“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇一

一、活動(dòng)目標(biāo)

根據(jù)省示范文明城區(qū)測(cè)評(píng)體系及區(qū)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署，xx區(qū)風(fēng)景旅游局與相關(guān)部門(mén)緊密協(xié)作，深入開(kāi)展“文明旅游”專項(xiàng)行動(dòng)，一方面要引導(dǎo)廣大游客遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)自然環(huán)境，不大聲喧嘩、不亂丟亂扔、不隨意攀爬、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，不在禁拍地點(diǎn)拍照，提高文明旅游意識(shí);另一方面要引導(dǎo)廣大旅游從業(yè)者遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、信守合同、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力提高自身文明素質(zhì)，及時(shí)勸阻游客不文明行為，使廣大旅游者和旅游從業(yè)者成為文明旅游的實(shí)踐者和傳播者，切實(shí)形成文明旅游的良好風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題：文明旅游、禮行天下

三、活動(dòng)時(shí)間：**年*月至*月

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“中國(guó)旅游日”文明旅游宣傳活動(dòng)

時(shí)間：5月19日

方式：在“中國(guó)旅游日”宣傳活動(dòng)期間，在旅游景區(qū)、市區(qū)納愛(ài)斯廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，以發(fā)放資料、征集簽名、出游咨詢、推薦品質(zhì)旅游產(chǎn)品等方式向人民群眾面對(duì)面的宣傳和倡導(dǎo)文明旅游理念。

2.進(jìn)行文明旅游公益廣告宣傳并發(fā)布倡議書(shū)

時(shí)間：1月-12月

方式：一是制作文明旅游宣傳折頁(yè)，在城區(qū)車站、景區(qū)、賓館、飯店、城市廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所進(jìn)行發(fā)放。二是在麗水電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、xx旅游網(wǎng)及客運(yùn)東站、西站、火車站、公交車身、公交站牌、公交候車亭燈箱等平臺(tái)發(fā)布公益廣告宣傳。三是對(duì)外發(fā)布文明旅游倡議書(shū)，xx旅游網(wǎng)等媒體做專題宣傳。

3.發(fā)放宣傳資料

時(shí)間：8月—12月

方式：結(jié)合“品質(zhì)旅游、伴你遠(yuǎn)行”旅游公益宣傳活動(dòng)，印制下發(fā)一批《文明旅游、理性消費(fèi)—品質(zhì)旅游出行提示》宣傳折頁(yè)和《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國(guó)公民出國(guó)(境)旅游文明行為指南》等紙質(zhì)宣傳品。

積極配合x(chóng)x市旅游局組織旅行社、飯店、旅游景區(qū)等旅游企業(yè)和窗口單位在其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所醒目位置擺放宣傳品供游客取用，張貼宣傳畫(huà)，設(shè)置宣傳展板。

4.文明出游進(jìn)景區(qū)活動(dòng)

時(shí)間：中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)期間

方式：組織志愿者、景區(qū)工作人員、執(zhí)法人員，在xx東西巖、古堰畫(huà)鄉(xiāng)兩大景區(qū)開(kāi)展文明出游集中勸導(dǎo)和示范執(zhí)法活動(dòng)，并設(shè)置“文明旅游、禮行天下”宣傳展區(qū)，發(fā)放文明旅游宣傳資料。

5.組織相關(guān)培訓(xùn)

時(shí)間：4-12月

方式：一方面宣傳發(fā)動(dòng)組織各旅游企業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行文明旅游接待禮儀、《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國(guó)公民出國(guó)(境)旅游文明行為指南》等內(nèi)容的培訓(xùn)。另一方面組織全區(qū)旅游行政人員、質(zhì)監(jiān)人員參加各種培訓(xùn)，以提高對(duì)文明旅游的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、旅游監(jiān)管能力和執(zhí)法能力，促進(jìn)出境游健康快速發(fā)展，努力把出境游中不文明的行為降低到最低限度。

五、活動(dòng)要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“文明出游行動(dòng)”的重要意義，將其作為旅游行業(yè)助推xx省級(jí)示范文明城區(qū)創(chuàng)建工作的重要舉措，作為行業(yè)精神文明建設(shè)的一件大事，作為優(yōu)化旅游行風(fēng)、推進(jìn)行業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)風(fēng)景旅游局成立由旅游局長(zhǎng)陳魯軍為組長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)陳紅敏為副組長(zhǎng)，經(jīng)營(yíng)管理科、規(guī)劃科、建設(shè)科、辦公室負(fù)責(zé)人為成員的“文明出游行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)“文明出游行動(dòng)”的組織、指導(dǎo)工作。

2.精心組織，狠抓落實(shí)。把“文明出游行動(dòng)”與旅游發(fā)展、行業(yè)監(jiān)管和行風(fēng)建設(shè)等工作結(jié)合起來(lái)，并將其作為開(kāi)展文明單位創(chuàng)建的重要任務(wù)，要結(jié)合本地旅游行業(yè)實(shí)際，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案;加強(qiáng)與文明辦、公安、交通、建設(shè)等部門(mén)和新聞單位協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。

3.突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。要抓好重點(diǎn)景區(qū)和窗口地帶，重點(diǎn)在東西巖景區(qū)、古堰畫(huà)鄉(xiāng)景區(qū)、麗水旅行社、xx市旅游集散中心等旅游企業(yè)開(kāi)展活動(dòng)。xx區(qū)內(nèi)其他景區(qū)及涉旅企業(yè)也應(yīng)借鑒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)予以組織實(shí)施，保證活動(dòng)真正落到實(shí)處。

4.廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳。要廣泛吸納青年學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)職工、退休人

員、社區(qū)居民加入文明出游志愿服務(wù)隊(duì)伍，開(kāi)展宣傳、教育和勸導(dǎo)工作，發(fā)揮志愿者的強(qiáng)大力量。要加強(qiáng)正面宣傳和教育引導(dǎo)，深入宣傳文明旅游行為規(guī)范，讓文明旅游理念入心入腦，成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論作用，積極開(kāi)展宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

5.及時(shí)反饋,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要注重此項(xiàng)活動(dòng)的信息報(bào)送工作，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況和好的做法。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇二

經(jīng)常會(huì)碰到一些家長(zhǎng)這么告訴我：孩子大了，現(xiàn)在問(wèn)他學(xué)校里的事，老覺(jué)得我們煩，話也說(shuō)不上幾句。每當(dāng)這時(shí)，那些家長(zhǎng)臉上充滿了落寞的神情。是啊，他們多么渴望當(dāng)他們的孩子開(kāi)心時(shí)，可以和他們一起分享；遇到挫折時(shí)，能幫他一起克服。因此，我覺(jué)得在讓學(xué)生感受父母對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心后，引導(dǎo)他們嘗試與家長(zhǎng)溝通就顯得尤為重要。

在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！

據(jù)我觀察了解，由于感恩教育缺失，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母不會(huì)心存感激；有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、回報(bào)父母，不會(huì)幫助父母做家務(wù)；有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，不會(huì)對(duì)父母說(shuō)感激的話，當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說(shuō)聲“謝謝”；有的學(xué)生對(duì)自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。針對(duì)上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為：

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

1、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》；

2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以氣氛。

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

（一）、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布三（4）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）、學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想擁有一絲陽(yáng)光

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

（三）、講述感恩事件

主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。[博學(xué)在線教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)更多班隊(duì)會(huì)主題方案]

（四）、唱感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（五）、感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇三

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)集中開(kāi)展“敬業(yè)精神”提升年活動(dòng)，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中工作不主動(dòng)、敷衍了事、責(zé)任感不夠強(qiáng)、組織觀念淡薄等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)全局黨員干部的敬業(yè)精神、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、公仆意識(shí)，著力培養(yǎng)一支服務(wù)、奉獻(xiàn)的敬業(yè)型干部隊(duì)伍，為把建成川西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)先行地提供組織保障和人才支撐。

（一）工作不主動(dòng)。對(duì)負(fù)責(zé)的工作不主動(dòng)思考，習(xí)慣靠上級(jí)來(lái)安排，得過(guò)且過(guò)混日子等行為。

（二）工作敷衍了事。工作中落實(shí)不力、熱情不高、敷衍了事等行為，做事脫離實(shí)際、脫離群眾，工作打馬虎眼、玩花架子等。

（三）擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)“首問(wèn)責(zé)任制”、“服務(wù)承諾制”、“限時(shí)辦結(jié)制”等執(zhí)行不力；過(guò)一天日子撞一天鐘，不愿負(fù)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

（四）組織觀念淡薄。紀(jì)律渙散，自由散漫，不顧大局，各行其是；擅離職守，無(wú)故空崗、缺崗，不主動(dòng)報(bào)告去向等。

全局在職干部職工。

活動(dòng)從20xx年5月中旬開(kāi)始至12月中旬結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳動(dòng)員（20xx年5月中旬至6月上旬）

召開(kāi)部署動(dòng)員會(huì)，建立工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。充分利用中國(guó)、電視臺(tái)、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體，通過(guò)多種形式廣泛宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)廣大群眾關(guān)注、支持、參與和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。

（二）問(wèn)題查擺（20xx年6月中旬至7月中旬）

1.查擺問(wèn)題。借鑒運(yùn)用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題查擺的經(jīng)驗(yàn)做法，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己找、同事幫、走訪取、定點(diǎn)收等方式，深入查找并聽(tīng)取敬業(yè)精神不強(qiáng)方面的意見(jiàn)建議，深刻剖析原因，提出解決思路和措施。

2.開(kāi)展“五要、五不比”活動(dòng)。在全局黨員干部中廣泛開(kāi)展“要勤于學(xué)習(xí)，不比文憑比水平；要精于務(wù)實(shí)，不比唱功比做功；要嚴(yán)于自律，不比獎(jiǎng)杯比口碑；要精于團(tuán)結(jié)，不比和氣比和諧；要勇于創(chuàng)新，不比做官比做事”的“五要五不比”活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，提高職業(yè)道德水平。

（三）集中整改階段（20xx年7月下旬至10月上旬）

1.制定整改方案。全體干部職工要針對(duì)“敬業(yè)不強(qiáng)”方面存在的具體問(wèn)題逐一提出整改措施，細(xì)化整改方案，并由單位召開(kāi)黨組（黨委）會(huì)集中審定。

2.組織限期整改。整改方案形成后，要在公開(kāi)欄進(jìn)行集中公示，并通過(guò)個(gè)人承諾、黨組評(píng)諾等方式抓好整改，確保取得實(shí)效。

3.督促整改落實(shí)。局黨組及時(shí)查處“敬業(yè)精神”提升年活動(dòng)中的不作為、亂作為、慢作為等行為，對(duì)整改不力的單位通報(bào)批評(píng)并限期整改。

（四）鞏固提升階段（20xx年10月中旬至12月中旬）

1.民主評(píng)議。各股室、站、大隊(duì)整改結(jié)束后，要采取干部述職、問(wèn)卷測(cè)評(píng)等方式，對(duì)整治對(duì)象在履職情況、工作效率、職業(yè)道德、服務(wù)對(duì)象投訴等方面進(jìn)行民主評(píng)議，確保評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)。

2.組織考評(píng)。局黨組，對(duì)各股室、站、大隊(duì)“敬業(yè)敬業(yè)”提升年活動(dòng)效果進(jìn)行綜合考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果納入單位年度綜合目標(biāo)考核及干部個(gè)人年度考核，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，并以適當(dāng)方式進(jìn)行通報(bào)。

3.成果運(yùn)用。各股室、站、大隊(duì)要對(duì)“敬業(yè)精神”提升年活動(dòng)各階段的工作認(rèn)真進(jìn)行回頭看，干部中是否仍然存在敬業(yè)精神不強(qiáng)問(wèn)題、整改措施是否到位、干部敬業(yè)精神提升的長(zhǎng)效機(jī)制是否形成等方面進(jìn)行認(rèn)真的梳理、分析和總結(jié)。于20xx年12月10日前將書(shū)面總結(jié)材料報(bào)送局集中開(kāi)展“敬業(yè)精神”提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各股室、站、大隊(duì)是此次活動(dòng)的責(zé)任主體，由一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，并落實(shí)專人做好相關(guān)工作。

（二）強(qiáng)化輿論宣傳。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，要深入挖掘、廣泛宣樹(shù)正面典型，凝聚強(qiáng)大正能量；對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)和查處的負(fù)面典型要進(jìn)行曝光，起到“查處一起、教育一批、威懾一片”的效果。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。要堅(jiān)持把自查自糾、問(wèn)題整改和制度建設(shè)貫穿“敬業(yè)精神”提升年活動(dòng)全過(guò)程，結(jié)合開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步健全干部敬業(yè)精神提升的長(zhǎng)效機(jī)制。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇四

學(xué)校世界地球日活動(dòng)方案簡(jiǎn)介：今年4月22日是第42個(gè)世界地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資《學(xué)校世界地球日活動(dòng)方案》一文簡(jiǎn)介結(jié)束

今年4月22日是第42個(gè)世界

地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的

宣傳世界地球日的.有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一種自覺(jué)行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月18日至24日。

三、活動(dòng)內(nèi)容——做好“六個(gè)一”：

1．各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用晨會(huì)課進(jìn)行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號(hào)召全班學(xué)生都自覺(jué)遵守。

2．4月18日至24日在各班收集資料的基礎(chǔ)上各班舉行一次《關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園》中隊(duì)主題會(huì)；25日放學(xué)前上交主題隊(duì)會(huì)教案到中心學(xué)校。

3．作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識(shí)宣傳廣播，4月22日播出。請(qǐng)各班踴躍投稿。

4.舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級(jí)征文活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求：

1、各班要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，把第42個(gè)世界地球日的各項(xiàng)活動(dòng)做好做實(shí)。

2、各班要認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。

3、活動(dòng)結(jié)束后，過(guò)程性活動(dòng)材料。

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20xx年4月16日

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇五

：

1、通過(guò)游戲練習(xí)在高30厘米，寬20厘米的晃動(dòng)平衡木上一手扶護(hù)欄，一手側(cè)平舉，雙腳交替向前走，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的品德和克服困難的精神。

3、通過(guò)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

1、晃動(dòng)平衡木兩條，自制小水桶（紙折小籃，和幼兒人數(shù)相等），小熊頭飾一個(gè)，小熊的家（用大型積木建搭），小樹(shù)林（活動(dòng)室的背景），草地（鋪墊子，供小朋友休息的），小池塘。（場(chǎng)地布置）

2、自編舞蹈《加油干》。

小朋友分散在感統(tǒng)活動(dòng)室里。

師：這里的風(fēng)景好美呀！空氣也好，小朋友我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跳跳舞吧。

（放音樂(lè)《加油干》）。

老師和小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，輕松自由地進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

小熊：（一幼兒扮演，從家里出來(lái)）著急地樣子：“不好了！不好了！小樹(shù)林著火了，大家快來(lái)救火呀！”

師：哎呀！是小熊家后面的小樹(shù)林起火了，小朋友，我們快去救火吧?？墒切〕靥猎谶@邊，到小熊家后面的小樹(shù)林要經(jīng)過(guò)一座吊橋，吊橋很危險(xiǎn)的，你們怕不怕？

幼：不怕！

師：那我們趕快救火去吧！在救火的過(guò)程中大家一定要注意安全，不能慌亂知道嗎。

幼：好！

（1）老師示范在前面帶領(lǐng)小朋友一起拿著小水桶取水救火（“小熊”參與活動(dòng)）。

師：小隊(duì)員們，過(guò)吊橋的時(shí)候，要小心，一手扶著護(hù)欄，提小水桶的手要平舉，這樣水就不容易潑倒外面，雙腳交替向前走，可以交換提水的手。

師：回來(lái)的時(shí)候要讓提著水桶的小隊(duì)員先過(guò)橋，我們?cè)诘鯓蚺缘牟莸厣系却?/p>

（2）在練習(xí)過(guò)程中，老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒身體盡量不靠護(hù)欄，一手側(cè)平舉，雙腳交替向前走，幼兒來(lái)回練習(xí)走6~8次。

師：小朋友過(guò)吊橋時(shí)不要怕，勇敢點(diǎn)，眼睛看著前面。

（老師鼓勵(lì)膽小的幼兒不怕困難，對(duì)取得點(diǎn)滴進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)。）

師：小隊(duì)員們累不累？

幼：累！

師：我們休息一下吧！

（小朋友在草地上隨意地休息。）

師：剛才有的小隊(duì)員提水的手沒(méi)有平舉，雙腳在交替的時(shí)候沒(méi)站穩(wěn)差一點(diǎn)掉下去，下次過(guò)橋的時(shí)候要注意了。

老師邊講解邊讓能力強(qiáng)的幼兒再示范動(dòng)作。

師：小隊(duì)員們辛苦了，火雖然撲滅了，但是大家一定要記住火有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)危害，所以不能隨便玩火知道嗎？我們要保護(hù)好小樹(shù)林，讓小樹(shù)快快活過(guò)來(lái)，現(xiàn)在再給它們澆些水。

幼：好！

師：好！小隊(duì)員們堅(jiān)持一下繼續(xù)提些水救護(hù)小樹(shù)林。

（3）這一次練習(xí)，老師觀察、指導(dǎo)，重點(diǎn)糾正練習(xí)時(shí)出現(xiàn)不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持到結(jié)束。來(lái)回練習(xí)3~4次。

小熊：火終于撲滅了，謝謝朋友們！謝謝朋友們！

（放輕松、抒情的音樂(lè)）

師：小隊(duì)員們，今天你們表現(xiàn)得很出色。感覺(jué)怎樣呀？

幼a：感覺(jué)很開(kāi)心。

幼b：我的手、腳有點(diǎn)酸。

幼c：我的腳也酸的，頭上還有汗呢，但是我很高興。

幼d：我覺(jué)很累。

師：嗯，說(shuō)明小隊(duì)員在救火過(guò)程中，做得好，很勇敢。

師：小熊，你呢？（我也很高興）。小隊(duì)員們、小熊一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做動(dòng)作，讓我們的身體放松放松吧。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇六

觀察生活中各種各樣的動(dòng)植物，并能說(shuō)說(shuō)他們的特點(diǎn)；

掌握紙繩的基本原理，并在此基礎(chǔ)上，用辮子繩制作各種工藝品。

讓作品在生活中發(fā)揮作用。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：各種工藝品的設(shè)計(jì)。

難點(diǎn)：設(shè)計(jì)式樣，并用紙繩制作。

教學(xué)準(zhǔn)備 各色紙繩、剪刀、膠水、膠帶紙、

師：

1、同學(xué)們，你收集了哪些紙繩工藝品？這些工藝品有什么特點(diǎn)？

2、揭題：《小小展覽會(huì)》。

1.學(xué)文

說(shuō)說(shuō)書(shū)上介紹了哪些紙繩工藝品？這些工藝品有什么特點(diǎn)？

2.討論

阿要準(zhǔn)備什么材料？

b、有哪些制作方法？

c、要注意哪些事項(xiàng)？

生：（交流、匯報(bào)）選取學(xué)生比較感興趣的一件作品說(shuō)說(shuō)制作方法和步驟。

學(xué)生：

1、準(zhǔn)備好材料和工具。

2、根據(jù)自己的能力和喜好選擇合作伙伴。

3、制定好活動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)生：

1、設(shè)計(jì)花瓣。

2、用彩色皺紙編紙繩。

3、邊涂膠水邊由內(nèi)而外順次盤(pán)貼花瓣及花葉。

4、作花梗。

5、粘花瓣及花葉。

6、展示自己的作品，自評(píng)或互評(píng)作品。

1、今天你有什么收獲？

2、你還會(huì)制作哪些別致的花？回家后做一做。