每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
觀察的日記200字篇一
今天，我和朋友們正在草地里玩。我突然間發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的黑點(diǎn)。走近一看，原來(lái)不是“黑點(diǎn)”，而是一群螞蟻，正趴在一塊被人丟掉的糖果上。不時(shí)會(huì)有幾只螞蟻也來(lái)參加這群正在吃食的螞蟻隊(duì)伍中。
我的一個(gè)朋友很調(diào)皮，用腳踩了一下那個(gè)糖果，只見(jiàn)那群螞蟻立馬四散跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，那群螞蟻又帶著更多的螞蟻過(guò)來(lái)了，活像一支威風(fēng)凜凜的螞蟻軍團(tuán)。這支螞蟻軍團(tuán)齊心協(xié)力地把糖果搬回了巢穴里。
我很好奇，螞蟻是怎么在短時(shí)間內(nèi)，把那么多螞蟻都給領(lǐng)來(lái)了。我上網(wǎng)查了下，哦，原來(lái)螞蟻不像我們?nèi)艘粯佑米旖徽?，而是用觸角碰一下，就能把信息傳給對(duì)方。另外，我還知道了螞蟻認(rèn)路本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路一般靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群歸巢的螞蟻，并把天空也擋住，蟻群就會(huì)四散跑開(kāi)。有些螞蟻會(huì)在路上留下一種氣味，可以靠氣味回家。如果用樟腦等氣味刺鼻的東西在有氣味的地方一劃，螞蟻就迷路了。
螞蟻的生活習(xí)性可真奇妙?。?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：有觀察的場(chǎng)景，有資料的呈現(xiàn)，習(xí)作有條理。內(nèi)容具體，表述準(zhǔn)確生動(dòng)，是一篇成功的觀察日記。
觀察的日記200字篇二
我有只可愛(ài)的小烏龜，它的脖子上仿佛圍著無(wú)頭圍巾，還是皺皺的呢！我買來(lái)的時(shí)候，它的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那小嘴巴讓他顯得特別可愛(ài)。
它的小腳有四個(gè)爪子，共有四只腳，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜歡縮進(jìn)去，所以人們都說(shuō)他是縮頭烏龜，他們說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，只要我動(dòng)他一下只會(huì)把頭縮進(jìn)去一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是要假裝睡覺(jué)。
它的背殼上硬得很，我輕輕地用筷子敲她的背可是他連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，最中間還隔了一條分離線?。∷膬膳詭еS多的花紋，非常的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣，更本沒(méi)什么不同。
它的尾巴小小的細(xì)細(xì)的尖尖的綠綠的。走路時(shí)跟蜥蜴一樣，尾巴甩來(lái)甩去。
它在我家的魚(yú)缸里和一條可愛(ài)的小金魚(yú)生活在一起。我每次給它們吃東西的時(shí)候，雖然烏龜在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他會(huì)奔出去和魚(yú)搶吃的。
雖然人們說(shuō)它是縮頭烏龜，他們應(yīng)該不知道吧！烏龜其實(shí)在古代就是一個(gè)吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個(gè)傘都是照著烏龜殼做的。所以以后我會(huì)好好的保護(hù)我這只可愛(ài)的小烏龜。
觀察的日記200字篇三
放學(xué)回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：今天的作業(yè)是寫觀察日記。觀察什么呢？沒(méi)有什么可寫的，秋天到了，小院的蔬菜已經(jīng)不再茂盛了?！坝辛恕边@個(gè)季節(jié)正好適宜種蒜苗。說(shuō)干就干，我從廚房里取來(lái)三頭大蒜，先將薄如蟬翼的外皮拔掉，再將大頭朝下整齊地?cái)[在塑料小碗里。然后將清水倒入小碗沒(méi)過(guò)蒜苗的三分之二處，最后將小碗放在陽(yáng)臺(tái)上。一切準(zhǔn)備就緒，就等蒜苗發(fā)芽了。我滿懷期待，等待著明天的成果。
只過(guò)了兩天，我的小蒜就發(fā)芽了。不管大的還是小的蒜瓣，個(gè)個(gè)頭頂上冒出嫩綠嫩綠的小芽，小小的蒜芽看上去像一顆顆瓜子仁。蒜身也變的白白胖胖的真惹人喜歡。它雪白的根像珊瑚一樣美麗。我還測(cè)量了一下最大的蒜瓣，它蒜芽和根的長(zhǎng)度，結(jié)果是蒜芽1.2厘米，蒜根0.3厘米。這樣我對(duì)我的小蒜苗有了更多的希望。
今天，我去看我種的小蒜苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒜苗中間裂開(kāi)了，我被嚇了一大跳。還以為自己辛辛苦苦種的蒜苗壞掉了呢。通過(guò)查資料才知道原來(lái)蒜苗這是快要成熟了，這時(shí)蒜苗長(zhǎng)到6厘米了。苗莖上綠下白長(zhǎng)得很均勻，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠色仙子，蒜根交錯(cuò)生長(zhǎng)密密的根須的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，離著很遠(yuǎn)就能聞到濃濃的蒜味.
這就是我的小蒜苗成長(zhǎng)記。
觀察的日記200字篇四
20xx年x月x日 星期x 晴
xx年 11月3日 周一 天氣晴
今天老師讓我們回家泡黃豆，然后觀察黃豆在水里的變化。一放學(xué)我就飛快地回到家，拿出一個(gè)盛滿水的杯子，抓了一把媽媽做豆?jié){剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想著黃豆會(huì)發(fā)生什么樣的變化。
xx年 11月4日 周二 天氣晴
今天一起床，我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了，豆子的外皮已經(jīng)開(kāi)始破裂，水也少了很多，而且水的顏色也發(fā)生了改變。
傍晚我放學(xué)回家，一放學(xué)我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多，豆子的外皮開(kāi)始脫落，連衣服都穿不上了?？墒屈S豆還是沒(méi)有發(fā)芽，我又給黃豆換了清水。
xx年 11月7日 周五 天氣陰
過(guò)去的這兩天里黃豆生長(zhǎng)的很快，我發(fā)現(xiàn)豆子上有條線，那條線由黃變綠，最后長(zhǎng)出了小芽，那芽短短的、細(xì)細(xì)的、尖尖的、嫩嫩的，像是剛探出頭來(lái)的小草。今天我又來(lái)觀察，芽的身體白白的，可是為什么有些芽已經(jīng)破了呢?媽媽說(shuō)是因?yàn)槿萜餍×恕Ｈ缓?，我又把它們放在了盆子里?/p>
xx年 11月9日 周日 天氣晴
今天我起床后又去看黃豆了，“哇”!你猜猜它們變成什么樣了?我告訴你們吧!他們變成了黃豆芽。小伙伴們，你們也來(lái)試試吧!
觀察的日記200字篇五
20xx年9月2日 星期一 晴—雨
下午語(yǔ)文課上，李老師一進(jìn)教室，手中就拿著兩枝有樹(shù)葉的樹(shù)枝，大家都不知道是什么？我想應(yīng)該是校園里的樹(shù)枝吧！
老師問(wèn)：“同學(xué)們，有誰(shuí)知道這是什么樹(shù)葉？”班里一個(gè)男孩大聲說(shuō)：“這是楓樹(shù)的樹(shù)葉。”老師高興地說(shuō)：“對(duì)！它就是楓樹(shù)的葉子?！崩蠋熃又謫?wèn)：“你們看一看楓樹(shù)葉子有幾個(gè)角？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著：有的說(shuō)三個(gè)角，有的說(shuō)四個(gè)角，也有說(shuō)五個(gè)角的。老師見(jiàn)狀，就給我們同桌兩個(gè)發(fā)一片楓樹(shù)的葉子，讓同學(xué)們輪換著觀察。老師說(shuō)：“楓葉有三個(gè)角的、四個(gè)角的和五個(gè)角的，楓葉有三個(gè)角的就叫三角楓，有幾個(gè)角就叫幾角楓。我們觀察的叫五角楓，它上面的.葉子大多數(shù)是五個(gè)角的?！迸?，原來(lái)是這樣?。?/p>
我觀察的楓葉是四個(gè)角，可是一不小心，被我扣下了一個(gè)角，哎呀！它怎么變成了三角楓了。我發(fā)現(xiàn)楓葉上有一些粉色的小點(diǎn)點(diǎn)，還有一條小小的縫隙。我還發(fā)現(xiàn)老師拿的楓葉的顏色不一樣，一個(gè)深綠色，一個(gè)淺綠色，這說(shuō)明不是在一個(gè)樹(shù)上摘下來(lái)的，淺綠色的樹(shù)枝上有一些果子，它長(zhǎng)的像一對(duì)翅膀，老師說(shuō)它叫翅果。
這么好看的楓樹(shù)枝，老師是在哪里摘的呢？有的同學(xué)說(shuō)在校園里，有的說(shuō)在校外。老師說(shuō)：“對(duì)，它長(zhǎng)在校外，校外有一排長(zhǎng)得非常茂盛的樹(shù)。”
從這次觀察中，我學(xué)習(xí)到了：生活中我們要多多觀察，如果要寫作文，可以看、想、說(shuō)、寫……?？梢源蟠筇岣邔懽魉健?/p>
觀察的日記200字篇六
2月15日
今天我們學(xué)完語(yǔ)文，老師讓我們回家種一株植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。一回到家，我就向媽媽要了一些紅豆。我小心翼翼地把紅豆放進(jìn)土里，媽媽告訴我種紅豆需要足夠的水。種完紅豆后，我開(kāi)始澆水。過(guò)了幾天，什么都沒(méi)變。
2月20日
一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)種大豆的地方土壤比其他地方高。我輕輕打開(kāi)土一看，原來(lái)是大豆長(zhǎng)出了淡黃色的芽。出土幾天后，花蕾又變綠了。兩天后，淡黃色的那個(gè)？花園里長(zhǎng)著幾片葉子，嫩綠色的，非常漂亮。每天都想看。
日子一天天過(guò)去，花蕾長(zhǎng)高了。我拿了一些棍子，把它們插在土里。大豆藤繞著樹(shù)枝向上爬。不久，它爬到了樹(shù)枝的頂端。
半個(gè)月后，藤蔓上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層薄薄的毛，感覺(jué)很柔軟，很有趣。豆莢也從一開(kāi)始的淡綠色逐漸變黑。奶奶告訴我，這是我最喜歡的毛豆。看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。當(dāng)豆莢變黃時(shí)，你可以摘豆子。我從藤上摘下豆莢。嘿，這可是大豐收。一個(gè)豆莢里至少有兩個(gè)大豆。我一共收獲了10個(gè)豆莢，但是還有20多個(gè)大豆！
觀察的日記200字篇七
9月20日 星期日 天氣：晴
今天，我在小區(qū)石板路上看見(jiàn)幾只蝸牛，他們背著小房子爬呀爬呀，好可愛(ài)喲！
我蹲下身子仔細(xì)瞧了瞧，居然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方濕漉漉的，還閃著光。
我的好奇心來(lái)了，小心翼翼地把蝸牛捧回家里。然后又用一張紙墊著蝸牛，想親眼看看它怎樣把紙弄濕。
9月21日 星期一 天氣：陰
“哎，怎么回事，紙不見(jiàn)了？是不是被風(fēng)吹走了？可是蝸牛怎么還在呢？”
我正納悶著呢，爸爸走過(guò)來(lái)，看了看，捧腹大笑。
我不解地問(wèn)：“爸爸，你笑啥？”
只見(jiàn)老爸捧著肚子邊笑邊說(shuō)：“紙……被蝸?！粤恕?/p>
“蝸牛會(huì)吃紙？”我用了一個(gè)大問(wèn)號(hào)砸老爸腦袋。
老爸終于忍住笑，一本正經(jīng)地給我講他老套的化學(xué)原理。我怎么聽(tīng)得進(jìn)去喲，趁著老爸瞇著眼給我講時(shí)趕緊開(kāi)溜。
“媽媽，媽媽，蝸牛會(huì)吃紙嗎？”沒(méi)想到這一問(wèn)又換來(lái)捧腹大笑，“傻孩子，蝸?！趺磿?huì)……會(huì)吃紙呢？”“可是，我是聽(tīng)爸爸說(shuō)的耶?！薄澳阋欢](méi)聽(tīng)完你爸說(shuō)的話，還是再去聽(tīng)聽(tīng)吧?！?/p>
我只好硬著頭皮去求爸爸再給我講一遍。
爸爸笑呵呵地說(shuō)：“蝸牛的液體是由二氧化碳和三氯化碳組成的。這兩種元素在一起就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸液，把只紙融化了，總的來(lái)說(shuō)，蝸牛是不會(huì)吃紙的！”
“原來(lái)是這樣?。 蔽一腥淮笪?。
大自然有許多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！
觀察的日記200字篇八
20xx年9月30日星期二 晴
泡豆子
今天，我和爸媽一起到菜市場(chǎng)里買菜。一回到家，我匆匆忙忙地打開(kāi)塑料袋，取出黃豆。它樣子皺巴巴的，簡(jiǎn)直像一個(gè)八十多歲的老婆婆。我拿一盆水，把“老婆婆”小心翼翼地放到水里。她快活極了！一個(gè)勁兒地在“汪洋大海”里游泳呢！
過(guò)了一小時(shí)，我在水里尋找她，咦！“老婆婆”呢？盤里只剩下一個(gè)胖墩墩、圓鼓鼓的“小男孩”！原來(lái)是黃豆一下子喝了許多水，小肚子都撐不下了！
20xx年10月2日星期四 晴
發(fā)芽（上）
不過(guò)幾天，黃豆的肚子比從前大了一倍，整個(gè)身體都在發(fā)福了！飽脹得都要破裂似的。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了！瞧！害羞的“小男孩兒”逐漸地伸出腦袋，鉆了出來(lái)，它盡情呼吸新鮮甜潤(rùn)的空氣，用好奇的目光看看周圍的事物！我想那害羞的“小男孩兒”一定是壓抑不了自己心情拼命地往外蹦，可是黃豆媽媽卻拉住他不放。最后，他懷著好奇心終于來(lái)到了人世，露出嫩嫩的白白的小頭?！斑@使我太高興了！我終于見(jiàn)到你了！”我禁不住大聲地歡呼起來(lái)。
20xx年10月4日星期六 陰
發(fā)芽（下）
一眨眼，兩天就過(guò)去了！嫩黃的小豆豆己長(zhǎng)出了一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴！小尾巴長(zhǎng)得又白又嫩，摸上去好像是雞蛋殼那樣光滑，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，真可以算得上是白玉的化身啦 ！它拖著那翡翠一般的長(zhǎng)尾巴在水中驕傲地游泳！猶如一朵小花有水中綻放開(kāi)來(lái)，又像一把漂亮的小傘在水中呀！
觀察的日記200字篇九
再見(jiàn)綠蘿
10月1日，星期五，晴
上周，媽媽給家里添了一盆綠蘿，她讓我給它澆水。看到了那盆小小的綠色植物，其貌不揚(yáng)的，我突然想起，我曾經(jīng)在媽媽的一個(gè)親戚家里見(jiàn)到過(guò)一盆掛著長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉的植物，似乎也叫這個(gè)名字。我問(wèn)媽媽：“這兩種植物是不是一樣的？”媽媽回答：“你說(shuō)的對(duì)，你細(xì)心照料它，一周澆三次水，過(guò)一段時(shí)間它的葉子越長(zhǎng)越多，莖也會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，說(shuō)不定這盆能長(zhǎng)一兩米呢！”
葉子變黃了
10月2日，星期六，晴
早上上學(xué)前，我給綠蘿澆完水，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上，等我晚上回家的時(shí)候，綠蘿的幾片葉子變黃了。我趕緊查了一下資料，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽(yáng)底下曬很久，于是我把黃葉子剪掉，噴了一遍水，希望葉子不會(huì)再黃了。
頑強(qiáng)的生命
10月3日，星期日，晴
我家的三盆綠蘿，一盆擺在我的臥室，剩余的兩盆放在陽(yáng)臺(tái)。綠蘿的生命力頑強(qiáng)，所以我想剪幾枝變成水培綠蘿。早上，媽媽選了一枝粗壯的綠蘿莖，小心地用剪刀剪了下來(lái)，我把它放進(jìn)水瓶里。晚上，原本沒(méi)有葉子的綠蘿莖，長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽。
你想種綠蘿嗎？
