每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇一

但是很多人會(huì)說(shuō)，這根本不可能，他是柳傳志，他是馬云，他是名人，我怎么跟他平等？其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，我們生是平等的，而且我們是光著來(lái)的；我們走的時(shí)候是平等的，反正都要走。我們的喜怒哀樂(lè)也是平等的，普通的百姓可能為幾萬(wàn)塊錢(qián)在著急，為孩子上學(xué)在著急，有人可能為幾百萬(wàn)幾千萬(wàn)在著急，還有人為幾億和幾十億著急，著急是一樣的，面對(duì)生命的挑戰(zhàn)也是一樣的。

可能很多的年輕朋友，面對(duì)的是就業(yè)，買(mǎi)房建立自己的家庭，選擇自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)，這個(gè)東西每天使你難受，每天使你奮斗，每天使你猶豫。但是，舉一個(gè)例子，我一個(gè)朋友，他曾經(jīng)是個(gè)很有權(quán)力的人，當(dāng)他離開(kāi)那個(gè)崗位的時(shí)候，他帶了六個(gè)人重新創(chuàng)業(yè)，租個(gè)辦公室坐在那里，他同樣面對(duì)人生未來(lái)的選擇。所以每一個(gè)人都在選擇，每天都在選擇。我常聽(tīng)到大家說(shuō)畢業(yè)了，特別高興，我也替大家高興，但是我慶幸我沒(méi)畢業(yè)，因?yàn)槲颐刻於家獙W(xué)。

孫家棟，運(yùn)載火箭與衛(wèi)星技術(shù)專(zhuān)家、中國(guó)科學(xué)院院士，曾獲“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)將小行星第148081號(hào)命名為孫家棟星。

胡因夢(mèng)，七十年代臺(tái)灣第一美女，21歲主演《云深不知處》，從此展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)15年的演藝生涯。33歲告別演藝事業(yè)，專(zhuān)事有關(guān)心靈探究及翻譯與寫(xiě)作。

1959年4日10日

梁天，中國(guó)著名喜劇演員。著名作品包括《二子開(kāi)店》、《頑主》、《我愛(ài)我家》等，尤其擅長(zhǎng)刻畫(huà)生活化的小人物，影視作品深受廣大群眾喜愛(ài)。

馬蘭，著名黃梅戲表演藝術(shù)家，是迄今為止國(guó)內(nèi)既囊括了舞臺(tái)劇表演全國(guó)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，又囊括了電視劇表演全國(guó)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的唯一人。代表作《女駙馬》等。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇二

幾年前，我入選共青團(tuán)，被召集開(kāi)會(huì)?？次逍羌t旗冉冉升起，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情在我們心中激蕩。五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌在晴空回蕩，民族自尊的血液在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。

團(tuán)內(nèi)的王老師發(fā)言：“你們都是品德端正的孩子，成績(jī)也是年級(jí)前50的，所以要好好輔助黨的工作?！?/p>

這時(shí)站在一旁的同學(xué)小a提出抗議：“老師，我旁邊這個(gè)不是年級(jí)前50的，而且他總嘲笑別人，為什么他可以入選，我不可以！”

“他是主任的孩子，當(dāng)然要優(yōu)先考慮，你想入的話(huà)，等明年吧。”

小a哭著離開(kāi)，懦弱的我沒(méi)有站出，我知道那無(wú)濟(jì)于事…

從那以后，我厭惡極了王老師，我發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，每一次都要做到最優(yōu)，把那些所謂的“老師的孩子”甩在身后，我努力變得更好，努力消除差異……

現(xiàn)在馬上步入新生活的我，將會(huì)一直優(yōu)秀，一直優(yōu)秀……

其實(shí)說(shuō)人人平等，只是在人權(quán)上的平等，我們無(wú)法選擇出身、家庭條件，但是我們可以選擇生活的態(tài)度！

愿你的低谷期心里有太陽(yáng)，愿你將會(huì)一直優(yōu)秀。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇三

其實(shí)我們一直都記得，那個(gè)時(shí)候自己的想法。

所以的態(tài)度，都圍繞著畢業(yè)，圍繞著過(guò)往，圍繞著生存。也許很多道理，我們都說(shuō)不明白，但是對(duì)于自己的生活和未來(lái)，必須要拎得清自己有幾斤幾兩。

我們需要看懂生活，需要看懂人們之間的差異。你的同學(xué)，那個(gè)非常美好的女孩子，她可能因?yàn)榧彝l件好，比你大一歲，就有了出國(guó)的機(jī)會(huì)。

而且，卻是遙遙無(wú)期的。

當(dāng)然這一切，也都是我們的宿命，所有的恩愛(ài)，永遠(yuǎn)都在我們心頭，永遠(yuǎn)都在我們回憶里，在這個(gè)地方看清楚，原來(lái)這樣的生活和所有的環(huán)境模式，都需要給別人一個(gè)看清楚的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也讓自己看清楚更多的東西，不是遙遠(yuǎn)的距離，也不是在這里呆著，去確定一個(gè)幸福的曾經(jīng)。

他們說(shuō)，人生就是在不斷的做減法。

我想，大概我們也是這樣，成長(zhǎng)也是如此。從選文理科的時(shí)候，放棄理科，決定考研的時(shí)候，放棄數(shù)學(xué)。原來(lái)這一切，都是如此有規(guī)律的嗎。

如果生活還是在這里，那么我們所說(shuō)的每一句話(huà)，都體現(xiàn)了自己的態(tài)度吧。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇四

曾經(jīng)，在某雜志上看到過(guò)這樣的結(jié)論：成功的人，往往居家環(huán)境十分干凈整潔，而不幸的人，通常生活于凌亂骯臟中。簡(jiǎn)言之，你所居住的房間正是你自身的折射，你的人生其實(shí)就像你的房間。我們當(dāng)然都想做一名成功的人，所以，快快提升自己的“掃除力”吧！

也許有人會(huì)納悶：掃除力怎么會(huì)跟成功有關(guān)系呢，難道會(huì)做清潔就是成功嗎，那保潔阿姨豈不是最成功的人？同學(xué)們先別急，且讓我的觀點(diǎn)娓娓道來(lái)：

我提出的掃除力，可不是一般打掃衛(wèi)生的行為，而是具備思考力的行動(dòng)，包含了從計(jì)劃到實(shí)施的一體化工程。例如，每周六我要打掃一次自己的房間，首先，我會(huì)分為幾個(gè)步驟：先抹家具、清理書(shū)桌、擦窗戶(hù)，確保把灰塵清掃干凈，書(shū)本排放整齊。其次，我會(huì)用掃帚掃一遍地，讓地面基本無(wú)雜物。最后，我再用拖把精細(xì)化的拖兩遍，做到地面一塵不染，窗明幾凈，才宣告掃除結(jié)束。

正所謂“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?？雖然只是一個(gè)小小的“掃”字，但它醞釀的人生道理可不小。它不僅培養(yǎng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，還培養(yǎng)了我們?nèi)钟^，讓我們圍繞“干凈整潔”這個(gè)最終目標(biāo)，做好實(shí)施計(jì)劃。在打掃過(guò)程中，其實(shí)也是我們進(jìn)行處理、選擇、揚(yáng)棄的過(guò)程，我們不僅是與環(huán)境在互動(dòng)，也是與自己的心境在互動(dòng)。在舍與留之間，不斷沖擊我們的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃。

一個(gè)人的掃除力，不應(yīng)該局限于打掃，還體現(xiàn)在我們拿起掃帚，彎下腰打掃那種謙卑的態(tài)度；

一個(gè)人的掃除力，不應(yīng)該局限于打掃，還體現(xiàn)在對(duì)我們歸類(lèi)整理能力的培養(yǎng)（試想，如果家里雜亂無(wú)章，那么他的生活狀態(tài)和心情也是雜亂的，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)好嗎）；

一個(gè)人的掃除力，不應(yīng)該局限于打掃，還體現(xiàn)在顯示了我們的邏輯性和條理性。

可見(jiàn)，掃除力所蘊(yùn)涵的人生智慧多么強(qiáng)大！

它絕不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，而是一種扎扎實(shí)實(shí)的生活態(tài)度，掌握它用好它，會(huì)讓你一生受益匪淺！快快行動(dòng)起來(lái)吧！

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇五

“考試什么的，都去死吧！”“考到最后都煩了，沒(méi)耐心！”這也許是一部分學(xué)生心中所想吧。而曾經(jīng)的我，是其中的一個(gè)。

有一次面對(duì)空白著的考卷，腦子也一樣空白，心中所想，只有“怎么辦，肯定考不好，慘了，我的自信呢？”望著密密麻麻的試題，聽(tīng)著班里筆頭“沙沙”聲，愈發(fā)的慌了。眼神木然地望著考卷，許久，才抬起僵硬的手，筆頭機(jī)械地移動(dòng)著。

時(shí)間就像沙漏，緩緩地，一點(diǎn)一滴地流失……

不出所料，考試成績(jī)更糟了?？恐鴫?，像蟬作繭自縛一樣，淚水漸漸流下，我的心靈開(kāi)始織起了一張繭，仿佛與世界隔離。

有一天，媽媽看著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，不能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)頭一班車(chē)就懊悔不已，肯定還會(huì)有下一輛班車(chē)。不要去理會(huì)身邊的嘲笑與議論，不要因此而喪傷了自信，不要逃避。淚水不應(yīng)該是你的朋友。那些挫折也許是五彩的顏料。在無(wú)形中，會(huì)在你的背上畫(huà)上一對(duì)無(wú)形的翅膀。即使你站在最陰暗的角落，你也不能絕望。要知道，下一次一定會(huì)更好，每一天都是美好的?！?/p>

心中的墻角崩亂了。天空中，一縷破曉的陽(yáng)光穿透云層，仿佛，給房子染上了金色。

我終于明白了，在生活中，我們總是在逃，無(wú)形之中給自己編織束縛的繭，在不好的分?jǐn)?shù)下，越織越厚，支絀的繭里外，一處充滿(mǎn)了光明，一處充滿(mǎn)黑暗；一邊是自我，一邊是他人；兩個(gè)截然不同。

捅破了繭的束縛，也能感受到生活的美好，也才可以樂(lè)觀，才能進(jìn)步，才能成功！

捅破繭的束縛，生活是如此廣闊，如此美好。破蛹成蝶，以全新的面貌，全新的態(tài)度，迎接新的生活，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的舞臺(tái)！

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇六

一天晚上，正寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)到窗外一陣聲音，哦，原來(lái)是一只飛蛾。它在向上飛，這不禁引起了我的興趣。

上面有一盞燈，它應(yīng)該是朝那兒飛去的。我看見(jiàn)，它一次次因疲勞而落下，但總會(huì)再次飛起，當(dāng)它達(dá)到了有史以來(lái)最高的高度——過(guò)半時(shí)，我關(guān)上了燈，它像是沒(méi)有了目標(biāo)，再次回到原點(diǎn)，當(dāng)我再打開(kāi)燈時(shí)，它又立刻向上飛去，我用手打把它彈下去，它又一次飛了上來(lái)，一次次被打落，一次次再爬起。我不再打它，它那股精神足矣讓我敬佩。我相信終會(huì)有一次，它將從原點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)。

這就是飛蛾對(duì)生活的態(tài)度——堅(jiān)持不懈。

飛蛾有它的生活態(tài)度，可是人呢？當(dāng)然也有，可是身邊的一些人卻是一種懶散、放棄的生活態(tài)度。人生不可能沒(méi)有挫折，飛蛾是用堅(jiān)持戰(zhàn)勝它，而這些人是用放棄屈服于它。

曾經(jīng)有過(guò)這么一件事，我坐在座位上，寫(xiě)著我的奧數(shù)題，一道題難住了我，我沒(méi)解出來(lái)，只好回家繼續(xù)寫(xiě)。終于解出后，第二天卻發(fā)現(xiàn)其他人或早已寫(xiě)完，或者沒(méi)寫(xiě)。大概問(wèn)了幾個(gè)人，寫(xiě)完的都是去問(wèn)了老師，沒(méi)寫(xiě)完的，就是自己解不出來(lái)，但其中有些人竟說(shuō)懶得問(wèn)老師。

這就是人的生活態(tài)度。由小見(jiàn)大，對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，也是如此。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神，可現(xiàn)在卻有那么多的中國(guó)人在網(wǎng)絡(luò)、媒體上攻擊自己國(guó)家的人沒(méi)有意志？這不是諷刺是什么？可能是自強(qiáng)不息的精神在這些個(gè)人的內(nèi)心中被熔化了吧？

一只小小的飛蛾尚且有自己的生活態(tài)度，何況每個(gè)人、每個(gè)中國(guó)人呢？每個(gè)人都會(huì)有不同的生活態(tài)度，這種態(tài)度取決于我們自己的內(nèi)心。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇七

我小時(shí)侯以為生活都是一個(gè)模式，觀念都是統(tǒng)一的?？捎写?，哥說(shuō)，他的一個(gè)同學(xué)想法很奇特。同學(xué)作文描寫(xiě)的長(zhǎng)江是，“沒(méi)有滔天的巨浪，沒(méi)有磅礴的氣勢(shì)，只有一江渾濁的水，上面漂浮著一些稻草和爛木頭?！?，這在當(dāng)時(shí)是很另類(lèi)的。這個(gè)同學(xué)還說(shuō)，我們都是在走向死亡，每活一天，就是向死亡接近一天，就少活了一天。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校食堂買(mǎi)飯排隊(duì)時(shí)，他就坐在一旁，說(shuō)，何必去排隊(duì)和擠？等他們買(mǎi)完了再去買(mǎi)。

但哥后來(lái)又說(shuō)了一個(gè)相反的同學(xué)。那天，那個(gè)同學(xué)累了，就往地上一坐。哥說(shuō)，你坐地上不把褲子弄臟了？這同學(xué)說(shuō)，人一輩子能穿破幾條褲子？何必為褲子苦了自己？這句話(huà)對(duì)我的影響很大。以至于我以后遇到某事猶豫不決時(shí)，我就想，人一輩子能有幾次？

我后來(lái)工作時(shí)，遇到的兩個(gè)病人，也是屬于后一種人。一個(gè)人是中年喪妻，帶5個(gè)孩子。他不肯再婚，怕后娘對(duì)孩子不好。他愛(ài)喝酒，一天3頓酒，不喝就沒(méi)力氣。喝完去拉板車(chē)，一切都正常。5個(gè)孩子大了后，都對(duì)他非常好。他感到很幸福。他的一個(gè)女兒在酒廠工作，就專(zhuān)門(mén)買(mǎi)酒給他喝。他退休后，就在徹底地享受著生活。

還有一個(gè)病人，也是退休的。他眼睛有高度近視，玻璃體渾濁，經(jīng)常來(lái)開(kāi)藥，他還會(huì)坐下聊會(huì)。他也是對(duì)生活極其滿(mǎn)意的人。他穿著非常干凈。他說(shuō)他養(yǎng)了許多花和鳥(niǎo)。因?yàn)槲乙矏?ài)花，就會(huì)和他多聊幾句。我爸那時(shí)經(jīng)營(yíng)一種“花奶”，就是花卉的營(yíng)養(yǎng)劑，是科室里自己配制的，放在花店里代銷(xiāo)，收入歸科室。那時(shí)《蕪湖日?qǐng)?bào)》還有篇報(bào)道《教授擺地?cái)偂肪驼f(shuō)爸的這事。我向他介紹了花奶，他就真去買(mǎi)了，用了。然后他對(duì)我說(shuō)，效果很好，本來(lái)葉子都黃了，用了，就綠了。不過(guò)，那東西像自來(lái)水一樣，看起來(lái)好象不好看。后來(lái)我對(duì)爸說(shuō)了這話(huà)，爸就把里面添加了一點(diǎn)渾濁劑，看起來(lái)就像是淡淡的奶了。

這人的醫(yī)藥費(fèi)是全報(bào)銷(xiāo)的，也有退休工資，所以他很高興他有這樣的晚年生活。

所以，對(duì)待生活，人們往往有兩種截然不同的態(tài)度。一是覺(jué)得人生沒(méi)意思，就那幾十年，還有諸多不如意，為什么別人有的他沒(méi)有？為什么苦難都落在他身上？然后就等著一步步走向死亡。另一種人覺(jué)得別人沒(méi)有的東西，他都有，人生苦短，要好好享受，及時(shí)行樂(lè)。每過(guò)一天，他都會(huì)高興地說(shuō)，我又多活了一天。其實(shí)生活，對(duì)每個(gè)人都差不多，當(dāng)你用苦的眼光看它時(shí)，它就是苦的，當(dāng)你用甜的眼光看它時(shí)，它就是甜的。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇八

有時(shí)候我總在抱怨，抱怨種種不如意，然而當(dāng)我遇見(jiàn)那個(gè)爺爺，我才知道，原來(lái)幸福就是一種樂(lè)觀的態(tài)度！這是我的小作——議論文，請(qǐng)老師多多指教?。?/p>

當(dāng)衣食無(wú)憂(yōu)，心不寂寞時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)有峨冠大帶，悠然自在時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)愛(ài)神降臨，親情伴隨時(shí)，我們會(huì)感受到幸福。然而大多數(shù)時(shí)候，我們都在抱怨，抱怨生活中種種不如意，抱怨種種的不公平。

然而人生瞬眼輒逝，還有多少時(shí)光讓自己抱怨？生活如此美好，何必如此煩躁？幸福無(wú)處不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！鄙钪胁皇侨鄙傩腋?，而是缺少一中樂(lè)觀的態(tài)度。

在我的記憶里，看門(mén)張爺爺?shù)哪嵌卧?huà)刻骨銘心。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里，日子過(guò)得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容，我又開(kāi)始迷惑不解，于是我問(wèn)張爺爺：“您每天坐在這里，看人來(lái)人往，難道不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊嗎？”張爺爺搖搖頭，微笑著說(shuō)：“守著這百戶(hù)人家，我是個(gè)快樂(lè)的使者；享受清閑的生活，與花草結(jié)伴，與鳥(niǎo)兒相依，而人家對(duì)弈，讀讀報(bào)紙，看看電視，聞聞窗外事，我這個(gè)老頭太幸福啦！”

張爺爺?shù)男ι钊胄牡祝议_(kāi)始懂得張爺爺快樂(lè)的原因。要想捕捉生活中的幸福，不能夠是物隨心動(dòng)，而應(yīng)該是心隨物動(dòng)，要有一種樂(lè)觀的態(tài)度。有一句格言：“種田看天，交友賞月?！绷壳巛^雨，弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢？然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度，一種恬靜、自在、舒適的心情，計(jì)算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂(lè)無(wú)窮了。種田則衣食無(wú)憂(yōu)，交友則心不寂寞?？墒侨绻麕б环N緊張的心情，快樂(lè)的滋味蕩然無(wú)存。幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度，幸?？梢匀绱撕?jiǎn)單！

也許是波瀾不驚平平淡淡的生活；也許是坎坎坷坷一路挫折的生活；也許是驚喜不斷快樂(lè)無(wú)窮的生活，幸福無(wú)處不在。抱著對(duì)人生的豁達(dá)和珍視，報(bào)著一種樂(lè)觀的態(tài)度幸福將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇九

歷史悠久的中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)中也算得上是一顆璀璨的明珠，而明珠的周?chē)偸怯胁簧俚膮⒂^者來(lái)欣賞它，它的亮潔會(huì)讓人夸獎(jiǎng)，它的光滑會(huì)讓人贊嘆。金無(wú)足赤，人無(wú)完人?？偸菚?huì)有些人想要在完美中找到一絲瑕疵。所以說(shuō)再完美的東西也會(huì)有美中不足的地方，更何況是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)群體。

人來(lái)到這個(gè)世界上，便開(kāi)始了人生的旅途。在人生旅途中必然與社會(huì)和其他人發(fā)生各種各樣的關(guān)系，也不可避免的要遇到許多人生問(wèn)題，而面對(duì)這些問(wèn)題最重要的是我們的態(tài)度。

米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切

在我們這個(gè)大集體的生活環(huán)境中，不免會(huì)得到別人的贊譽(yù)和祝福，但同樣會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎獾剿说呐u(píng)和譴責(zé)。

我相信每個(gè)擁有正常思維的人都喜歡得到別人的肯定和贊譽(yù)。但是在面對(duì)別人的贊賞時(shí)我們是需要理智的。

現(xiàn)實(shí)的生活總是殘酷的，有才不善交際的人總是沒(méi)有那些能說(shuō)會(huì)道的人那么受歡迎。這些受歡迎人往往是那些處事圓滑的人，他們的專(zhuān)長(zhǎng)就是盡力地迎合別人。明明這個(gè)人長(zhǎng)得慘不忍睹，當(dāng)她穿上一件根本和她不搭的衣服時(shí)，售貨員便會(huì)夸口贊譽(yù)，把她比作天上的仙女般，聽(tīng)得她欣欣然地就打包回家了。原因是她聽(tīng)信了別人的夸贊，卻沒(méi)有擁有自己應(yīng)有的理智。

所以在面對(duì)別人的贊美時(shí)，我們是需要過(guò)濾的，不是自己的就別往自己的身上添光，那樣只會(huì)讓自己變得更加庸俗。

其實(shí)有些事與事實(shí)是相反，只要我們能給自己的大腦留一襲空白之處，靜下心來(lái)冷靜面對(duì)，就會(huì)有不一樣的結(jié)果。

當(dāng)然，面對(duì)他人的批評(píng)和指責(zé)，我們要做的是有則改之無(wú)則加勉。

面對(duì)不同的面孔我們要有不同的接待方式，批評(píng)也好、贊譽(yù)也罷，只要把心態(tài)擺正，一切都不是問(wèn)題！

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇十

在幾何時(shí)，我曾經(jīng)也那么的豪情壯志過(guò)，我好象又獨(dú)處在自己的世界中不肯回頭。那時(shí)的天空帶著藍(lán)色的翅膀，潔白的云彩變幻著舞姿，我微微的抬起頭仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒在藍(lán)色中為云兒歌唱。那時(shí)的我是那么的單純而無(wú)慮。

看時(shí)光行云流水，日月陰晴圓缺，花開(kāi)花落，春去秋至。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人隨著純真的支出而越發(fā)的成熟？！難道我們的世界真的要像能量守恒定律一樣有得必有失？我曾在彷徨苦惱過(guò)，花兒不再絢麗多彩，鳥(niǎo)兒的.歌聲也不再婉轉(zhuǎn)悅耳。我的整個(gè)世界像陷入宇宙的無(wú)底黑洞里，毫無(wú)光彩。

誠(chéng)然，我們的花季雨季有笑聲也有眼淚，可我們也在我們美好失去的時(shí)候得到了我們?cè)?jīng)向往的成熟與穩(wěn)重。塞翁失馬，焉知非福？我們的曾經(jīng)再也不能承受我們現(xiàn)在的命運(yùn)之重了，我們于是感慨：我們?cè)诔砷L(zhǎng)，要長(zhǎng)大了！

生活不會(huì)讓我們乘坐到達(dá)我們目的地的順風(fēng)舟，生活中的苦與甜是推動(dòng)我們前進(jìn)的兩個(gè)輪子，有人這樣說(shuō)了，我們也就承受著甜的誘惑和苦的磨練，不以物喜不以己悲。我們都在像著成熟的目標(biāo)前進(jìn)，郭敬明說(shuō)：我們要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)磨掉棱角內(nèi)斂光芒，學(xué)會(huì)在18歲成人前學(xué)會(huì)的一切。在夢(mèng)想中我們承受了我們應(yīng)該承受的一切；有人在說(shuō)著80后，所謂的80后是代表著叛逆，追求個(gè)性與張揚(yáng)，代表著人們眼中的軟弱與依靠的享樂(lè)。有人鄙視80后，可是他們并不了解我們背后的苦衷；我們生在和平時(shí)代，在我們祖輩父輩承受了苦難后的珍惜我們的關(guān)懷中，我們確實(shí)是不能吃苦。同樣，我也承認(rèn)有這樣的人的存在。但是我們也在大好的形勢(shì)下進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，就在這么大的落差中我們也如那一滴滴小的水珠遍體鱗傷。

于是我們也開(kāi)始自我的安慰：我們已經(jīng)18歲了，該長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，所以，我們又在腦中輸入了“沒(méi)有任何理由”。是痛苦么？是悲哀么？是？不是？

是的，面對(duì)這個(gè)物欲橫流的紙醉金迷的世界，我們沒(méi)有那么多的時(shí)間去思考，時(shí)代的發(fā)展速度讓我們望塵莫及。我們要拋開(kāi)沉重的負(fù)擔(dān)，背負(fù)父輩的期望，望著成功的目標(biāo)努力向前！

有人調(diào)侃而無(wú)奈的說(shuō)：我們要發(fā)揚(yáng)烈士一不怕苦二不怕死的精神前撲后繼。我說(shuō)：不需要，只要我們通過(guò)昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的真正的心態(tài)，加上積極的行動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，靈活的生活方式，成功還會(huì)遠(yuǎn)么？

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇十一

“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭，”由此可見(jiàn)，用微笑去面對(duì)我們的生活能改變我們的青春你可曾因失利與他人而滿(mǎn)臉沮喪；你可曾因被人欺負(fù)而落淚；你又可曾因親人的離去而一蹶不振，傷心欲絕。

雖然我們不能阻擋傷心的來(lái)臨，但我們要做心情的主人，趕走那討厭的傷心。遇到他時(shí)，給自己一微笑，讓自己重拾信心，讓他成為過(guò)往云煙，給自己一個(gè)真誠(chéng)的微笑，讓自己樂(lè)觀地面對(duì)他，勇敢迎接明天的挑戰(zhàn)。

古時(shí)候有一個(gè)盲人和尚，雖然他什么也看不見(jiàn)，但他總能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的活著。于是有人問(wèn)他：“你什么也看不見(jiàn)，為什么還這么快樂(lè)呢？“他回答說(shuō)：“雖然我是個(gè)盲人，什么也看不見(jiàn)，但是與啞巴相比，我還能說(shuō)話(huà)；與聾子相比，我還能聽(tīng)人說(shuō)話(huà)；與那些被世俗纏身的人相比，我卻悠閑自得；與那些垂死的人相比，我還健康的活著；所以我是快樂(lè)的?！贝蠹铱矗罹褪沁@樣，好過(guò)也得過(guò)，不好過(guò)也得過(guò)，與其整天悲悲戚戚，郁悶寡歡地度日如年，不如用微笑面對(duì)生活。

我過(guò)詩(shī)詞瑰寶中有寫(xiě)到：

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵粑馬上催。醉臥沙場(chǎng)君末笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

采菊東離下，悠然現(xiàn)南山。

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今昔是何年。

這些都是教我們?nèi)松鷳?yīng)該活得瀟瀟灑灑，高高興興，讓微笑永駐你的臉上。

然而，我國(guó)曾發(fā)生過(guò)一件為天下所難過(guò)惋惜的事；一個(gè)女大學(xué)生因考差了而難過(guò)最后墜河自殺，這樣值得嗎？當(dāng)時(shí)的他為什么不給自己一個(gè)微笑，讓自己重拾信心，一切讓他從頭再來(lái)。

微笑是一束陽(yáng)光，可以給絕望者信心。

微笑是一杯清水，可以給焦躁者以安慰。

微笑是一把鑰匙，可以給困境中的人一扇門(mén)。

那就讓我們微笑面對(duì)生活，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇十二

盧梭曾說(shuō)：“感謝生活給我的一切不幸?！睋碛幸活w積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。

莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎(jiǎng)賠的概率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒(méi)有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫(xiě)作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè)觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。

相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的“甜”，或許是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的蘋(píng)果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂(lè)觀便是他成功的催化劑。

樂(lè)觀是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略?xún)?yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來(lái)樂(lè)觀對(duì)待生活吧！

或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè)觀的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè)。

或許我們周?chē)h(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話(huà)。其一說(shuō)：“只有半杯水了，死定了?！逼涠f(shuō)：“真幸運(yùn)，居然還有半杯水?！蔽覀儜?yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來(lái)改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂(lè)觀。

生活的態(tài)度作文600字 生活的態(tài)度作文議論文篇十三

人生活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進(jìn)中的正?，F(xiàn)象。然而，有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對(duì)生活的勇氣

人在生活中，要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般心態(tài)面對(duì)生活。所謂陽(yáng)光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn)?，它?huì)讓你開(kāi)心，它會(huì)催你前進(jìn)，它會(huì)讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你克服困難的勇氣，它會(huì)讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。

當(dāng)你遇到不順時(shí)，它會(huì)讓你的頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。

當(dāng)你遇到委屈時(shí)，它會(huì)給你安慰，會(huì)給你容人之度，它讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠(yuǎn)。

當(dāng)你遇到變故時(shí)，它會(huì)讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規(guī)律不可違，順其自然則是福的真諦。

它會(huì)讓你的眼光更加深邃，洞察社會(huì)的能力更加敏銳，對(duì)待生活的態(tài)度更加自然，面對(duì)人生的道路更加自信。

朋友們，陽(yáng)光般的心態(tài)來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識(shí)更加充實(shí)，對(duì)待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護(hù)。

用陽(yáng)光般的心態(tài)面對(duì)生活，這就是人生活在世上的唯一宗旨。只有這樣，人才能健康，向上的生活。