“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇一

20xx年某星期五

豐樂葵園春游活動(dòng)

河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)

豐富同學(xué)們課外生活，培養(yǎng)大家自理能力；尋覓春天的足跡，陶冶大家的情操，讓同學(xué)們感受春天的到來，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光；通過參觀及觀察，認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物及植物，并了解它們的特性及生長(zhǎng)環(huán)境。

春游結(jié)束評(píng)選出名“環(huán)保小衛(wèi)士”、“遵守紀(jì)律小標(biāo)兵”“愛心小天使”，激勵(lì)同學(xué)們。

1.游覽豐樂葵園并觀察各種農(nóng)作物及植物，了解它們的特性及生長(zhǎng)環(huán)境；

2.參觀松鼠園、笨豬園、螞蟻王國(guó)，和可愛的小動(dòng)物親密接觸，觀察小動(dòng)物并且可以喂食；

3.游樂區(qū)游玩，通過園中的游樂設(shè)備，開展一些體育比賽和活動(dòng)，使大家在游玩的同時(shí)得到鍛煉；

4. 組織集體游戲，例如擊鼓傳花、丟手絹等項(xiàng)目，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念和意識(shí)，加強(qiáng)大家的責(zé)任感；

5.午餐，小組共同進(jìn)餐；

6.清理活動(dòng)戰(zhàn)場(chǎng)，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們愛勞動(dòng)、講公德、重環(huán)保的意識(shí)。

1.劃分活動(dòng)小組，選出小組長(zhǎng)；

2.同學(xué)們要服從指揮，展現(xiàn)學(xué)生的良好的精神面貌；

3.帶適量的干糧，如面包、餅干等、帶1—2瓶飲料；每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾；

4.沿途要愛護(hù)莊稼、樹木及其他公共設(shè)施。要有禮貌，使用文明禮貌用語；

5.每人準(zhǔn)備1-2個(gè)小節(jié)目，如唱歌、講笑話、背詩(shī)等，在乘車途中及集體活動(dòng)中開展；

6.春游結(jié)束后講春游的感受寫成作文。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇二

1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。

2、通過畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

20xx年6月30日7：30—8：30

：報(bào)告廳

中層以上領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生

（活動(dòng)前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》

1、宣布活動(dòng)開始。

2、詩(shī)朗誦《今天，我們畢業(yè)》

3、校園歌曲聯(lián)唱

4、學(xué)生獻(xiàn)花

5、詩(shī)朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》

6、分享成功（表彰）

（1）張校長(zhǎng)宣布全面發(fā)展學(xué)名單。

（2）楊校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀學(xué)生名單。

（3）胥校長(zhǎng)宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。

（4）趙校長(zhǎng)宣布孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單

7、校長(zhǎng)寄語

8、學(xué)生代表發(fā)言

9、大合唱《明天會(huì)更好》

1、活動(dòng)落實(shí)、攝影、報(bào)道等：周黎洪。

2、主持人：男女生各一名；指導(dǎo)：吳文明。

3、音響：吳文明。

4、各班提前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)方案的七要素篇三

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干

（一）繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。

3、上交時(shí)間：5月5日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

（二）我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

1、各班要組織好繪畫比賽活動(dòng)，每個(gè)班上交5件作品，學(xué)校將對(duì)好的作品進(jìn)行展覽。

2、3-6年級(jí)學(xué)生寫一篇在家勞動(dòng)的感受，每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。