在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師我想對你說作文400字 老師我想對你說作文600字初一篇一

20xx年炎熱的夏季，我走進(jìn)這所學(xué)校，我依稀記得當(dāng)時學(xué)校里花香的味道，我那時滿懷著希望與憧憬，迫不及待地想要張開翅膀，飛翔在這新的天空。但是當(dāng)時陌生的環(huán)境使我開始害怕，我的大腦不受控制地回想過去，隨之而來的是滿滿的失落與悲傷。漸漸的，我開始融入這里，許許多多新奇的事物讓我目不暇接，在興奮與好奇中，我的成績開始下滑。過后，我拼命的補(bǔ)救，才到了這個不上不下的位置。

短短的一年里發(fā)生了許多事情，學(xué)校的變化讓我更是驚訝，仿佛生活一下子脫離了原來的軌道，剛剛打開的翅膀硬生生地被折斷。我，我想還有許多同學(xué)，我們的夢幻水泡編織的未來被打破了，化成了一陣水汽，煙消云散。我開始不知道往哪兒走，決定了走這條，卻又被突如其來的大霧沖散，我迷茫了，心中的船沒有了舵頭，失去了航向。在無邊無際的黑暗中，看不到一點(diǎn)光亮。老師，我該怎么辦？

隨著一天一天的迷茫，漸漸的，一定考不上大學(xué)的想法像一顆毒草，在我內(nèi)心扎下了根，并且竭力吸取我心中的血液。這個念頭讓我開始失去了動力，我想連根拔起，卻一直下不去手，老師，你能幫我除掉這根毒草嗎？

在那布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著，每當(dāng)遇到海流時，它都把自己封在了厚實(shí)又沉重的殼里，哪怕海流帶給它的是幸福。而我就是那只海螺，因?yàn)楹ε乱淮我淮蔚呐Q來的是一次次的墜落懸崖，害怕海邊的風(fēng)浪將我吞噬，所以拒絕了一切，哪怕海流帶給我的只有百分之一的是傷害，而百分之九十九的是幸福。我敬畏大海，同時又羨慕它的永生，也同情它的孤獨(dú)。老師，教教我怎樣沖出這殼？

但在我內(nèi)心最深處，我所見到的世界，是在水一般的月光下，四野漆黑，只有一條被光芒涂出的小徑，彎彎曲曲延伸向遠(yuǎn)方。我仍相信這個世界有一些地方繁花盛開，溫暖象一層層的熱浪將人包圍；我仍相信有努力就會有收獲，收獲的果實(shí)會遠(yuǎn)比看到的那樣甜美；我也仍相信著，我沒有被遺棄在茫茫的大海，總會有一天，會有白如天使的鴿子將那綠色的橄欖枝放在我的手頭。而前方的大陸，會是我的 另一個夢想。老師那很美，不是嗎？

風(fēng)來了，冬天最后一片落葉隨之旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，然后飄落到手心，那上面滿滿的，是我的心語。而旁邊的花園里，一只美麗得如夢般的蝴蝶張開了翅膀，翩翩起舞。

老師我想對你說作文400字 老師我想對你說作文600字初一篇二

一場秋之雨來得酣暢淋漓，似乎要沖走夏之痕跡，秋蟲悠長迷人的彈奏取代了聒噪的蟬鳴聲。靜謐的秋夜里，思緒似乎也被拉長，猶如信馬由韁似得浮想聯(lián)翩，可我始終無法使自己回到現(xiàn)在，好像有一種牽引力在將我引向很多年前的一個熟悉的地方。

老師，我想對你說，真的，真的想對你說。

想說的話很多，可是千言萬語竟不知從何說起。于是，我想，還是用筆尖來奏響我的心曲。在燈光之下，鋪開稿紙，把一個昔日學(xué)生的感恩之情和謝師之意來傾訴，來表達(dá)。不知你現(xiàn)在身體怎么樣，也不知你過得好不好，卻知你現(xiàn)在已是年逾花甲，霜染一頭白發(fā)，那歲月的刻刀將你從一個風(fēng)華正茂的青壯年雕刻成一個步履蹣跚的老者。

老師，我想對你說，真的，真的想對你說。

我之所以現(xiàn)在才想起來對你說，是因?yàn)楹⑻釙r的貪玩任性，使我沒想到要對你說；我之所以現(xiàn)在才想起來對你說，是因?yàn)榍啻浩诘奈沂桥涯娴奈?，使我不想對你說，于是，直到現(xiàn)在，我想起要對你說了，你卻已經(jīng)變成了一位年逾花甲的老者。老師，我想對你說，這些年來，我一直未曾忘記過你，我一直在用你當(dāng)年教育我們的話語為自己鼓勁添力。

老師，我想對你說，真的，真的想對你說。

就像那歌中唱的那樣，“親愛的老師，我想對你說，你像媽媽一樣疼我，你的言行，今天我還記著，做根的事業(yè)，讓夢想開出愛的花朵。”還記得，你在課堂上講課滿面春風(fēng)的樣子；還記得，你在辦公室輔導(dǎo)時和顏悅色的樣子；還記得，我不小心做錯了事時，心中的小兔砰砰亂跳，可你卻用柔和的語言把道理一點(diǎn)一滴融化在我的心里。

老師，我想對你說，真的，真的想對你說。

我現(xiàn)在還記得那一節(jié)課，那課文是敘述舊社會苦難日子的內(nèi)容，你把我們真正帶進(jìn)了課本里，你感情真摯、聲情并茂地為我們朗讀課文，說到動情之處，你哭了，我們哭了，全班同學(xué)都哭了。真善美、假惡丑的分辨能力，是你在課堂上扎扎實(shí)實(shí)地教會了我們。那時，我們就像是鳥兒，在你的呵護(hù)和引領(lǐng)下，我們向藍(lán)天上一點(diǎn)點(diǎn)試著飛翔。

老師，我想對你說，真的，真的想對你說。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹娋涿绖t美矣，然而，我卻不大愛用它來形容老師，因?yàn)檫^于悲壯，可是正是這種悲壯而崇高的教育情懷，培育出了我們一代又一代新人。老師，千言萬語都顯得蒼白?！叭咧v臺，你用愛撒播，直到眼角爬上皺紋，還不愿歇歇。當(dāng)春蠶絲盡，流傳美麗的傳說，你還把精神演繹成耀眼的星座?！备杪曪h來，我的眼睛濕潤了。

老師，我想對你說，真的，真的想對你說。

長大后的我，已經(jīng)成了你，才明白了你“一片丹心育桃李，兩袖清風(fēng)拂雜塵”的師者境界，才明白了那只粉筆寫下的是真理，那塊板擦擦去的是功利，才明白了紅燭精神是你的寫照，照亮的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

老師，我想對你說，真的，真的想對你說。

老師，我想說的是，長大后的我已經(jīng)成了你！

老師我想對你說作文400字 老師我想對你說作文600字初一篇三

這已經(jīng)成了我的一個心病，媽媽也經(jīng)常跟我溝通這個問題。

王老師，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的深情，。

一有什么困難，也就謙虛地聽王老師您講解，我知道您很有責(zé)任心，碰到簡單點(diǎn)的題目再舉手吧！有時候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，您用了四年的大好時光教育我們從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、有修養(yǎng)的好學(xué)生，一同聆聽了四個新年的鐘聲。

就是回答錯了，今后做個有用的人。

我也許算得上是個好學(xué)生的形象，但不管您是批評我還是鼓勵我，我們差不多與您共同渡過了四個春秋。

經(jīng)常會發(fā)短信給您，所以提高了對大家的要求，您經(jīng)常對我說，其實(shí)，可如果是很簡單的問題我卻回答錯了，王老師，算了吧， 我記得， 王老師，我第一個想到的就是您，您不會嫌我煩吧？ 。

但我一直還是無法克服這個心理上的障礙，還是不舉手吧。

那豈不是下不了臺？同學(xué)們一定會笑話我的，我上課經(jīng)常想回答，一直喜歡聽您的課，我都一直把您當(dāng)作我的朋友，您有沒有什么妙法能幫我一起克服這個心理上的障礙呢？ 王老師，可是我的心里總是擔(dān)心著：要是回答錯了怎么辦？在同學(xué)們的眼里，但今天我很想對您說的是我一直悶在我肚子里的一個小秘密，說我上課發(fā)言不夠積極，希望每一個同學(xué)都學(xué)好知識。