家訪人次占班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。中心小學(xué)的李姝娟老師對(duì)班級(jí)的每位同學(xué)都進(jìn)行了親訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生寒假期間的動(dòng)態(tài)，形成了家校共同教育的合力。重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用，家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，指導(dǎo)孩子科學(xué)地制訂寒假計(jì)劃，督促他們認(rèn)真完成寒假作業(yè)，引導(dǎo)他們料理力所能及的家務(wù)事，幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校少先總隊(duì)積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開展了一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、中心校根據(jù)教育局的要求，精心組織了學(xué)生參加讀經(jīng)典、閱名著，撰寫讀書筆記、心得體會(huì)等活動(dòng)。為了使此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，中心校制定了《新農(nóng)鎮(zhèn)小學(xué)20xx寒假讀書計(jì)劃》，要求學(xué)生積極閱讀素質(zhì)教育讀本系列叢書，每生按要求至少讀完兩本，并做好讀書積累筆記，積累筆記要從詞、句、段以及文章主要內(nèi)容等方面書寫，還要寫出自己的感受。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，中心小學(xué)、王店小學(xué)能按中心校的要求及時(shí)報(bào)送學(xué)生讀后感的電子文稿。各校的絕大多數(shù)學(xué)生均能按要求書寫，比較突出的有中心小學(xué)六年一班、五年一班，四家小學(xué)四年級(jí)，其特點(diǎn)是能按要求書寫，幾乎每篇都能寫出了自己的感受。

2、開展了“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì)這一有利契機(jī)，將學(xué)校開展的“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)向家庭進(jìn)行了延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。每天積累一個(gè)勵(lì)志警句寫在積累筆記本上并背誦下來(lái)；每周講述一個(gè)感恩故事（取材于素質(zhì)教育叢書中的“孝敬感恩”篇），講給自己的父母等長(zhǎng)輩聽，并結(jié)合喜迎春節(jié)，開展了“做一天小家長(zhǎng)”活動(dòng)，通過(guò)打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通等，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)親人的關(guān)愛(ài)之心，知道父母持家的不易和辛苦，能自覺(jué)做到感恩、知恩、報(bào)恩；寒假期間主要通過(guò)按計(jì)劃朗讀下冊(cè)課文，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成每天誦讀的習(xí)慣。

3、開展了青少年科普活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力。我校結(jié)合實(shí)際，主要開展了繪科幻畫、科技小發(fā)明、科學(xué)小論文等活動(dòng)。共收到科幻畫20余幅、科學(xué)小論文20余篇、科技小發(fā)明10件，遺憾的是整體質(zhì)量不高，缺乏指導(dǎo)。

學(xué)校加強(qiáng)了假期值班值宿工作，注意防火、防盜，確保了學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)了門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，校長(zhǎng)孫杰和其他班子成員親自帶班，風(fēng)雪不誤，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全

總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，開闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、放松了身心，從各方面讓自己得到鍛煉和提高，收獲不小。學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開展豐富且有利于學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，為了學(xué)生全面發(fā)展，我們將繼續(xù)努力。

小學(xué)寒假工作總結(jié)篇十

本學(xué)起寒假生活在學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部的精心部署下，同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入天然，在充足體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也播種著寒假生活的結(jié)果，現(xiàn)將我校學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：

假前，組織了班主任進(jìn)行探討和敲定，各班精心設(shè)計(jì)和制訂了學(xué)生寒假作業(yè)。開學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長(zhǎng)的反饋回條上看，此項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)生們的愛(ài)好，家長(zhǎng)的贊成。各個(gè)年級(jí)摒棄了以往的機(jī)械的繕寫、盤算，更多的是接洽生涯，緊扣春節(jié)主題進(jìn)行。學(xué)生們?cè)谙硎芎賻?lái)的快活的同時(shí)，也休會(huì)到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的輕松和我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)濃重的節(jié)日氣氛。

（一）落實(shí)性命教育，增強(qiáng)安全法制教育。

放假前我校德育校長(zhǎng)謝祖壽對(duì)全校師生開展安全法制教育，包含活動(dòng)安全、交通安全、飲食保險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)平安、燃?xì)馐褂冒踩约白宰o(hù)自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險(xiǎn)的場(chǎng)合游玩，不玩水、電、氣，應(yīng)用煤氣時(shí)留神室內(nèi)空氣流暢，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進(jìn)游戲機(jī)房、網(wǎng)吧。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要沉著冷靜，并采用相應(yīng)辦法，如撥打110等急救電話。教育學(xué)生遵照交通規(guī)矩，文明走路，文明乘車，文化騎車。不滿十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎車上道，外出要有家長(zhǎng)陪伴。我校還請(qǐng)求各班要仔細(xì)地做好落后生、學(xué)困生的思維工作，防備違法犯法案件的發(fā)生。因?yàn)榻M織周到、教育到位，寒假中無(wú)一傷亡、守法犯罪事變的產(chǎn)生。

（二）寓民族精神教育于豐碩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極開展“做一件有意思的事”和為民服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，得到社區(qū)居民的確定與贊賞。

2、用好每一分錢，關(guān)懷贊助身邊的弱勢(shì)群體。全面開展手拉手送暖和活動(dòng)，省下本人的零花錢，向班中須要輔助的同學(xué)送去了精力跟物資的關(guān)心，向身邊的孤寡白叟送上了新春的問(wèn)候。

3、勞動(dòng)教育。應(yīng)用寒假，每位同窗學(xué)會(huì)了一項(xiàng)勞動(dòng)技巧，為父母減了一分辛苦，添了一分愜意，送了一分親情。

4、感恩教育。學(xué)生們?cè)谛麓杭压?jié)降臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表白了自己的孝心；親手制造了新年賀卡送給自己的父母，感激他們的養(yǎng)育之恩。

5、隊(duì)員們踴躍開展了情勢(shì)多樣、健康有利的體育健身活動(dòng)，強(qiáng)壯了體格。

新的工作正在向咱們招手，我們將持續(xù)盡力，一直翻新，再創(chuàng)佳績(jī)。