每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的小學(xué)生活六年級(jí)作文500字篇一

我們?cè)诓賵?chǎng)上一起打著藍(lán)球，在教室里認(rèn)真地讀書(shū)，在出課時(shí)得到的高度評(píng)價(jià)，但這些逝去的青春抓也抓不住

想到離別，第一個(gè)想到的是我們的班主任語(yǔ)文老師沈老師。從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起，她就成為了我們的第二個(gè)媽媽了，她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級(jí)，先進(jìn)班級(jí)。

想到離別，第二個(gè)想到的是我們可愛(ài)的同學(xué)們，五十八名同學(xué)，有五十八張燦爛的笑臉。每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的一面，有的是體育，有時(shí)是舞蹈，有的是演講雖然只有四個(gè)月就要分開(kāi)了，但我們給彼此留下個(gè)美好的印象，早已深埋在記憶里。

想到離別，第三個(gè)想到的是母校紅山九小。這是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的地方，把我們從懵懂無(wú)知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個(gè)地方都留下了我們的堅(jiān)實(shí)的腳印，每個(gè)空間都誰(shuí)儲(chǔ)藏著我拉的歡聲笑語(yǔ)。

在這四個(gè)月里，我想讓時(shí)間停止，讓相機(jī)拍下我們的每個(gè)瞬間。我只想用一句話(huà)來(lái)問(wèn)自己：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，誰(shuí)能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽(tīng)蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

我能讓時(shí)間多停留一下嗎？

我的小學(xué)生活六年級(jí)作文500字篇二

當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負(fù)擔(dān)會(huì)一天天加重，我們這小學(xué)時(shí)光，怎能不懷念呢？

光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里，我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打，我們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起團(tuán)結(jié)，僅因?yàn)槿龔堅(jiān)嚲?，我們被分散了?/p>

曾記得一年級(jí)的我們很陌生，還互相不認(rèn)識(shí)，二年級(jí)的我們還不了解對(duì)方，三年級(jí)的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級(jí)的我們已是朋友，團(tuán)結(jié)互助，五年級(jí)的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開(kāi)了，直到六年級(jí)的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時(shí)間是多么的快，就要走進(jìn)另一個(gè)世界了，但我還記得那快樂(lè)的時(shí)光。

在一次的體育課中，我因?yàn)榘l(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2(還在正常溫度)，老師讓我們測(cè)試800米，我起初立馬跑起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己可以堅(jiān)持下來(lái)，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來(lái)，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái)，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。

在這六年里，我心中不止有快樂(lè)的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，雖然有些人認(rèn)為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績(jī)出來(lái)了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭(zhēng)取下次平均分更高。

我忘不了教導(dǎo)有方的老師，我忘不了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大集體，在這六年來(lái)，我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài)，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說(shuō)一聲：小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了！

我的小學(xué)生活六年級(jí)作文500字篇三

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰就這樣一閃而過(guò)了，回憶起難忘的小學(xué)生活，酸甜苦辣各種滋味紛紛涌上心頭，如同打翻了五味瓶。

酸

“李奕辰，你干嘛呢！”班長(zhǎng)大人咆哮著向我走來(lái)。也難怪，我剛剛在幾個(gè)男同學(xué)的慫恿下，把她的書(shū)包扔在了地上，正享受著大家的“頂禮膜拜”呢！

“你給我撿起來(lái)！”班長(zhǎng)大人氣勢(shì)洶洶，咄咄逼人。這時(shí)候，身邊起哄的人已經(jīng)退去一大半，紛紛倒戈，為班長(zhǎng)“搖旗助威”。

迫于壓力，我只好在眾目睽睽之下，彎身把書(shū)包撿了起來(lái)，遞給班長(zhǎng)。雖然自己做得不對(duì)，但這樣的感覺(jué)像是自己被出賣(mài)了，每次想起心里都泛著酸水兒，真不是滋味。

甜

“兒子，媽媽就說(shuō)嘛，你只要努力，成績(jī)肯定沒(méi)問(wèn)題?！眿寢尶粗鴦偘l(fā)的試卷，對(duì)我贊不絕口。為了我的成績(jī)，媽媽可是操碎了心，各種補(bǔ)課班不必多說(shuō)，就連她自己都快成了半個(gè)老師，恨不能“傾囊相授”。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很不錯(cuò)，在媽媽的督促下，這次又上了一個(gè)新臺(tái)階。付出終有回報(bào)，我心里像吃了蜜一樣甜，這是屬于我們母子的勝利！

苦

說(shuō)到這個(gè)苦，我們這一屆的同學(xué)都感同身受從一年級(jí)至六年級(jí)竟然一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒(méi)能參加。又到了春季，看著低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍、歡呼鼓掌，我們真是啞巴吃黃連有苦難言。我們也曾試圖爭(zhēng)取，然而心中無(wú)數(shù)次燃起的抗議火苗，卻屢屢被繁重的作業(yè)熄滅?？啵娴暮每?！

辣

一次放學(xué)后，我和好朋友騎車(chē)回家，一個(gè)小孩兒騎著一輛特別小的自行車(chē)在我們前面，晃晃悠悠像一只小鴨子，滑稽的樣子惹得我倆哈哈大笑。出于好奇，我們一個(gè)加速便沖到他的前面，沒(méi)想到他竟沖我們瞪眼睛，我倆一合計(jì)，便把他的輪胎扎破，揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)，東窗事發(fā)，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，現(xiàn)在回想起來(lái)臉上還火辣辣的，真是不應(yīng)該。

這就是我的多滋多味小學(xué)生活，記錄著我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，是我記憶中最有味道的美好時(shí)光！

我的小學(xué)生活六年級(jí)作文500字篇四

“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼，漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活在這喜怒哀樂(lè)的日子中即將結(jié)束了?！爱厴I(yè)”這個(gè)詞，在以前看來(lái)是遙遙無(wú)期的，可現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了，我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。讓我刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù)，一時(shí)間許多美好的記憶像潮水一般涌向我的心頭。在過(guò)去的六年里，校園里承載著我們無(wú)數(shù)次的歡聲笑語(yǔ)、課堂上的吵鬧、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡呼這些美好而難忘的回憶被輕輕地刻錄成一盤(pán)磁帶，將永遠(yuǎn)地保留在我記憶的深處。

回首前不久十月一日的歌詠比賽。臨近比賽那幾天，同學(xué)們用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍又一遍地練習(xí)著歌曲，長(zhǎng)時(shí)間地站立，使我們的腿和胳膊僵硬了，可卻沒(méi)有一個(gè)人喊累；長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)，我們的嗓子都變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，可沒(méi)有一個(gè)人喊苦；長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)歌曲中的動(dòng)作，使我們的肘關(guān)節(jié)變得疼痛起來(lái)，可沒(méi)有一個(gè)人抱怨。隨著我們的苦苦練習(xí)，迎來(lái)了一年一度的歌詠比賽。在比賽之前，我們互相加油鼓勁。比賽時(shí)，作為指揮的我，站在最前面為他們樹(shù)立自信的榜樣，一段朗誦詞過(guò)后，他們開(kāi)始自如地歌唱，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下

最后，我們班雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但有一位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我們都非常棒，我們努力過(guò)了，不后悔！”所有的人都用堅(jiān)定的眼神望著他，我永遠(yuǎn)都忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)知的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

再見(jiàn)，尊敬的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。

俗話(huà)說(shuō)：“有一種美好叫青春，有一種分別叫畢業(yè)?！?/p>

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？