為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

活動方案設計 活動方案的七要素篇一

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

活動方案設計 活動方案的七要素篇二

根據(jù)國家教育部和省教育廳關于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神，為貫徹落實《xx市教育局關于開展教師職業(yè)道德建設年活動的決定》，特制定本方案。

以加強教師職業(yè)道德教育為重點，以教師職業(yè)道德先進典型為榜樣，以解決教師隊伍在師德方面存在的問題為突破口，使學生反映突出的問題得到有效解決。建設一支熱愛學生，教書育人，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，務實創(chuàng)新，甘于奉獻，廉潔從教，為人師表,能夠擔當起教書育人重任，讓江東人滿意的教師隊伍。幫扶對象：可以是生活困難、學習困難的學生，也可以是有心理障礙或其它“問題學生”。

1、 建立“幫扶學生”檔案。

學校黨支部、團委、兩個學生處會同班主任具體操作，由班主任宏觀調控，如實填報一式三份，班主任自留一份，上交學校兩份。

2、 建立“幫扶學生”助學基金。

捐款中班主任、年部主任在學生老師中認真貫徹宣傳，真正讓每位學生、老師認識到此項活動的意義和重要性。黨員、非黨積極分子、團員、優(yōu)秀教師、班主任真正起到模范帶頭作用。最后由學校決定幫扶對象和資金使用方向。

3、 具體落實工作。

第一步先在領導層展開，從校領導、中層領導、黨員做起，每人確立一個幫扶對象，要有幫扶記錄，由學校牽頭定期開會，匯報工作，總結經驗，互相交流，在期中考試前后結束。

第二步向全校教師鋪開，總結前一階段工作經驗，全校每位老師確定一個幫扶對象，具體開展幫扶工作，期末進行總結，做為評優(yōu)和評選師德標兵的依據(jù)，做為教師師德考核的依據(jù)。

活動方案設計 活動方案的七要素篇三

公司各部門：

為加強我司消防安全建設，提高廣大職工消防安全意識，預防各類火災事故的發(fā)生，現(xiàn)將開展20xx年“119”消防宣傳日活動具體事宜通知如下：

普及消防安全知識，消除火災安全隱患。

樹立以人為本，加強消防安全教育培訓，以宣傳《消防法》及消防安全常識為主線，通過開展“119消防宣傳日”活動，學習并掌握消除火災隱患的方法，扎實推進公司消防安全“四個能力”（即檢查消除火災隱患能力，撲救初級火災能力，組織疏散逃生能力，消防宣傳教育能力。）大力普及火災預防和滅火、逃生等消防安全知識。通過實地演練，鞏固廣大職工預防和撲救火災的.技能，提高職工消防安全綜合素質。

1、聘請消防專業(yè)人士對關鍵崗位職工進行一次消防安全知識教育培訓（11月9日上午8:0-9:0）。

2、組織消防安全專項檢查，對公司消防器材進行編號、建檔。

、組織義務消防員及參與消防培訓職工進行一次實地滅火演練。

1、公司各部門要以“119消防宣傳日”活動為契機，組織部門職工學習消防知識和查找火災安全隱患，做好秋冬季節(jié)防火措施的落實。

2、各部門要嚴格落實消防安全責任，對所分管的區(qū)域進行全面檢查，落實消防設施、設備的責任管理，確?！邦A防為主，防消結合”落到實處。

、參加活動人員要加強信息反饋，及時總結經驗，加強信息交流，及時將所學知識帶回部門加以宣傳學習。

xx公司

20xx118

活動方案設計 活動方案的七要素篇四

為認真貫徹落實中宣部等八部委頒布的《全民消防安全宣傳教育綱要》，深入推進學校消防宣傳教育活動，切實增強廣大學生的消防安全素質和逃生自救能力，提高學校消防安全管理水平，根據(jù)市公安局、市教育局、團市委、市少工委決定在全市各級各類學校聯(lián)合部署開展“校園學子消防宣傳大行動”，結合本校工作實際現(xiàn)制定實施方案如下：

以《全民消防安全宣傳教育綱要》和省《綱要》實施意見為統(tǒng)領，結合市局“兒童消防安全教育”公益項目實施方案，在鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮職能部門合力，廣泛調動社會各界參與消防安全工作的積極性，堅持系統(tǒng)性常識教育和體驗性主題活動相結合，在學校大力普及消防常識，弘揚消防文化，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的社會效益。

我校落實學校消防宣傳教育主體責任，強化消防師資力量建設，成立以張光月校長為組長的領導小組，有計劃地開展宣傳教育活動，建立學校消防宣傳教育固定陣地，健全學校消防宣傳教育工作溝通長效機制。小學生懂得常見的消防標識、基本的火場逃生技能；小學生學會常用的消防知識和應急疏散技能；實現(xiàn)學校消防宣傳教育活動普及率和學生消防安全常識知曉率達到100%。

消防器材大熟悉。學校設立1間消防體驗教室，配備常用的消防器材和模擬體驗裝置。組織學生參觀消防科普教育基地、消防教育館和消防站，全面學習消防科普知識和疏散逃生技能。

利用安全教育課、疏散演練活動，對于一些消防器材進行講解和實際操作，讓學生親身體驗使用器材。

協(xié)同學校管理人員進行消防器材的隱患排查活動，掌握滅火器、消火栓、疏散標志正常使用數(shù)據(jù)。

組織學生參觀消防科普教育基地、消防教育館和消防站，全面學習消防科普知識和疏散逃生技能。

1、學校要對教師認真培訓，使其掌握一定的消防知識與技能。

2、消防兼職教師要通過現(xiàn)場授課、參觀體驗、實踐操作等形式，使其熟練掌握消防法律法規(guī)、消防常識、疏散逃生技能。

3、組織學生校外參觀時，要保證學生的安全。

活動方案設計 活動方案的七要素篇五

活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心。

輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。

活動形式：游戲、交流體會。

活動時間：大約80分鐘。

輔導班級：低年級

場地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。 輔導過程

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

(一)向孩子提問

(1)、你最喜歡的人是哪幾個?

(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

(二)、游戲----默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。

2、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六、活動結束(2分鐘)

小結講話

活動方案設計 活動方案的七要素篇六

利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節(jié)活動方案后，制訂班級活動計劃， 于10月20日前報教導處審定。

以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術操、集體舞等集體活動；籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動；長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動；跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋（?。?、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動；只要有益于提高學生身心健康的一切活動都可以安排，讓學生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣。

1．廣播操、集體舞比賽。

①要求站隊快、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。

②評獎辦法：全校獎前6名班級。（單項獎）

③時間：十二周星期二活動課時間舉行。

④地點：學校操場。

2．3—6年級拔河比賽。

①要求：適合參加體育活動的同學都可以，每班不得少于30人

②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節(jié)團體總分。

③時間：十二周星期三活動課時間舉行。

④地點：大操場。

3．1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。

①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統(tǒng)一繩毽（高年級組雙搖盤踢）。

②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名，記入班級總分同田徑。

③時間：十二周星期四活動課時間舉行。

④地點：籃球場、排球場。

4．田徑比賽。

①項目：

低年級組（一、二）30米、60米、立定跳遠、小壘球。

中年級組（三、四）60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。

高年級組（五、六）60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。

②參加人數(shù)：每班各報男女各5名，每人可報兩項，每項限報2人。

③評獎辦法：以班級為代表隊，同年級分男女組競賽， 每個年級組獎勵男女個人各前四名，記入總分方法為5、3、2、1。

④時間地點：十二周星期六一天。

5．校內職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽。

①教工賽：分男女組，每組獎勵個人前四名。

②教職工的報名競賽均由工會統(tǒng)一組織進行。

③時間地點：

6．工會組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時間另定。

開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學文秘雜燴網(wǎng)生參加活動，并做好有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，以并資料積累歸檔。

12月6日活動課召開全校大會，對本屆體育節(jié)進行總結，屆時將評選出個人獎、集體獎若干名表彰獎勵，并對本屆體育節(jié)比賽成績優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進行表彰。

活動方案設計 活動方案的七要素篇七

快樂圣誕，共度平安之夜”

： 為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)大家的風采，活躍班級氣氛。

：12月24日晚18：00

：_________________

：11動漫高職班全體同學

晚會籌備工作管理方式：項目式管理與階段式管理相結合

工作人員：全體班干 總負責：班長___________ 總策劃：劉佳偉

項目組：

（1）第一項目組：節(jié)目組

組 長：班長

組 員：各參演人員

任 務：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（包括收集互動游戲）

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具；

（2）第二項目組：采購組 負責人：生活委員_________

任 務：

a、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品

b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

（3）第三項目組：舞臺布置組 組 員：文藝、體育、學習委員

任 務：

a、晚會現(xiàn)場的設計與裝飾

b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性

c、負責會場桌椅的配備工作

（4）第四項目組：機動組

任 務：

a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理

（7）第七項目組：清場組 負責人：________

任 務：

a：負責清理晚會會場的布置

b：負責晚會會場的場地清掃

c：負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還

（1）晚會策劃及準備期 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1） 節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。

2） 前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、準備臺詞。

（2）晚會協(xié)調及進展期 本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

1） 節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，總導演監(jiān)督。

2） 中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

3） 物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。

4） 邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意后方可發(fā)請柬。

（3）晚會倒計時期 本階段主要確定晚會的全過程（節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓）

1） 晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，總負責與總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。（兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核）

2） 末期宣傳：宣傳組負責。節(jié)目單的設計與發(fā)放，網(wǎng)絡宣傳。

3） 核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。

（1）清掃會場（由清場組負責）

（3）書面總結（全體工作人員）

活動方案設計 活動方案的七要素篇八

為促進教師業(yè)務水平的提高，及時總結、反思教學經驗，激發(fā)教學靈感。同時也為了將教育教學博客群體，建設成為交流先進教育理念、研討教學問題、重塑研修文化的重要陣地。特擬定容桂街道中小學教師博客評比方案：

成立中小學教師博客評比領導小組，名單如下：

組長：丁云峰

副組長：李萬全梁振強曾愛輝

成員：喻新平柯華坤黃志海林志偉楊旗敦

1、參賽對象：要求40周歲以下在職教師全員參加，建立教師博客，各中小學校領導班子成員帶頭參與，教師參與面不少于50%.。

2、評比內容：以“網(wǎng)絡讀書心得、網(wǎng)上師徒結對、網(wǎng)絡教研、網(wǎng)上家校聯(lián)系、網(wǎng)絡教學反思”五個主題建設情況進行評比。

3、評比時間：20xx年12月26日

由教師自主報名，參評教師需填寫好“教師博客申報表”

20xx年12月20日

1、博客內容：

（1）每月在博客上發(fā)表文章不少于6篇，訪問量和評論數(shù)較高。（30分）

（2）重視文章質量，注重原創(chuàng)，杜絕在網(wǎng)上下載內容。文章內容應以教育教學實踐及反思文章為主，以及讀書隨筆、生活隨筆、興趣愛好類的文章。（50分）

（3）網(wǎng)絡中的轉載文章與教育教學有聯(lián)系，有幫助，有啟發(fā)。（10分）

（4）博客中有一定數(shù)量的圖片，對版面、文章能起到美化作用，博客版面設計、鏈接等項目健康向上。（10分）

2、由評委對每位教師的博客進行評分，最后進行匯總，根據(jù)評分情況評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。