人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教務(wù)主任問(wèn)題檢視篇一

一、存在的問(wèn)題和不足

通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查、深刻剖析，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足：

1、在“兩大討論”活動(dòng)初期，認(rèn)識(shí)還不到位，片面地自我安慰，認(rèn)為剛到一個(gè)新學(xué)校，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“兩大討論”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“兩大討論”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與體育教師探討相關(guān)的教學(xué)訓(xùn)練問(wèn)題。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和訓(xùn)練設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來(lái)，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代體育教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的多，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)少，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、自身存在最嚴(yán)重的問(wèn)題就是沒(méi)有過(guò)硬的心理素質(zhì)，在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)話，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，對(duì)待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實(shí)要再耐心些。

4、自由主義方面，工作激情和主動(dòng)性有所減弱。現(xiàn)在調(diào)到育英中學(xué)任職，更多的是安于現(xiàn)狀，忙于檢查，總覺(jué)得工作和個(gè)人生活上只要不出大問(wèn)題就行，工作按部就班就可以了。開(kāi)拓創(chuàng)新的銳氣不夠，進(jìn)取精神不

強(qiáng)。有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭，憑自己多年政工經(jīng)驗(yàn)履職就可以了，缺乏迎難而上、創(chuàng)新主動(dòng)開(kāi)展工作的精神。有時(shí)也坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，認(rèn)為自己對(duì)各方面的情況都熟悉，不太愛(ài)去深入了解變化了的情況，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。但是自己對(duì)正義、正氣、先進(jìn)的人和事還是持肯定態(tài)度。

5、工作作風(fēng)上教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi)，總是顧慮太多。忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。所以目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。

6、在工作中還是存在好人主義的，比如有時(shí)就是你好我好，大家好，不好正面批評(píng)，一團(tuán)和氣。不違背原則時(shí)，不傷害同事、哥們義氣，就是大事化小、小事化了。存在聽(tīng)之任之、習(xí)以為常。

二、對(duì)存在問(wèn)題的分析

對(duì)以上存在的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于自已對(duì)習(xí)近平總書記講的“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！敝匾枷胍约案鞣N新知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不足。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)

認(rèn)為自已是一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)點(diǎn)自已有用的東西，能指導(dǎo)部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯(cuò)誤思想的作祟，放松了學(xué)習(xí)，影響了自已知識(shí)水平的進(jìn)一步提高。

對(duì)工作上存在的問(wèn)題，一是自已沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)市委李書記和縣委韓書記講話的深刻內(nèi)涵，更沒(méi)有把現(xiàn)代教育理論貫穿到教學(xué)訓(xùn)練中去，二是思想不解放，對(duì)學(xué)校政工工作沒(méi)有新思路，新思想，沒(méi)有創(chuàng)新開(kāi)發(fā)，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。

三、今后的整改措施

1、要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，以趙鳳林精神為鏡子，通過(guò)“西充發(fā)展為什么、西充發(fā)展靠什么、我為西充發(fā)展做什么、我為西充發(fā)展怎么”學(xué)習(xí)與討論，對(duì)工作作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，全面地查擺和深刻的對(duì)照檢查，真正做紅紅臉、出出汗，要觸動(dòng)思想和靈魂。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的“三嚴(yán)三實(shí)”重要思想等理論基礎(chǔ)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠(chéng)黨的事業(yè)，維護(hù)黨的紀(jì)律的原則，力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開(kāi)拓型，復(fù)合型的干部。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心。因此，要時(shí)刻為人師表。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己工作能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作。以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。

5、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽創(chuàng)新，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范，加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。

6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，不但學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

7、認(rèn)真回答好“西充發(fā)展為什么、西充發(fā)展靠什么、我為西充發(fā)展做什么、我為西充發(fā)展怎么”，在教育教學(xué)工作中進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、凝聚力量。努力推動(dòng)西充教育科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展，并且樹(shù)立發(fā)展是硬道理，是解決西充一切問(wèn)題基礎(chǔ)的思想。清楚的認(rèn)識(shí)到西充的美好未來(lái)要靠每一個(gè)西充人共同創(chuàng)造，西充的發(fā)展成果歸根到底是西充人民共享。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

兩學(xué)一做方案 | 兩學(xué)一做演講稿 | 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃安排 | 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)

兩學(xué)一做方案 | 兩學(xué)一做演講稿 | 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃安排 | 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教務(wù)主任問(wèn)題檢視篇二

自開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)支部學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對(duì)此次教育活動(dòng)的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的了解，通過(guò)撰寫心得體會(huì)、記學(xué)習(xí)筆記、參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我完善，在各個(gè)方面得到更大進(jìn)步和提高，做一名合格的黨員。

一、自身作風(fēng)建設(shè)情況

作為一名中共黨員，本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)、清廉。具體表現(xiàn)在：

一是認(rèn)真做好本職工作，努力提升素質(zhì)本領(lǐng)。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯(lián)系群眾。二是站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致，努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴(yán)禁端正，維護(hù)黨和青年群體的合法利益。三是生活作風(fēng)良好。

本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持積極健康的業(yè)余愛(ài)好，生活習(xí)慣良好有序，無(wú)不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度，不奢靡，不消沉，不墮落。四是廉潔自律，維護(hù)青年群眾利益。本人在工作中時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，運(yùn)用好、發(fā)揮好共青團(tuán)聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用，自覺(jué)做到以群體利益為先，切實(shí)為群眾謀福利，堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。

無(wú)論在工作還是生活中雖然都能夠求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研本領(lǐng)知識(shí)，但結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對(duì)照“四風(fēng)”要害，結(jié)合“兩學(xué)”、“三對(duì)照”、“四查找”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，自己在思想覺(jué)悟、紀(jì)律意識(shí)、工作作風(fēng)、價(jià)值取向等方面還存在很多問(wèn)題和不足。

二、自身存在的突出問(wèn)題

學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與青年工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)科學(xué)及新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。此外很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。

政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。 工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。

服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)原則性，沒(méi)有從基層單位和服務(wù)群體的角度去思考問(wèn)題，導(dǎo)致有些工作或活動(dòng)因考慮不周而出現(xiàn)盲點(diǎn)或欠缺。

三、存在問(wèn)題的原因

通過(guò)認(rèn)真剖析和總結(jié)，上述問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因有：一是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;二是開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足;三是個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。今后，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，努力使工作有更大提高。

四、整改措施和今后的努力方向

我決心通過(guò)這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

加強(qiáng)政治理論和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)本職崗位知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)政治理論以及新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)。

積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高為考生服務(wù)的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹(shù)立勇于奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平。

要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)和大局意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)

發(fā)展觀的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞全市新戰(zhàn)略實(shí)施的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作。

謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態(tài)度，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

教務(wù)主任問(wèn)題檢視篇三

按照縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總體部署和安排，武宣縣各單位相繼召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查擺問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題根源，進(jìn)一步明確整改措施和努力方向。

二塘鎮(zhèn)：深刻反思查擺問(wèn)題

1月5日，二塘鎮(zhèn)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。縣長(zhǎng)高賢斌到會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。

會(huì)上，鎮(zhèn)黨委書記通報(bào)本次專題民主生活會(huì)的準(zhǔn)備情況、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)整改情況、2015年度專題民主生活會(huì)征求意見(jiàn)情況報(bào)告，并代表班子作對(duì)照檢查發(fā)言，深刻反思查擺鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子在修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，并深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，明確了今后的努力方向和整改措施。隨后，班子成員逐一作個(gè)人對(duì)照檢查，自我批評(píng)并接受其他班子成員的批評(píng)。大家以心交心，自我批評(píng)敢于揭短亮丑，相互批評(píng)真刀真槍，真正做到紅紅臉、出出汗、排排毒，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

高賢斌對(duì)二塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他對(duì)二塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育給予肯定。他說(shuō)，二塘鎮(zhèn)民主生活會(huì)規(guī)定動(dòng)作完整、內(nèi)容齊全、批評(píng)氛圍良好，起到了增強(qiáng)黨性、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的效果。同時(shí)，他還指出生活會(huì)存在的查找問(wèn)題比較簡(jiǎn)單、批評(píng)放不開(kāi)等問(wèn)題，并要求二塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真抓好整改，強(qiáng)化從嚴(yán)治黨責(zé)任，切實(shí)鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，不斷拉近黨群、干群關(guān)系。

衛(wèi)計(jì)局：相互批評(píng)嚴(yán)肅坦誠(chéng)

2015年12月28日，縣衛(wèi)計(jì)局黨組召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。縣人大常委會(huì)主任羅駿和主持會(huì)議。

衛(wèi)計(jì)局黨組書記、局長(zhǎng)熊楊帶頭作自我批評(píng)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭接受其他班子成員的批評(píng)意見(jiàn)。隨后，其他班子成員依次作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，查擺自身存在的不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題。自我批評(píng)后，班子成員之間開(kāi)展了既嚴(yán)肅又坦誠(chéng)的相互批評(píng)，大家開(kāi)門見(jiàn)山、直奔主題，既有批評(píng)的辣味，又飽含同志之間相互幫助的真誠(chéng)。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，大家表示要進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

羅駿和要求，局班子要利用好此次會(huì)議成果;要深化思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭;要認(rèn)真整改落實(shí)，抓好整章建制;要改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)班子建設(shè);要堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)發(fā)展大局，推進(jìn)全縣衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)快速發(fā)展。

法院：深刻剖析問(wèn)題根源

2015年12月28日，縣人民法院召開(kāi)2015年領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)，來(lái)賓市中級(jí)人民法院黨組成員、執(zhí)行局局長(zhǎng)韋鴻燕，縣委常委、政法委書記韋遠(yuǎn)星到會(huì)指導(dǎo)。

縣法院院長(zhǎng)潘發(fā)坤通報(bào)了此次專題民主生活會(huì)的準(zhǔn)備情況和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)整改情況。為開(kāi)好民主生活會(huì)，該院黨組進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求。在扎實(shí)做好集中學(xué)習(xí)、上好專題黨課、開(kāi)展好專題研討等環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)別談話、召開(kāi)座談會(huì)等形式，多層次、多渠道征求社會(huì)各界群眾和機(jī)關(guān)干部的意見(jiàn)建議，深入查找工作中存在的不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題，認(rèn)真檢查對(duì)照，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，進(jìn)一步明確整改方向和重點(diǎn)。

在批評(píng)與自我批評(píng)環(huán)節(jié)，法院領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聯(lián)系班子和個(gè)人實(shí)際，深入查擺工作中存在的問(wèn)題，并從思想根源方面剖析原因，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

韋鴻燕對(duì)武宣法院專題民主生活會(huì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，指出此次民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分、主題突出。在批評(píng)與自我批評(píng)中敢于講真話，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

武宣鎮(zhèn)：明確整改措施方向

近日，武宣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)，縣委常委、縣委辦主任李智參加會(huì)議并指導(dǎo)。

武宣鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)代表領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人作了開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和專題民主生活會(huì)征求意見(jiàn)情況匯報(bào)。對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行深入分析。班子成員嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析查擺了存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，并提出下一步整改方向和措施。

李智在會(huì)上指出，要以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，要明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，認(rèn)真查處解決好群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題，切實(shí)抓好整改，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，把武宣鎮(zhèn)各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

人社局：相互批評(píng)不留情面

2015年12月29日，縣人力資源和社會(huì)保障局黨組召開(kāi)班子專題民主生活會(huì)?？h委常委、組織部部長(zhǎng)覃燕由主持會(huì)議。

該局局長(zhǎng)蒙世平通報(bào)民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況、2014年度民主生活會(huì)征求意見(jiàn)整改情況報(bào)告、2015年度民主生活會(huì)征求意見(jiàn)情況報(bào)告，并代表局黨組班子作對(duì)照檢查，具體查擺人社局黨組班子在“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題。從修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)等3個(gè)方面剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，同時(shí)提出了4個(gè)方面的整改措施和努力方向。接著，黨組成員依次開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，揭短亮丑，剖析自身存在的問(wèn)題。

覃燕由總結(jié)說(shuō)：“這次民主生活會(huì)體現(xiàn)了‘嚴(yán)’和‘實(shí)’的要求，氛圍較濃，質(zhì)量很高，效果很好?！彼?，局黨組班子要以這次專題民主生活會(huì)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)推動(dòng)工作落實(shí)，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使其成為習(xí)慣責(zé)任;要以身作則，抓好問(wèn)題整改。