嚴(yán)格黨的組織生活,是加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督,是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí),提高黨員素質(zhì),促使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用的重要措施;是維護(hù)黨員隊(duì)伍純潔性,保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要手段。下面是小編整理的最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料精選8篇,希望能對大家有所幫助。
最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
這次中央在全黨開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是群眾路線教育實(shí)踐活動的`延展和深化,是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化,有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)保障。從開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以來,我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺,通過學(xué)習(xí)、對照、進(jìn)行了深刻的反思和自我剖析,查找了自身存在的問題和不足,并對存在的問題進(jìn)行了深層的剖析,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
一、存在的問題
(一)黨性修養(yǎng)不夠,積極主動學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng);有時缺乏政治敏感性和政治鑒別力,對違反黨的基本理論、基本路線的錯誤言行不報(bào)告、不抵制、不斗爭,有時對上級有關(guān)規(guī)定和決策部署,合意的執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行,有時做事從本部門的利益出發(fā),缺乏全局意識。
(二)有時在工作上不在狀態(tài),無激情,對于安排的任務(wù)有時不能有效地完成,有時工作上有懈怠的情緒存在。對工作中存在的問題沒有及時進(jìn)行改正,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。
二、存在問題的原因剖析
對照黨員的標(biāo)準(zhǔn),剖析問題根源,一切問題都在以下幾個方面。一是對政治理論知識的學(xué)習(xí)不夠,沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的系;二是思想上沒有引起高度重視,分析處理問題不夠;三是未嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,放松了對自己的要求。
三、改進(jìn)措施
(一)針對黨性修養(yǎng)不夠,積極主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的問題,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),掌握馬克思主義的立場,不斷提高理論知識和專業(yè)知識技能,加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),對黨忠誠,對人民群眾忠誠;同時要加強(qiáng)自身文化知識的學(xué)習(xí),進(jìn)一步充實(shí)自己,提高自己,拓寬自己的知識面。
(二)針對工作上存在懈怠的問題,我將時刻緊記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員,自覺接受黨的安排,用入黨誓言約束自己。
(三)針對有時不能按完成工作的問題,我將進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律、提高執(zhí)行意識。黨的組織紀(jì)律是每一個黨員必須遵守的,也是提高執(zhí)行力的重要保證。執(zhí)行“四個服從”,始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,要服從組織,腦子里要時刻有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有程序,隨時接受組織的約束和監(jiān)督,真正做該履行的職責(zé)必須履行,保證高效的執(zhí)行力。
最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇二
根據(jù)《開好20xx年度黨員干部民主生活會的通知》的精神要求,今天xx供電所支部召開年度民生生活會,會議的主題是“學(xué)習(xí)黨的十八大精神,以加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下公司領(lǐng)導(dǎo)班子和業(yè)務(wù)所干部隊(duì)伍思想和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),全力推進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展。下面結(jié)合我個人的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況作個匯報(bào),請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,堅(jiān)定信念,強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。
20xx年勝利閉幕不久的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會是全黨和全國各族人民的一次盛會,胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會而奮斗》的報(bào)告,報(bào)告實(shí)事求是、與時俱進(jìn),意義重大,影響深遠(yuǎn),對中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展將起承前啟后的重要作用,并具有里程碑式的重要地位。十八大報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚,實(shí)事求是的總結(jié)和分析了中國過去五年所走的道路和未來的發(fā)展之路,使得全黨全國各族人民堅(jiān)定了信心,充滿著希望,可以說黨的十八召開承前啟發(fā),繼往開來。在學(xué)習(xí)的過程中,個人深深的感觸到十八大報(bào)告的精神力量,體會到十八大報(bào)告給中國的未來點(diǎn)燃光明之路、為中國的未來發(fā)展指明了科學(xué)之路、給中國的未來引領(lǐng)了勝利之路。今年,供電所支部通過多形式,不斷深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和十七大以來歷次全會精神,堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的路線、方針、政策,具體而言,努力做好以下幾個方面,一是組織支部黨員干部利用各種機(jī)會和形式,原原本本學(xué)習(xí)文件,加深對十八大提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解;二是組織開展各種形式的培訓(xùn),分期分批對職工進(jìn)行專題培訓(xùn);三是開展十八大理論學(xué)習(xí)專題民主生活會,交流學(xué)習(xí)體會心得,研究供電事業(yè)發(fā)展新思路、新舉措;四是利用各種形式,開展好宣傳工作,結(jié)合供電事業(yè)發(fā)展實(shí)際,立足本職崗位創(chuàng)先進(jìn)爭優(yōu)秀。
二、立足本職工作,強(qiáng)化農(nóng)電管理業(yè)務(wù)工作,圓滿完成目標(biāo)任務(wù)
本年度,個人立足本職工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級各項(xiàng)管理規(guī)定和工作要求,深入學(xué)習(xí)省市公司和公司有關(guān)農(nóng)電管理方面的文件精神和有關(guān)制度規(guī)定,對各項(xiàng)政策力爭做到吃透,吃準(zhǔn),把握好,達(dá)到思想一致、步調(diào)一致,團(tuán)結(jié)同事,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,不折不扣的圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。
三、立足本職工作,遵章守紀(jì),發(fā)揮黨員先鋒模范作用
本年度,我根據(jù)上級主管部門黨組織的統(tǒng)一安排和部署,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的大力幫助下,時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,在學(xué)習(xí)上不放松、在生活中樹正氣、在工作中廉潔自律,努力提升自我的修養(yǎng),如具體學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告以及在十七屆中央紀(jì)委第六次全會上的重要講話及全會工作報(bào)告,《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》實(shí)施辦法》等。通過學(xué)習(xí),比照自我,努力改正不足,自覺加強(qiáng)自我的黨性修養(yǎng),形成良好的工作作風(fēng)。在工作中,遵章守紀(jì),不利用職務(wù)之便謀取個人利益,廉潔奉公,兢兢業(yè)業(yè),努力履行好一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)和職責(zé),另外,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“以人為本,密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)”,多傾聽群眾和職工的意見,多發(fā)現(xiàn)和解決些實(shí)際問題和難題,全心全意投入到工作中,和群眾打成一片,獲得了群眾的好評。
四、樹立正確的業(yè)績觀,創(chuàng)建“兩個一流”,不斷推進(jìn)供電工作的科學(xué)發(fā)展
樹立正確的業(yè)績觀,創(chuàng)建“兩個一流”,牢記黨的宗旨和自己工作的職責(zé),以服從和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任,重點(diǎn)在服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率上下苦功,一方面,本著“盡管不是無所不能。但是要竭盡所能”的服務(wù)理念,用實(shí)際行動影響和帶領(lǐng)員工用心做事、用情服務(wù)、將精、細(xì)、化服務(wù)推向深入。另一方面在實(shí)踐工作中,我們將工作任務(wù)細(xì)化,將目標(biāo)分解,責(zé)任到人,落實(shí)到位,此外,在日常工作中,將工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下,用來反思工作,對待工作中的每個小問題,及時整改,努力落實(shí),確保安全可靠供電,提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平,全面履行社會責(zé)任。
五、以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),加強(qiáng)班子民主建設(shè)。
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),在班子成員的共同努力下,形成了一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班子集體;有凝聚力、戰(zhàn)斗力;貫徹上級要求堅(jiān)決有力;班子成員對自己嚴(yán)格要求,有較的敬業(yè)精神。近年來,農(nóng)委和公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,增強(qiáng)依法治企觀念,立足供電實(shí)際,扎實(shí)工作,不折不扣地完成各項(xiàng)供電任務(wù),保障了安全供電和客戶用電,取得了較好的成效。班子建設(shè)上,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,“三重一大”制度執(zhí)行、重大事項(xiàng)監(jiān)督檢查、個人事項(xiàng)報(bào)告等,班子成員之間經(jīng)常溝通交流,大家自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié),注重勤政廉潔,堅(jiān)持分工不分家,充分發(fā)揮黨政班子的集體作用,思想上統(tǒng)一,步伐上一致。
六、下步工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升思想覺悟。思想是行動的先導(dǎo),也是干好工作的風(fēng)向標(biāo),我們將進(jìn)宣傳貫徹好黨的十八大精神,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化宗旨意識,立足本職,自覺服從服務(wù)大局。
2、努力提高管理的精、細(xì)、化水平。精、細(xì)、化服務(wù)不僅可以提高服務(wù)的質(zhì)量、更能直接反應(yīng)出服務(wù)的水準(zhǔn),它是規(guī)范化服務(wù)的內(nèi)涵延伸,也是新形勢下對供電事業(yè)發(fā)展的新要求,也是科學(xué)發(fā)展觀在供電事業(yè)中的具體體現(xiàn),我們將以精細(xì)化的管理思路,不斷強(qiáng)化完善各項(xiàng)工作,努力提高工作的質(zhì)量,圓滿的完成各項(xiàng)年度目標(biāo)任務(wù)。
3、進(jìn)一步切實(shí)提高工作效能。把工作認(rèn)真細(xì)致落實(shí)到行動上,把深入基層調(diào)查研究作為必做的功課,了解掌握真實(shí)情況,注重聽取職工的呼聲,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,細(xì)化工作措施,不斷提高工作效率和服務(wù)水平。
最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇三
一、回顧總結(jié)
1、堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。
科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。對于小學(xué)來說,發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善,更是辦學(xué)理念的提升,辦學(xué)思路的明確,辦學(xué)行為的規(guī)范,辦學(xué)活力的彰顯,特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承,適應(yīng)能力的提高,教育方式的改善上,最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬變的各種疑難雜癥,要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
2、要堅(jiān)持以人為本。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學(xué)校管理者辦事情,想問題都要站在教師的立場上,時時處處為他們著想,急他們所急,想他們所想;老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場上,進(jìn)行課堂設(shè)計(jì),向課堂40分鐘要質(zhì)量,耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑,而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生。作為學(xué)校,以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長環(huán)境。近期學(xué)校開展了“進(jìn)言獻(xiàn)策”等活動,取得了比較好的效果。。
3、要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。
科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系,在學(xué)校里要樹立“全方位構(gòu)建和諧校園,以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念,努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系:即和諧互信的干群關(guān)系;和諧互補(bǔ)的教師之間的關(guān)系;和諧互動的師生之間的關(guān)系;和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系;和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,這些關(guān)系處理的正確與否,會直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部,要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致的時候,一定要維護(hù)大局,當(dāng)決策失誤的時候,要敢于承擔(dān)責(zé)任,決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。事無巨細(xì),事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系,圍繞中心工作去布置具體工作,讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面,才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負(fù)責(zé),才能形成合力。
二、自己存在的問題:
1、在學(xué)習(xí)過程中存在時緊時松現(xiàn)象,對堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識上有“三個欠缺”。
一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,但平時中有以干代學(xué)的思想,沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置,認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的,只要工作搞好了,學(xué)習(xí)并不重要,缺乏持之以恒。
二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中,看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多,看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少。對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究,沒有形成比較完整的系統(tǒng),學(xué)習(xí)停留在表面上。
三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
2、在創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中教育教研工作抓落實(shí)做得不夠,創(chuàng)新意識不足,工作滿足于現(xiàn)狀,只求過得去,不求有亮點(diǎn)。
(1)求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題,沒有很好地結(jié)合工作實(shí)際,把他們具體化,上下一般粗,做事處理方法不細(xì)化。
(2)創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,我校教學(xué)教研工作積極性還不高,在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(3)工作不深入,抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學(xué)校管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中,在深入教研組、班級中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向,對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決,深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效還不到位,只停留在以會議落實(shí)精神,工作落實(shí)計(jì)劃上,實(shí)質(zhì)效果不顯著。
3、交心談心、關(guān)心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上,對教師的思想了解不夠。在工作之余,教師需求的教研活動開展不多。很多時候,都以工作忙為自己找托辭,實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面,工作力度較小,缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性,對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。
三、整改措施及努力的方向
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入開展教研活動:
(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力強(qiáng)。
(2)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,和其他班子成員一起認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作,形成有特色的教學(xué)思路。
(3)堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。
(4)、全心全意為學(xué)生服務(wù),關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。
(5)制定教育教研計(jì)劃。認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾,形成主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。
(6)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè),探索新時期教育規(guī)律,用理論作為強(qiáng)大思想武器,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實(shí)踐,努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
2、深入調(diào)查研究,牢固樹立校本教研觀念。
(1)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來,深入開展調(diào)查研究,把聽取匯報(bào)與參加教研有機(jī)結(jié)合起來,從家長反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識,端正教風(fēng),端正學(xué)風(fēng),堅(jiān)持民主集中制原則,增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力,始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài),力求解決實(shí)際問題。
(3)關(guān)心師生,營造良好教研氛圍。推心置腹,交心談心,廣泛聽取教職工的意見建議,同時,多開展健康有益的幫教活動,多幫助教師解決實(shí)際困難,多鼓勵幫助后進(jìn)老師消除依賴與消極思想,營造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。
3、樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù),領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問,做為校長,我一定在今后的工作中關(guān)心愛護(hù)班子成員,做到大事講原則,小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發(fā)揮好集體的智慧和力量,經(jīng)常溝通思想,溝通感情,密切關(guān)系,增進(jìn)團(tuán)結(jié),注意調(diào)動全體班子成員的積極性,用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題,不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使班子成為全校職工的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇四
按照召開20xx年度組織生活會的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》,學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)系列指示精神,認(rèn)真對照工作實(shí)際及思想動態(tài),努力查擺自身存在的差距不足,深刻剖析問題產(chǎn)生根源,明確了下一步整改方向。現(xiàn)將個人對照檢查情況報(bào)告如下,請同志們提出批評意見。
一、上年度組織生活會反饋問題整改情況
20xx年度組織生活會,通過學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見等形式,圍繞6個方面查擺問題,并逐一整改,取得了一定效果。具體整改情況如下:
一是理想信念方面。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,進(jìn)一步樹牢“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。
二是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)章制度,時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能夠堅(jiān)決執(zhí)行中央和上級決策部署。
三是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方面。按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己,努力抵制不正之風(fēng),自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
四是工作作風(fēng)方面。能夠擔(dān)起責(zé)任,在具體工作中狠抓落實(shí),總體上不存在不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。
五是擔(dān)當(dāng)作為方面。堅(jiān)持解放思想,積極創(chuàng)新工作機(jī)制,堅(jiān)持在管理中體現(xiàn)服務(wù),在服務(wù)中加強(qiáng)管理。
六是組織生活方面。堅(jiān)決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。
二、查找的突出問題
通過集中學(xué)習(xí)、征求意見、談心談話、查擺問題、自我剖析,深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有一定的距離,具體表現(xiàn)有:
(一)思想政治方面
一是學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性不夠,導(dǎo)致了學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng),理論學(xué)習(xí)效果不佳。特別是用新思想來指導(dǎo)南康所的長遠(yuǎn)發(fā)展方面,沒有深入思考,也沒有具體舉措。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想蘊(yùn)含的堅(jiān)定政治立場、鮮明時代特色、巨大實(shí)踐價值、科學(xué)思想方法等方面的領(lǐng)會還不到位。二是在落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制方面,存在面對社會不良風(fēng)氣、不正之風(fēng)抵制不夠堅(jiān)決的問題。三是一崗雙責(zé)制度落實(shí)方面有待加強(qiáng),在具體工作中,著重于行政管理工作,黨風(fēng)廉政建設(shè)方面相對薄弱,存在責(zé)任主體不明確,沒有突出體現(xiàn)出每個人、每個崗位具體承擔(dān)什么樣的責(zé)任。四是工作責(zé)任落實(shí)不到位,各副職職責(zé)劃分不夠明確,致使在落實(shí)中心黨委的工作部署方面不夠徹底。
(二)精神狀態(tài)方面
一是面對新形勢新挑戰(zhàn),缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法,存在開拓創(chuàng)新不足的問題。在具體工作中,面對全員績效考核的問題,用考核促進(jìn)工作的效果不佳。二是統(tǒng)籌管理能力有待提高,在開展收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作時,雖然能夠做到親力親為,指導(dǎo)開展工作,但是這項(xiàng)工作進(jìn)度滯后。三是在開展調(diào)查研究方面,存在注重發(fā)現(xiàn)問題,但研究解決問題不足的情況。
(三)工作作風(fēng)方面。
一是存在以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,任務(wù)安排多檢查少,比如高速+旅游、宣傳、精細(xì)化管理等工作,雖然都是按要求及時安排部署,但工作還不能完全落到實(shí)處。二是存在指導(dǎo)、監(jiān)督力度不足的問題,比如在收費(fèi)管理方面,注重于工作安排,但是指導(dǎo)力度不夠,考核落實(shí)沒有跟上,致使管理落后。三是對職工的工作和生活關(guān)心力度不足。與職工的溝通交流不多,在工作和生活上,開展談心談話次數(shù)不多,對職工的思想狀態(tài)掌握不夠。
(四)遵規(guī)守紀(jì)方面。
一是對黨紀(jì)國法學(xué)習(xí)不夠,沒有完全掌握。只知道法規(guī)的表面,沒有深入思考其,影響工作效率。二是在遵守規(guī)章制度方面還不夠嚴(yán)格,有的時候出現(xiàn)早退現(xiàn)象,有的時候不注意細(xì)節(jié),不夠嚴(yán)謹(jǐn)。三是在敬畏群眾方面做得還不夠好。對群眾在實(shí)際工作生活的需求和困難了解較少,有些工作考慮不周全,做得不到位。
三、存在問題的原因剖析
反思自身問題的出現(xiàn)和形成,根子在于理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)和政治紀(jì)律等方面出現(xiàn)了弱化和松動,經(jīng)過認(rèn)真剖析,主要表現(xiàn)以下幾個方面:
(一)理論學(xué)習(xí)有所放松。雖然認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,但有時認(rèn)為學(xué)理論是務(wù)虛,抓具體事務(wù)才是務(wù)實(shí),所以在思想上存在不重視理論學(xué)習(xí)的問題,總認(rèn)為作為基層管理人員,上面怎么說就怎么干,自己把工作做好就行了。由于理論學(xué)習(xí)的欠缺,致使不能很好的運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實(shí)際工作,對深層次的問題研究考慮還不夠,用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。
(二)宗旨意識有所弱化。近年來,雖然參加了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神,但對照檢查感覺自己在黨性修養(yǎng)上,與黨中央對新時期黨員干部的要求仍有差距。在考慮問題時習(xí)慣本位主義、實(shí)用主義,站在全局的角度上想問題不夠。對于關(guān)系群眾切身利益的事情,沒有從小事做起,從具體事情抓起,主動解決好涉及群眾利益的突出問題。
(三)黨性修養(yǎng)有所放松。弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松,艱苦奮斗精神有待加強(qiáng)。在工作中存在求穩(wěn)怕出錯思想,不敢放心放膽放手地開展工作。該決定的事情沒有決定,一步一請示,一步一匯報(bào),認(rèn)為慢一點(diǎn)、遲一點(diǎn),不出問題為好,導(dǎo)致工作中過于求穩(wěn),主動服務(wù)不夠,超前服務(wù)不夠,創(chuàng)新服務(wù)不夠。
(四)個人修養(yǎng)提高不足。為人民服務(wù)的意識落實(shí)到行動上做的還不夠,總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局,小打小鬧無妨大節(jié),因而對自己的要求放松了,標(biāo)準(zhǔn)降低了,在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好,未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。
四、今后的整改措施
在今后的工作中,我將針對查擺的問題進(jìn)行逐一整改,堅(jiān)決做到立行立改,具體做到以下幾個方面:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在提升黨性修養(yǎng)上下功夫。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署,努力做到學(xué)之求深、信之求誠、用之求效,打牢理論功底,增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動性,特別是要在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,堅(jiān)決抵御和堅(jiān)定駁斥意識形態(tài)領(lǐng)域錯誤思潮影響,增強(qiáng)政治敏感性與政治辨別力,在大是大非問題上堅(jiān)決站穩(wěn)立場、保持清醒頭腦,始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)勇于擔(dān)當(dāng),在創(chuàng)新工作方式上下功夫。埋頭苦干,扎實(shí)做好本職工作,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,正確、高效完成工作任務(wù),提高自己的執(zhí)行力,不斷增強(qiáng)工作的主動性、超前性。堅(jiān)持解放思想,敢于創(chuàng)新、敢于突破、敢于擔(dān)風(fēng)險,在促進(jìn)發(fā)展上努力探索切實(shí)可行的新思路。充分發(fā)揮主觀能動性,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(三)求真務(wù)實(shí),在改善工作作風(fēng)上下功夫。把抓落實(shí)作為工作常態(tài),增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對性,下功夫把問題分析得深一些、透一些,把措施研究的具體一些、實(shí)在一些,把工作的著力點(diǎn)真正放到收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量提升、收費(fèi)營銷、星級收費(fèi)站創(chuàng)建等重大問題上。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在努力促進(jìn)發(fā)展的同時高度重視職工安全問題、職工伙食問題、工作和生活環(huán)境問題,時刻將群眾冷暖放在心上,真正深入群眾,真心傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真誠解決群眾疾苦。
(四)嚴(yán)于律己,在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上下功夫。始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到講規(guī)矩、守制度,對上級決策和部署不歪曲、不搞變通,做到執(zhí)行不折不扣。樹立和強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識,敬畏黨規(guī)黨紀(jì),嚴(yán)格執(zhí)行上級各項(xiàng)廉政規(guī)定,提高自我約束能力,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴(yán)格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,切實(shí)做到既在大是大非面前過得硬,又在小事小節(jié)上過得了關(guān)。
五、個人需要報(bào)告的重大事項(xiàng)
本人不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。本人在20xx年度沒有需要報(bào)告的個人重大事項(xiàng)。
以上是我的`對照分析檢查和整改措施,不夠深刻、不夠具體之處,懇請各位同志給予批評、指正,我一定虛心接受,認(rèn)真整改,今后努力把工作做好,不辜負(fù)組織和同志們的信任與期望。
最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,本人廣泛征求意見,深入剖析自身差距,挖掘問題根源,制定了整改措施,理清了今后努力方向。
一、自身存在問題
一是在思想認(rèn)識上缺乏全面性。自己雖然堅(jiān)持不斷加深對缺乏全面科學(xué)發(fā)展觀的深層次理解,但對于科學(xué)發(fā)展觀還沒做到真懂、真用,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)建設(shè)工作又好又快發(fā)展的實(shí)踐效果不突出,在推動建設(shè)園區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的方法不多。二是在創(chuàng)新發(fā)展上缺乏突破性。但受客觀因素的制約,導(dǎo)致步子不大,成效不明顯。以上這些問題,雖然有一定的客觀原因,但根源在主觀,從深層次上剖析,主要有以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不能持之以恒。雖然平時比較重視學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和讀書看報(bào),對黨的政策、上級的文件等掌握得比較多,但還沒有真正把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要,因而在學(xué)習(xí)上拿出的時間不多,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別是對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上不全面、不系統(tǒng),缺乏理性思考與分析,總覺得只要按照上級的指示精神貫徹落實(shí)就可以了,因此導(dǎo)致指導(dǎo)工作有時力不從心。
二是開拓創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢,雖然開拓創(chuàng)新意識不夠強(qiáng),主觀上也有一股敢闖、敢拼的精神,但回過頭來看看,主觀愿望與實(shí)際工作效果還存在相當(dāng)大的差距。
二、今后努力方向
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),著力在提高理論素養(yǎng)上下功夫。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、善思考、肯鉆研的良好習(xí)慣,用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),主動更新知識,不斷增強(qiáng)把握規(guī)律、科學(xué)決策的能力,增強(qiáng)研究新情況、解決新問題的能力。
二是立足科學(xué)發(fā)展,著力在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫。
三是堅(jiān)持民本意識,著力在為群眾辦實(shí)事上下功夫。
最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇六
20xx年,我在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,在全局同志的鼎力支持和配合下,按照年初縣局明確的工作思路、目標(biāo)任務(wù),立足本職,勤奮努力,積極展開工作,較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,我就一年來的思想、學(xué)習(xí)、廉潔自律方面的情況簡要匯報(bào)如下:
一、 在學(xué)習(xí)方面
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中精神,深刻領(lǐng)會胡錦濤的工作報(bào)告和重要講話精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》和溫家寶就《建議》所作的說明,以及《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定和教育資料。學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、總局《稅務(wù)系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉的實(shí)施意見》、《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》和《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“八不準(zhǔn)”》;學(xué)習(xí)了《熱血忠誠》、《腐敗泯滅親情》,觀看了《貪官無孝子》、《老實(shí)做人干凈做事》、《貪之欲》、《欲之禍》。通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法和廉潔自律的意識,加強(qiáng)了黨性鍛煉,增強(qiáng)了自我約束力和免疫力。三是學(xué)習(xí)稅收業(yè)務(wù)知識。除了積極參加市局、縣局組織的各種培訓(xùn)外,工作中盡量擠出時間學(xué)習(xí)稅收法律法規(guī)、政策規(guī)定,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會計(jì)知識等。通過學(xué)習(xí),拓寬了視野,增長了知識、提升了思想境界。
二、在廉潔自律方面
在工作和生活中, 認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定,自覺遵守“三條禁令”、“五個不許”、“六個不得”和“十五不準(zhǔn)”規(guī)定, 始終堅(jiān)持以自律為本,保持著一種平衡的心態(tài),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以勤為本,以廉修身,時刻告誡自己不得有任何越軌的行為,正確對待、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。一年來,沒有“吃、拿、卡、要、報(bào)”和損害納稅人利益的問題發(fā)生。
三、存在的問題
(一) 政治理論學(xué)習(xí)不夠,理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動,刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁,未能靜下心來全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)創(chuàng)新意識不強(qiáng),工作不夠深入。工作思路不寬,不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,處理問題有時想得太多,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
(三)對自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習(xí)慣“下不為例”。如在執(zhí)行工作日午餐不準(zhǔn)飲酒這一規(guī)定上,自己就執(zhí)行得不好。
四、今后努力的方向。
對這些問題,我將在今后的工作中努力爭取做到以下三點(diǎn): 一是繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高理論水平和駕馭工作的能力。
二是進(jìn)一步解放思想,強(qiáng)化開拓創(chuàng)新意識。從稅收工作的實(shí)際出發(fā),從解放思想入手,正確處理好依法行政與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)這對關(guān)系。
三是按照局黨組工作思路,圍繞服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全力以赴地抓好所得稅管理工作。
最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇七
根據(jù)《xxx管理中心黨委關(guān)于認(rèn)真召開20xx度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》的要求,我所黨支部按照會議主題,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署等重要指示精神等,聯(lián)系所站發(fā)展的實(shí)際,根據(jù)要求,在會前做了充分的準(zhǔn)備,組織了學(xué)習(xí)研討,廣泛征求了意見和建議,進(jìn)行了談心談話,查擺了不足和突出問題,明確了整改措施,深刻剖析原因,找準(zhǔn)整改方向。下面,就這次組織生活會支部班子的對照檢查做報(bào)告如下:
一、存在的問題和不足
我所支部按照這次組織生活會的開展要求,緊扣主題,著重查擺以下7個方面存在的問題。
(一)發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面。我所黨支部通過組織學(xué)習(xí)王繼才等同志的先進(jìn)事跡和崇高精神來引導(dǎo)黨員們與黨引導(dǎo)他們與黨同心同德,愛國報(bào)國。黨員們在“花運(yùn)”及惡劣天氣下的保暢工作中都發(fā)揮了積極的先鋒作用。但是在組織黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策上方法不夠多;在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等方面示范引領(lǐng)作用不夠突出;引導(dǎo)黨員樹牢“四種意識”堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”上還有差距;支部的戰(zhàn)斗堡壘作用有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
(二)貫徹上級黨組織工作部署方面。我支部作為省直機(jī)關(guān)的黨建示范點(diǎn),在中心的黨委的關(guān)心下開展工作,積極落實(shí)中心黨委的工作部署。但是辦公室疲于應(yīng)付繁瑣的綜合性事務(wù),有時在落實(shí)上級黨組織工作部署上動作不夠快,有時落實(shí)工作成效不夠明顯;對于上級做出的決策部署在抓工作落實(shí)上,還存在以會議落實(shí)會議的情況,結(jié)合所站實(shí)際認(rèn)真組織討論研究不足,對工作的落實(shí)和督促抓得不夠緊,還缺乏齊心協(xié)力推動工作落實(shí)的韌勁。
(三)落實(shí)“三會一課”等組織生活制度方面。我支部在日常工作中克服了書記未到位的困難,由組織委員牽頭組織好支部的“三會一課”等日常組織生活的開展。“兩學(xué)一做”“組織生活會”等落實(shí)得到了實(shí)實(shí)在在的效果。但是因我所黨員共10名,外借3名,黨員大會等的召開需有7名以上的黨員與會,才能達(dá)到三分之二,所以有時在會議的組織上有些小困難;外借黨員的“三會一課”制度的落實(shí)還不夠;還存在“三會一課”黨課的學(xué)習(xí)形式不新穎,會議記錄記錄不全面的問題。
(四)堅(jiān)持發(fā)展黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和程序步驟方面。我支部在發(fā)展黨員的過程中遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的方針,積極引導(dǎo)在日常工作中表現(xiàn)優(yōu)異、追求進(jìn)步的人積極向黨組織靠攏。但是對于入黨申請人、積極分子等同志的日常思想教育還不夠,理論知識還不扎實(shí),黨員的發(fā)展質(zhì)量還需要加強(qiáng);從共青團(tuán)員當(dāng)中推優(yōu)入黨的的力度還不夠;黨員結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化,從一線收費(fèi)員當(dāng)中發(fā)展黨員的力度不足;還存在黨員發(fā)展資料整理的不細(xì)致、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。
(五)嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督方面。我支部嚴(yán)格組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展,黨員們通過學(xué)習(xí)不斷提升了自己,在自己的崗位較好的完成了工作任務(wù)。但是支部在對黨員的教育管理上認(rèn)識還存在偏差,思想重視不夠,在日常工作中看到了黨員們講先進(jìn)、嚴(yán)要求的一面,就把更多精力放在了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等綜合素質(zhì)的提升上,對黨員的日常監(jiān)督管理有所放松,存在以信任代替監(jiān)督的情況;提出黨員的不足時表達(dá)的不直接、有些含蓄;在加強(qiáng)和完善黨員的日常監(jiān)督管理上方法單一、思考探索不夠,系統(tǒng)性不夠,缺乏建立有效的管理監(jiān)督機(jī)制。
(六)聯(lián)系服務(wù)群眾方面。我支部時刻牢記“為人民服務(wù)”的根本宗旨,在服務(wù)單位家庭困難、患病等員工群眾以及社會群眾上贏得很好的口碑。但是存在服務(wù)意識不夠強(qiáng),工作中存在一定的唯重點(diǎn)思想,對患有重病等特別的員工群眾關(guān)注的多,對一些細(xì)小的工作積極性不夠,動作比較慢,沒有及時送去組織的溫暖,所站之間的協(xié)調(diào)配合上還有不足;再者常常忙于事務(wù)性工作多,工作上坐下來、沉下去的時間少,深入員工群眾中的頻次不足,特別是在主動帶著問題去關(guān)心和服務(wù)群眾上做的比較少。
(七)改進(jìn)工作作風(fēng)方面。我支部一直嚴(yán)格要求黨員時刻注意工作作風(fēng),并且通過去年“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)集中整治”活動的開展,班子和所站的工作作風(fēng)有了很大的提升。但是支部對工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)要求有差距,個別黨員存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取意識不強(qiáng)的傾向,工作中不能始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,講創(chuàng)新少墨守成規(guī)多,主動探索工作更好開展的辦法的主動性不強(qiáng),還存在思想不解放、不敢大膽抓的問題,個別黨員在聯(lián)系實(shí)際想問題上做的不夠,缺少理論與所站實(shí)際相結(jié)合敢試敢干氣魄,工作的實(shí)效性有待進(jìn)步提高;還存在對“四風(fēng)”問題新變化、新表現(xiàn)研究不多,警惕不夠的問題。
二、存在問題的原因分析
存在上述突出問題,關(guān)鍵是責(zé)任使命有所淡忘,積極向上態(tài)勢有所下降,支委班子成員認(rèn)識要引起警覺:
(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不牢。個別班子成員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng),沒有投入足夠的時間和精力對黨的重要思想,特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想未進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),進(jìn)度時緊時松,領(lǐng)會不深入,具體工作中聯(lián)系少運(yùn)用少,致使思想上統(tǒng)一不夠、認(rèn)識不高,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用發(fā)揮不突出,沒有真正做到學(xué)通弄懂做實(shí)。
(二)黨性鍛煉抓得不夠經(jīng)常。嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉較少,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉不足,沒有經(jīng)常用《黨章》的標(biāo)準(zhǔn),對照檢查自己的一言一行,思想上產(chǎn)生了滑坡,有時存在畏難情緒,還處于“自我感覺良好”的狀態(tài),黨員表率作用做的不夠。個別同志認(rèn)為,自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部,因而存在一定的自滿意識,導(dǎo)致在樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”上還有一定差距。
(三)宗旨意識淡化不夠牢固。班子成員思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認(rèn)識不是很清楚,對“不忘初心、牢記使命”認(rèn)識不夠深,干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退,擔(dān)當(dāng)精神不足,怕得罪人,不敢大膽探索,遇到困難有等等的思想與員工群眾意愿存在一定差距,歸根到底是宗旨意識和群眾觀念還不夠牢固。沒有打破常規(guī)思路難題的信心和勇氣,缺乏先行先試、敢為人先、奮發(fā)有為、不甘人后的進(jìn)取精神。
(四)紀(jì)律和規(guī)矩意識不夠強(qiáng)。個別班子成員認(rèn)為自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部,對執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)肅性和極端重要性認(rèn)識不足,對個人言行的示范作用的認(rèn)識不到位,對上級關(guān)相紀(jì)律要求和文件精神的學(xué)習(xí)把握不充分,把自己等同于一般黨員,缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)為只要自己不違法違紀(jì)就能身正不怕影子斜,對執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定缺乏高度的政治責(zé)任感。
三、努力方向和整改措施
近段時間以來,支部班子通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思剖析,清醒地認(rèn)識到存在問題帶來的影響,敢于直面、勇于擔(dān)當(dāng),從思想根源入手,立查立改,時時接受組織和群眾的監(jiān)督和檢驗(yàn)。
(一)加強(qiáng)理論武裝。嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度,采取新穎的形式,加強(qiáng)對黨的政洽理論、路線方針等的學(xué)習(xí),不斷提升班子成員理論素養(yǎng)和政策水平;班子成員帶頭嚴(yán)格參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,堅(jiān)持用合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,帶頭樹立“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”;進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性,結(jié)合開展相關(guān)主題教育,持之以恒的抓好班子成員的政治理論學(xué)習(xí),學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
(二)強(qiáng)化黨性鍛煉。全面從嚴(yán)管黨治黨,把黨建工作壓力傳導(dǎo)到每一名黨員,扎實(shí)做好“六好黨支部”建設(shè);嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,規(guī)范落實(shí)“書記”講黨課、等制度,時時對照黨章要求檢視自身、校準(zhǔn)言行,擰緊思想“總開關(guān)”,永葆政治本色;定期開展主題黨日、紅色教育、警示教育等有效、有用的組織生活,突出政治學(xué)習(xí)和教育,突出黨性鍛煉,突岀思想交流,培養(yǎng)班子成員及支部黨員堅(jiān)定純潔的精神境界。
(三)樹牢宗旨意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,把員工群眾滿意不滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn),致力于解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的實(shí)際問題,克服形式主義,創(chuàng)新工作方法,提高工作實(shí)效,增強(qiáng)黨員的集體觀念和歸屬感、成就感。以完成中心下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)為重點(diǎn),突出所站管理黨員新形象,加強(qiáng)精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè),實(shí)現(xiàn)全年無事故、零上訪的目標(biāo)。
(四)強(qiáng)化紀(jì)律意識。自覺加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí),增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)法律意識,樹立“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。注重抓早抓小,加強(qiáng)對公務(wù)接待、物資采購、公務(wù)用車等行為的監(jiān)管把關(guān),及時排查廉政風(fēng)險點(diǎn)并制定相應(yīng)防控措施,著力增強(qiáng)黨員的自我約束力、控制力,堅(jiān)守底線,不踩紅線;嚴(yán)以律己,清正廉潔,嚴(yán)格按各項(xiàng)管理制度辦事,帶頭講正氣、說真話、辦實(shí)事;繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開,促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階。
以上對照檢查不到之處,懇請中心黨委領(lǐng)導(dǎo)批評指正,我們一定虛心接受并認(rèn)真改正。
最新黨員組織生活會個人發(fā)言材料 篇八
隨時間的推移,我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的幫助下,在再加上自己主觀的努力,我在工作上有了一些收益?;仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),作自我剖析。在思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動態(tài),以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī),嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,了解內(nèi)容,明確作為一位人民教師有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
一、縱觀學(xué)校全面發(fā)展:
在學(xué)校工作方面,我認(rèn)真汲取老領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)典做法,做到一步一個腳印向前走;同時又汲取年青教師的感朝力,讓學(xué)校充滿活力,團(tuán)結(jié)向上。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展,盡心去呵護(hù)每一位教師心聲,服務(wù)于每名學(xué)生。
學(xué)?,F(xiàn)有15名教職員工,黨員教師5名。學(xué)校老教師較多,經(jīng)驗(yàn)豐富,年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來,學(xué)校始終重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校70%的教師達(dá)到大學(xué)??茖W(xué)歷,30%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。
學(xué)校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基,致力讓每一個孩子得到發(fā)展,讓每一位教師施展才華,讓每一個家長收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興校、質(zhì)量第一”的意識,圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念,從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評價、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索,結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究,從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
二、學(xué)校現(xiàn)在發(fā)展的優(yōu)勢:
現(xiàn)在我校的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。
1、寫字教育:我校的第一落腳點(diǎn)放在了孩子的寫字習(xí)慣教育??梢哉f寫字教育是養(yǎng)成教育的一個開端,它是坐、立、行、走的一個起始點(diǎn)。為了抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育,我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材,通過寫字教育,推進(jìn)養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢、書寫習(xí)慣入手抓起。
在XX年我們的寫字教育初探初顯成效。XX年為了讓我校的寫字教育成章可序,我校將寫教育定了實(shí)驗(yàn)課題,我們編定了《寫字》校本教材,進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)在學(xué)校全面推開。經(jīng)過一年的課題實(shí)驗(yàn)研究和全體教師的共同努力,現(xiàn)在各班的'學(xué)生已經(jīng)形成了提筆練字的好習(xí)慣。學(xué)校還在校報(bào)上設(shè)專欄,為寫字習(xí)慣好的學(xué)生和寫字有進(jìn)步的學(xué)生,評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登,并將寫字好的學(xué)生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣。現(xiàn)在正姿,寫字教育教學(xué),寫字習(xí)慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點(diǎn)。
2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作:為抓好學(xué)生學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成,我校的第二落腳點(diǎn)是學(xué)因生輔導(dǎo),對于學(xué)困生輔導(dǎo)可以說是老話常談了。歷年來我校都在進(jìn)行學(xué)因生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化教學(xué)工作,可是經(jīng)過這么多年的轉(zhuǎn)化工作卻不見得好轉(zhuǎn)。于是我校全體教師對學(xué)生后生輔導(dǎo)工作進(jìn)行綜合性效果分析和經(jīng)驗(yàn)交流。在分析中教師們還談到了,有的孩子在上課時思想不集中,有的孩子思想流號,有的孩子作業(yè)亂寫亂畫,有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。
經(jīng)過全體教師一凡研究探討后,發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)困之因?yàn)闆]的轉(zhuǎn)化好的原因,在于沒有找到他們學(xué)困的“根”。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績低,學(xué)習(xí)效率低,問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化都是從孩子的知識訓(xùn)練出發(fā),我們忽略了他們的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后,不能夠轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績,就難以提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
于是學(xué)校對學(xué)困生輔導(dǎo)納入到了養(yǎng)成教育,制定了方案,把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點(diǎn),現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進(jìn)和順利落實(shí),開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學(xué)期的時間,經(jīng)過期中教學(xué)質(zhì)量效果分析階段目標(biāo)測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的,因?yàn)楹⒆拥某煽冇辛嗣黠@的提高,現(xiàn)在我們各班定出了學(xué)困生,學(xué)校對全校的學(xué)困生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),把學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作進(jìn)行了造冊管理。學(xué)校將班級的學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化納入班級管理考核,各班級學(xué)科教師要在XX年暑期將現(xiàn)階段定的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為0。
三、查找不足:
經(jīng)過十幾年的工作、學(xué)習(xí),我可以說的確是有所收獲,學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)、師師、師生、師員工等協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,例如教育教學(xué)工作沒有很好為學(xué)校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),學(xué)校活動的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性;當(dāng)工作頭緒紛繁復(fù)雜時有時無法合理平衡輕重,處理時方式、方法不對路;考慮問題不全面,有時憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問題,從自身找原因:
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,這需要我平時多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,同時也要注意這方面的積累。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。
四、采取措施,加快學(xué)校發(fā)展步伐:
當(dāng)前我校的發(fā)展也正處于一個迎評解困的關(guān)鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估,如何解困,如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高辦學(xué)質(zhì)量,完善體制機(jī)制,維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,切實(shí)解決存在的一些制約學(xué)校發(fā)展的問題,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,辦人民滿意的教育,都是我們必須認(rèn)真思考的。在這種形勢下,我校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
第一,這是學(xué)校應(yīng)對招生困難。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到,我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻:全鎮(zhèn)十二所學(xué)校,五所重點(diǎn)學(xué)校,我校是其中之一,在當(dāng)前發(fā)展過程中,競爭越來越激烈;“慢進(jìn)則衰,不進(jìn)則亡”的競爭格局正在形成。我?,F(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務(wù),教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應(yīng)對這些挑戰(zhàn),解答這些課題,必須要求我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識,憂患意識,改革意識和創(chuàng)新意識,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)思路,逐步形成特色品牌,提高學(xué)校的核心競爭力。
第二,這是學(xué)校加快科學(xué)發(fā)展,提升辦學(xué)水平的現(xiàn)實(shí)要求。目前,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、管理水平均有待提高,師德建設(shè)有待加強(qiáng),如何抓住機(jī)遇促發(fā)展,這就要求我們堅(jiān)持發(fā)展第一要義,準(zhǔn)確辦學(xué)定位,理清發(fā)展思路,始終把提高辦學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)。堅(jiān)持教育以育人為本,以學(xué)生為主體,辦學(xué)以人才為本,以教師為主體。堅(jiān)持解放思想,創(chuàng)新教育觀念,克服因循守舊,無所作為,畏懼困難,不思進(jìn)取與不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念,堅(jiān)持在學(xué)校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,堅(jiān)持在學(xué)生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調(diào),切實(shí)把培養(yǎng)人的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面。
它山之石可以攻玉,以上就是虎知道為大家?guī)淼?篇《黨員專題組織生活會個人發(fā)言材料》,希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。
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