范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感恩班主任作文篇一

她有著烏黑的長發(fā)，時常扎著個馬尾辮，在走路時總是搖來搖去；她的耳朵上總會戴著不一樣的耳環(huán)，格外好看，皮膚白嫩，眉毛偶爾會皺起來，但我更喜歡她在笑的時候，眉毛會彎起來。她還有一雙會說話的大眼睛，細細的睫毛，還有每天“忙碌”的嘴。這些都能看出她的“氣質(zhì)非凡”！

廖老師的脾氣不一樣，平時上課，她說著說著，有些同學就會岔一句，按理來說：廖老師應(yīng)該好好“收拾”那個家伙，但廖老師卻和那搗蛋鬼打口水仗，就算我們在一旁笑廖老師也不會生氣。有時候我們太調(diào)皮，廖老師就會被激發(fā)出本性，給我們賞個致命眼神，我們看到后，就會立馬停下來，教室也會一片肅靜，也只有這種辦法，才能降服我們這群“妖魔鬼怪”了吧？平時抽查問題，如果哪個同學答對了，廖老師就站在一旁，微仰著臉，臉上掛著笑顏，仿佛在聽美妙的樂曲。如果有同學答錯了，廖老師就會緊皺著眉頭，朝著那個人搖頭：“你再好好想想?！?/p>

課余休息時間，廖老師如果在教室，總會有幾個同學跑上前去問這兒問那兒的，“老師，這是什么呀？”“你在干嘛呢？”一連串的問題總會讓廖老師似乎很不耐煩：“哎呀呀，小屁孩，圍這么多，快出不了氣了！”有時候老師會和我們聊天，每次都會笑得合不攏嘴，讓人更加認為這個班主任不一樣呢！

廖老師不僅有趣，還是個工作認真的好老師。有好幾次我經(jīng)過辦公室看到廖老師一個人在里面批改作業(yè)，她很仔細，一道一道認真的看，可臉上偶爾皺皺眉頭，可能又批改到哪個淘氣包的作業(yè)了，看她的神情，又有什么想法了。

老師都在默默奉獻地培育我們，有句話說的不錯：古今中外哪個人的成長不浸透著教師的心血。

感恩班主任作文篇二

告訴你們，我們班這學期來了一個與眾不同的老師——劉老師。

一般來說，周一到周五，很多老師是不允許學生在晚上看電視的，這也是大部分爸爸媽媽的規(guī)定。然而劉老師卻鼓勵我們看電視，不過有兩個條件：一是要完成作業(yè)，二是只準看九點鐘前播放的那些知識性的節(jié)目，九點鐘一定要睡覺。聽了劉老師的話之后，我興奮極了，一回家便把這個喜訊告訴了爸爸媽媽?？砂职謰寢屢稽c反應(yīng)也沒有，反而把臉拉地老長，我討了個沒趣。吃過晚飯，我抓緊時間寫完作業(yè)，正想打開電視機，爸爸攔住了我說：老師的話是有道理，但是我和你媽媽都不想你看電視，這樣或許會影響你的學習。緊接著媽媽又說了，說：“孩子你看我們小時候爺爺奶奶沒錢給我們上學，至今我和你爸爸文化程度不高，所以整天干的都是苦力活，媽媽和爸爸可不愿看到你像我們一樣，媽媽和爸爸想讓你長大后有出息?！甭犃税职謰寢尩囊环捴螅抑缓脽o奈地離開了電視機，再次地打開書本。

第二天，我和幾位同學都異口同聲地向劉老師“訴苦”。劉老師笑笑說：“別急，慢慢來?！眲⒗蠋煏猩饵c子讓我們的爸爸媽媽思想開通呢？

放學了，劉老師發(fā)給我們每人一張通知書。我一看，是要召開家座談會。我明白了老師的意思，馬上對劉老師說：“我保證動員爸爸來參加?！蔽一氐搅思野淹ㄖ獣o爸爸看，當爸爸看到了劉老師發(fā)的通知書，壓根兒沒要我動員，就說：“去，我正要找老師提意見呢！”我聽后心一下子懸了起來。

我們班的家長會在劉老師的組織下果真開了起來，在一場家長會之后，爸爸媽媽在劉老師的分析之下，允許我們晚上看電視，不過是看一些科技片，動物世界等。雖然只是得到一點小小的自由，可我已經(jīng)很開心了，真得感謝我這個與眾不同的班主任。

我喜歡這個與眾不同的班主任。

感恩班主任作文篇三

星期一的下午，五年三班的同學和老師正在教室里上自習課，看圖作文：班主任不在的時候。這時，班主任徐老師接到了一個電話，說她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對同學們說：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長的話?！闭f完就走了。

李老師走后，同學們開始做作業(yè)。過了一會兒，王剛對另一個同學說：

“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會兒吧?！?/p>

“好?！蹦俏煌瑢W說道。

于是，王剛疊了一個紙飛機，向空中一投，紙飛機立即在教室里飛了一圈，引起了同學們的笑聲。

接著，小明跳上桌子，把掃帚當作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲，小學三年級作文《看圖作文：班主任不在的時候》。

王紅則拿起一個粉筆頭，從椅子上走下來，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當麥克風，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。

而此時的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。

班長吳昊南說：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會摔倒的?！笨蛇@時，誰也不聽他的。教室里亂糟糟的，像市場一樣，熱鬧極了。

忽然，只聽“嘩啦”一聲，椅子碎了，王繼四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個大包。這下子，引起了同學們的陣陣大笑，有的同學笑得肚子都疼了，還有的笑得眼淚都出來了，教室里簡直鬧翻了天。

這時，校長忽然走進了教室，同學們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長大聲地說：“你們班怎么回事？你們都五年級了，還是一年級的小學生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們，這周的紀律紅旗，你們班沒了?！苯又?，他指著王繼說：“你到我辦公室來一趟！”說完，就氣沖沖地走了。

我覺得五年三班的同學們這樣做是錯的，在班主任老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時候表現(xiàn)得還好才對呀！