每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初二那個(gè)影響我的人作文800字篇一
老大爺干這行已經(jīng)干了幾十個(gè)年頭了，如今應(yīng)早過(guò)了退休的年紀(jì)，但他不愿意。不是因?yàn)橥诵萁鹛?，而是因?yàn)椤J(rèn)為自己還能繼續(xù)做得更好，人老了心沒(méi)老，他還能繼續(xù)為人民服務(wù)。
多次請(qǐng)求后，他如愿留了下來(lái)。
但他已經(jīng)年過(guò)花甲，身體大不如以前。于是委會(huì)只給他分發(fā)了一條小巷。他沒(méi)有抱怨，能繼續(xù)工作下去，他已經(jīng)很開(kāi)心了。這條巷子不大，所以清閑的時(shí)間太多，他總得找些什么干。巷子里有垃圾，他會(huì)及時(shí)掃干凈，但是不管怎樣打掃，地上還是會(huì)有垃圾。很快，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題：巷子里沒(méi)有垃圾箱啊!因?yàn)闆](méi)有垃圾箱，所以人們無(wú)處扔垃圾，只好把垃圾扔在地上。這樣，日積月累，往地上扔垃圾的人多了起來(lái)，小巷里的垃圾也就自然而然的掃不干凈了。于是，一個(gè)萌發(fā)的想法從他的內(nèi)心里慢慢發(fā)芽。他開(kāi)始省吃儉用，每餐只有一碗飯和一碟咸菜臘肉。幾個(gè)月下來(lái)，巷子里多了好幾個(gè)垃圾箱，有了垃圾箱，巷子的衛(wèi)生自然好了起來(lái)。當(dāng)大家知道是老大爺省吃儉用買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，人人為之感動(dòng)，自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
垃圾箱建好后，他又清閑了起來(lái)。不久，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：孩子們?cè)诖笕斯ぷ魅者@段時(shí)間里，總是很無(wú)聊。他覺(jué)得這不應(yīng)該是一個(gè)孩子該擁有的童年。想著想著，他便沉浸入了自己的童年回憶里?！拔业脦秃⒆觽兘ㄒ粋€(gè)樂(lè)園?！币粋€(gè)巨大的想法深深扎進(jìn)他的內(nèi)心，可這個(gè)過(guò)程需要耗費(fèi)巨資，而他每個(gè)月的工資只有一兩千元。于是，他每天只吃了兩個(gè)饅頭，幾年過(guò)后，老大爺瘦得不像樣，但卻成功攢足了這一筆巨款，“樂(lè)園”建成后，巷子里每天都充滿著歡樂(lè)的笑聲。
后來(lái)，老大爺又做了許多事，得到人們的贊嘆，并得到了社區(qū)贈(zèng)送的錦旗。他用他鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“為人民服務(wù)就是我的天職!”
就是這個(gè)平凡而又不平凡的老大爺，是他的作為，使我養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣。使我明白了人與人之間，遇到問(wèn)題要想方設(shè)法、遇到困難要互相幫扶、遭受險(xiǎn)境要鼎力相助。它是人的一種本能、一種境界、一種高尚的美德與人格的魅力。它深深地影響著我……
世上風(fēng)雨太多，會(huì)把你的面容吹得憔悴，把你的衣衫刮得襤褸，而有這么一個(gè)人，他自風(fēng)雨中走來(lái)，依然一襲青衫，兩袖清風(fēng)，他就是蘇軾。他用一篇篇詩(shī)文，教會(huì)我面對(duì)風(fēng)雨。
拖著疲倦不堪的步伐，帶著深深煩惱與愧疚的我，坐上了回家的末班車。考級(jí)時(shí)的一切都?xì)v歷在目，我明明努力復(fù)習(xí)了，可就是未及格，我不甘心。坐著坐著，雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，天空掛著閃電，伴著雷鳴，好像這天地也在嘲笑我。忽然間，我的思緒被觸動(dòng)。蘇軾，一代文豪，經(jīng)歷了烏臺(tái)詩(shī)案的百日折磨，他仍然不改從前，吟出了“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，這是一種怎樣的達(dá)觀。他面對(duì)生命的大起大落，他早已適宜。
面對(duì)世間風(fēng)雨，仍能開(kāi)懷大笑，他深深地觸動(dòng)了我。的確，這次失敗了，下次努力一樣會(huì)成功。心中豁然開(kāi)朗，陰霾散盡。是的!他教會(huì)了我從容達(dá)觀。
每當(dāng)我讀到他的《江城子密州出獵》，我就覺(jué)得與他對(duì)視。每每我都能從他的雙眸中，讀出了一份悠遠(yuǎn)的自信。他時(shí)刻都想著朝廷“何日遣馮唐?”同時(shí)他吟道：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！边@是一種怎講的愛(ài)國(guó)情啊!雖他被貶密州，仍時(shí)刻想為國(guó)出力，攻打西夏。
我看著他，騎馬遠(yuǎn)去，嘴角微微上揚(yáng)，因?yàn)槲抑懒?，青春的我們需要?duì)國(guó)深沉的愛(ài)。是的!他教會(huì)了我人要愛(ài)國(guó)。
面對(duì)困難的作業(yè)，一張張飛來(lái)的試卷，一套套壓來(lái)的習(xí)題，我選擇了退縮，我無(wú)所事事地躺在床上，突然，心神一動(dòng)，想起了一句詩(shī)：“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！笔前。K軾身在黃州那樣的貧瘠、荒蕪之地，依然勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)，而我身在這衣食無(wú)憂的家里，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?他告訴了我們一個(gè)道理：夜色正央，不是停車止步的理由，因?yàn)楹诎祿醪蛔±杳?，遮不住人?北風(fēng)正盛，不是封刀不出的理由，因?yàn)轱L(fēng)雪封不盡冬泉，吹不盡梅花。人生必不可以放棄努力。
我重新拿起筆，開(kāi)始投身到學(xué)海之中。是的!他教會(huì)了我，人要努力奮斗。
蘇軾，他驚艷一世，不枉一生。他靜靜走來(lái)，默默教會(huì)我：從容、愛(ài)國(guó)、努力，他深深地影響著我……
所有人做過(guò)的一件事，說(shuō)過(guò)的一句話都有可能改變?cè)敬嬖谇啡钡奈?，就像飄散在銀河系當(dāng)中的某顆小行星被隕石撞回了正常運(yùn)行的軌道上一樣。
那次我非常感謝他——我的爺爺，謝謝他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從那開(kāi)始，他影響了我，也真正改變了我。
晴空萬(wàn)里，夕陽(yáng)西下，彩霞在天際飛舞顯得這天空格外地美。小學(xué)一年級(jí)普遍放學(xué)都很早，剛出校門(mén)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)爺爺朝我不停地招手，想讓我快速地從家長(zhǎng)人群尋找到他。是的，時(shí)間緊迫，我趕著去上輪滑課。我坐在爺爺自行車的后座上踢著雙腳，哼著小曲兒。爺爺看我這舉動(dòng)便問(wèn)：“今天是遇到什么開(kāi)心的事情了嗎?”我笑著激動(dòng)地說(shuō)：“因?yàn)榻裉斓妮喕n，老師要教我們跳躍輪滑!”爺爺也樂(lè)呵呵地笑，蹬自行車的力度也明顯用力了許多，可能這就是爺爺想讓我快點(diǎn)學(xué)到本領(lǐng)的動(dòng)力吧。微風(fēng)拂過(guò)耳廓，發(fā)梢輕輕吹起，爺孫兩人的影子在夕陽(yáng)的倒映下拉得那么長(zhǎng)……
很快，我們就到達(dá)了輪滑場(chǎng)，人群稀稀疏疏，學(xué)生還沒(méi)有到齊，離上課的時(shí)間也稍長(zhǎng)，我有足夠的時(shí)間自己預(yù)習(xí)這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！班?啪!咚!”磕磕絆絆，不一會(huì)兒我就遍體鱗傷了，不爭(zhēng)氣的淚水“啪嗒，啪嗒”地往下流，我坐在地上樣子楚楚可憐，眼睛微紅，像一只受虐后的兔子。
我本以為爺爺看到我這副模樣會(huì)趕忙過(guò)來(lái)把我扶起，輕聲詢問(wèn)我有沒(méi)有受傷之類，十分心疼的話。然而，他卻皺了皺眉，從遠(yuǎn)處呵斥道：“快自己站起來(lái)，在學(xué)習(xí)的道路上總會(huì)遇到坎坷，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服它，而不是等待有人去幫助你，自己卻在一旁無(wú)動(dòng)于衷，哭是解決不了問(wèn)題的，很多事情靠得是自己不是別人!”我一愣，爺爺說(shuō)得有道理，我不能那么輕易就被打敗，自己立馬就停止了哭泣，緩緩從地上站起來(lái)，拍拍身上的灰繼續(xù)聯(lián)系。那一節(jié)課，我的耳畔一直回響著爺爺?shù)脑?，課上我格外認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都努力讓自己做到最好。對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待生活堅(jiān)強(qiáng)。
感謝爺爺對(duì)我每一次的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，他是星空中指引我返回軌道的那個(gè)人。
爺爺，你是一位一絲不茍的長(zhǎng)者，從我出生時(shí)走來(lái)，默默教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)、努力……你深深影響了我。
